Correlation of Magnetic Resonance Imaging Findings of Spinal Intradural Extramedullary Schwannomas with Pathologic Findings

김여주,박인서,윤승환,최석진,김윤정,강영혜,이하영,김우철,한준구,조순구 대한영상의학회 2015 대한영상의학회지 Vol.72 No.6

Purpose: To evaluate the magnetic resonance imaging (MRI) findings of spinal intradural extramedullary schwannomas with pathologic correlation and to determine whether these schwannomas share the imaging features of schwannomas in the peripheral nerves. Materials and Methods: The MRIs of 17 cases of pathologically proven spinal intradural extramedullary schwannomas were reviewed retrospectively, and cystic changes, enhancement, and intratumoral hemorrhage of the tumors were evaluated. Imaging features known to be common findings of schwannoma in the peripheral nerves, such as encapsulation, the target sign, the fascicular sign, and visualization of entering or exiting nerve rootlets, were also evaluated. The histopathology of the tumors was correlated with the MRI findings. Results: Cystic changes were detected in 14 cases by MRI and in 16 cases by pathology. The most common pattern of enhancement was a thick peripheral septal pattern (70.59%). Intratumoral hemorrhage was detected in four cases on MRI, but in all cases on pathology. Encapsulation was observed in all cases. The fascicular sign was seen in only four cases, and thickening of an exiting rootlet was visualized in one case. None of the cases showed the target sign. Conclusion: Spinal intradural extramedullary schwannomas were typical encapsulated cystic tumors and had few imaging features of schwannomas in the peripheral nerves.

급성췌장염에 동반된 급성신부전의 양상

김여주,방제소,홍의소,송준호,김문재 대한신장학회 1995 춘계학술대회 초록집 Vol.1995 No.-

2007년 개정 漢文科 교육과정과 교과서 적용 방안

김여주 한국한문교육학회 2008 한문교육논집 Vol.31 No.-

On February 28, 2007, the revised Chinese Classics Education Curri -culum was announced, and on April 1, 2008, the guide book for middle school Chinese Classics Education Curriculum was published. The revised Chinese Classics Education Curriculum marked a noteworthy change in terms of content structure and content by area as well as characteristics and goals, differentiating itself from the previous Curri -culum. That is, the revised Curriculum seeks to change Chinese Classics Education from focusing on simple memorization of Chinese characters and teaching some characters for Korean language vocabularies to developing into an independent subject to improve learners' ability to read, criticize and appreciate texts in Chinese characters. This change is significant in that it re-established identity and status of Chinese Classics Education as a school subject. To improve the problems of focusing on teaching Chinese characters and Chinese-Korean, the former three-step areas of Chinese characters, Chinese-Korean and Chinese Classics were converted into the two big areas of 'Chinese Classics' and 'Knowledge of Chinese Classics.' It can be interpreted as a change into Chinese Classics Education as an inde -pendent subject to maintain its idiosyncrasy by switching to content- based learning through sentences from Chinese Classics. The dualized areas of Chinese Classics and Knowledge of Chinese Classics can be identified with a categorization effort: "Chinese Classics' as the category of reading, understanding and culture, and 'Knowledge of Chinese Classics' as that of Chinese characters, vocabularies and sentences. After all, this categorization reflects the disciplinary and linguistics characteristics of Chinese Classics Education. The main theme of the academic conference was 'Revised 2007 Chinese Classic Education Curriculum and Its Application to Textbooks.' The specialists who had participated in the revision project of Chinese Classics Education Curriculum were invited to present their articles on the main theme to give in-depth presentations and offer suggestions on the detailed content of the revision work while a lot of scholars in the actual practice of teaching Chinese Classics were engaged in intensive academic discussions. The conference was meaningful in that it put forward with the directions for the right path to teachers in practice of Chiness Classics Education in school and suggested desirable directions in school textbook writing as a particular interpretation of the Curri -culum, serving as the arena for discourses to seek for applications to textbooks. 2007년 2월 28일, 개정 한문과 교육과정이 고시되었고, 2008년 4월 1일, 이에 따라 중학교 한문과목 교육과정 해설서가 발행되었다. 개정 한문과 교육과정은 이전과 달리, 성격·목표 측면에서나 내용 체계 및 영역별 내용 등의 관점에서 주목할 만한 변화 국면을 제시하였다. 곧 한자의 단순 암기식 교육과 국어 어휘 관련 한자어 교육만을 주로 하던 한문과의 도구 교과적 성격에서 벗어나, 한문 자료를 읽고 이해하고 비평·감상할 수 있는 능력을 신장시키기 위한 교과로 전환한 것이다. 이는 한문과의 교과목 정체성과 위상을 재정립했다는 점에서 의미가 크다. 한자·한자어 교육에만 집중됐던 문제점을 개선하기 위해서 한자·한자어·한문이라는 3단계 영역을 ‘한문’과 ‘한문지식’의 2개의 대영역으로 전환하였다. 이것은 한문 문장을 통한 내용 중심의 학습으로 전환하여 한문과 본연의 특성을 살리는 전문 교과적 성격으로 바꾼 것이다. 이렇게 ‘한문’·‘한문지식’으로 이원화 된 두 영역을, ‘한문’은 읽기·이해·문화로, ‘한문지식’은 한자·어휘·문장으로 범주화 하였다. 이는 한문과의 학문적 특성과 언어적 특성 등을 감안한 영역 분류이다. 본 학회의 기획 주제는 ‘2007년 개정 漢文科 교육과정과 교과서 적용 방안’이었다. 한문과 교육과정 개정에 직접 참여하였던 전문가들을 기획주제의 논문발표자로 의뢰하여 취지와 목적, 그 구체적 내용에 대한 심도 깊은 발제와 제언을 듣고자 하였고, 한문교육을 담당하고 있는 여러 학자들과 집중적인 학술적 토론을 전개하였다. 이러한 논의 과정은 漢文科 교육과정 개정안을 정확하게 분석하고 제대로 인지함으로써 학교 현장에서 학생들에게 개정 교육과정이 반영된 한문 교육을 해야 하는 교사들에게 올바른 방향을 제시해 주었을 것이다. 뿐만 아니라 교육과정의 구체적 해석물이라고 할 수 있는 교과서 집필에 바람직한 방향을 제시하여 교과서 적용 방안을 모색하는 담론의 장이 되었다는 점에서 의미가 있었다고 하겠다.

Molecular Weight Control of PS Spheres Using Soap Free and RITP-Soap Free Emulsion Polymerization

김여주,최순자,김기정,Byung H. Lee 한국고분자학회 2012 Macromolecular Research Vol.20 No.9

The reversible iodine transfer polymerization (RITP) of styrene in the absence of light was carried out using potassium persulfate (KPS) under argon atmosphere at 80 oC for 7 h and the properties of the polymers were compared to those obtained from the soap-free emulsion polymerization (SFEP). The variables were the concentration of KPS and iodine, molar ratios between KPS and iodine, reaction temperatures, and monomer contents. The results showed that the conversion retarded and reached from 99.5% to 82%, the particle size dramatically increased from 0.335 to 1.37 μm, the molecular weight decreased from 183,000 to 66,000 g/mol, and the polydispersity index (PDI)increased from 2.7 to 3.8 for the presence of 2 wt% of KPS and iodine content between 0 and 0.228 mmol, respectively,implying that the molecular weight was controlled and that the particle stability was reduced with iodine as usual. For the effects of the solid content on particle properties, the monomer conversion and the particle size increased, but the molecular weight and PDI decreased with the increased KPS content and [KPS]/[I2] ratio. The highest content was 30 wt% and this was less than that in the presence of sodium dodecyl sulfate (SDS) in the RITPemulsion and in the absence of SDS in the SFEP. Thus, the use of an emulsifier in the RITP or SFEP was one of the important factors for obtaining the maximum solid content needed for industrial applications.

노년기 혼인상태가 문제음주에 미치는 영향: 자아존중감의 조절효과를 중심으로

김여주,김기연 한국노년학회 2023 한국노년학 Vol.43 No.1

본 논문은 노년기의 혼인상태와 문제음주간의 관계에서 자아존중감의 조절효과를 검증하는 데 목적을 두고 있다. 한국보건사회연구원과 서울대학교 사회복지연구소에서 실시한 2019년 한국복지패널의 자료를 활용하여 60세 이상의 노인 총 5,892명을 대상으로연구를 수행하였다. 분석방법은 위계적 회귀분석을 실시하여 인구통계학적 변수와 건강관련 변수를 단계적으로 투입하고, 혼인상태가문제음주에 미치는 영향에 자아존중감의 조절효과를 검증하였다. 연구 결과, 성별, 나이, 교육수준, 소득수준, 건강상태, 만성질환 제한이노년기의 혼인상태와 유의하게 관련되었다. 노년기의 혼인상태(유배우자, 무배우자)와 문제음주 관계에서 주효과가 유의하게 나타났고, 자아존중감의 조절효과에서는 유배우자 집단에서 무배우자 집단보다 유의한 영향력이 더 크게 나타났다. 추가적으로 유배우자 상태의노인과 각 무배우자 상태(사별, 이혼, 별거)의 노인을 나누어 분석한 결과, 사별집단의 노인들이 유배우자 집단의 노인들보다 문제음주를많이 하였지만, 유배우자 집단에서 자아존중감의 조절효과가 유의하게 나타났다. 이혼 집단 노인들은 유배우자 집단의 노인들에 비해문제음주를 더 많이 하는 것으로 나타났고, 자아존중감의 조절효과에서도 유의미한 결과가 나타났다. 또한, 이혼상태와 다른 무배우자상태(사별, 별거)의 노인들을 나누어 분석을 실시한 결과, 이혼 상태의 노인들이 사별을 한 노인들 보다 문제음주를 더 많이 하며 자아존중감의 조절효과에서도 유의미한 결과가 나왔다. 본 연구 결과는 노년기 혼인상태에 따른 문제음주에 대한 영향력과 자아존중감 차이에대한 이해의 필요성을 강조한다. 더불어 변화된 혼인상태에서 문제음주가 노인에 삶에 미치는 영향과 삶의 질을 높이기 위한 노력에대한 제언을 논의한다.

가족성 복합고지혈증 의심 환자에서 발생된 급성 췌장염 1예

김여주,김현준,김현철,김상진,박상흠 대한내과학회 2005 대한내과학회지 Vol.69 No.2

노년기 혼인상태가 문제음주에 미치는 영향 : 자아존중감 조절효과를 중심으로

김여주,김기연 한국노년학회 2021 한국노년학회 학술발표논문집 Vol.2021 No.11

판소리 부분창과 TV 드라마 방송클립동영상의 비교를 통한 서사의 부분적 제시 양상 연구

김여주 한국고전문학교육학회 2023 고전문학과 교육 Vol.52 No.-

The purpose of this study is to compare the manner in which long narratives are partially presented in “Partial Pansori” and “Broadcast Clip Videos” in television dramas and examine how long narratives are enjoyed through partial narrative presentation. Both Pansori and television dramas are based on long narratives, and performers or producers provide segmented content on a scene-by-scene basis. In Pansori, it is called “Partial Pansori,” and in television dramas, it is characterized as “Broadcast Clip Videos.” Considering that there are differences in points of consumption between Pansori and television dramas, this study focuses on comparing the use of segmented narrative presentation and partial narratives in relation to the original narrative. In Pansori, the performer provides partial narratives by maximizing the scene within the context of the entire narrative. At that time, the audience had knowledge of the entire content of Pansori, so they preferred to listen to specific sections that matched their preferences as “Partial Pansori” rather than listening to the entire story. The performer and the audience could communicate directly, so the audience's opinions could be promptly conveyed. In contrast, television dramas deliver completed narratives to the audience through various media. With media development, viewers can watch programs at a convenient time and place, and videos began to be produced in the form of “Broadcast Clip Videos.” Earlier, viewers could only exchange opinions with the people who gathered to watch the media, but with the emergence of “social viewing,” two-way communication between producers and viewers has become possible. Both Pansori and television dramas can present partial segments of the entire narrative separately because the genres have matured. Viewers must recognize the genre to easily understand and enjoy the content through “Partial Pansori” or partial clip videos. However, as the media environment changes, the consumption of partial narratives has accelerated through gramophone record for Pansori and broadcast clip videos for TV dramas. “Partial Pansori” is intended to help viewers enjoy preferred parts of the original narrative again, while “Broadcast Clip Videos” aim to take viewers back to the original narrative. However, in modern times, we can observe both genres being accepted as partial narratives themselves and as a way to take viewers back to the original narrative. 본 연구는 판소리의 부분창과 텔레비전 드라마의 방송클립동영상을 통해 장편 서사를 부분적으로 제시하는 방식을 비교하고, 서사의 부분적 제시가 장편 서사를 향유하는 방식에 미치는 방식에 대해 살펴보는 것을 목적으로 한다. 판소리와 텔레비전 드라마는 장편 서사를 기반으로 하기에 연행자 혹은 제작자가 서사 장면 단위로 분절한 내용을 제공하는데, 이를 판소리에서는 부분창, 텔레비전 드라마에서는 방송클립동영상이라 한다. 판소리와 텔레비전 드라마는 향유 시점에 차이가 있기에 서사를 분절적으로 제공하는 방식과 부분 서사의 활용과 이 과정에서 서사의 부분적 활용과 원 서사와의 관계를 중심으로 비교하고자 한다. 판소리 창자는 전체 서사가 있는 상태에서 장면을 극대화하는 방식으로 부분적 서사를 제공한다. 당대의 청중은 판소리 한 바탕의 내용에 대한 지식이 있는 상태로 부분적 서사를 제공받기에 모든 이야기를 듣는 것보다 자신의 기호에 맞는 특정 대목을 부분창으로 듣는 것을 선호한다. 창자와 청중은 직접 만나 소통했기에 청중의 의견은 직접적으로 전달될 수 있었다. 반면, 텔레비전 드라마는 제작이 완료된 상태의 서사를 여러 매체를 통해 수용자에게 전달한다. 그런데 매체의 발달로 원하는 시간과 장소에서 자신이 원하는 프로그램을 볼 수 있게 되었으며, 방송클립동영상의 형태로 영상이 제작되기 시작했다. 초기의 수용자는 매체 시청을 위해 모인 수용자끼리의 의견 교류만 가능했으나, 오늘날에는 ‘사회적 시청’이라는 시청 방식이 생기면서 제작자와 수용자의 쌍방향 소통이 가능하게 되었다. 판소리와 텔레비전 드라마에서 전체 서사 속 부분을 따로 제시할 수 있는 것은 장르가 성숙하였기 때문이다. 수용자가 해당 장르에 대해 이해하고 있어야 부분창 혹은 부분클립동영상만으로도 내용을 쉽게 이해하고 향유할 수 있다. 다만, 서사의 향유에 있어 매체 환경의 변화로 판소리는 판소리 음원으로, 텔레비전 드라마는 방송클립동영상이 제작되며 부분 서사의 수용이 가속화되었다. 판소리 부분창은 원 서사 중 선호 부분을 다시 즐기기 위해, 방송클립동영상은 원 서사로의 유입을 의도한다. 그런데 오늘날에는 두 장르 모두 부분 서사 자체로의 수용 및 원 서사로의 유입 양상이 나타난다.

환경 소음으로부터 지혜로운 대처를 위한 소음 지도 작성의 필요성

김여주,한우재 한국청각언어재활학회 2019 Audiology and Speech Research Vol.15 No.4

Since environmental noise, which has recently increased disputes and complaints, has a negative impact directly or indirectly on the lives of modern people, accurate analysis of noise effects and establishment of noise reduction method are essential. In the view of prevention, the noise map is very important for observing the overall noise distribution, identifying the noise sources, and preparing a noise reduction plan. In Korea, technical studies had conducted for producing the noise map. Various efforts also applied to prepare noise reduction measures, efficient introduction of regional noise maps, and establishment of management systems. However, there was a lack of experts and budgets to produce the noise map. The noise prediction formula and program were not standardized yet, consequently that it was difficult to build an infrastructure and update it. In this paper, by making a noise map for Chuncheon city using a smartphone application, we tried to produce a brief version of the noise maps which would increase people’s perception and interest toward. Furthermore, we introduced several good examples of the noise map from other countries. We expect that it is possible to reduce social costs and to improve the quality of people’s lives by academically approaching the multifaceted relationship between environmental noise, hearing, and health in Korea.

운초(雲楚) 시(詩)의 특징

김여주 한국한문학회 1992 韓國漢文學硏究 Vol.15 No.-