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      행복집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석

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      목차 (Table of Contents)

      • Abstract
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 연구방법
      • 1. 연구대상
      • 2. 자료분석
      • Abstract
      • Ⅰ. 서론
      • Ⅱ. 연구방법
      • 1. 연구대상
      • 2. 자료분석
      • Ⅲ. 연구결과
      • Ⅳ. 논의
      • 참고문헌
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      참고문헌 (Reference)

      1 김치원, "현실치료와 긍정심리개입을 활용한 행복증진 집단상담의 효과" 전남대학교 교육대학원 2013

      2 박혜진, "현실요법을 적용한 행복증진 집단상담 프로그램이 조현병 환자의 내부-외부 통제성, 대인관계, 행복에 미치는 효과" 계명대학교 대학원 2013

      3 박숙경, "현실요법을 적용한 행복증진 집단상담 프로그램의 개발과 효과 검증" 홍익대학교 대학원 2003

      4 리슈에쟈오, "행복훈련 집단상담이 행복감 증진과 문화적응 스트레스 감소에 미치는 영향 : 재한 중국학생을 대상으로" 경북대학교 대학원 2010

      5 안정현, "행복훈련 집단상담이 대학생의 정서지각과 정서표현에 미치는 영향" 경북대학교 대학원 2011

      6 석은화, "행복훈련 유학생활적응 프로그램이 중국 유학생의 대학생활적응과 심리적 안녕감에 미치는 효과" 경북대학교 대학원 2013

      7 노선영, "행복훈련 분노조절 프로그램이 대학생의 분노대처행동에 미치는 영향" 경북대학교 대학원 2013

      8 김선영, "행복훈련 문학치료 프로그램이 저소득층 아동의 자기개념과 대인관계 증진에 미치는 효과" 경북대학교 대학원 2012

      9 강인정, "행복집단미술치료가 유아교사의 직무스트레스 및 주관적 안녕감에 미치는 효과" 제주대학교 교육대학원 2013

      10 박수경, "행복증진집단상담이 결혼이주여성의 행복, 자아존중감 및 결혼만족도에 미치는 효과" 경성대학교 교육대학원 2011

      1 김치원, "현실치료와 긍정심리개입을 활용한 행복증진 집단상담의 효과" 전남대학교 교육대학원 2013

      2 박혜진, "현실요법을 적용한 행복증진 집단상담 프로그램이 조현병 환자의 내부-외부 통제성, 대인관계, 행복에 미치는 효과" 계명대학교 대학원 2013

      3 박숙경, "현실요법을 적용한 행복증진 집단상담 프로그램의 개발과 효과 검증" 홍익대학교 대학원 2003

      4 리슈에쟈오, "행복훈련 집단상담이 행복감 증진과 문화적응 스트레스 감소에 미치는 영향 : 재한 중국학생을 대상으로" 경북대학교 대학원 2010

      5 안정현, "행복훈련 집단상담이 대학생의 정서지각과 정서표현에 미치는 영향" 경북대학교 대학원 2011

      6 석은화, "행복훈련 유학생활적응 프로그램이 중국 유학생의 대학생활적응과 심리적 안녕감에 미치는 효과" 경북대학교 대학원 2013

      7 노선영, "행복훈련 분노조절 프로그램이 대학생의 분노대처행동에 미치는 영향" 경북대학교 대학원 2013

      8 김선영, "행복훈련 문학치료 프로그램이 저소득층 아동의 자기개념과 대인관계 증진에 미치는 효과" 경북대학교 대학원 2012

      9 강인정, "행복집단미술치료가 유아교사의 직무스트레스 및 주관적 안녕감에 미치는 효과" 제주대학교 교육대학원 2013

      10 박수경, "행복증진집단상담이 결혼이주여성의 행복, 자아존중감 및 결혼만족도에 미치는 효과" 경성대학교 교육대학원 2011

      11 고희숙, "행복증진 프로그램이 청소년의 심리적 안녕감과 자기효능감에 미치는 효과" 제주대학교 교육대학원 2013

      12 성현진, "행복증진 프로그램이 고등학생의 주관적 행복감과 학교생활적응력 향상에 미치는 영향" 충북대학교 교육대학원 2010

      13 허미선, "행복증진 집단상담이 천리교인들의 행복, 심리적 안녕감 및 삶의 의미에 미치는 효과" 경성대학교 교육대학원 2013

      14 Lyubomirsky, S., "행복도 연습이 필요하다" 지식노마드

      15 김원아, "행복 증진 프로그램이 초등학교 고학년 학생의 행복에 미치는 영향" 경북대학교 교육대학원 2012

      16 조정은, "행복 증진 프로그램이 중학생의 주관적 행복과 우울에 미치는 효과" 연세대학교 교육대학원 2009

      17 임설매, "행복 증진 프로그램이 중국 연변지역 조선족 결손가정 아동의 행복감 및 학교생활적응에 미치는 효과" 제주대학교 교육대학원 2013

      18 우종완, "행복 쑥쑥 프로그램이 초등학생의 행복감에 미치는 효과" 공주교육대학교 교육대학원 2009

      19 김명수, "한국 성인의 행복한 삶의 구성요인 탐색 및 척도개발" 한국건강심리학회 8 (8): 415-442, 2003

      20 임은기, "한국 노인의 행복요인 탐색과 척도개발" 중앙대학교 대학원 2008

      21 이정화, "초등학생의 행복감 측정을 위한 도구의 개발" 공주교육대학교 교육대학원 2005

      22 강영하, "초등학생의 행복감 구성요인 탐색" 한국초등교육학회 21 (21): 159-177, 2008

      23 한국청소년상담원, "청소년들의 행복도 : 우리 청소년, 얼마나 행복한가?. 청소년상담문제연구보고서" 1-46, 1997

      24 현정수, "청소년 행복의 구성요소에 관한 이론적 재구성과 척도개발 연구" 경기대학교 대학원 2012

      25 권경인, "청소년 스트레스 감소 및 대처 집단상담 프로그램의 효과에 관한 메타분석" 한국상담심리학회 25 (25): 41-62, 2013

      26 지윤정, "책 읽어주기 활동의 효과에 대한 메타분석" 가톨릭대학교 교육대학원 2012

      27 조민아, "집단상담이 대인관계에 미치는 효과에 관한 메타분석" 전북대학교 대학원 2004

      28 이장호, "집단상담의 원리와 실제" 법문사 1992

      29 강진령, "집단상담의 실제" 학지사 2005

      30 짱야린, "진로 행복훈련이 재한중국학생들의 취업불안과 취업스트레스, 진로 자기효능감에 미치는 영향" 경북대학교 대학원 2011

      31 오은하, "중학생의 행복 척도 개발을 위한 기초 연구" 연세대학교 교육대학원 2008

      32 조중현, "중학생 대상 진로집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석" 경북대학교 대학원 2013

      33 김영란, "정신분열병환자를 위한 행복증진프로그램의 효과성 연구" 숭실대학교 대학원 2012

      34 국승희, "정신분열병 환자의 삶의 질 모델 개발" 전북대학교 대학원 2001

      35 최신영, "자아존중감 향상을 위한 초등학교 집단상담의 효과에 대한 메타분석" 부산교육대학교 교육대학원 2013

      36 이미현, "자아존중감 향상을 위한 집단상담 프로그램의 효과에 관한 메타분석" 전주대학교 상담대학원 2010

      37 김형태, "자기성장 집단상담의 효과연구에 대한 메타분석" 한국상담학회 8 (8): 965-978, 2007

      38 김윤지, "인지행동 집단상담이 아동의 불안감소에 미치는 효과에 관한 메타분석" 계명대학교 대학원 2007

      39 박은혜, "의사소통훈련 집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석" 경북대학교 2014

      40 이은주, "유아행복척도 개발연구 : 유아교육기관을 중심으로" 성균관대학교 대학원 2010

      41 이경민, "유아교사의 행복, 강점, 직무만족의 관련성 탐색 연구" 한국유아교육학회 29 (29): 215-235, 2009

      42 황미숙, "유아 행복교육 프로그램 개발 및 효과" 동의대학교 2015

      43 김영경, "원가족의 정서적 건강성 재조명을 통한 행복증진 집단상담 프로그램 개발" 한국기독교상담심리학회 17 : 35-60, 2009

      44 김수진, "우울증에 대한 인지-행동적 집단상담 효과 메타분석" 숙명여자대학교 대학원 2001

      45 김미혜, "우울 감소를 위한 집단치료 프로그램의 효과에 대한 메타분석" 한국발달장애학회 18 (18): 1-28, 2014

      46 천성문, "우리나라 집단상담의 현황과 과제" 5 : 61-74, 2004

      47 조수연, "용서 집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석" 한국상담학회 15 (15): 2269-2290, 2014

      48 임승렬, "영유아교사의 행복 측정척도 개발 및 타당화 연구" 한국영유아교원교육학회 18 (18): 405-431, 2014

      49 김영애, "여중생 대상 행복증진 프로그램 구성 및 적용" 아주대학교 교육대학원 2008

      50 황성동, "알기 쉬운 메타분석의 이해" 학지사 2014

      51 백현주, "아동·청소년을 대상으로 한 분노조절훈련 효과에 관한 메타분석" 성균관대학교 대학원 2009

      52 김미진, "성격강점에 기반한 유아교사의 행복증진 프로그램 개발 및 적용" 부산대학교 2015

      53 김수연, "성격강점기반 행복증진 프로그램이 초등학생의 주관적 안녕감에 미치는 효과" 서울교육대학교 교육대학원 2013

      54 이문희, "성격 강점에 기반한 행복증진 프로그램이 고등학생의 주관적 안녕감, 탄력성 및 대인관계에 미치는 효과" 전북대학교 대학원 2012

      55 이지윤, "생태체계적 접근에 의한 행복증진 프로그램이 청소년의 행복에 미치는 효과 : 유기체 변인과 미시체계 변인을 중심으로" 영남대학교 교육대학원 2013

      56 김계현, "상담심리학연구" 학지사 2000

      57 정현숙, "사회성 향상 집단프로그램 효과에 대한 메타분석 : 국내 학회지 게재논문(2003-2013)을 중심으로" 경성대학교 교육대학원 2014

      58 문승연, "사회복지사 행복척도의 개발" 한일장신대학교 대학원 2012

      59 김하니, "보육교사의 정서지능, 교사효능감 및 직무만족도가 보육교사의 행복감에 미치는 영향" 부산대학교 대학원 2012

      60 신인수, "발달장애아동 부모의 행복증진 부모교육 프로그램 개발 및 효과" 경성대학교 2015

      61 오민경, "미술치료 효과에 대한 메타분석 : 아동 및 청소년 집단프로그램 중심으로" 원광대학교 보건환경대학원 2004

      62 원길수, "미술치료 효과에 관한 메타분석" 우석대학교 대학원 2010

      63 이성수, "미술치료 프로그램이 ADHD 아동의 일차적 증상에 미치는 효과에 대한 메타분석" 대구대학교 대학원 2009

      64 오성삼, "메타분석의 이론과 실제" 건국대학교 출판부 2002

      65 고용남, "독서치료 집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석 : 2001년 ~ 2008년 석·박사학위논문을 중심으로" 평택대학교 상담대학원 2010

      66 신지연, "대학생의 행복 요인 탐색과 척도개발" 중앙대학교 대학원 2007

      67 서은국, "단축형 행복 척도(COMOSWB) 개발 및 타당화" 한국사회및성격심리학회 25 (25): 95-113, 2011

      68 이보은, "놀이를 활용한 행복 증진 프로그램이 아동의 자아존중감과 학교생활만족도에 미치는 영향" 연세대학교 교육대학원 2009

      69 김신향, "노인의 자아존중감과 우울 프로그램 효과성에 대한 메타분석" 호서대학교 대학원 2014

      70 고영미, "긍정 심리학 기반의 행복 증진 집단상담 프로그램이 아동의 행복감과 우울에 미치는 영향" 서울교육대학교 교육대학원 2010

      71 유선혜, "그림책을 활용한 유아 행복 프로그램이 유아의 행복감 및 자아탄력성에 미치는 영향" 계명대학교 교육대학원 2014

      72 김계현, "국내 집단상담 성과연구에 대한 메타분석" 한국상담학회 3 (3): 47-62, 2002

      73 김희은, "국내 대학생 집단상담 프로그램의 효과에 대한 메타분석 및 연구동향" 한국상담학회 15 (15): 1441-1456, 2014

      74 Smith, M. J., "교육의 기초로서의 일반인간학" 물병자리 2007

      75 김계현, "교육상당에서의 효과성 연구와 메타분석" 교육연구소 3 (3): 131-155, 2002

      76 조연갑, "교사의 행복척도 개발 및 타당화" 경성대학교 교육대학원 2011

      77 Cooper, H, M., "The handbook of research synthesis and meta-analysis" Russell Sage Foundation 2009

      78 Diener, E., "Subjective well-being : Three decades of progress" 125 : 276-302, 1999

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      80 Cohen, J., "Statistical power analysis for the be havioral sciences(2nd ed)" Erlbaum 1988

      81 Cooper, H. M., "Research synthesis and meta-analysis : A step-by-step approach" Sage Publication 2010

      82 Danner, D. D., "Positive emotions in early life and longevity : Findings from the nun study" 80 : 804-813, 2001

      83 Whiston, S. C., "Meta-analysis : a systematic method for synthesizing counseling research" 89 (89): 73-281, 2011

      84 Hoggard, L., "How to be happy" 예담 2006

      85 Wade, N. G., "Helping Clients Heal : Does Forgiveness Make a Difference?" 36 (36): 634-641, 2005

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      88 Cohen, P. A., "Education outcomes of tutoring : A meta-analysis of findings" 14 : 237-248, 1982

      89 Stone, A. A., "Daily events are associated with a secretory immune response to an oral antigen in man" 13 : 440-446, 1994

      90 Higgins, J., "Cochrane Handbook for Systematic Reviews of Interventions Version 5.1.0" The Codhrane Collaboration

      91 Seligman, M. E. P., "Authentic happiness" Free Press 2004

      92 Duval, S., "A nonparametric trim and fill’ method of accounting for publication bias in meta-analysis" 95 : 89-98, 2000

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      2019-12-01 등재 등재후보로 하락 (계속평가) KCI등재후보
      2016-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
      2012-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      2011-01-17 학술지명변경 한글명 : 한국청소년시설환경학회논문집 청소년시설환경 -> 청소년시설환경 KCI등재후보
      2011-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
      2010-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2009-01-01 등재 등재후보학술지 유지 (등재후보1차) KCI등재후보
      2008-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 0.87 0.87 0.87
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      0.89 0.88 1.094 0.26
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