본 연구는 비행청소년을 대상으로 한 국내 프로그램 관련 연구 논문을 객관적으로 분석한 체계적 문헌 고찰이다. 연구목적은 국내 비행청소년 프로그램을 종합적으로 분석하여 비행청소년...

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2024
Korean
비행 청소년 ; 프로그램 ; 실행요소 ; 내용요소 ; 체계적 문헌고찰 ; delinquent youth ; program ; action elements ; content elements ; systematic literature revie
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학술저널
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본 연구는 비행청소년을 대상으로 한 국내 프로그램 관련 연구 논문을 객관적으로 분석한 체계적 문헌 고찰이다. 연구목적은 국내 비행청소년 프로그램을 종합적으로 분석하여 비행청소년의 심리사회적 특성에 적합한 프로그램 개발에 필요한 기초자료를 제공하는데 있다. 이를 위해 학술연구 정보서비스(RISS), 누리미디어(DBpia)에서 제공하는 비행청소년 프로그램 연구 79편의 문헌을 선정하여 분석하였다. 분석기준은 실행요소로서 연구대상, 연구방법, 연구설계 유형, 프로그램 운영, 측정도구와 효과의 5개 항목과 내용요소로서 프로그램개발여부, 프로그램명, 프로그램 근거, 목적, 처치개입요소의 5개 항목으로 구성하였다. 연구결과, 실행요소에서연구대상은 주로 중, 고등학생을 대상으로 한 연구가 주를 이루었고, 연구방법은 양적연구를 통해 프로그램 효과를 검증하는 비율이 높은 것으로 나타났다. 측정도구로 자아존중감이 비행청소년 프로그램 연구에 중요한역할을 차지하였다. 이를 통해 비슷한 연령대로 구성한 프로그램 운영방식과 질적 연구의 확대가 필요함을 확인하였다. 내용요소에서는 기존 프로그램을 재구성한 연구가 월등히 많았고, 비행청소년의 심리사회적 기능과관련된 연구가 주를 이루었다. 처치개입요소로는 자기이해, 자기탐색 등과 같은 자기와 관련된 요소가 가장 많은 부분을 차지하였다. 이를 통해 연구자가 개발한 비행청소년의 심리사회적 특성에 적합한 프로그램뿐만 아니라 타인과 관련된 다양한 프로그램 개발이 필요함을 확인하였다. 본 연구의 결과를 토대로 볼 때, 향후 비행청소년 관련 기관들의 개방적인 연구 참여가 이루어져야 하며 비행청소년의 사회적 행동을 개선하기 위해 비행청소년의 심리적 안정감, 공감능력 향상을 위한 프로그램 개발도 적극적으로 이루어져야 할 것이다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study is a systematic literature review that objectively analyzes research papers related to domestic programs for delinquent youth. The purpose of this study is to provide basic data necessary for the development of programs suitable for the psy...
This study is a systematic literature review that objectively analyzes research papers related to domestic programs for delinquent youth. The purpose of this study is to provide basic data necessary for the development of programs suitable for the psychosocial characteristics of delinquent youth by comprehensively analyzing domestic delinquent youth programs. To this end, 79 documents of the delinquent youth program research provided by the Academic Research Information Service (RISS) and Nuri Media (DBpia) were selected and analyzed. The analysis criteria consisted of five items as execution factors: research subject, research method, research design type, program operation, measurement tool and effect, and five items as content factors: program development, program name, program basis, purpose, and treatment intervention factors. As a result of the study, in terms of implementation factors, the research subjects were mainly middle and high school students, and it was found that the rate of verifying the program effectiveness through quantitative research was high.
Self-esteem played an important role in the study of delinquent youth programs as a measurement tool.
Through this, it was confirmed that it was necessary to expand the program operation method and qualitative research organized into similar age groups. In terms of content elements, there were far more studies reorganizing existing programs, and studies related to the psychosocial functions of delinquent youth were dominated. As for the treatment intervention factor, self-related factors such as self-understanding and self-exploration accounted for the most. Through this, it was confirmed that it is necessary to develop not only programs suitable for the psychosocial characteristics of delinquent youth developed by the researcher, but also various programs related to others. Based on the results of this study, institutions related to delinquent youth should participate in research in the future, and in order to improve the social behavior of delinquent youth, it is necessary to actively develop programs to improve the psychosocial stability and empathy of delinquent youth.
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