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      • 경연 대회를 통한 초ㆍ중고생의 창의력 신장 효과에 관한 연구

        이희복,육근철,류해일,김현섭,김희수,박달원,유병환,김선효,김여상,서광수,변두원,서명석,배성효,박종석,심규철,이성희 공주대학교 과학교육연구소 2001 과학교육연구 Vol.32 No.1

        미래 사회를 대비하기 위한 개인의 개성을 존중과 창의적인 능력을 지닌 인간을 양성을 목적으로 충청남도 지역의 초 ㆍ 중고등학생들을 대상으로 한 창의력 경연대회가 공주대학교 과학교육연구소에서 개최되었다. 충청남도 초 ㆍ중 ㆍ 고등학생들을 대상으로 실시한 창의력 경연대회는 창조적 아이디어를 내어 스스로 문제를 해결해 나갈 수 있는 교육 프로그램을 제공하는 좋은 기회였음이 확인되었으나, 일부의 팀에서만 참신하고 재미있는 아이디어들이 제안되었다. 여학생의 참가자 수가 상당히 증가하였으며, 대체적으로 입상권의 학생들의 상당 부분이 여학생이라는 것이 특이할만하다. 학년이 올라감에 따라서 창의적인 아이디어를 내는 양이나 질에 있어서 뒤떨어지는 것으로 분석되었으며, 토론 학습의 적응력이 미흡하고 발표력 및 청취력에 있어서도 떨어지는 것으로 나타났다. 따라서 중 ㆍ고등학교의 학교교육에서도 학생들에게 프로젝트형 탐구학습 프로그램의 적용은 물론 토론식 수습을 통한 학생들의 사고의 전환의 기회를 제공해야 할 것으로 사료된다. The creativity competition was held to foster the creativity of elementary and secondary school students in the Institute of Science Education, Kongju national University. It was found that the creativity competition effected on the improvement of inventing creative ideas and problem solving activities. But, only some competitors participated in semifinal and final contests, presented original and interesting ideas. More female students participated in competition than last year. More female participants were awarded a prize than males. Totally, participants were defective in discussion and communication, and presentation and listening ideas. Increasing grades correlated inversely with creativity and originality. There is need of inquiry project teaming programs and presenting opportunities of conversion of thinking by discussing instructions in school

      • KCI등재

        골프장의 잔디 토양에서 살균제 Tolclofosmethyl의 분해

        정근욱,우선희,김흥태,사동민,김영기,홍순달,김재정,이재구 한국환경농학회 2004 한국환경농학회지 Vol.23 No.3

        Tolclofosmethyl (TCFM) is heavily and annually applied to the turf soils of most golf courses in Gyeongju to control the fungi known to cause the disease brown patch. The soil samples used for the experiment was collected three weeks after the annual application at the end of May in the year 2002. The preliminary results obtained from this study demonstrated that the repeated field annual applications of TCFM to the turf soils of a golf course located in Gyeongju city in the southern area of Korea showed the enhanced degradation of the parent compound TCFM, especially in the surface (0~15 cm) soil rather than the shallow subsurface (15~30 cm) and deep subsurface (30~45 cm) soils, compared to the corresponding surface (0~15 cm) and shallow and deep subsurface (15~30 cm and 30~45 cm) soils of the untreated plot. It appears that microorganisms in the soil may be involved in the enhanced degradation of TCFM.

      • 경연대회를 통한 초·중고생의 창의력 현황에 관한 연구

        육근철,이희복,류해일,김현섭,김희수,박달원,심규철,박종석,신영숙,박상태,변두원,김태균 공주대학교 과학교육연구소 2002 과학교육연구 Vol.33 No.-

        21세기의 정보화 산업사회와 지식기반 사회에서 우리의 아이들이 자신의 목소리로 세계 속에서 살아가게 하기 위해서는 다른 사람과 다른 아이디어를 낼 수 있도록 교육의 틀을 바꾸지 않으면 안된다. 다라서 21세기의 미래 사회를 살아갈 학생들을 가르치는 교육의 현장 역시 창의적인 인간을 길러낼 수 있도록 변해야 한다. 즉, 미래 사회를 대비하기 위해서는 각 개인의 개성을 존중하는 분위기에서 창의적인 능력을 지닌 인간을 양성해야 한다는 것을 의미한다. 따라서, 학교 안에서의 교육뿐만이 아니라 학교 밖에서도 다양한 학습 경험을 통해서 교육 과정이 추구하는 인간상을 구현할 수 있도록 활동할 수 있는 기회가 학생들에게 제공되어야 한다. 창의력을 발휘하여 문제를 해결하는 능력을 기르기 위해서는 개별적이 아닌 여러 명의 동료가 주어진 과제를 해결할 수 있는 기회를 갖고 짧은 시간이 아닌 장시간 동안 고민하고 그 해결책을 찾는 활동을 가질 기회가 필요하다. In order to educate our students with their special talents for the informational and knowledge based age expected in the 21st century, we must improve our educational programs such that students are able to create their own fresh ideas. Hence the present educational environment should be changed such that they are willing to respect others' characters and personality with their own original ideas. Therefore, we must make them have the opportunity that they can acquire many experiences through the school education and the social education program, so that they may grow up to the person with the humanity and creativity. In this study we have suggested new educational program where students engage themselves in long term research projects with collaboration of the team and creativity of individuals.

      • 대구·경상북도 초등양호교사들의 구강보건 인식도에 관한 조사

        송근배,김달호,신영림 慶北大學校 齒科大學 1993 慶北齒大論文集 Vol.10 No.1

        대구시 및 경상북도지역 초등양호교사들의 구강보건에 관한 지식습득경로, 구강보건에 대한인식정도 및 학교구강보건관리에 대한 역활인식도등을 조사하여 지역실정에 맞는 학교구강보건교육 및 교육내용을 계획하고 적절한 학교구강보건사업의 운영방법설정에 기초적인 자료를 마련할 목적으로 대구 및 경상북도지역내에 근무하는 초등양호교사 176명을 대상으로 설문지를 이용하여 조사분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 구강보건에 관한 지식습득경로는 대구시 초등양호교사들은 보수교육(78.8%)이 가장 높았고 경상북도 양호교사들에서는 신문, 잡지의 기사나 홍보책자(72.9%)라는 답변이 가장 많아 체계적인 보수교육이 필요한 것으로 나타났다. 구강위생을 관리하는 목적으로 치아우식증 및 치주질환예방에 대해서는 대체적으로 중요하게 생각하고 있었으며, 치아우식증을 예방할수 있는 효과적인 방법에 대한 견해는 불소의 이용이나 치면열구전색재의 사용보다 정기적인 치과방문이나 당분섭취를 제한한다가 더 높게 나타났다. 불소에 대한 지식도 및 치주질환에 대한 인식도는 대구시, 경상북도 초등양호교사들에서 약간의 차이는 있으나 전반적으로 단편적이고 부정확한 지식을 가지고 있어서 정확한 지식의 전달을 위한 교육과정이나 홍보책자의 개발이 필요하였다. 학교구강보건관리에 있어서의 양호교사의 역활에 대해서는 상당히 긍정적인 의견을 가지고 있었으나 경상북도 초등양호교사들중 불소용액양치사업을 관리감독한다는 항목에 대해서는 약 40%정도만이 찬성하고 있어서 군단위이하 국민학교 불소용액양치사업의 시행에 문제점으로 지적되었다. 대구시 초등양호교사들의 전반적인 구강보건에 관한 지식수준정도는 서울 및 부산지역의 초등양호교사들과 비슷하였으나, 경상북도 초등양호교사들에 있어서는 부족하여 체계적인 지식전달의 대책마련이 시급한 것으로 나타났다. The oral health knowledge and attitudes of elementary school nursing teachers can play a critical and important role in assuring that elementary school teachers, children and their parents have current, scientifically accurate oral health information and behaviors. 176 nursing teachers at elementary schools in Taegu city and Kyungpook province were surveyed to determine their sources of information about oral health and their knowledge and attitudes about dental disease and its prevention. Data were collected using a 7-item, mailed questionnaire(67% reponse rate). The most frequently cited sources of information about dental health were newspapers or magazines(75.0%), followed by college curriculum(62.5%). The most important reason for good oral hygiene was preventing dental caries in urban nursing teachers and preventing periodontal disease in rural nursing teachers. The knowledge about fluorides and preventive methods of dental caries and periodontal disease were incccurate and incomplete in both area, but knowledge levels of urban nursing teacher's were higher than those of rural's. Many of nursing teachers agreed to accept their responsibility and role for promote oral health in the elementary school except the supervising of fluoride mouth rinsing program. Nursing teachers may not have sufficient dental knowledge to teach dental health and greater attention to improve the oral health knowledge and attitudes of nursing teachers in needed.

      • SCOPUSSCIEKCI등재
      • KCI등재후보
      • 유도 '되치기 본'의 개선 방안에 관한 연구

        김의환,김도준,김규수,김관현,김종달,최종삼,조용철,박순진,윤익선,안병근,정 훈,김미정,한성철 龍仁大學校 武道硏究所 1999 武道硏究所誌 Vol.10 No.1

        The purpose of this study was to reform practically a Korean Judo's Doechigi-Bon(Forms of Counterattack, judo's Gaeshi no Kata, Judo's Uradori no Kata, Judo's Gonosen no Kata) that was established in 1955 Korea, according to changing of techniques by Judo's modernization, in order to have Judo's carefulness and systematic diffusion. Reform procedure of Judo's Doechigi-Bon was 1st stage, Questionnaire survey 303 judokas, 2nd stage, Technical seminar by judo experts(12 judo professor) 4 times, 3rd stage, wording report for reform, 4rd stage, Discussion and judgement of Teaching and Judgement commission of Korean judo Association(KJA), 5th stage, Public hearing for reform in KJA, 6th stage, Report and decision of board of directors in KJA, 7th stage, public publication of Judo News(No.53) in KJA. Basic principle of reform of Judo's Doechigi-Bon were as table 1. Table 1. Basic principle of reform of Judo's Doechigi-Bon ------------------------------------------------------------------------------- Items Reformed Key Points of Judo's Doechigi-Bon ------------------------------------------------------------------------------- 1. Structure 1) Grand classification : Classified by 3 parts(1,2,3Gyo) 2)Medium classification : Te waza, Goshi waza, Ashi waza devided per each part(Gyo) 3)Sub-classification : Classified five techniques per each part(Gyo) 2. Contents 1) Selected established techniques as possible 2) Considered rationalty and overlapping of counterattack techniques 3. Decision of Conterattack techniques 1) Refered to results of Basic Questionnaire survey 2) Priority to decisions of Judo expert technical seminar -------------------------------------------------------------------------------- Reformed Korean Judo's Doechigi-Bon(Forms of Counterattack techniques-KJA, 1999) are as follows: 1. Gyo; ① Uki otoshi -> Uchi mata ② Harai goshi -> Harai goshi gaeshi ③ O soto gari -> O soto gake ④ Ko uchi gari -> Sasae tsurikomi ashi ⑤ O uchi gari -> Ko soto gari 2. Gyo; ① Ippon seoi nage -> Okuri eri jime ② Tsuri domi goshi -> Uki waza ③ Okuri ashi harai -> Okuri ashi harai ④ Ko soto gari -> Tai otoshi ⑤ Hiza guruma -> Hiza guruma 3. Gyo; ① Kata guruma -> Sumi gaeshi ② Tai otoshi -> Ko soto gari ③ Hane goshi -> Harai tsurikomi ashi ④ Uchi mata -> Tai otoshi ⑤ Tomoe nage -> O uchi gari

      • SCOPUSKCI등재
      • SCOPUSKCI등재

        Vecuronium 의 신경근 작용에 대한 척골, 안면 및 경골신경 반응사이의 근전도 비교

        김용익,김영아,김순임,김성열,곽수달,이성근 대한마취과학회 1992 Korean Journal of Anesthesiology Vol.25 No.4

        This study investigated the comparison of electromyographic change of neuromuscular blocking effect induced vecuronium between the ulnar, facial and tibial nerve in 24 healthy adult patients anesthetized with thiopental, N_2O and enflurane. Neuromuscular monitoring commenced immediately after administration of thiopental. After supramaximal stimulation was achieved, a bolus of vecuronium 0.08 mg/kg was injected intravenously. And then single twitch nerve stimulation(T_1) was applied to the nerves using surface electrodes and the electrical response of muscles recorded using the RELAXOGRAPH(Datex Co.). The patients were allocated randomly to 3 groups of 8 patients respectively; the ulnar nerve group was the control, and the facial nerve group and the tibial nerve group were the studing group. We assessed electromyographic responses from abductor digiti minimi muscle in the ulnar nerve, orbicularis oris muscle in the facial nerve and flexor hallucis brevis muscle in the tibial nerve to single twitch nerve stimulation respectively. And the onset time, the time from injection of vecuronium to 25% and 75% recovery of T_1, and recovery index of the ulnar, facial and tibial nerve groups were measured. The obtained results were as follows: 1) The onset time was faster in the facial nerve group compared with the ulnar nerve group. 2) The time from injection of vecuronium to 25% recovery of T_1 was more prolonged in the facial nerve group compared with the ulnar nerve group. 3) The time from injection of vecuronium to 75% recovery of T_1 and recovery index were more shorter in the tibial nerve group compared with ulnar nerve group.

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