非行靑少年의 自我尊重感 向上을 위한 集團프로그램의 效果性 硏究 = (A) Study on effectiveness of group work to improve juvenile delinquents' self-esteem

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Adolescents, who have to complete physical and mental development tasks and accomplish social demands in a rapidly changing society, are more likely to be tempted into delinquency due to conflicts and identity confusion than in any other time. Thus, it is urgently necessary for intervention of a program or worker that can help the adolescents grow and develop healthily. However, not only the programs for general adolescents but also those for juvenile delinquents are currently not specialized in our country.
The programs for the juvenile delinquents in reformatories have not only a temporary effect on raising their lowered self-esteem but also the effect on reducing their repeated delinquency by influencing their ability of self-control that is helpful to control the impulse of delinquency in the long term. Therefore, these programs are also socially very important.
The purpose of this study was to measure what influence the intervention of the specialized programs for juvenile delinquents in reformatories has on their self-esteem. Regarding the way of intervention, group work was conducted in consideration of the characteristics of adolescence when influencing each other in peer groups is preferred to being advised by the older generation. As a result, this study showed effect on improving juvenile delinquents self-esteem. In particular, there was a significant change in school self-esteem and home self-esteem. In addition, smoking self-efficacy, which was examined to measure the change in ability to control smoking, one of the delinquencies, also showed improvement.
Based on these study results, for future applications in the field and subsequent studies, the conclusion is that first of all, group work as shown in this study should not simply be conducted one time, which means it is very important to help their improved self-esteem continue even after they return to home or society. Regarding the ways to do this, community resources such as schools, social welfare centers and consultation offices for adolescents will steadily develop systematic programs and provide open spaces for juvenile delinquents. Then, it is urgent above all to secure reformative social workers or professional counselling personnel for these programs to be implemented autonomically within reformatories.

국문 초록 (Abstract)

급변하는 사회 속에서 신체적, 정신적 발달과업을 완수해야 하고, 사회적 요구를 수행해 나가야 하는 청소년들은 생애의 그 어떤 시기보다 갈등과 정체성 혼란으로 비행의 유혹에 빠지게 될 가능성이 높다. 때문에 청소년들이 건강하게 성장, 발달 할 수 있도록 도와 줄 수 있는 프로그램 및 워커의 개입이 절실히 필요한데, 현재 우리나라에서는 일반청소년을 대상으로 한 프로그램 뿐만 아니라 비행청소년들을 대상으로 한 프로그램까지도 전문화 되어 있지 못한 실정이다.
교정시설에 재원중인 비행청소년들을 대상으로 하는 프로그램은 단순히 그들의 낮아진 자아존중감을 향상 시켜주는 일시적인 효과뿐만 아니라, 장기적으로 비행충동 억제에 도움이 되는 자기조절 능력에까지 영향을 미치게 됨으로써 비행청소년들의 재비행을 감소시키는 효과가 있기 때문에 사회적으로도 매우 중요하다고 볼 수 있다.
본 연구는 교정시설에 재원중인 비행청소년들을 대상으로 전문프로그램의 개입이 자아존중감에 어떠한 영향을 미치는가를 측정하기 위하여 연구되었고, 개입방법은 기성세대의 충고보다는 또래집단 속에서 영향을 주고받는 것을 선호하는 청소년기의 특성을 고려하여 집단프로그램을 실시하였다. 그 결과 본 연구는 비행청소년들의 자아존중감이 향상되는데 효과가 있는 것으로 나타났으며, 특히 학교적 자아존중감과 가정적 자아존중감은 유의미한 변화가 있었다. 또 비행 행동 중에 하나인 흡연에 대한 통제력 변화를 측정하기 위하여 검사한 흡연 자기조절 효능감 역시 향상되었다.
이러한 연구결과를 기반으로 하여 차후 임상실천 현장에서의 적용과 후속연구를 위한 결론을 말하자면, 먼저 본 연구와 같은 교정시설의 비행청소년들을 대상으로 실시하는 집단프로그램이 단순히 일회성으로 끝나서는 안 된다. 그들의 향상된 자아존중감이 가정, 또는 사회로 복귀한 후에도 유지될 수 있도록 하여주는 것이 매우 중요하며, 그 방법으로는 학교, 지역복지관, 청소년 상담실 등의 지역사회와 연계하여 체계적인 프로그램들을 꾸준히 개발하고, 비행청소년들에게 열린공간을 제공하여야 할 것이다. 다음으로, 교정시설내에서 이러한 프로그램이 자체적으로 실행될 수 있도록 교정사회복지사 또는 전문상담인력을 갖추는 것이 무엇보다 시급하다고 할 수 있다.

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 국문초록 = ⅰ
• ABSTRACT = ⅲ
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 문제제기 및 연구의 목적 = 1
• 2. 연구내용 = 3
• 3. 연구의 범위 및 한계 = 3
• Ⅱ. 문헌연구 = 5
• 1. 선행연구의 경향 = 5
• 2. 청소년 비행의 개념 및 원인 = 6
• 3. 청소년 비행과 자아존중감과의 관계 = 9
• 4. 자기효능감의 개념 = 11
• 5. 비행청소년 대상 집단프로그램의 유용성 = 12
• Ⅲ. 연구방법 = 14
• 1. 연구대상 = 14
• 2. 연구설계 = 14
• 3. 측정도구 = 15
• 4. 자료분석 = 16
• Ⅳ. 프로그램의 실제 = 17
• 1. 프로그램의 개요 = 17
• 2. 프로그램의 목적 = 17
• 3. 프로그램의 과정 = 17
• 4. 프로그램의 내용 = 22
• Ⅴ. 프로그램의 효과성 분석 = 41
• 1. 개입목표별 변화 분석 = 41
• 2. 실험집단의 개인별 변화 분석 = 51
• Ⅵ. 요약 및 결론 = 65
• 참고 문헌 = 68
• 부록 = 72