집단미술치료 프로그램이 비행청소년의 부모에 대한 인식변화에 미치는 효과 = (The) Effectiveness of group art therapy program to understanding of juvenile delinquents toward their parents

국문 초록 (Abstract)

최근 비행청소년의 문제가 심각해지면서 사회문제화 되고 있다. 청소년 비행은 점차 양적으로 증가하고 있을 뿐만 아니라 질적으로도 폭력화, 지능화, 집단화, 저연령화 되어가고 있어 그 문제의 심각성은 더해가고 있다. 이러한 비행청소년 문제의 근본적인 요인은 여러 가지가 있겠으나 그 중 가장 큰 문제 중 하나가 가정적인 결손, 즉 부모-자녀간의 관계에 있어서의 문제점이다. 비행청소년은 결손가정이나 계부모 가족 또는 빈곤 가정에서 많이 나타나며 특히, 부모와의 의사소통 과정에서 일어나는 상호작용방식이나 기술 등이 자녀의 문제행동과 관련되어 있을 가능성이 많다는 연구보고가 있었다. 여기에서 부모와의 관계가 청소년의 비행에 상당한 영향을 미치는 것을 알 수 있고, 때문에 비행청소년과 부모와의 관계회복이 무엇보다 중요하다고 본다.
비행청소년들은 자신에 대하여 왜곡되어 있을 뿐만 아니라, 가족을 포함한 타인에 대해서 불신감도 크고, 자기 자신을 표현하는데 서툴러 마음을 쉽게 열지 못하는 점을 감안할 때 비행 청소년 문제의 근본적인 해결을 위해서 다양한 집단 미술치료 프로그램의 개발과 적용의 필요성이 대두된다.
따라서 본 연구의 목적은 비행청소년의 가장 큰 문제요인이 부모-자녀간의 원만하지 못한 관계에 있다고 보고, 비행청소년의 부모와의 만남이 불가능한 상황에서 스스로 부모에 대한 부정적인 감정들을 끌어내어 분출, 해소하면서 긍정적인 감정으로 변화할 수 있도록 하는데 있다.
이러한 목적을 수행하기 위한 연구문제 다음과 같다.
가. 비행청소년의 부모에 대한 인식이 회기별 미술활동에서 긍정적인 변화가 나타나는가?
나. 집단미술치료 프로그램이 비행청소년의 사전, 사후 동적가족화에 긍정적인 영향을 미치는가?
다. 집단미술치료 프로그램이 비행청소년의 부모와의 관계진단검사에 긍정적인 영향을 미치는가?
이러한 연구문제를 검증하기 위해 사용한 평가도구는 고려대학교 부설 행동과학 연구소에서 펴낸 「심리척도 핸드북」에서 발췌한 것으로, 가족 구성원들에 대한 본인의 감정을 알아보는 진단지를 사용하였다. 본 진단지는 할아버지, 할머니, 아버지, 어머니, 형제와의 관계를 측정할 수 있도록 7점 척도로 구성되어 있는데 본 연구자가 논문에 맞게 전문가와 상의하여 아버지와 어머니에 대한 진단검사만을 실시하였다.
본 연구는 비행청소년 10명(실험집단 5명, 통제집단 5명)을 선정하여 사전·사후검사를 실시하였다. 집단미술치료 프로그램은 실험집단 구성원들이 서로 마주보며 둘러앉아 친밀감을 느낄 수 있도록 자유롭게 구성되었다. 또한 집단미술치료 프로그램의 효과를 알아보기 위해 실험집단과 통제집단을 대상으로 사전에 부모-자녀관계진단지와 동적가족화 검사를 실시하였고, 집단미술치료 프로그램을 마친 후 사후검사를 실시하여 집단미술치료 프로그램이 부모에 대한 인식변화에 긍정적인 영향을 미쳤는지를 살펴보았다.
본 연구의 주요 결과는 다음과 같다
첫째, 집단미술치료 회기별 과정에서 보여진 미술작품에서 부모에 대한 인식이 초기에는 분노와 원망이 컸으나 프로그램을 진행하면서 차차 긍정적으로 변화되었다.
둘째, 비행청소년의 동적가족화의 사전, 사후진단에서 긍정적인 변화가 있었다. 즉 비행청소년의 부모에 대한 인식이 사전검사에서는 부모를 생략하거나 공격하는 것으로 표현이 되었는데, 사후검사에서는 부모그림이 등장을 하고 같은 공간에 있는 모습을 그리므로써 부모를 조금씩 이해하고 수용하는 것을 볼 수 있었다.
셋째, 집단미술치료 프로그램의 적용이 비행청소년의 부모관계 진단에서 어머니와의 관계는 통계적으로 유의한 차이가 없어 긍정적인 영향을 미치지 못하였음이 나타났으나, 아버지와의 관계에서는 긍정적인 변화가 있는 것으로 나타났다.
따라서 본 연구에서 실시한 집단미술치료 프로그램은 통계적인 부분에서 크게 유의한 차이가 나타나지 않았으나 그림분석에서는 비행청소년의 부모에 대한 인식변화에 긍정적인 효과가 있었다고 할 수 있다.
본 연구에서 실시한 집단미술치료 프로그램의 의의는 대부분 부모와 자녀가 함께 하는 프로그램이 아닌 부모의 부재나 가정결손으로 인해 혼자인 청소년이 스스로 부모에 대한 인식 변화를 시도해 본다는 점이다. 또한 스스로 자신에 대해 성찰하고 부모에 대한 갈등을 보다 편안하게 노출할 수 있는 집단미술치료프로그램의 구성으로 타인에 대한 불신감이 큰 비행청소년들에게 효과적인 프로그램이라고 할 수 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Recently, juvenile delinquency has become an object of public concern. Juvenile delinquency has increased not only quantitatively but also qualitatively. In the qualitative aspect, the juvenile delinquents are getting more violent, more intelligent and younger than before and also they tend to make groups. There are some fundamental factors in the juvenile delinquency. The main factor is the broken family that causes the trouble of the relationship between parent and child. It was reported that the juvenile delinquents are mainly found in the poor or broken families and the inappropriate communication style between parent and child can provoke juvenile delinquency. Regarding these things, the most important matter is the restoration of the relationship between the juvenile delinquents and their parents.
The juvenile delinquents have the distorted self-images and some discredit toward other people including their parents. The most serious problem is the fact that they do not know how to express themselves properly. With regard to these things, the group art therapy program can help to correct juvenile delinquents' view toward other people.
The purpose of this study is to restore the relationship between the juvenile delinquents and their parents using the group art therapy program. Through this process of group art therapy program, the juvenile delinquents can change their negative feelings into affirmative.
This study concerns followed questions.
A. Is there any affirmative change in the understanding of juvenile delinquents toward their parents during the group art therapy program's session?
B. Does the group art therapy program have positively influence on juvenile delinquents' view toward their parents?
C. Does the group art therapy program affirmatively affect the test to diagnose the relationship between the juvenile delinquents and their parents?
The instrument to verify these questions is abstracted in the book, Hand Book about Scale, published by the Behavioral Science Research Center in Korea University. The diagnostic papers to find juvenile delinquents' feeling toward their family are composed of 7 points' scale and the contents are about parent, grand parent, brother and sister but this study only treats the parent's part.
This study selected 10 juvenile delinquents and tested them before and after this study.(the experimental group: 10 people, the control group: 10 people) The group art therapy program had been performed in the friendly atmosphere.
The main results of this study were as follows.
First, the understanding of the delinquent adolescents about their parents was getting affirmative as the group art therapy program was going on.
Second, there was an affirmative change comparing post-test with pre-test in Kinetic Family Drawing.
In the pre-test, the delinquent adolescents attacked or ignored their parents but in the post-test, they affirmed their parents by drawing their parents' features in their paintings.
Finally, the application of the group art therapy program made the affirmative change in the relationship between the juvenile delinquents and their fathers but statistically there was no difference in their mothers' case.
Therefore, the group art therapy program made the affirmative effectiveness in the relationship between the juvenile delinquents and their parents. The group art therapy program used in this study is the thing which does not need both juvenile delinquents and their parents but only needs the juvenile delinquents and some juvenile delinquents who have no parents or relatives can use this group art therapy by themselves. This group art therapy program can also give the juvenile delinquents the opportunity to introspect themselves and understand their parents. From this study, we can conclude that the group art therapy program is helpful to the delinquent adolescents who have some discredit toward other people.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = ⅰ
• 국문초록 = ⅶ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구문제 = 4
• Ⅱ. 이론적 배경 = 5
• 1. 비행청소년의 정의 및 특성 = 5
• 2. 부모-자녀관계가 청소년에게 미치는 영향 = 8
• 3. 집단미술치료 = 11
• Ⅲ. 연구방법 = 18
• 1. 연구대상 및 기간 = 18
• 가. 연구대상 = 18
• 나. 연구기간 = 20
• 2. 집단미술치료 프로그램 = 20
• 가. 집단미술치료 프로그램의 목적 = 20
• 나. 집단미술치료 프로그램의 내용 = 20
• 다. 집단미술치료 프로그램의 단계 및 구성 = 20
• 3. 평가도구 = 23
• Ⅳ. 결과 및 해석 = 24
• 1. 집단미술치료 프로그램의 회기별 사례분석 = 24
• 가. 준비단계 = 24
• 나. 초기단계 = 26
• 다. 표출단계 = 37
• 라. 실천단계 = 49
• 마. 종결단계 = 57
• 2. 동적 가족화에 나타난 사전, 사후 결과 비교(실험집단, 통젝집단) = 64
• 3. 비행청소년의 부모관계진단 분석 = 72
• Ⅴ. 결론 및 제언 = 78
• ＜참고문헌＞ = 81
• 부록 : 설문지 = 83
• ＜ABSTRACT＞ = 84