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- 저자 : Tae-Kook Park (검색결과 639 건)
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Interleukin-2와 결핵균 30 kDa 항원이 구개편도 및 말초혈액 T 세포 증식에 미치는 상승효과
박정규,박찬권,조은경,김화중,백태현,고필준,김병국,남부현,나기상,박찬일 충남대학교 의과대학 지역사회의학연구소 1995 충남의대잡지 Vol.22 No.1
Widespread use of BCG has not controlled tuberculosis, and more effective vaccines are clearly needed. Although chemotherapy will remain the mainstay of antituberculosis treatment, the use of adjunctive immunotherapeutic modalitites is attractive, particularly in persons with drug-resistant tuberculosis. Administration of IL-2 or IFN-γto tuberculosis patients enhance bacillary elimination. Cell-mediated immunity is the critical protective immune response in tuberculosis. Mycobacterial antigens are recognized by T cells and that elicit production of protective cytokines are potentially important vaccine antigens. The 30 kDa antigen is secreted in large quantities by growing mycobacteria. That antigen elicits greater proliferation in lymphocytes from healthy tuberculin reactors than healthy tuberculin nonreactors. In this study, the T lymphocyte proliferative responses to 30 kDa antigen from Mycobactrium tuberculosis H37Rv were examined by using tonsilar and peripheral blood lymphocytes from PPD(+) and PPD(-) tonsilectomized persons. When cultured with 30 kD antigen, tonsilar mononuclear leukocytes and T cells of PPD(+) demonstrated more ^3H-thymidine incorporation than PPD(-) persons (stimulation index was 2.5 and 1.9, 0.8 and 1.0, repectively). Peripheral blood mononuclear cells (PBMC) and peripheral blood T lymphocytes were shown the similar responses to this antigen. The combination of IL-2 and 30 kDa antigen elicited a significant proliferative responsiveness in tonsilar mononuclear leukocytes and T cells of PPD(+) persons (SI was 20 and 14.1). PBMC and peripheral blood T cells of PPD(+) persons were also shown a significant responsiveness, but PPD(-) persons did not show. These results demonstrate that the 30 kDa antigen and IL-2 have a synergistic stimulatory property in mycobacteria sensitizing lymphocytes.
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퍼팅 동작 영상분석 시 프레스 동작의 이벤트 설정 가능성 여부
박태진,서국웅,서국은 釜山大學校 附設 體育科學硏究所 2009 體育科學硏究所 論文集 Vol.25 No.1
본 연구는 부산.경남지역에서 세미프로로 활동 중인 7명을 선정하여 퍼팅(10.94 m)동작 시 프레스 동작을 3차원 영상 기법을 통해 운동학적으로 비교.분석하여 얻은 결론은 다음과 같다. 첫 번째, 양손은 어드레스를 취한 후 백스윙되기 전까지 볼 진행 방향으로 움직이는 것으로 나타났다. 두 번째, 퍼터헤드, 몸통, 어깨 중심점은 프레스 동작 시 좌.우 방향으로 움직이지 않고 고정되어 있는 것으로 나타났으며, 프레스 시 양손 중심점은 어드레스 시 보다 임팩트 시에 가까운 것으로 나타났다. 세 번째, 퍼팅 스트로크 시 총소요시간 중 프레스 동작이 22.83%를 차지하고, 구간 중 다운스윙과 팔로스루 시간 보다 많이 소요되는 것으로 나타났다.
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朴基文,辛炯泰,姜國熙 成均館大學校 科學技術硏究所 1993 論文集 Vol.44 No.1
This study was undertaken to isolate and identify the gram positive bacterial flora in the rumen of Korean native goat. The results which were obtained in this experiment are as follows : 1. The gram negative cocci which were isolated are Veillonella alcalescens, Megaspharea elsdenii and Quin's Oval. The M-VS medium and PMS medium could be used successfully as a selective medium for the isolation of Veillonella and Megasphaera in the rumen, respectively. 2. The gram negative rods which were isolated are Bacteroides ruminicola subsp. ruminicola, Bacteroides ruminicola subsp. breuis, Bacteroides succinogenes, Fusobacterium necrophorum, Butyriuibrio fibrisoluens, Succinimonas amylolytica, Selenomonas ruminantium and Clostridium clostridiiforme. The CC-NBGT medium and FS medium could be used successfully as a selective medium for the isolation of Bacteroides and Fusobacterium in the rumen, respectively.
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비만 여성을 대상으로 한 해조류 추출물의 국부처치와 운동 병행을 통한 지방분해 효과의 임상적 검정
서태수,이인숙,변재철,김규호,박승한,김유영,김상국,김현정,김상기,신동철,성미영,박종석,김종기,박언휘 한국스포츠리서치 2003 한국 스포츠 리서치 Vol.14 No.3
This study was carried out to test the body fat breakdown during topical seaweed extract treatment and in combination with the aerobic exercise. Of 20 female obesity subjects, ten treated a cream types of seaweed extract(control group) and ten treated a placebo cream(placebo group). Topical treatment of each sample was designed for 4 weeks, and treated with 2 times a day about 10ml on the abdomen and the thigh, respectively. All subjects were participated aerobic dance half hour a day and four times a week. After 4 weeks of topical treatment and exercise, they were measured body fat, skinfold thickness, body circumference. Then venous blood samples were taken and analyzed blood cells, serum enzymes, and serum lipids. There were reduction of body weight, % of body fat, antebrachium, brachium, chest, waist, thigh circumference and abdomen thickness between pre and post treatment in both group. Especially, body weight and % of body fat significantly reduced in the subjects treating the seaweed extract than those treating the placebo. There were significant decrement in total cholesterol and LDL whereas increment in HDL and TBIL in the control group, but no significant difference in the placebo group. In conclusion, there were 7.6% of body fat reduction during 4 weeks of aerobic exercise and 21% of body fat reducement in combination of topical seaweed treatment and exercise, respectively. These results suggest that the topical treatment of seaweed extract should be very effective for fat breakdown. Especially, the body fat breakdown maximized in the combination with the topical seaweed extracts treatment and the aerobic exercise.
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무기 알루미늄 염으로부터 침전법으로 제조한 알루미나 분체의 소결특성에 미치는 음이온의 영향
배원태,박민준,이국림 慶尙大學校生産技術硏究所 1994 生産技術硏究所論文集 Vol.10 No.-
In order to investigate the effects of inorganic anions(??, ??, ??) on the dispersion of aluminum hydrate precipitates in the solution, transition of precipitates, and the sinterability of alumina powders, three kinds of aluminum salts[Al₂(SO₄)₃.14H₂O, AI(NO₃)₃.14H₂O, AICI₃. 6H₂O]were used as starting materials. The dispersion power of the divalent anion was lower than monovalent anions. But the particle size of alumina powder obtained from the calcined precipitate containing divalent anion appeared smaller tnan that of the precipitates containing monovalent anions due to the difference of the transition path and the staring temperature of the consolidation of the transition aluminas. The fired densities of the specimens sintered at 1550℃ for 3hours showed 3.94g/㎤, 3.90g/㎤, and 3.88g/㎤ for Al₂(SO₄)₃.14H₂O, AI(NO₃)₃.14H₂O, and AICI₃. 6H₂O, respectively.
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EU와 한국의 IT를 통한 에너지효율화 정책 비교 연구
이각범,박찬국,용태석 한국정보사회진흥원 2008 정보화정책 Vol.15 No.3
에너지 효율화를 이루기 위해 세계 각국은 IT 인프라를 적극 활용하고 있다. 특히, EU는 에너지와 IT의 융합 범위를 지속적으로 확대하고 있고, 참여와 협력을 기반으로 공동연구과제를 추진해오고 있다는 점에서 주목할 만하다. 반면, 우리나라의 경우 IT를 통한 에너지 효율화 연구주제는 전력분야에 국한되어 있으며, 에너지 융합 논의가 아직 초기 단계에 머물러 있다. 본 연구에서는 EU와 우리나라의 IT를 통한 에너지 효율화 정책을 연구주제 선정 과정 및 연구개발 범위와 추진방향, 에너지와 IT 두 부문의 유기적인 연계성, IT확산에 따른 리스크 대응 측면에서 비교 분석하고, 국내의 IT와 에너지 간 융합 전략을 설정함에 있어 시사점을 도출한다. 앞으로 IT를 통한 에너지효율화 정책은 에너지 정책과 정보화 정책 간 긴밀한 연계성을 갖추어가야 하며, 차세대 IT를 어떻게 에너지 효율화에 접목시킬 것인가에 대해 그 기술도입의 우선순위와 응용범위를 구체화시켜 나가야 한다. 또한, 에너지 부문에 정보화가 확산되면서 나타나는 부작용과 위험요소 등에 적극 대응하면서 에너지산업의 성장 동력화를 위한 인프라를 갖추어가야 한다. The world has been making active use of IT(information technology) infrastructure for the energy efficiency. Especially EU's energy informatization strategy is prominent in terms of i scope and systematicness, based on participation and collaboration. Korea, however, does research on energy-IT convergence focusing just on power grid and does not have a long history of research on energy-IT convergence. We carry out an in-depth study on comparing the energy efficiency policies of EU and Korea in terms of the R&D process, range, and direction. We try to draw implications in setting an strategy on the future convergence policy of energy and IT. The energy efficiency strategy and informatization strategy should be closely connected and policy makers should show concrete action plans to apply the next generation IT for energy efficiency. Furthermore the policy makers should pay attention to measures to cope with the risks stemming from energy informatization.
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황산구리를 이용한 초등학교 4학년과 6학년 학생들의 물질과 관련된 실험학습 활동 비교
류재인,유광철,박국태 한국교원대학교교육연구원 2006 敎員敎育 Vol.22 No.3
이 연구의 목적은 황산구리를 통해 초등학교 4학년과 6학년 학생들의 물질에 대한 관찰능력과 사전지식 수준 및 종류를 조사하고 비교하여, 초등학교 실험 학습 활동을 위한 학습 자료를 마련하기 위한 것이다. 연구를 위하여 80명의 초등학교 4학년과 6학년 학생들을 대상으로 시범실험을 실시하고, 끝이 열린 질문지로 설문조사를 수행하였다. 연구 결과, 첫 번째, 황산구리 결정보다는 황산구리 가루에 대한 시각과 촉각의 감각기관을 통한 관찰 활동에서 더 많은 학생들이 더 다양하게 관찰을 하였다. 두 번째, 황산구리의 물리적 변화에 대한 관찰 활동에서 4학년과 6학년 학생들의 대부분이 용해 개념에 대한 이해가 부족하였으며, 재결정에 대해서도 다양한 의견을 제시하였다. 세 번째, 황산구리의 화학적 변화에 대한 실험 학습 활동에서 4학년 학생들의 응답이 6학년 학생들의 응답보다 다양했다. 그러나 4학년 학생들의 응답은 화학반응 과정 중의 일부 현상에 한정된 장면 관찰이었고, 6학년 학생들의 응답은 화학반응으로 변화되는 과정을 포함한 과정 관찰이었다. 네 번째, 황산구리의 구조에 대한 예상에서 학생들은 다양한 유형의 구조를 제시하였으나, 아무도 과학적으로 인정되는 구조를 제시하지는 못했다. 그리나 초등학교 학생들이 관찰 활동과 시범 실험을 통하여 나름대로 다양한 형태의 황산구리 구조를 예상하는 것으로부터 초등학교 학생들의 다양한 탐구 능력을 엿볼 수 있었다. 따라서 초등학교 학생들에게 황산구리와 같은 친숙한 학습 자료를 이용하여, 물질 분야의 과학적 개념을 지도하는 실험 학습 활동 중심의 과학교육을 지속적으로 시도해야 할 것이다. The purpose of this study was to examine and to compare 4th and 6th grade elementary students' observation ability, prior-knowledge level and type of matter through cooper sulfate, and prepare the concrete material for experimental learning activities. For this study, eighty 4th and 6th grade students were surveyed with the help of open-ended questionnaires and exhibition experiments. The results were as follows. First, in the experimentation on the properties of copper sulfate powder, the higher graders made their observation in more aspects but not in cooper sulfate crystals. Second, in the experimentation on the physical changes of copper sulfate, most of 4th graders and 6th graders didn't understand perspectives of particle theory about solution. Students' experience made response differences about recrystalization. Third, in the experimentation on the chemical changes of cooper sulfate, the responses of 4th graders were more various than that of 6th grade students, Responses of 4th graders concentrated on a scene investigation, but that of 6th graders had a process investigation of scene. Fourth, in predicting the structure of copper sulfate, students produced various patterns according their own thought, but no one were able to suggest the scientifically approved structure. The above findings of research lead us to the diverse experimental functions of copper sulfate and the way to develope into the properties of matter, and shows an example that can be generalized into a wide range of ability to learning properties of matter.
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