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        유아교사의 교육과정평가 경험과 인식에 대한 연구: 교사 행위성(teacher agency)을 중심으로

        손유진,서보순,김미진 한국영유아교육과정학회 2023 어린이교육비평 Vol.13 No.1

        This study examined early childhood teachers’ curriculum assessment experience and perception with a focus on a teacher agency in order to explore the context in which teachers' active and proactive actions occur in curriculum assessment and how the practice in which curricula and assessments are premised on each other is carried out. To this end, 2 focus group interviews were conducted with 30 teachers who had experience in implementing the 2019 revised Nuri curriculum for more than a year, and the results were analyzed. The results showed that early childhood teachers' curriculum assessment experience and perception could be divided into three upper sub-categories of ‘Looking into the world of learning: the meaning of curriculum assessment revisited’, ‘Located in a world where you can’t stay: dilemmas and difficulties faced in curriculum assessment’, and ‘Creating learning entangled with the world: changes implemented through curriculum assessment’, plus seven sub-categories of ‘Acts occurring in the field of education,’ ‘Discovery here and now,’ ‘The point of looking back on the journey,’ ‘A labyrinth wandering in questions,’ ‘Limits one wants to escape,’ ‘Creation together with the educational community,’ and ‘The route we open.’ Through this, this article shows the meaning, difficulties and limitations, and conflicts and dilemmas of curriculum assessment entangled with the here and now. It also discusses early childhood teachers’ curriculum assessment experience and perception as a phenomenon and material in itself by revealing the stories of creation achieved together. 본 연구에서는 유아교육과정평가에서 유아교사의 능동적이고 적극적인 행위가 어떠한 맥락에서 일어나는지, 교육과정과 평가가 서로 얽혀있는 실천이 어떻게 이루어지는지 살펴보았다. 이를 위하여 2019 개정 누리과정을 1년 이상 실행한 경험이 있는 교사 30명을 대상으로 2회의 포커스그룹인터뷰를 실시하고, 이를 분석하였다. 연구결과, 유아교사들의 교육과정평가 경험과 인식은 ‘배움의 세계에서 들여다보기: 다시 보는 교육과정평가의 의미’, ‘머무를 수 없는 세계에 놓이기: 교육과정평가에서 마주하는 딜레마와 어려움’, ‘세계와 얽혀 배움을 만들어가기: 교육과정평가로 실천하는 변화’의 3개 상위범주와 ‘교육의 장에서 일어나는 행위’, ‘지금-여기의 발견’, ‘여정을 돌아보며 나아가는 지점’, ‘의문 속에 헤매는 미궁’, ‘벗어나고 싶은 한계들’, ‘교육공동체와 함께하는 생성’, ‘우리가 열어가는 항로’의 7개 하위범주로 의미를 해석하였다. 이를 통해 지금-여기에서 얽혀있는(entangled) 교육과정평가의 의미, 어려움과 한계, 갈등과 딜레마를 보여주고, 함께 만들어가는 생성의 이야기들을 드러냄으로써 현상이자 물질 그 자체로서의 유아교사의 교육과정평가 경험과 인식에 대해 논하였다.

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        Silorane-based 복합레진의 색안정성에 관한 연구

        손유진,현홍근,김영재,김정욱,이상훈,김종철,한세현,장기택 大韓小兒齒科學會 2010 大韓小兒齒科學會誌 Vol.37 No.1

        본 연구의 목적은 silorane-based 복합레진의 색안정성을 기존의 methacrylate-based 복합레진과 비교하여 평가하는 것이다. Silorane-based 복합레진인 P90(3M ESPE, USA), methacrylate-based 복합레진인 Tetric Ceram(Ivoclar Vivadent, Liechtenstein), Z250, Z350(3M ESPE, USA)을 이용하여 시편을 제작하고, 증류수, 커피, 레드 와인, 카레 용액에 담가 1일, 3일, 7일, 14일, 21일, 28일 후 색 변화를 분광광도계로 측정하고 실험 전후의 색상차이(ΔE*_(ab))값을 산출하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 1. 카레 용액 > 레드 와인 > 커피 > 증류수의 순으로 레진 시편의 변색이 크게 나타났다. 2. 네 가지 종류의 레진을 비교하였을 때, Z350 > Z250 > Tetric Ceram > P90의 순으로 변색이 크게 나타났다. 3. 카레 용액의 경우 네 종류의 레진 모두에서 침지 1일 이후 수용도 역치 이상(ΔE*_(a)b>3.3)의 변색이 나타났다. 4. 레드 와인의 경우 Z350, Z250, Tetric Ceram에서 침지 1일 이후, P90에서는 침지 28일 이후에 수용도 역치 이상의 변색이 나타났다. 5. 커피의 경우 Z350에서 침지 1일 이후, Z250에서 침지 3일 이후, Tetric Ceram에서 침지 7일 이후에 수용도 역치 이상의 변색이 나타났으나 P90에서는 침지 28일 이후에도 수용도 역치 이상의 변색이 나타나지 않았다. The objective of this study was to evaluate the color stability of new silorane-based composite resin compared with methacrylate-based composite resins after immersion in 3 staining solutions. One silorane-based composite(Filtek P90) and 3 methacrylate -based composites(Filtek Z250, Filtek Z350, Tetric Ceram) were evaluated. Twenty disk-shaped specimens(10×2mm) of each of 4 composite resins were prepared. The specimens were then divided into 4 groups of 5 specimens each and immersed in 3 staining solutions( coffee, red wine, curry solution) or distilled water(control) for 28-day test period. Color of the specimens was measured with a spectrophotometer(Color Eye 7000A) using CIE L*a*b* color space relative to CIE standard illuminant D65 at baseline, 1day, 3days, 7days, 14days, 21days and 28days after staining. The color differences( ΔE*_(ab)) were calculated. The results were obtained as follows ; 1. The mean color changes(ΔE*_(ab)) of the composites were greatest in curry solution, then red wine, coffee and distilled water, in decreasing order. 2. The mean color changes(ΔE*_(ab)) of the composites were greatest in Z350, Z250, Tetric Ceram and P90, in decreasing order.

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        경남 지역 학교 급식소의 미생물학적 오염도 평가: COVID-19 이후의 위생관리 현황 조사

        손유진,남수진,이승훈,김동우,신승호,구옥경 대한영양사협회 2022 대한영양사협회 학술지 Vol.28 No.3

        School meals are prepared based using the HACCP system, which is designed to ensure the physical and ental health of students. However, operational recommendations in school cafeterias have changed due to COVID-19 and include delays in serving time to restrict the number of meals and the installation of screens to prevent droplet transmission. Unfortunately, these changes may have detrimentally affected hygiene practices and generated new food poisoning sources. This study aimed to determine the hygiene state of school cafeterias in the Gyeongnam area from December 2020 to September 2021 based on the monitoring of total aerobic and coliform bacteria. Kitchen floors were the most contaminated areas with an average number of total aerobic bacteria of 4.3 log CFU/100 cm2, whereas counts in dining areas were relatively low at 0.1∼3.5 log CFU/100 cm2. Newly installed partitioned areas had the lowest contamination level of 0.1∼2.8 log CFU/100 cm2. Escherichia coli was not detected on any surface, while coliform was detected on workbenches and floors. In conclusion, hygienic practices appear to have been adequately managed in school cafeterias despite COVID-19 driven changes. Nonetheless, continuous monitoring is recommended to ensure prompt response to changing environments.

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        愚伏 鄭經世의 輓詩를 통해 본 죽음의 形象化 方式

        손유진 경북대학교 퇴계연구소 2014 퇴계학과 유교문화 Vol.54 No.-

        This paper aims to study the figuration method and attitude of the poet, Woobok Jeong Gyeong-se(1563-1633), a prominent scholar in the mid-Joseon Dynasty, towards a death in his monody. In “Woobokjib”, a collection of his poems, there were around 190 chinese poems, and 42 monodies under 38 subtitles, which makes up about 20 % of his poems. Like characteristics of other general monodies with fixed poetic words and expressions, in terms of describing the deceased, in Woobok's poetry, similar kinds of traditional events and poetic expressions were found in a cut-and-dried manner, and, likewise, the manner of developing the story appeared conventional. That is, when he wrote a monody from the position of a public officer, he described the deceased's personality, as well as his own emotions about him. In describing events, he wrote in the general style in the time, yet, at the same time, in describing the deceased, he used proper idioms in accordance with the situation with the consideration for the dead. By the use of figuration of idioms, he enhanced the dead person's official or social position, and, by adding his own memories, he overcame the cliche in the poetry. However, when it was about his close kith and kin, due to the conventional aspect of the genre itself, its form was constructed in a general way; evaluation about the person and his personal feelings, but contents were far different from the others mentioned above. In other words, all the memories of the deceased mourned in the monodies would only be completed when all collected memories of him were combined, just like understanding a narrative work. Considering the characteristics of the genre of monody, he was not be able to express all his griefs about the memories of the person and his death into the work, but we could see that he tried to explain the connection between the dead and himself, which might had been be longer than 10 years. Based on all this evidences, when Woobok wrote a poem dependent on his friendship with the deceased, he positioned the connection with the person in the front part of his poetry in order to avoid using cliche. In addition, he attempted to overcome the limitations of the genre with the support of added concreteness; quotations of traditional events relating to the situation and annotation of line. Therefore, his intentions in his creativity can only be completely understood with the effort of additional reading about the dead in a relevant collection or other records, and then only the characteristics of the work can stand out. 본고에서는 조선 중기 대표적 禮學者인 愚伏 鄭經世(1563-1633)의 만시를 대상으로 하여, 여기에 나타난 죽음의 형상화 방식과 지인의 죽음에 대처하는 작자의 태도를 살펴보고자 한 것이다. 시어와 표현이 관습화되어 있는 만시의 일반적인 특징처럼, 우복의 만시에서 도 동일한 典故나 用事가 서로 다른 인물에 대한 만시에서 상투적으로 나타나기도 하고, 그 전개 방식 또한 고정되어 있는 모습을 보인다. 즉 우복은 공적 관료의 입장에서 만시를 지을 때에 만시 대상 인물의 인물됨과 그의 죽음에 대한 자신의 감회를 서술하면서, 죽음과 관련된 일반적 전고를 차용하되 대상 인물과 자인의 관계를 고려하여 상황에 맞는 관용구를 활용하였다. 이러한 관습적 형상화의 방식으로 대상 인물의 공적 지위나 사회적 위상을 부각시키고 여기에 각 인물과 연관된 자신의 기억을 특별히 附加함으로써 관습적 표현으로 인한 상투성을 극복하였다. 반면 만시의 대상이 친우나 친족일 경우에도 장르 자체의 관습성 때문에 구성 방식에서는 인물에 대한 평가와 자신의 감회라는 일반적 구성을 취하고 있지만, 그 내용에서는 앞의 경우와 뚜렷한 차이를 보인다. 즉 만시에서 절반 이상 언급된 대상 인물과의 기억은, 그의 문집 곳곳에 남아 있는 기록을 찾아 읽을 때에 마침내 한 편의 완전한 서사물처럼 완결되는 모습을 볼 수 있다. 이를 통해 우복이 개인적 친분에 의한 만시를 지을 때에, 전반부에 인물과의 인연을 길게 배치시킴으로써 만시의 관습성을 뛰어넘고자 했음을 볼 수 있다. 또한 그는 상황에 맞는 전고의 인용이나 시구에 대한 自註를 통해 구체성을 보완하여 만시의 장르적 제약을 극복하고자 하였다. 이러한 의도는 대상 인물과 관련된 문집 속의 여타 기록들 속에서 이해할 때, 창작의 맥락이 온전히 이해되고, 작품의 특징 또한 선명히 부각되도록 한다.

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        온라인 포트폴리오를 활용한 유치원 교사의 실행연구 방안 모색

        손유진 한국유아교육학회 2009 유아교육연구 Vol.29 No.3

        This study involves the development of action research way using on-line portfolios for the purpose of improving teaching practices generally. The following methods were employed: 1) A survey was conducted with in-service teachers to ascertain their perceptions of the need for improving teaching practices and their views on interactive research. It was discovered that the majority of teachers strongly recognize the necessity of improving current teaching practices. Moreover, teachers felt that information from text and peers was not wholly effective in improving practices. 2) Based upon the results of the above survey, action research using on-line portfolios was suggested as a solution. 3) Twenty-three professionals, including professors, experienced teachers and administrators in early childhood education, were asked to reflect upon their personal teaching experiences. The collected information reveals the following: a) Seasoned professionals support the use of action research in to improve teaching skills and practices. b) The use of on-line portfolios, including teachers' reflections, papers, notes, progress reports and class analysis best enables teachers to collect, manage and share data regarding teaching techniques. c) The collaboration system among colleagues in an on-line environment is very important and helps in facilitating teacher's research. This method itself invites reflection and can be analyzed and studied by those who use it as a continually developing tool. 본 연구는 자료를 수집하고 보관하며 타인과의 상호작용이 수월한 온라인 포트폴리오를 활용한 실행연구 체제를 개발하고 적용하였다. 개발한 온라인 포트폴리오를 활용한 실행연구 체제는 전문가 적절성 검증을 거친 후 적용되었다. 실행연구는 교사의 삶에 근거한 현장의 실천적 변화를 목적으로 하며 자료는 인터넷 공간, 컴퓨터, 클리어 파일 등에서 보관되고 관리된다. 실행연구 절차는 ‘문제파악 및 계획’, ‘실행’, ‘관찰’, ‘반성’의 4단계를 기본 주기를 따랐으며 동료교사와 대학교수를 협력자로 두어 실행연구를 진행하였다. 이 체제에 따라 유치원 교사 2인이 실제 실행연구를 적용하였고, 개념도, 수업사례, 반성적 저널, 교사 내러티브 및 온라인 내용분석을 통하여 교사가 획득한 지식 변화와 실천적 지식의 유형을 알아보았다. 결과 교사의 내용지식이 점점 더 많아지며 개념도 확장되고 분화되어 가면서 개념이 위계적이고 통합적으로 조직되어 가고 있음을 알 수 있었다. 그리고 실행연구 과정 중 유치원 교사는 어떻게 하면 되는가의 기능적 지식, 어떤 것이 정확한가의 과학적 지식, 왜 그러한가라는 이유와 근거에 관한 실제적 지식을 획득하였다. 실행연구를 수행하면서 교사들은 자신의 실행 중 반성(reflection in practice) 혹은 실행에 대한 반성(reflection on practice)해 나가면서 스스로와의 내적 대화(inner-dialogue)를 통하여 수업전략, 유아발달, 교육환경 혹은 실행연구 실행 등에서의 지식을 확장하였고 이는 결국교수실제의 변화를 야기하였다. 결과, 협력체제가 잘 마련되고 교사의 실행연구에 대한 의지가 갖출 수 있는 방안이 모색된다면 실행연구는 구성주의 교사로서의 삶을 살아가게 하는 데 유용한 방법이 될 수 있을 것으로 여겨진다.

      • 멕시코의 K-Pop 한류에 관한 연구

        손유진,배은석 글로벌문화콘텐츠학회 2016 글로벌문화콘텐츠학회 학술대회 Vol.2016 No.1

        이 연구는 현재 멕시코의 K-Pop 한류가 어떻게 진행되고 있는지 살펴보고, 멕시코에서 K-Pop 한류의 비전에 대해서 고찰하고자 한다. 멕시코의 한류는 드라마로 시작해서 현재는 K-Pop으로 진행 중이다. 멕시코에서는 한국이 주최한 콘서트뿐만 아니라 멕시코 팬들이 스스로 만든 행사까지 다양한 음악 관련 공연들이 늘어나는 추세로 드라마보다는 K-Pop에 수요가 더 많은 상태이다. 하지만 멕시코 지역의 한류 연구는 상당수가 방송영상 한류 연구이고 K-Pop 한류 연구는 미비한 실정이다. 이에 본 연구는 첫 번째로 K-Pop 한류가 현재 멕시코에서 어떻게 진행되고 있는지 살펴본 후 멕시코에서의 K-Pop 한류의 역할과 파급효과를 검토하고자 한다. 두 번째로 이를 수용하는 수용자 입장에서의 K-Pop 한류를 살펴보고자한다. K-Pop을 왜 적극적으로 수용하게 되었는 가를 알아본다. 마지막으로 앞으로의 K-Pop 한류의 발전 방안에 대해서 제언한다.

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        RC 교각의 3차원 매개변수 모델링 및 비선형 구조해석 입력 데이터 생성 모듈 구축

        손유진,신원철,이상철,이헌민,신현목,Son, You-Jin,Shin, Won-Chul,Lee, Sang-Chul,Lee, Heon-Min,Shin, Hyun-Mock 한국BIM학회 2013 KIBIM Magazine Vol.3 No.3

        In Korea highway bridges, most piers are the type of one-column or multi-column ones. So, in this study, under an environment applying BIM so fast, to activate researches on two-column piers subjected to bidirectional seismic loading, a 3D parametric modeling method was selected when the model of two-column piers and one-column piers were formed. Also, interface module between input data in structural analysis and 3D model of RC pier was developed. The module can create the input data for non-linear structural analysis like material, geometric properties and additional coefficients.

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