청소년의 기질특성과 심리적 가정환경이 청소년의 사회적 문제해결력에 미치는 영향 : 자아존중감, 또래관계기술의 매개효과 = The impacts of temperament and psychological family environments on adolescents' social problem solving abilities the mediating effects of self-esteem and peer relational skills

국문 초록 (Abstract)

청소년의 기질특성과 심리적 가정환경이 청소년의 사회적
문제해결력에 미치는 영향
-자아존중감, 또래관계기술의 매개효과 -

이 연구는 중학생을 대상으로 청소년의 기질특성과 심리적 가정환경이 청소년의 사회적 문제해결력에 영향을 미치는 경로에서 자아존중감, 또래관계기술의 직,간접효과를 규명해보고자 하였다. 이를 통해 자아존중감이 낮아 또래관계로 힘들어하는 청소년들의 문제해결력 함양과, 그런 청소년 자녀를 둔 부모들이 자녀를 이해하는데 도움이 되고자 하였다.

이를 위해 청소년의 사회적 문제해결력, 기질, 심리적 가정환경, 자아존중감, 또래관계기술 자기보고 질문지를 사용하였고, 중학교 재학 중인 1~3학년 남,여 청소년 558명을 대상으로 자료를 수집하였으며 AMOS 20.0으로 구조방정식모형을 적용하여 분석하였다.

이와 같은 목적을 살펴보기 위한 연구문제는 다음과 같다.
연구문제 1. 청소년의 기질특성(자극추구, 위험회피, 인내력)과 심리적 가정환경은 사회적 문제해결력에 영향을 미치는가?
1-1. 청소년의 기질특성과 심리적 가정환경은 사회적 문제해결력(전체)에 영향을 미치는가?
1-2. 청소년의 기질특성과 심리적 가정환경은 사회적 문제해결력의 하위 요인(인지, 정서, 행동)에 영향을 미치는가?

연구문제 2. 청소년의 기질특성(자극추구, 위험회피, 인내력)과 심리적 가정환경이 사회적 문제해결력에 미치는 직접효과와 자아존중감, 또래관계기술을 매개로 미치는 간접효과는 어떠한가?
2-1. 청소년의 기질특성과 심리적 가정환경이 사회적 문제해결력(전체)에 미치는 직접효과와 자아존중감, 또래관계기술을 매개로 미치는 간접효과는 어떠한가?
2-2. 청소년의 기질특성과 심리적 가정환경이 사회적 문제해결력의 하위요인(인지, 정서, 행동)에 미치는 직접효과와 자아존중감, 또래관계기술을 매개로 미치는 간접효과는 어떠한가?

연구문제 1의 결과는 다음과 같다.
첫째, 기질특성과 심리적 가정환경은 사회적 문제해결력(전체)에 영향을 미치는 경로에서 통계적으로 유의하였다. 그리고 모든 독립변인 중 위험회피기질이 가장 많은 영향력을 미치고 있다.
둘째, 기질특성과 심리적 가정환경은 사회적 문제해결력의 하위 요인(인지, 정서, 행동)에 영향을 미치는 경로에서 통계적으로 유의하였다.

연구문제 2의 결과는 다음과 같다.
첫째, 기질특성과 사회적 문제해결력(전체)에 영향을 미치는 경로에서 자아존중감이 부분매개 역할을 하였다. 그리고 심리적 가정환경과 사회적 문제해결력(전체)과의 관계에서 자아존중감이 완전매개를 하였다.
둘째, 기질특성 중 자극추구기질과 심리적 가정환경이 사회적 문제해결력의 하위 요인인 인지 요인에 영향을 미치는 경로에서 자아존중감과 또래관계기술이 완전매개를 하였다. 또 인내력기질과 사회적 문제해결력의 하위 요인인 인지 요인과의 관계에서는 자아존중감과 또래관계기술이 부분매개를 하였다. 그리고 위험회피기질과 사회적 문제해결력 하위 요인인 인지 요인과의 관계에서는 자아존중감만 부분매개를 하였다.
셋째, 기질특성이 사회적 문제해결력 하위 요인(정서, 행동)에 영향을 미치는 경로에서 자아존중감이 부분매개를 하였다. 그리고 심리적 가정환경이 사회적 문제해결력 하위 요인(정서, 행동)과의 관계에서 자아존중감이 완전매개를 하였다.
이와 같은 결과는 청소년의 기질특성과 심리적 가정환경이 청소년의 사회적 문제해결력과의 관계에서 자아존중감과 또래관계기술이 매개변인임을 규명하였다.

주요어: 청소년의 기질특성, 심리적 가정환경, 자아존중감, 또래관계기술, 사회적 문제해결력.

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104. 아동이 지각한 어머니의 양육태도가 아동의 행복감에 미치는 영향: 아동의 자아존중감을 매개변인으로, 송영이, 성균관대학교 대학원 석사학위 논문, , 2010

105. 한국과 스웨덴 청소년의 가정 내 사회화 환경 비교 연구: 긍정적 자아정체감에 미치는 영향을 중심으로, 김지연, 한국청소년학회, 청소년학연구, 17(8), 157-176, , 2010

106. 청소년의 가정환경이 진로결정에 미치는 영향 비교연구. 부산지역 대안학교와 일반학교 청소년을 대상으로, 허재영, 호서대학교 대학원 박사학위 논문, , 2008

107. 초기 청소년기 자녀가 지각한 부모의 양육태도가 정신건강에 미치는 영향: 또래관계의 매개효과를 중심으로, 민선옥, 강영숙, 연세대학교 사회복지연구소, 한국 사회복지조사연구, 44, 307-334, , 2015

108. 청소년기 문제행동에 대한 기질 및 부모양육행동의 종단 효과: 성별에 따른 부모양육행동의 조절된 매개 검증, 이주영, 한국심리학회, 한국심리학회지, 33(4), 851-874, , 2014

109. 청각장애부모를 둔 건청 자녀의 부모화 경험이 학교적응에 미치는 영향: 또래관계기술의 매개효과를 중심으로, 정은혜, 전북대학교 행정대학원, 전북대학교 행정대학원 석사학위 논문, , 2015

110. 대학생의 사회적 문제해결력에 미치는 지각된 부모의 심리적 통제의 영향 : 자아존중감의 매개효과를 중심으로, 김유림,강지현, 강지현, 김유림, 교육종합연구소, 교육종합연구소, 12(4), 1-24, , 2014

111. 청소년의 학업스트레스, 정신건강, 스마트폰 중독, 자살생각의 관계연구: 자아탄력성과 가정건강성의 조절효과, 고재량, 서울벤처대학원대학교 박사학위 논문, , 2015

112. 초,중,고등학생의 학업성취에 영향을 주는 변인탐색: 유능감, 가정의 심리적 환경 및 학교환경 특성을 중심으로, 안도희 ( Doe Hee Ahn ), 황숙영 ( Sook Young Hwang ), 김지아 ( Ji A Kim ), 한국교육심리학회, 교육심리연구, 19(4), 1199-1217, , 2005

113. 청소년의 부정적인 스트레스와 자살사고와의 관계에서 사회적 문제해결, 자존감, 무망감의 중재효과 및 매개효과, 박경, 한국청소년상담복지개발원, 청소년상담연구, 12(2), 96-106, , 2004

114. 유아의 기질과 어머니의 양육스트레스 및 정서조절방략이 유아의 문제 행동에 미치는 영향 : 기질 하위 요인들에 따른 군집을 중심으로, 문보경, 이정숙, 한국아동심리치료학회지, 6(1), 81-97, , 2010

115. 인지 행동적 게임놀이치료가 아동의 정서지능, 또래관계기술 및 정신건강에 미치는 효과: 정서지능이 낮은 아동을 대상으로. 성신여자대학교 대학원, 김보라, 석사학위 논문, , 2012