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      학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기주도학습력과 창의성 및 자기효능감에 미치는 효과 = (The) effects of learning ability development program using learning mapping on self directed learning, creativity and self-efficacy of the middle-aged women

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      https://www.riss.kr/link?id=T13268324

      • 저자
      • 발행사항

        부산 : 동아대학교, 2013

      • 학위논문사항

        학위논문(박사) -- 동아대학교 대학원 , 교육학과 , 2013

      • 발행연도

        2013

      • 작성언어

        한국어

      • KDC

        370.13 판사항(5)

      • DDC

        306.43 판사항(21)

      • 발행국(도시)

        부산

      • 형태사항

        vi, 169 p. : 삽화 ; 26 cm

      • 일반주기명

        권말부록: '설문지' 등
        참고문헌: p. 87-111

      • 소장기관
        • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기주도학습력과 창의성 및 자기효능감에 미치는 효과

      The Effects of Learning Ability Development Program Using Learning Mapping on Self Directed Learning, Creativity, and Self-efficacy of the Middle-Aged Women

      교육학과 최 정 아
      지도교수 강 기 수

      본 연구는 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기주도학습력과 창의성 및 자기효능감에 어떠한 효과를 미치는지를 분석하는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다.
      첫째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 자기주도학습력 향상에 효과가 있는가?
      둘째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 창의성 향상에 효과가 있는가?
      셋째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 자기효능감 향상에 효과가 있는가?
      이를 위해 부산광역시 J구에 위치한 D대학교 평생교육원에서 자기주도학습 수강을 희망하는 중년여성 18명을 실험집단에 배치하고, M구 D대학교 평생교육원 중년여성 18명을 통제집단에 배치하였다. 2012년 11월 1일부터 2012년 12월 27일까지 실험집단에게 주 2회 2시간씩 10주간 총 20회의 학습맵핑 학습력향상 프로그램을 실시하였다.
      수집된 자료는 SPSS/WIN(Version 18.0)을 사용하여 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 통계검증에 따른 양적연구의 한계를 보완하기 위해 소감문 분석을 통해 연구문제와 관련된 프로그램 효과를 분석하였다.
      이러한 절차를 통하여 얻어진 결과와 논의를 통하여 도출된 결론은 다음과 같다.
      첫째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 자기주도학습력 향상에 효과가 있다.
      둘째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 창의성 향상에 효과가 있다.
      셋째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 자기효능감 향상에 효과가 있다.
      본 연구는 중년여성들에게 적용한 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 자기주도학습력과 창의성 및 자기효능감에 긍정적인 효과가 있음을 볼 때, 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성들을 위한 유용한 학습력향상 프로그램을 제공하였다는 점에서 그 의의가 있다.

      주요어: 학습맵핑 학습력향상 프로그램, 중년여성, 자기주도학습력, 창의성, 자기효능감
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      학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기주도학습력과 창의성 및 자기효능감에 미치는 효과 The Effects of Learning Ability Development Program Using Learning Mapping on Self Directed Learning, Creativity...

      학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기주도학습력과 창의성 및 자기효능감에 미치는 효과

      The Effects of Learning Ability Development Program Using Learning Mapping on Self Directed Learning, Creativity, and Self-efficacy of the Middle-Aged Women

      교육학과 최 정 아
      지도교수 강 기 수

      본 연구는 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기주도학습력과 창의성 및 자기효능감에 어떠한 효과를 미치는지를 분석하는데 목적을 두고 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다.
      첫째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 자기주도학습력 향상에 효과가 있는가?
      둘째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 창의성 향상에 효과가 있는가?
      셋째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 자기효능감 향상에 효과가 있는가?
      이를 위해 부산광역시 J구에 위치한 D대학교 평생교육원에서 자기주도학습 수강을 희망하는 중년여성 18명을 실험집단에 배치하고, M구 D대학교 평생교육원 중년여성 18명을 통제집단에 배치하였다. 2012년 11월 1일부터 2012년 12월 27일까지 실험집단에게 주 2회 2시간씩 10주간 총 20회의 학습맵핑 학습력향상 프로그램을 실시하였다.
      수집된 자료는 SPSS/WIN(Version 18.0)을 사용하여 공변량분석(ANCOVA)을 실시하였다. 통계검증에 따른 양적연구의 한계를 보완하기 위해 소감문 분석을 통해 연구문제와 관련된 프로그램 효과를 분석하였다.
      이러한 절차를 통하여 얻어진 결과와 논의를 통하여 도출된 결론은 다음과 같다.
      첫째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 자기주도학습력 향상에 효과가 있다.
      둘째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 창의성 향상에 효과가 있다.
      셋째, 학습맵핑 학습력향상 프로그램은 중년여성의 자기효능감 향상에 효과가 있다.
      본 연구는 중년여성들에게 적용한 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 자기주도학습력과 창의성 및 자기효능감에 긍정적인 효과가 있음을 볼 때, 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성들을 위한 유용한 학습력향상 프로그램을 제공하였다는 점에서 그 의의가 있다.

      주요어: 학습맵핑 학습력향상 프로그램, 중년여성, 자기주도학습력, 창의성, 자기효능감

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      목차 (Table of Contents)

      • Ⅰ. 서 론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 6
      • 3. 용어의 정의 6
      • Ⅰ. 서 론 1
      • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
      • 2. 연구문제 6
      • 3. 용어의 정의 6
      • Ⅱ. 이론적 배경 8
      • 1. 학습맵핑 학습력향상 프로그램 8
      • 2. 중년여성의 개념 및 특성 17
      • 3. 자기주도학습력의 개념 및 특성 22
      • 4. 창의성의 개념 및 특성 28
      • 5. 자기효능감의 개념 및 특성 34
      • 6. 중년여성을 위한 학습맵핑 학습력향상 프로그램과 자기주도학습력, 창의성, 자기효능감 간의 관계 39
      • Ⅲ. 연구방법 49
      • 1. 연구대상 49
      • 2. 실험설계 49
      • 3. 측정도구 50
      • 4. 학습맵핑 학습력향상 프로그램 52
      • 5. 연구절차 62
      • 6. 자료처리 62
      • Ⅳ. 연구결과 64
      • 1. 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기주도학습력에 미치는 효과 64
      • 2. 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 창의성에 미치는 효과 66
      • 3. 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기효능감에 미치는 효과 69
      • 4. 학습맵핑 학습력향상 프로그램의 소감문에 대한 분석 71
      • Ⅴ. 논 의 79
      • 1. 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기주도학습력 향상에 미치는 효과에 대한 논의 79
      • 2. 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 창의성 향상에 미치는 효과에 대한 논의 81
      • 3. 학습맵핑 학습력향상 프로그램이 중년여성의 자기효능감 향상에 미치는 효과에 대한 논의 83
      • Ⅵ. 결 론 86
      • 참고문헌 87
      • Abstract 112
      • 부 록 114
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