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      • 유아교사의 임파워먼트와 행복의 관계에서 셀프리더십의 매개 및 조절효과

        김미진,김병만 한국유아교육학회 2016 정기학술대회 논문집 Vol.2016 No.1

        본 연구는 유아교사의 임파워먼트와 행복 간의 관계에서 셀프리더십의 매개 및 조절효과를 알아보기 위해 유아교사 350명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 유아교사의 임파워먼트를 측정하기 위해 이철수(2007)가 개발하고 황해익, 김미진, 탁정화(2013)가 수정한 척도를, 셀프리더십을 측정하기 위해 Houghton과 Neck(2002)이 개발한 RSLQ를 신용국, 김명소, 한영석(2009)이 번안하여 타당화한 척도를, 행복을 측정하기 위해 Kern과 Butler(2014)가 개발하여 김미진(20115)이 번안한 다차원적 행복척도를 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사가 인식하는 임파워먼트, 셀프리더십, 행복의 정도는 보통 이상으로 나타났고, 모든 변인 간의 관계는 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 임파워먼트와 셀프리더십은 행복에 영향을 미치는 변인으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 임파워먼트와 행복의 관계에서 셀프리더십은 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아교사의 임파워먼트와 행복의 관계에서 셀프리더십은 조절변수로 작용하는 것으로 나타났다. 이는 유아교사의 행복 증진을 위한 연수. 교사교육 프로그램 개발 시 임파워먼트와 셀프리더십을 함양할 수 있는 내용과 방법적 측면을 포함해야 할 필요성이 있음을 시사한다.

      • KCI등재

        유아교사의 임파워먼트와 행복의 관계에서 셀프리더십의 매개 및 조절효과

        김미진 ( Kim Mijin ), 김병만 ( Kim Byungman ) 미래유아교육학회 2017 미래유아교육학회지 Vol.24 No.2

        본 연구는 유아교사의 임파워먼트와 행복의 관계에서 셀프리더십의 매개 및 조절효과를 알아보는 데 목적이 있다. 이를 위해 B시와 K도에 소재한 유치원 45곳, 어린이집 22곳에 근무 중인 유아교사 350명을 임의표집하여 연구대상으로 선정하였다. 유아교사의 임파워먼트를 측정하기 위해 이철수(2007)가 개발하고 황해익·김미진·탁정화(2013)가 수정한 척도를 사용하였으며, 본 척도는 의사결정, 전문성 신장, 지위, 자아효능감, 자율성, 영향력의 총 6개 영역, 56문항으로 구성되어 있다. 셀프리더십을 측정하기 위해 Houghton & Neck(2002)이 개발한 RSLQ를 신용국·김명소·한영석(2009)이 번안하여 타당화한 척도를 사용하였으며, 본 척도는 행동중심 전략, 자연적 보상 전략, 건설적 사고 전략의 총 3개 영역, 35문항으로 구성되어 있다. 행복을 측정하기 위해 Seligman(2009, 2011)의 웰빙에 대한 PERMA 이론을 토대로 Kern & Butler(2013)가 개발하여 김미진 20115)이 번안한 다차원적행복척도를 사용하였으며, 본 척도는 긍정적 정서, 몰입, 관계, 의미, 성취, 전반적 행복의 총 6개 영역, 16문항으로 구성되어 있다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사가 인식하는 임파워먼트, 셀프리더십, 행복의 정도는 3.45~3.58로 나타났고, 모든 변인간의 관계는 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 임파워먼트와 셀프리더십은 행복에 영향을 미치는 변인으로 나타났다. 둘째, 유아교사의 임파워먼트와 행복의 관계에서 셀프리더십은 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 유아교사의 임파워먼트와 행복의 관계에서 셀프리더십은 조절변수로 작용하는 것으로 나타났다. 이는 유아교사의 행복 증진을 위한 연수. 교사교육 프로그램 개발 시 임파워먼트와 셀프리더십을 함양할 수 있는 내용과 방법적 측면을 포함해야할 필요성이 있음을 시사 한다. The purpose of this study was to examine the mediating and moderating effect of the self-leadership of early childhood teachers in relation to the influence of their happiness on empowerment. The subjects in this study were 350 early childhood teachers. The findings of this study were as follows: the level of awareness about their own empowerment, happiness and self-leadership was above average, and there were significant positive correlations among empowerment and happiness, empowerment and self-leadership, happiness and self-leadership. Second, the self-leadership of the early childhood teachers was found to have a medication effect on the relationship between their empowerment and happiness. Finally, the self-leadership of the early childhood teachers was found to have a moderating effect on the relationship between their empowerment and happiness. The findings of this studies are expected to suggest how to promote the happiness of early childhood teachers.

      • KCI등재

        Ethylparaben induces apoptotic cell death in human placenta BeWo cells via the Caspase-3 pathway

        김미진,김철홍,안미진,이주현,신건섭,송미나,김정웅 한국통합생물학회 2020 Animal cells and systems Vol.24 No.1

        Parabens are generally used as preservatives in foods, pharmaceuticals, and various other commercial products. Among them, ethylparaben has weaker estrogenic characteristics than endogenous estrogen. However, growing evidence indicates that ethylparaben has an adverse effect on various human tissues. Here, we investigated whether ethylparaben induces cell death by affecting cell viability, cell proliferation, cell cycle, and apoptosis using the human placenta cell line BeWo. Ethylparaben significantly decreased cell viability in a dose-dependent manner. It caused cell cycle arrest at sub-G1 by reducing the expression of cyclin D1, whereas it decreased the cell proportion at the G0/G1 and S phases. Furthermore, we verified that ethylparaben induces apoptotic cell death by enhancing the activity of Caspase-3. Taken together, our results suggest that ethylparaben exerts cytotoxic effects in human placental BeWo cells via cell cycle arrest and apoptotic pathways.

      • KCI등재

        퇴계와 한국의 자연이미지

        김미진 한국영상문화학회 2016 영상문화 Vol.0 No.28

        오늘날 모든 영역이 신자본주의의 영향아래 있는 상황에서 미술 역시 예외는 아니다. 미술사, 미학, 예술학, 예술비평 등 다양한 담론을 제시할 수 있는 학문들이 있지만 아트페어, 옥션 등의 시장이 빠른 템포로 앞장서서 만들어내는 주류미술에 가려 그 밖에 있는, 예술의 본질을 추구하는 미술에 대해 제대로 들여다 볼 수 없다. 이에 본 연구자는 예술의 한국적 정서에 대한 연구에 앞서 가장 한국적 정신의 주체적 입장을 취하였던 학자로서 퇴계 이황에 주목하였다. 퇴계는 문화적으로 거대국가였으며 영향력을 크게 떨치고 있었던 중국과 학문적으로 체계를 갖추고 있는 일본의 학자들과의 차별성을 보이는 조선정신의 정체성을 구축한 학자다.<퇴계와 한국의 자연이미지>연구는 미술 안에서 거론되고 있는 한국적 정체성으로서의 자연미를 퇴계의 시 「팔월십오야서헌대월 八月十午夜西軒對月」를 해석하면서 살펴본 것이다. 한국적 자연미를 대표하는 조선의 달항아리와 분청사기는 우주, 자연과 인간 본질의 관계를 통해 조화롭고 균형 있게 사는 삶에 적용시킨 퇴계의 학문을 시각적으로 드러낸 작품들이다. 인간을 비롯한 모든 만물이 자연처럼 겉과 속이 다르지 않고 이치가 하나 되는 것으로 형태를 이룰 때 아름다운 미적가치가 생기는 자연미에서 순수하고 검박하지만 동시에 우아한 예술이 탄생된다. 고요하고 통일된 마음으로 사람의 완성됨을 지향하는 선비들과 관찰과 연마를 꾸준히 하며 겸손을 담아내는 예술가들은 모두 불이不二의 실천을 보여주는 예다. 이 논문은 현재 자본과 결합된 아이디어위주의 현대미술계에서 예술가의 태도가 간과되고 있는 점으로부터 퇴계의 인격과 실천의 합일적 세계관을 드러내는 것으로 예술의 본질에 대해 시의 적절하게 사고하게 한다. The art has the characteristics of free and unlimited expression in every aspects. The theory in western world has been enthusiastic about the originality of individual and the new expression being overwhelmed with the previous trend. Also, it has played a huge role for the world to be moved forward. In the second half of the 20th century, the aesthetic idea and pattern along with the philosophy of analysis and criticism have been considered to be important, and only the art itself has been prevailed in separation with the human introspection such as ethics, moral, and virtue. Furthermore, the art has not been an exception under the circumstance when every fields in modern days have been under the influence of modified capitalism. There are many academic fields to suggest various arguments such as art history, aesthetic, arts, criticism of art, etc., but because of the main stream arts led and made by the market such as art-fare, auction, etc., it has been difficult to look at other types of arts which seek the essence of arts itself. Recently the world of art in Korea has shown the combined accomplishments in commercial success through domestic / overseas exhibitions in art museum and art galleries as well as the review of monochrome painting which had been established in 1970s. As of 2016, they shed new light on Minjung Art. All of these have been led by art galleries and art-fare rather than researches and scholarship. This may be deemed as a strategy to reveal the characteristics of Korean identity in arts as a collective personality among the Korean wave made by Korean popular culture. However, there are not many interdisciplinary researches regarding the beauty of Korea which deals with the traditional foundation of Korea. Prior to the research of Korean emotion of arts, the researcher has focused on Toegye, Yi, Hwang, a scholar who had taken the most independent position of Korean emotion. He was a scholar to build the identity of Joseon spirit among Japanese scholars with established academic system and Chinese scholars from gigantic nation in culture with heavy influences. This study has mentioned several times with naturalistic emotion as a Korean identity in the arts, and the interpretation of poem of Toegye “Parwol Sipohya Seohun Daewol” has been used for how the Korean natural image may differ from other countries. When the reason of all creation including human being has become a whole and formed the shape being consisted the same with outside and inside like the nature, the pure and simple art would be created from the natural beauty with beautiful aesthetic value. Moreover, since the attitude of artist has been overlooked in modern art world which focused on the idea combined with capital, it would make us to think timely about the essence of arts by revealing the personality of Toegye and the consolidated world view of implementation.

      • KCI등재

        유아교사의 다문화교육목표 관점 및 다문화감수성과 다문화교수효능감 간의 관계 분석

        김미진,김혜진,손유진 한국보육지원학회 2015 한국보육지원학회지 Vol.11 No.3

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

        The purpose of this study was to examine the multicultural sensitivity of early childhood teachers, their perception on the purpose of multicultural education and any possible differences in those regards according to their background variables in an effort to determine the influence of the multicultural sensitivity of early childhood teachers and their perception on the purpose of multiculitural education on multicultural sensitivity, as the two variables were closely bound up with multicultural teaching efficacy. The subjects in this study were 283 selected early childhood teachers. The findings of the study were as follows: First, as for perception on the purpose of multicultural education, caring-centered perception was most common among the early childhood teachers, and their scores in multicultural sensitivity were a little above average. Second, there were significant differences among the teachers in multicultural sensitivity and perception on the purpose of multicultural education according to career, age and academic credential. Third, multicultural sensitivity and four perceptions on the purpose of multicultural education had a significant positive correlation with multicultural teaching efficacy. Multicultural sensitivity exerted the largest influence on multicultural teaching efficacy. Among the four perceptions of the purpose of multicultural education, caring-centered perception and social action-centered one turned out to have an impact on the subvariables of multicultural teaching efficacy. This study will provide basic information to prepare some solutions that enforce ealry childhood teachers' mulitucultutral education ability by improving their multicultural teaching efficacy. 본 연구에서는 유아교사의 다문화교수효능감과 밀접한 관련이 있는 다문화감수성과 다문화교육목표 관점의 전반적인 인식 수준과 배경변인별 인식 수준의 차이를 밝히고, 유아교사의 다문화감수성과 다문화교육목표가 유아교사의 다문화교수효능감에 미치는 영향력을 분석하였다. 연구대상은 유아교사 283명이고, 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아교사의 다문화교육목표 관점은 배려중심의 관점이 가장 높았고, 다문화감수성은 평균보다 다소 높게 나타났다. 둘째, 유아교사의 경력과 연령, 학력에 따라 다문화감수성과 다문화교육목표에 대한 인식에 유의미한 차이를 보였다. 셋째, 다문화감수성과 다문화교육목표의 네 가지 관점은 다문화교수효능감과 유의미한 정적 상관관계를 나타냈다. 다문화감수성이 다문화교수효능감에 가장 큰 영향력을 미쳤으며, 다문화교육목표의 네 가지 관점 중에서 배려중심 관점과 사회적 행동 관점이 다문화교수효능감의 하위변인에 미치는 영향력이 실증적으로 검증되었다. 본 연구는 유아교사의 다문화교수효능감을 향상시켜 유아교사의 다문화 교육역량을 강화시키는 방안을 마련하는 데 기초자료를 제공할 것이다.

      • KCI등재

        Monitoring and Safety of Azathioprine Therapy in Inflammatory Bowel Disease

        김미진,최연호 대한소아소화기영양학회 2013 Pediatric gastroenterology, hepatology & nutrition Vol.16 No.2

        Azathioprine is the most common drug used to maintain clinical remission in inflammatory bowel disease. This drug is also important as a steroid-sparing agent in steroid-dependent and chronically active inflammatory bowel disease. Nevertheless, many questions remain concerning the optimal treatment regimens of azathioprine. The dose of azathioprine has to be reduced or the therapy has to be discontinued frequently because of drug-induced toxicity. In this review, we discuss monitoring of thiopurines, adverse events, malignant complications and how to use azathioprine safely and usefully. (Pediatr Gastroenterol Hepatol Nutr 2013; 16: 65∼70)

      • KCI등재

        SUMO Modification of NZFP Mediates Transcriptional Repression through TBP Binding

        김미진,이병재,Zifan,Chen,심명섭,이명숙,김지은,권영은,유택진,김진영,방제영,Bradley,A.,Carlson,설재홍,Dolph,L.,Hatfield 한국분자세포생물학회 2013 Molecules and cells Vol.35 No.1

        The negatively regulating zinc finger protein (NZFP) is an essential transcription repressor required for early devel-opment during gastrulation in Xenopus laevis. In this study, we found that NZFP interacts with the small ubiq-uitin-like modifier (SUMO) conjugation E2 enzyme, Ubc9, and contains three putative SUMO conjugation sites. Studies with NZFP mutants containing mutations at the putative SUMO conjugation sites showed that these sites were able to be modified independently with SUMO. NZFP was found to be localized in the same nuclear bodies with SUMO-1. However, sumoylation of NZFP did not play a role either in the translocation of NZFP into the nucleus or on nuclear body formation. While wild type NZFP showed significant transcriptional repression, SUMO-conjugation site mutants manifested a decrease in transcriptional repression activity which is reversely proportional to the amount of sumoylation. The sumoylation defective mutant lost its TBP binding activity, while wild type NZFP interacted with TBP and inhibited transcription complex formation. These results strongly suggest that the sumoylation of NZFP facilitates NZFP to bind to TBP and the NZFP/TBP complex then represses the transcription of the target gene by in-hibiting basal transcription complex formation.

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