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    비행청소년을 대상으로 한 프로그램의 체계적 문헌고찰 = Targeting Delinquent Youth a Systematic Review of the Program's Literatur

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    https://www.riss.kr/link?id=A109283895

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 비행청소년을 대상으로 한 국내 프로그램 관련 연구 논문을 객관적으로 분석한 체계적 문헌 고찰이다. 연구목적은 국내 비행청소년 프로그램을 종합적으로 분석하여 비행청소년의 심리사회적 특성에 적합한 프로그램 개발에 필요한 기초자료를 제공하는데 있다. 이를 위해 학술연구 정보서비스(RISS), 누리미디어(DBpia)에서 제공하는 비행청소년 프로그램 연구 79편의 문헌을 선정하여 분석하였다. 분석기준은 실행요소로서 연구대상, 연구방법, 연구설계 유형, 프로그램 운영, 측정도구와 효과의 5개 항목과 내용요소로서 프로그램개발여부, 프로그램명, 프로그램 근거, 목적, 처치개입요소의 5개 항목으로 구성하였다. 연구결과, 실행요소에서연구대상은 주로 중, 고등학생을 대상으로 한 연구가 주를 이루었고, 연구방법은 양적연구를 통해 프로그램 효과를 검증하는 비율이 높은 것으로 나타났다. 측정도구로 자아존중감이 비행청소년 프로그램 연구에 중요한역할을 차지하였다. 이를 통해 비슷한 연령대로 구성한 프로그램 운영방식과 질적 연구의 확대가 필요함을 확인하였다. 내용요소에서는 기존 프로그램을 재구성한 연구가 월등히 많았고, 비행청소년의 심리사회적 기능과관련된 연구가 주를 이루었다. 처치개입요소로는 자기이해, 자기탐색 등과 같은 자기와 관련된 요소가 가장 많은 부분을 차지하였다. 이를 통해 연구자가 개발한 비행청소년의 심리사회적 특성에 적합한 프로그램뿐만 아니라 타인과 관련된 다양한 프로그램 개발이 필요함을 확인하였다. 본 연구의 결과를 토대로 볼 때, 향후 비행청소년 관련 기관들의 개방적인 연구 참여가 이루어져야 하며 비행청소년의 사회적 행동을 개선하기 위해 비행청소년의 심리적 안정감, 공감능력 향상을 위한 프로그램 개발도 적극적으로 이루어져야 할 것이다.
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    본 연구는 비행청소년을 대상으로 한 국내 프로그램 관련 연구 논문을 객관적으로 분석한 체계적 문헌 고찰이다. 연구목적은 국내 비행청소년 프로그램을 종합적으로 분석하여 비행청소년...

    본 연구는 비행청소년을 대상으로 한 국내 프로그램 관련 연구 논문을 객관적으로 분석한 체계적 문헌 고찰이다. 연구목적은 국내 비행청소년 프로그램을 종합적으로 분석하여 비행청소년의 심리사회적 특성에 적합한 프로그램 개발에 필요한 기초자료를 제공하는데 있다. 이를 위해 학술연구 정보서비스(RISS), 누리미디어(DBpia)에서 제공하는 비행청소년 프로그램 연구 79편의 문헌을 선정하여 분석하였다. 분석기준은 실행요소로서 연구대상, 연구방법, 연구설계 유형, 프로그램 운영, 측정도구와 효과의 5개 항목과 내용요소로서 프로그램개발여부, 프로그램명, 프로그램 근거, 목적, 처치개입요소의 5개 항목으로 구성하였다. 연구결과, 실행요소에서연구대상은 주로 중, 고등학생을 대상으로 한 연구가 주를 이루었고, 연구방법은 양적연구를 통해 프로그램 효과를 검증하는 비율이 높은 것으로 나타났다. 측정도구로 자아존중감이 비행청소년 프로그램 연구에 중요한역할을 차지하였다. 이를 통해 비슷한 연령대로 구성한 프로그램 운영방식과 질적 연구의 확대가 필요함을 확인하였다. 내용요소에서는 기존 프로그램을 재구성한 연구가 월등히 많았고, 비행청소년의 심리사회적 기능과관련된 연구가 주를 이루었다. 처치개입요소로는 자기이해, 자기탐색 등과 같은 자기와 관련된 요소가 가장 많은 부분을 차지하였다. 이를 통해 연구자가 개발한 비행청소년의 심리사회적 특성에 적합한 프로그램뿐만 아니라 타인과 관련된 다양한 프로그램 개발이 필요함을 확인하였다. 본 연구의 결과를 토대로 볼 때, 향후 비행청소년 관련 기관들의 개방적인 연구 참여가 이루어져야 하며 비행청소년의 사회적 행동을 개선하기 위해 비행청소년의 심리적 안정감, 공감능력 향상을 위한 프로그램 개발도 적극적으로 이루어져야 할 것이다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study is a systematic literature review that objectively analyzes research papers related to domestic programs for delinquent youth. The purpose of this study is to provide basic data necessary for the development of programs suitable for the psychosocial characteristics of delinquent youth by comprehensively analyzing domestic delinquent youth programs. To this end, 79 documents of the delinquent youth program research provided by the Academic Research Information Service (RISS) and Nuri Media (DBpia) were selected and analyzed. The analysis criteria consisted of five items as execution factors: research subject, research method, research design type, program operation, measurement tool and effect, and five items as content factors: program development, program name, program basis, purpose, and treatment intervention factors. As a result of the study, in terms of implementation factors, the research subjects were mainly middle and high school students, and it was found that the rate of verifying the program effectiveness through quantitative research was high.
    Self-esteem played an important role in the study of delinquent youth programs as a measurement tool.
    Through this, it was confirmed that it was necessary to expand the program operation method and qualitative research organized into similar age groups. In terms of content elements, there were far more studies reorganizing existing programs, and studies related to the psychosocial functions of delinquent youth were dominated. As for the treatment intervention factor, self-related factors such as self-understanding and self-exploration accounted for the most. Through this, it was confirmed that it is necessary to develop not only programs suitable for the psychosocial characteristics of delinquent youth developed by the researcher, but also various programs related to others. Based on the results of this study, institutions related to delinquent youth should participate in research in the future, and in order to improve the social behavior of delinquent youth, it is necessary to actively develop programs to improve the psychosocial stability and empathy of delinquent youth.
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    This study is a systematic literature review that objectively analyzes research papers related to domestic programs for delinquent youth. The purpose of this study is to provide basic data necessary for the development of programs suitable for the psy...

    This study is a systematic literature review that objectively analyzes research papers related to domestic programs for delinquent youth. The purpose of this study is to provide basic data necessary for the development of programs suitable for the psychosocial characteristics of delinquent youth by comprehensively analyzing domestic delinquent youth programs. To this end, 79 documents of the delinquent youth program research provided by the Academic Research Information Service (RISS) and Nuri Media (DBpia) were selected and analyzed. The analysis criteria consisted of five items as execution factors: research subject, research method, research design type, program operation, measurement tool and effect, and five items as content factors: program development, program name, program basis, purpose, and treatment intervention factors. As a result of the study, in terms of implementation factors, the research subjects were mainly middle and high school students, and it was found that the rate of verifying the program effectiveness through quantitative research was high.
    Self-esteem played an important role in the study of delinquent youth programs as a measurement tool.
    Through this, it was confirmed that it was necessary to expand the program operation method and qualitative research organized into similar age groups. In terms of content elements, there were far more studies reorganizing existing programs, and studies related to the psychosocial functions of delinquent youth were dominated. As for the treatment intervention factor, self-related factors such as self-understanding and self-exploration accounted for the most. Through this, it was confirmed that it is necessary to develop not only programs suitable for the psychosocial characteristics of delinquent youth developed by the researcher, but also various programs related to others. Based on the results of this study, institutions related to delinquent youth should participate in research in the future, and in order to improve the social behavior of delinquent youth, it is necessary to actively develop programs to improve the psychosocial stability and empathy of delinquent youth.

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    참고문헌 (Reference)

    1 김옥란, "희망증진 집단 프로그램이 아동보호시설 비행청소년의 희망감과 자아존중감에 미치는효과" 평화안보대학원 2011

    2 김현자, "현실요법(Y.Q.M.T) 집단상담 프로그램이 비행청소년의 자아존중감과 내적통제에 미치는 효과" 가톨릭대학교 사회복지대학원 2003

    3 이지선, "해결중심적 집단미술치료 프로그램이 소년보호교육기관에 입원한 여자비행청소년의 애착관계 및 문제행동에 미치는 영향" 경기대학교 미술·디자인대학원 2013

    4 박미숙, "해결중심 단기 집단상담 프로그램이 비행청소년의 문제 해결력에 미치는 효과 및 상담효과 요인 분석" 釜山大學校 大學院 1999

    5 임영초, "한국형 마음챙김 명상 기반 스트레스 감소 프로그램이 여자 비행청소년의 우울, 공격성, 자기통제능력, 마음챙김에 미치는 영향" 광주대학교 보건상담정책대학원 2022

    6 이은진 ; 김희주, "한국심리학회지 보호관찰관련연구 동향 상담 및 치료효과 연구논문들을 중심으로" 7 (7): 67-83, 2016

    7 김송희, "폭력비행청소년의 인지행동치료 기반 통합프로그램 참여경험에 대한 질적사례연구" 조선대학교 일반대학원 2020

    8 김아연, "타로 자기탐색프로그램이 비행청소년의 자기효능감에 미치는 효과" 창원대학교 대학원 2010

    9 배성훈, "청소년의 비행 문제 감소를 위한 롤플레잉 게임형식 인지행동 집단치료 프로그램의개발" 충북대학교 대학원 2019

    10 이수연, "청소년쉼터 이용청소년을 위한 비행예방프로그램의 효과성에 관한 연구 : 안양 청소년쉼터 이용청소년을 중심으로" 경기대학교 사회복지대학원 2007

    1 김옥란, "희망증진 집단 프로그램이 아동보호시설 비행청소년의 희망감과 자아존중감에 미치는효과" 평화안보대학원 2011

    2 김현자, "현실요법(Y.Q.M.T) 집단상담 프로그램이 비행청소년의 자아존중감과 내적통제에 미치는 효과" 가톨릭대학교 사회복지대학원 2003

    3 이지선, "해결중심적 집단미술치료 프로그램이 소년보호교육기관에 입원한 여자비행청소년의 애착관계 및 문제행동에 미치는 영향" 경기대학교 미술·디자인대학원 2013

    4 박미숙, "해결중심 단기 집단상담 프로그램이 비행청소년의 문제 해결력에 미치는 효과 및 상담효과 요인 분석" 釜山大學校 大學院 1999

    5 임영초, "한국형 마음챙김 명상 기반 스트레스 감소 프로그램이 여자 비행청소년의 우울, 공격성, 자기통제능력, 마음챙김에 미치는 영향" 광주대학교 보건상담정책대학원 2022

    6 이은진 ; 김희주, "한국심리학회지 보호관찰관련연구 동향 상담 및 치료효과 연구논문들을 중심으로" 7 (7): 67-83, 2016

    7 김송희, "폭력비행청소년의 인지행동치료 기반 통합프로그램 참여경험에 대한 질적사례연구" 조선대학교 일반대학원 2020

    8 김아연, "타로 자기탐색프로그램이 비행청소년의 자기효능감에 미치는 효과" 창원대학교 대학원 2010

    9 배성훈, "청소년의 비행 문제 감소를 위한 롤플레잉 게임형식 인지행동 집단치료 프로그램의개발" 충북대학교 대학원 2019

    10 이수연, "청소년쉼터 이용청소년을 위한 비행예방프로그램의 효과성에 관한 연구 : 안양 청소년쉼터 이용청소년을 중심으로" 경기대학교 사회복지대학원 2007

    11 곽금주, "청소년기의 심리적 특성 및 우울과 비행간의 관계" 6 (6): 29-43, 1993

    12 함종한, "청소년 이해를 위한 접근" 상조사 1998

    13 한명수, "청소년 비행 예방을 위한 공감훈련 프로그램의 효과" 부산대학교 대학원 2000

    14 원호택, "청소년 범죄행동 유발요인에 대한 심리적 연구" 한국형사정책연구원 1991

    15 송혜정, "집단상담 프로그램이 비행청소년의 공격성, 분노조절, 자아존중감 및 진로성숙도에미치는 영향" 한서대학교 대학원 2013

    16 심예랑, "집단미술치료프로그램이 비행청소년의 자아존중감, 우울, 불안에 미치는 영향" 동아대학교 대학원 2014

    17 묘함등, "집단미술치료가 청소년 자아존중감에 미치는 효과에 관한 체계적 문헌고찰" 전주대학교 대학원 2023

    18 배영미, "집단미술치료 프로그램이 비행청소년의 부모에 대한 인식변화에 미치는 효과" 국민대학교 교육대학원 2004

    19 정제영 ; 선미숙 ; 장선희, "중학생의 비행에 영향을 미치는 요인 분석" 27 (27): 325-352, 2016

    20 박인숙, "종이조형 활동 프로그램이 비행청소년들의 분노조절 및 공격성과 자아존중감에 미치는 효과 : 소년분류심사원에 위탁수용된 비행청소년을 중심으로" 영남대학교 대학원 2012

    21 천원기, "절도 비행청소년을 위한 단기집중 절도예방 프로그램 효과 연구" 대구대학교 대학원 2015

    22 성상희, "자기조절능력 향상 프로그램이 비행청소년의 자기통제력, 충동성 및 공격성에 미치는 효과" 부산대학교 대학원 2013

    23 현문정, "자기조절 집단상담 프로그램이 비행청소년의 자기통제력 및 공격성에 미치는 효과" 경기대학교 교육대학원 2015

    24 김희국, "자기성장 집단상담 프로그램이 비행 청소년의 자아개념 변화에 미치는 효과" 목포대학교 대학원 2000

    25 성은주, "인지행동치료 프로그램이 비행청소년의 공격성 및 충동성 감소에 미치는 영향" 대구가톨릭대학교 대학원 2005

    26 이정선, "인지행동치료 집단프로그램이 비행청소년의 충동성 및 공감능력에 미치는 효과" 대구가톨릭대학교 대학원 2010

    27 김희연, "인지-행동 음악활동 프로그램이 비행청소년의 회복탄력성에 미치는 영향" 숙명여자대학교 음악치료대학원 2014

    28 남민영 ; 이예경, "인물탐구학습기반 모델링 프로그램이 비행청소년들의 자아정체감 변화에 미치는 효과" 13 (13): 91-119, 2016

    29 이영면, "인문학 프로그램이 비행청소년의 회복탄력성에 미치는 영향" 건국대학교 행정대학원 2013

    30 박미영, "이야기치료 프로그램이 비행청소년의 스트레스 대처능력과 자아존중감에 미치는 영향에 관한 단일사례연구" 공주교육대학교 교육대학원 2021

    31 김은희, "예술치료 프로그램이 여자 비행청소년의 충동성 및 자기통제력에 미치는 효과" 광주여자대학교 사회개발대학원 2013

    32 서명옥, "여자비행청소년을 위한 분노조절 프로그램의 효과" 25 : 191-205, 2014

    33 이미련, "에니어그램 집단상담 프로그램이 비행청소년의 자아정체감, 대인관계 및 자기효능감에 미치는 효과" 경북대학교 대학원 2009

    34 이영순, "약물남용 비행청소년을 위한 생활기술훈련 프로그램의 효과 : 정보제공 및 정서중심 프로그램과 비교하여" 전북대학교 대학원 2000

    35 손현겸, "심상유도음악(GIM)프로그램을 적용한 비행청소년의내적 경험에 대한 연구" 건신대학원대학교 2016

    36 최진이, "심리극 프로그램이 비행청소년의 우울, 공감, 희망에 미치는 효과" 덕성여자대학교 대학원 2009

    37 신용철, "스포츠 프로그램을 이용한 비행 청소년의 선도효과" 한국교원대학교 교육대학원 2005

    38 현정은, "성경적 상담을 적용한 비행 청소년 회복 프로그램 연구" 경성대학교 대학원 2015

    39 엄서영, "성 비행 여자 청소년의 공감능력 향상 프로그램 개발과 효과" 청주대학교 대학원 2017

    40 황영숙, "사회정보처리모형에 기반한 집단상담 프로그램이 비행청소년의 공격행동 감소에 미치는 효과" 충남대학교 대학원 2016

    41 최광성, "사회적 유능성 프로그램이 비행청소년의 자기효능감에 미치는 영향" 경기대학교 행정대학원 2007

    42 양봉환, "사회적 유능성 프로그램이 비행청소년의 대인관계기술에 미치는 효과" 단국대학교 행정법무대학원 2008

    43 한정윤, "사랑증진집단상담 프로그램이 비행청소년의 자아개념 및 공감능력에 미치는 영향" 대구가톨릭대학교 교육대학원 2009

    44 박은주, "비행청소년의 학교적응을 위한 사회적 기능성 증진 프로그램 효과성 연구" 백석대학교 상담전문대학원 2012

    45 강희, "비행청소년의 충동 조절을 위한 무용/동작요법 프로그램에 관한 연구" 중앙대학교 교육대학원 2001

    46 이동은, "비행청소년의 정신건강 증진과 자기통제력 향상을 위한 TSL 가족프로그램 개입 효과" 연세대학교 일반대학원 2016

    47 민순덕, "비행청소년의 자아존중감 향상을 위한 인문학교육프로그램의 개발과 효과성 연구" 성공회대학교 시민사회복지대학원 2009

    48 김진희, "비행청소년의 자아성장 프로그램의 효과" 목포대학교 교육대학원 2000

    49 배진우, "비행청소년의 심리사회적 기능향상을 위한 프로그램 효과성 평가" 경성대학교 사회복지대학원 2003

    50 채화정, "비행청소년의 스포츠 프로그램 중재가 자아통제력 및 공격성에 미치는 영향" 고려대학교 교육대학원 2011

    51 김정미, "비행청소년의 선도를 위한 무용 프로그램 적용 연구" 용인대학교 대학원 2002

    52 김숙희, "비행청소년의 분노와 충동성 조절을 위한 게슈탈트 관계성 향상 프로그램 효과 연구" 성신여자대학교 대학원 2012

    53 최광식, "비행청소년의 분노 및 공격성 감소를 위한 분노조절프로그램의 효과" 계명대학교 교육대학원 2000

    54 나미숙, "비행청소년을 위한 집단음악활동 프로그램의 효과성 연구" 한영신학대학교 기독상담대학원 2002

    55 문영숙, "비행청소년을 위한 자기통제력 강화프로그램 개발 : 소년원생을 대상으로 한 참여적 실행연구" 평택대학교 대학원 2013

    56 이정희, "비행청소년을 위한 심리극과 사회극 프로그램의 상담효과 요인 및 회기성과 분석" 釜山大學校 大學院 1998

    57 김옥수, "비행청소년을 위한 소집단 성교육프로그램의 효과성" 경성대학교 사회복지대학원 2003

    58 임소영, "비행청소년을 위한 분노조절훈련 프로그램의 효과성 연구" 연세대학교 대학원 2000

    59 이재경, "비행청소년을 위한 문제해결훈련 집단프로그램의 효과성에 관한 연구" 26 : 193-211, 2000

    60 하성민, "비행청소년을 위한 멘터링 프로그램 효과성 연구 : 보호관찰대상 청소년을 중심으로" 한림대학교 사회복지대학원 2001

    61 김영옥, "비행청소년을 위한 동기강화 집단미술심리상담프로그램 제안 : 소년원 재소 청소년삶의 변화 동기 중심으로" 대구사이버대학교 휴먼케어대학원 2015

    62 김잔디, "비행청소년을 대상으로 한 명상포함 집단상담 프로그램의 효과" 가톨릭대학교 대학원 2000

    63 이선영, "비행청소년에 대한 통합치료프로그램 개발에 관한 연구 : 게슈탈트 치료기법을 중심으로" 원광대학교 대학원 2009

    64 이원석, "비행청소년에 대한 정신의학적 역동에 관한 연구: 초비행집단과 재비행집단과의 비교연구" 대구 소년 감별소 1984

    65 황정아, "비행청소년에 대한 예술치료 연구동향 및 프로그램 분석 연구" 대전대학교 보건의료대학원 2016

    66 박기영, "비행청소년에 대한 REBT 기반의 경찰 선도프로그램 개발" 광운대학교 대학원 2022

    67 구본용, "비행청소년 지도를 위한 집단상담 프로그램" 한양대학교 학생생활연구소 (10) : 1992

    68 이숙영, "비행청소년 상담프로그램 개발 연구" 한국청소년상담원 1996

    69 국영희, "비행 청소년의 사회복귀를 위한 단기 임파워먼트 프로그램 효과에 관한 연구" 서남대학교 대학원 2008

    70 마주희, "분노조절 프로그램이 비행청소년에게 미치는 영향에 관한 연구" 단국대학교 행정대학원 2001

    71 이영수, "법교육 프로그램이 비행 청소년에게 미치는 효과에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 2009

    72 윤은희, "미술치료 프로그램 활용이 비행청소년의 자아개념 향상에 미치는 영향" 이화여자대학교 교육대학원 2002

    73 김진주, "미술매체를 활용한 인지행동치료 프로그램이 비행청소년의 분노에 미치는 효과" 대진대학교 대학원 2012

    74 염동연, "무용치료 프로그램 활용을 통한 비행 청소년의 자아개념 향상에 미치는 영향" 동국대학교 교육대학원 2003

    75 이광숙, "능력증강 교육프로그램이 비행청소년의 능력증강과 정신건강에 미치는 효과" 전남대학교 대학원 2003

    76 안명선, "놀이를 적용한 현실요법 프로그램이 비행청소년의 공격성과 자기효능감에 미치는 효과" 대구한의대학교 대학원 2007

    77 전진아, "남자 중학생 비행 청소년의 비행 감소 및 사회적 문제해결 능력 향상을 위한 메타버스 형식 기반 해결 중심 집단상담 프로그램 개발" 가톨릭꽃동네대학교 사회복지카리타스대학원 2023

    78 이복실, "교정프로그램 참여와 가족기능에 따른 비행청소년의 태도변화" 성공회대학교 시민사회복지대학원 2005

    79 이정미 ; 전영자, "교류분석을 적용한 집단상담 프로그램이 비행청소년의 인생태도와 심리적복지감에 미치는 효과" 16 (16): 21-44, 2011

    80 박미하 ; 김영인, "경계선지능 학생을 대상으로 한 사회성 프로그램의 체계적 문헌고찰" 한국청소년상담학회 2023

    81 노안영, "게슈탈트 치료의 이해와 적용-접촉과 자각을 통한 경험적 치료" 학지사 2013

    82 여미정, "게슈탈트 집단프로그램이 아동보호치료시설 비행청소년의 충동성과 공감능력에 미치는 효과" 상지대학교 평화안보·상담심리대학원 2011

    83 허경, "게슈탈트 관계성 향상 프로그램(GRIP)이 비행청소년의 대인관계, 우울, 자기 통제에 미치는 영향" 성신여자대학교 일반대학원 2016

    84 민수홍, "개인이 자아통제력이 범제억제에 미치는 영향" 한국형사정책연구원 1996

    85 정미란, "非行靑少年의 自我尊重感 向上을 위한 集團프로그램의 效果性 硏究" 인제대학교 사회복지대학원 2005

    86 沈貞宅, "都市靑少年의 地位集團別 非行要因 分析" 慶北大學校 大學院 1991

    87 윤영희, "自記露出訓練 프로그램이 非行靑少年의 自我尊重感에 미치는 效果" 계명대학교 교육대학원 1997

    88 Kaplan, B. H., "Self-attitudes and deviant behavior: new directions for theory and research" Youth Society 1982

    89 김경희, "REBT활용 분노조절 프로그램이 비행청소년에게 미치는 효과" 경북대학교 대학원 2014

    90 고광우, "MBTI 성장프로그램이 청소년의 잠재적 비행에 미치는 효과" 제주대학교 교육대학원 2000

    91 Gottfredson, M. R., "General Theory of Crime" Stanford University Press 1990

    92 Marshall, W. L., "Empathy in sex offenders" 15 : 99-113, 1995

    93 검찰청, "2022 범죄백서" 검찰청 2022

    94 형민청, "12주간 댄스심리코칭 프로그램이 여자 비행청소년의 건강체력 및 인성발달에 미치는영향" 충남대학교 대학원 2022

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