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농촌 폐비닐 활용률 제고를 위한 수열합성 생성물인 에코 파우더(Eco-powder)의 기초물성 평가
최선미,이민철,김진만,손영곤,김남호,Sun-Mi Choi,Min-Chul Lee,Jin-Man Kim,Young-Gon Son,Nam-Ho Kim 한국자원리싸이클링학회 2024 資源 리싸이클링 Vol.33 No.1
This study aimed to improve utilization of the Class C vinyl waste generated in rural areas based on a preliminary investigation on the use of eco-powder, generated through pyrolysis, as a raw material for plastic. The efficiency of pre-processing treatments in controlling ash content of the generated eco-powder and its effect on the basic properties of manufactured plastic were evaluated. The basic properties included ash content of the compressed eco-powder at different levels of ash content, impact strength, flexural strength, and tensile strength. The experimental results confirmed that pre-processing improved the separation efficiency of soil particles and vinyl waste through physical impact. The eco-powder with ash content of less than or equal to 26% was found to satisfy the target performance during impact strength, flexural strength, and tensile strength evaluation. Thus, it was confirmed that the Class C vinyl waste, having low utilization and recovery rates, could be effectively utilized as a plastic raw material after optimum thermal treatment and physical processing using the eco-powder.
최선미,박경모,신민규,신현규,Choi Sun-Mi,Park Geong-Mo,Shin Min-Kyu,Shin Hyeun-Kyoo 대한예방한의학회 2000 대한예방한의학회지 Vol.4 No.2
Korea follows the Korea standard classification of disease and causes of death according to the ICD(international classification of disease) Oriental medicine began to of officially follow the classification of disease for using the Korean classification of diseases in 1972. The classification of OM(oriental medicine) has changed in shape experiencing two amendments. The largest difficulty was to overcome the different names of diseases between OM and ICD. A one-to-one correspondence of the name of a disease between OM and ICD is impossible So in the primary stage one-to-one and one-to-many correspondence was made. During the first amendment the international disease names were re-classified on the oriental medicine disease name's basis and at the same time the classification of OM was corresponded on a one-to-one basis to the ICD . During the second amendment this changed to many-to-many correspondence . Analyzing the history of classification of OM during the first and second amendments, it was discovered that establishment of the standards of classification, the unification of oriental medical terms, and overcoming the difference of disease names between the OM and ICD is necessary Also th classification and standardazation of OM must not stop as a single round. It must go on for a long time. The hosts of this project Korean oriental medical society and AKOM(association of korean oriental medicine) need to build a independant department which will supervise the classification project and monitor any problems to come up. Also a route through which suggestions can be taken in and new solutions can be brought up needs to be secured and an atmosphere in which studies can take place about the basis of classifications needs to be developed.
최선미,이경일,이형신,홍자현,이미희,이병철,Choi, Sun-Mee,Lee, Kyung-Yil,Lee, Hyung-Shin,Hong, Ja-Hyun,Lee, Mi-Hee,Lee, Byung-Cheol 대한소아청소년과학회 2005 Clinical and Experimental Pediatrics (CEP) Vol.48 No.1
저자들은 12세 여아로 수막구균 수막염에 이환 후 시행한 보체 검사에서 C9 결핍을 확인한 1례를 경험하였다. 수막구균 수막염에 이환된 환아에 대한 보체 검사는 보체 결핍을 갖는 환자와 가족 내 위험이 있는 사람을 찾아내어, 향후 예방접종 등의 예방과 감염 관리에 필요하다. Meningococcal disease is not rarely associated with abnormalities of the complement system. We experienced a case of C9 deficiency with meningococcal meningitis from a 12-year-old girl. Identification of complement deficiency has implications for management, including family studies, prophylaxis, vaccination, and altered threshold for infection screening and treatment.
TP-18 : 수술 전 평가를 위해 시행한 폐기능검사에서 발견되는 COPD의 유병률 및 임상상
최선미,이진우,박영식,이창훈,이상민,임재준,김영환,한성구,유철규 대한결핵 및 호흡기학회 2013 대한결핵 및 호흡기학회 추계학술대회 초록집 Vol.116 No.-
목적: 지역사회 인구집단에서는 실제 COPD에 해당함에도 불구하고 이를 인지하고 있는 경우는 2.5%에 불과한 것으로 알려져 있다. 저자들은 수술 전 스크리닝 목적으로 흔히 시행되는 폐기능검사에서 발견되는 COPD 환자를 대상으로 환자의 인지율과 GOLD (Global Initiative for Chronic Obstructive Lung Disease) subgroup에 따른 분포 및 그 임상적 의미를 파악하고자 하였다. 방법: 2013년 4월 20일부터 8월 30일 사이 서울대학교병원에서 수술 전 평가를 위해 폐기능검사를 시행한 40세 이상 환자들을 대상으로 의무기록과 주관적인 호흡곤란의 정도를 평가하기 위하여 실시한 설문조사 결과를 후향적으로 분석하였다. COPD는 기관지확장제 투여 후 측정한 FEV1/FVC가 0.7 미만인 경우로 정의하였으며, 천식으로 치료중인 환자는 제외하였다. 성적: 수술 전 폐기능검사를 시행한 3120명의 환자 중 451명(14.5%)이 COPD에 해당하였다. 그 중 남자는 86.5%, 연령의 중앙값은 70세 (44-93세)였으며 76.9%의 환자가 흡연력이 있었다. COPD 관련 진료를 받고 있는 환자는 30명(6.7%)이었고 그 중 11명(2.4%) 만이 COPD 를 인지하고 있었다. 그 외 천식, 폐기종, 만성기관지염, 기관지확장증이 있다고 보고한 환자가 각각 38명(8.4%), 4명(0.9%), 10명(2.2%), 9명(2.0%)이었다. GOLD subgroup으로 분류하였을 때 subgroup A 64.1%, subgroup B 30.2%, subgroup C 1.8%, subgroup D 3.5%로 subgroup B, C, D에 해당하는 환자가 약 1/3을 차지하였다. 수술 후 COPD에 대한 진료를 받기 시작한 환자는 49명(10.9%)이었다. 결론: 수술 전 폐기능검사를 시행한 환자에서 COPD의 유병률은 14.5%였으며 환자의 인지율은 2.4%로 낮았다. 그 중 약 1/3의 환자가 규칙적인 치료가 권고되는 subgroup B, C, D에 해당하였다.
또래괴롭힘 참여행동 변화 및 학교생활만족도 증가를 위해 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위 미술치료 프로그램 개발 및 효과
최선미,김택호 한국미술치료학회 2015 美術治療硏究 Vol.22 No.3
본 연구의 목적은 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위미술치료 프로그램을 개발하고, 초등학교 6학년에게 그 효과를 검증하는 것이었다. 프로그램 효과는 또래괴롭힘 참여행동 유형검사, 학교생활만족도 검사를 사전, 사후에 실시하여 반복측정 변량분산으로 검증하였다. 연구대상은 G지역 B초등학교 6학년 2학급으로 실험집단 21명, 대기집단 24명을 대상으로 하였다. 총 10회기로 진행하였다. 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위미술치료 프로그램을 개발하고자 개발단계에 따라 목표를 수립하고 이에 적합한 내용을 구성하여, 미술치료 예비프로그램을 초등학교 6학년 2학급 구성원을 대상으로 실시하였다. 이후 예비연구 과정을 전문가집단에게 내용타당도를 검증받아 평가․분석하고 수정․보완하여 학급단위미술치료 본 프로그램을 개발하였다. 개발한 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위미술치료 프로그램은 또래괴롭힘 참여행동 및 학교생활만족도에 효과가 있는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 통해 본 연구에서 개발한 창의적문제해결모형을 적용한 학급단위미술치료 프로그램을 초등학교 6학년 학급구성원들에게 학교현장에서 지속적으로 제공한다면 또래괴롭힘 참여행동의 유형변화 및 학교생활만족도에 긍정적인 변화가 될 수 있을 것으로 사료된다. The purpose of this study was to verify a class-unit art therapy program applying the creative problem -solving model by providing this for sixth graders in elementary school. With the inventory, pre-test, and post-test were executed, and ANOVA with repeated measures was conducted. The sample was devided into two groups - an experimental group(n=21) and comparative group(n=24) in elementary school B in region G. Ten sessions were completed in total. In the development stage, the program was established and comprised with the proper goal and contents. The art therapy pre-program was performed on two classes. After this, the group art therapy program was modified through analysis of the results of preliminary study, and the expert group performed the content validity. Next, the class-unit art therapy program applied the creative problem-solving model to determine if the change in bully-following behavior and school-life satisfaction showed more significant improvement in the experimental group or the comparative group. According to the results, if sixth graders of elementary school are provided the class-unit art therapy program applying the creative problem-solving model developed in this study, there can be a positive change in patterns in bully-following behaviors and school-life satisfaction.