대학생의 진로스트레스에 대한 통합사회인지 진로모형 구조분석

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 Lent와 Brown의 통합사회인지 진로모형(2008)에 기초하여 대학생의 진로스트레스에 영향을 미치는 변인을 탐색, 선정하고 변인들 간의 관계를 밝히는 것이다. 이를 위해 총 398명의 대학생들을 대상으로 설문지를 실시하였고, 변인 간의 구조적 관계를 확인하기 위해 구조방정식 모형분석을 하였다.
구조분석은 긍정적 정서와 부정적 정서가 서로 다른 경로를 통해 영향을 미친다는 선행연구의 결과에 따라 연구모형 1과 2로 나누어 실시하였다. 이에 연구모형 1은 긍정적 정서, 사회적 지지, 자기효능감, 결과기대, 진로준비행동, 진로스트레스를 주요 변인으로 설정하였으며, 연구모형 2는 부정적 정서, 사회적 지지, 자기효능감, 결과기대, 진로준비행동, 진로스트레스를 설정하였다.
연구결과는 다음과 같다.
첫째, 연구모형 1과 연구모형 2는 통합사회인지 진로모형 경로를 부분적으로 지지하였다. 즉, 긍정적 정서, 부정적 정서, 사회적 지지, 자기효능감, 결과기대, 진로준비행동 변인들은 진로스트레스에 유의미한 영향을 미치며, 이는 진로스트레스와 관련된 상담개입에 있어서 통합사회인지 진로변인들에 대한 개입이 효과적일 수 있음을 시사한다. 또한, 긍정적 정서와 부정적 정서 변인이 나머지 변인들과의 관계에서 서로 다른 경로로 영향을 미칠 수 있음을 확인하였다. 특히, 어떤 특질적 정서와 사회적 지지가 상호작용하는지에 따라 진로스트레스에 미치는 경로가 달라지는 것으로 나타났다.
둘째, 연구모형의 매개효과 검증을 통해 진로스트레스에 영향을 미치는 변인 간의 상대적 영향력을 확인하였다. 먼저, 효과분해 결과, 연구모형 1에서는 자기효능감의 총효과가 다른 변인들보다 높게 나타났다. 연구모형 2에서는 부정적 정서와 진로준비행동의 총효과가 다른 변인들보다 높게 나타났다. 다음으로 매개효과 검증 결과, 연구모형 1과 연구모형 2에서 자기효능감, 결과기대, 진로준비행동은 부분 또는 완전매개효과를 나타냈다. 이는 특질적 정서에 따라 변인 간의 영향력이 달라질 수 있음을 의미하며, 이를 바탕으로 상담개입이 달라져야 함을 시사한다.
셋째, 통합사회인지 진로모형의 인지, 정서, 행동, 환경을 포함한 변인들이 진로스트레스에 미치는 영향력을 확인함으로써 진로스트레스와 관련된 프로그램 개발 측면에서 활용할 수 있는 시사점을 제공한다. 즉, 자기효능감과 결과기대와 같은 인지적 변인, 사회적 지지와 같은 환경적 변인과 진로준비행동과 같은 행동적 변인이 진로스트레스에 영향을 미치는 변인임을 확인하였고, 이는 프로그램 개발을 위한 이론적 기초자료로서 활용될 수 있다.
이와 같은 연구결과를 통해 대학생 상담에서 통합사회인지 진로모형의 적용가능성을 논의하고, 진로스트레스와 관련된 어려움을 조력하기 위한 상담에서의 시사점을 제안하였다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성과 목적 1
• 2. 연구문제 9
• 3. 용어의 정의 10
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 진로스트레스 12
• 2. 긍정적 및 부정적 정서 14
• 3. 사회인지 진로이론 16
• 4. 연구모형 26
• Ⅲ. 연구방법
• 1. 연구대상 27
• 2. 측정도구 28
• 3. 자료분석 36
• Ⅳ. 연구결과
• 1. 직접효과 검증 38
• 2. 매개효과 분석 48
• Ⅴ. 논의 및 결론
• 1. 논의 53
• 2. 결론 61
• 3. 연구의 제한점 및 제언 64
• 참고문헌 66
• 부록 81
• 영문요약 88

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