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    대학생의 진로준비행동과 관련 변인들 간의 구조적 관계 = A structural analysis of relations among the variables related to career preparation behavior for college students

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    https://www.riss.kr/link?id=T13736100

    • 저자
    • 발행사항

      대구 : 계명대학교, 2015

    • 학위논문사항

      학위논문(박사) -- 계명대학교 대학원 , 교육학과 , 2015

    • 발행연도

      2015

    • 작성언어

      한국어

    • KDC

      372.61 판사항(6)

    • DDC

      371.4 판사항(23)

    • 발행국(도시)

      대구

    • 형태사항

      iv, 88장 ; 26 cm

    • 일반주기명

      권말부록: '설문지 안내문' 등
      참고문헌: 장 60-74

    • 소장기관
      • 계명대학교 동산도서관 소장기관정보
      • 국립중앙도서관 국립중앙도서관 우편복사 서비스
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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구에서는 대학생의 진로준비행동과 관련 변인들 간의 구조적 관계를 분석하고자 하였다. 연구의 대상은 4년제 대학의 720명이다. 연구도구는 진로결정수준, 진로결정 자기효능감, 진로결정몰입, 진로스트레스 대처방식, 진로준비행동 척도를 사용하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형을 이용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다.
    첫째, 진로결정수준과 진로결정 자기효능감은 진로준비행동에 직접적인 영향을 미친다.
    둘째, 진로결정수준은 진로스트레스 대처방식을 통하여 진로준비행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 진로결정수준과 진로준비행동의 관계에서 진로결정몰입은 매개효과를 나타나지 않았다.
    셋째, 진로결정 자기효능감은 진로스트레스 대처방식을 통하여 진로준비행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면 진로결정 자기효능감과 진로준비행동의 관계에서 진로결정몰입의 매개효과는 나타나지 않았다.
    이러한 결과는 대학생의 진로준비행동을 높이기 위해 진로결정수준, 진로결정 자기효능감을 함께 고려해야 함을 시사한다. 또한 진로결정에서 진로준비행동으로 이어지는 다양한 경로를 살펴 볼 때, 진로결정몰입을 촉진하고 진로스트레스 대처방식을 적절히 사용한다면 진로준비행동을 증진하는 것에 기여할 것이다.
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    본 연구에서는 대학생의 진로준비행동과 관련 변인들 간의 구조적 관계를 분석하고자 하였다. 연구의 대상은 4년제 대학의 720명이다. 연구도구는 진로결정수준, 진로결정 자기효능감, 진로...

    본 연구에서는 대학생의 진로준비행동과 관련 변인들 간의 구조적 관계를 분석하고자 하였다. 연구의 대상은 4년제 대학의 720명이다. 연구도구는 진로결정수준, 진로결정 자기효능감, 진로결정몰입, 진로스트레스 대처방식, 진로준비행동 척도를 사용하였다. 수집된 자료는 구조방정식 모형을 이용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다.
    첫째, 진로결정수준과 진로결정 자기효능감은 진로준비행동에 직접적인 영향을 미친다.
    둘째, 진로결정수준은 진로스트레스 대처방식을 통하여 진로준비행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 진로결정수준과 진로준비행동의 관계에서 진로결정몰입은 매개효과를 나타나지 않았다.
    셋째, 진로결정 자기효능감은 진로스트레스 대처방식을 통하여 진로준비행동에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 반면 진로결정 자기효능감과 진로준비행동의 관계에서 진로결정몰입의 매개효과는 나타나지 않았다.
    이러한 결과는 대학생의 진로준비행동을 높이기 위해 진로결정수준, 진로결정 자기효능감을 함께 고려해야 함을 시사한다. 또한 진로결정에서 진로준비행동으로 이어지는 다양한 경로를 살펴 볼 때, 진로결정몰입을 촉진하고 진로스트레스 대처방식을 적절히 사용한다면 진로준비행동을 증진하는 것에 기여할 것이다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to analyze the structural relationship among career preparation behavior of college students and related variables. The data of 720 college students were collected for the study. The measures were Career Decision Status Scale, Career Decision Making Self-Efficacy Scale, Commitment to Career Choice Scale, Career Stress Coping Strategy Scale, and Career Preparation Behavior Scale. The collected data were analyzed with structural equation modeling.
    The findings of the study were as follows. First, career decision status and career decision making self-efficacy, career stress coping strategy had a direct influence on career preparation behavior.
    Second, it was found that career decision status influenced career preparation behavior through career stress coping strategy. But in the relationship between career decision status and career preparation behavior, commitment to career choice showed no mediation effect.
    Third, it was also found that career decision making self-efficacy had a significant effect on career preparation behavior through career stress coping strategy. On the other hand, there was no mediation effect of commitment to career choice on the relationship between career decision making self-efficacy and career preparation behavior.
    These findings suggest that in order to enhance college student's career preparation behavior, discriminatory approaches are needed by taking two variables, that is, the level of career decision status, career decision making self-efficacy into consideration. Also they indicate that there could be various counseling interventions utilizing appropriate career stress coping strategies and facilitating commitment to career choice in the process from career decision to career preparation behavior.
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    The purpose of this study was to analyze the structural relationship among career preparation behavior of college students and related variables. The data of 720 college students were collected for the study. The measures were Career Decision Status S...

    The purpose of this study was to analyze the structural relationship among career preparation behavior of college students and related variables. The data of 720 college students were collected for the study. The measures were Career Decision Status Scale, Career Decision Making Self-Efficacy Scale, Commitment to Career Choice Scale, Career Stress Coping Strategy Scale, and Career Preparation Behavior Scale. The collected data were analyzed with structural equation modeling.
    The findings of the study were as follows. First, career decision status and career decision making self-efficacy, career stress coping strategy had a direct influence on career preparation behavior.
    Second, it was found that career decision status influenced career preparation behavior through career stress coping strategy. But in the relationship between career decision status and career preparation behavior, commitment to career choice showed no mediation effect.
    Third, it was also found that career decision making self-efficacy had a significant effect on career preparation behavior through career stress coping strategy. On the other hand, there was no mediation effect of commitment to career choice on the relationship between career decision making self-efficacy and career preparation behavior.
    These findings suggest that in order to enhance college student's career preparation behavior, discriminatory approaches are needed by taking two variables, that is, the level of career decision status, career decision making self-efficacy into consideration. Also they indicate that there could be various counseling interventions utilizing appropriate career stress coping strategies and facilitating commitment to career choice in the process from career decision to career preparation behavior.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 7
    • 1. 진로준비행동 7
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 5
    • Ⅱ. 이론적 배경 7
    • 1. 진로준비행동 7
    • 2. 진로준비행동과 사회인지진로이론 10
    • 3. 진로준비행동과 주요 관련 변인들과의 관계 16
    • 4. 연구모형 및 가설 32
    • Ⅲ. 연구방법 34
    • 1. 연구대상 34
    • 2. 측정도구 34
    • 3. 연구절차 37
    • 4. 자료분석 37
    • Ⅳ. 연구결과 39
    • 1. 측정변수의 기술통계 및 상관관계 39
    • 2. 연구모형의 구조분석 42
    • Ⅴ. 논의 50
    • 1. 진로결정수준이 진로준비행동에 미치는 영향 50
    • 2. 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향 52
    • 3. 종합논의 54
    • Ⅵ. 결론 및 제언 58
    • 참고문헌 60
    • 부 록 75
    • 영문초록 85
    • 국문초록 87
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    참고문헌 (Reference)

    1. 진로상담, 이현림, 양서원, 서울:양서원, , 2007

    2. 구조방정식모형분석, 김계수, 서울:한나래아카데미, , 2010

    3. 대학생의 정서지능에 관한 연구, 전숙영, 이정숙, 漢陽大學校 韓國生活科學硏究所, 한양대학교 학생생 활연구,16,83-98, , 1998

    4. 대학생의 직업의식에 관한 실태, 박동열 ( Dong Yeol Park ), 김대영 ( Dae Young Kim ), 한국직업교육학회, 직업교육연구,26, 1-32, , 2006

    5. 몰입감 모델의 심리 치료적 활용, 유영달, 한국심리학회지:상담 및 심리치료,17(1),35-55, , 2005

    6. 구조방정식모델링의 이해와 적용, 문수백, 서울:학지사, , 2009

    7. 대학생용 학습행동 검사도구 개발, 이주희, 상담학연구,11(2),873-889,

    8. 몰입이론을 적용한 진로상담 모형, 김창대, 청소년상담연구, 10(1), 5-30, , 2002

    9. 스트레스 대처 전략 검사의 타당화 연구, 김창대, 신혜진, 한국심리학 회지:상담 및 심리치료,14(4),919-935, , 2002

    10. 진로상담이론: 한국 내담자에 대한 적용, 임은미, 유현실, 황매향, 손진희, 이제경, 강혜영, 김지현, 김봉환, 공윤정, 손은령, 유정이, 서울: 학지사, , 2010

    1. 진로상담, 이현림, 양서원, 서울:양서원, , 2007

    2. 구조방정식모형분석, 김계수, 서울:한나래아카데미, , 2010

    3. 대학생의 정서지능에 관한 연구, 전숙영, 이정숙, 漢陽大學校 韓國生活科學硏究所, 한양대학교 학생생 활연구,16,83-98, , 1998

    4. 대학생의 직업의식에 관한 실태, 박동열 ( Dong Yeol Park ), 김대영 ( Dae Young Kim ), 한국직업교육학회, 직업교육연구,26, 1-32, , 2006

    5. 몰입감 모델의 심리 치료적 활용, 유영달, 한국심리학회지:상담 및 심리치료,17(1),35-55, , 2005

    6. 구조방정식모델링의 이해와 적용, 문수백, 서울:학지사, , 2009

    7. 대학생용 학습행동 검사도구 개발, 이주희, 상담학연구,11(2),873-889,

    8. 몰입이론을 적용한 진로상담 모형, 김창대, 청소년상담연구, 10(1), 5-30, , 2002

    9. 스트레스 대처 전략 검사의 타당화 연구, 김창대, 신혜진, 한국심리학 회지:상담 및 심리치료,14(4),919-935, , 2002

    10. 진로상담이론: 한국 내담자에 대한 적용, 임은미, 유현실, 황매향, 손진희, 이제경, 강혜영, 김지현, 김봉환, 공윤정, 손은령, 유정이, 서울: 학지사, , 2010

    11. 대학생의 진로결정 과정과 개입요인 탐색, 임은미, 상담학연구,12(2), 447-466, , 2011

    12. 한국대학생의 취업준비행동과 심리적 특성, 김동일, 이제경, 한국상담학회, 상담학연 구,5(4),993-1016, , 2004

    13. 대학생의 진로개발과 취업준비에 대한 의식 연구, 박기문, 이규녀, 대 한공업교육학회지,34,103-127, , 2009

    14. 진로결정효능감이 진로 태도 성숙에 미치는 영향, 이혜성, 이은경, 韓國心理學會 相談心理 및 心理治療學會, 한 국심리학회지:상담 및 심리치료,14(1),109-120, , 2002

    15. 대학생 진로준비행동 프로그램 개발.박사학위논문, 최윤경, 경북대 학교,

    16. 대학생의 몰입이 스트레스와 안녕감에 미치는 영향, 고현정, 이민규, 대한스트레스학회, 스트레스연구,21(4),283-292, , 2013

    17. 사이버강의 몰입,스트레스와 문제해결에 대한 관계, 정영선, 김선아, 한국콘텐츠학회, 한국콘텐츠학회 논문지,11(7),179-191, , 2011

    18. 진로의사결정에서 나타나는 타협과정.박사학위논문, 황매향, 서울 대학교, , 2002

    19. 중독 상담 개발을 위한 몰입감 모델의 이론적 시사점, 유영달, 청소 년상담연구,10(2),1-34, , 2002

    20. 한국 대학생 진로준비유형검사의 개발.박사학위논문, 김은주, 서울 여자대학교, , 2008

    21. 자기효능감이 진로발달에 미치는 영향. 박사학위논문, 이은경, 이화 여자대학교, , 2000

    22. 대학생용 진로준비행동검사의 개발 및 진로행동 분 석, 윤명희, 서희명, 진로교육연구,24(3),117-134,

    23. 구조방정식 모형에 있어서 적합도 선정 기준과 그 근거, 홍세희, 한국 심리학회지:임상,19(1),161-177, , 2000

    24. 한국 대학생의 사회인지 진로선택 모형 검증.박사학위논 문, 양난미, 이화여자대학교, , 2005

    25. 고등학교 학생들의 진로의사결정과 관련변인.박사학위논 문, 서우석, 서울대학교, , 1994

    26. 가족탄력성, 자기결정성, 진로결정 몰입의 구조 적 관계 분석, 이재신, 이지혜(Lee Ji Hye), 류진숙, 한국가정과교육학회, 한국가정과교육학회지,23(4),19-34, , 2011

    27. 불안과 진로결정 자기효능감이 진로결정 수준에 미치는 영향, 김민정(Min Jung Kim), 김봉환 ( Bong Whan Kim ), 한국진로교육학회, 진로교육연구,20(1),13-25, , 2007

    28. 대학생의 개인적 직업 관련요인들과 취업준비실태의 관계 연구, 남진열, 청소년복지연구,12(4),353-375, , 2010

    29. 대학생의 낙관성이 진로결정수준과 진로적응성에 미치 는 영향, 손은령, 이순희, 한국진로교육학회, 진로교육연구,25(3),181-199, , 2012

    30. 청소년 수월성 촉진상담 프로그램 개발 연 구-몰입을 중심으로-, 이창호, 권해수, 주영아, 서울:한국청소년상담원, , 2002

    31. 진로스트레스와 진로결정자기효능감이 정신건강에 미치는 영향, 이봉재, 사회과학연구,36(2),227-249, , 2012

    32. 대학생의 의사결정유형·진로결정수준·진로준비행동의 관계연구, 장기명, 원광대학교 학생상담센터, 학생지도연구,10,101-132, , 1998

    33. 대학생의 진로스트레스와 대처방식이 진로결정수준에 미치는 영향, 박선희 ( Seon Hee Park ) , 박현주 ( Hyun Joo Park ), 한국심리학회, 한국심리학회지:학교,6(1),67-81, , 2009

    34. 진로장벽이 대학생의 취업스트레스와 진로의식성숙에 미치는 영향, 박미경, 이현림, 청소년학연구,15(5),239-259, , 2008

    35. 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화, 김계현, 김봉환, 한국심리학회, 한국심리학회지:상담 및 심리치료,9(1),311-333, , 1997

    36. 고등학생의 심리적 독립과 진로결정수준 및 진로준비 행동과의 관계, 김봉환, 박현주, 한국심리학회지:상담 및 심리치료,18(2),419-439, , 2006

    37. 대학 4학년생들의 진로미결정, 직업탐색행동 및 구직 성과 간의 관계, 김명언, 장재윤, 이지영, 한국심리학회, 한국심리학회지:사회문제,11(1),1-23, , 2005

    38. 진로결정수준과 대학생활적응의 관계에서 진로준비행동의 조절효과, 박신영, 이동형, 직업교육연구,32(1),23-38, , 2013

    39. 한국 대학생의 진로결정 및 준비행동:사회인지진로 이론을 중심으로, 손은령, 손진희, 한국심리학회지:상담 및 심리치료,17(2),399-417, , 2005

    40. 한국 대학생의 취업목표에 따른 취업준비행동 및 첫 직장 만족도차이, 이승구, 이제경, 진로교육연구,21(3),1-25, , 2008

    41. 대학생의 자기효능감,진로결정몰입 및 진로탐색행동 의 구조관계 분석, 이현림, 김순미, 진로교육연구,21(3),27-48, , 2008

    42. 개인 및 환경특성이 대학생의 진로준비행동에 미치는 영향에 관한 연구, 김정근, 진로교육연구,25(3),161-179, , 2012

    43. 여대생의 진로미결정과 애착 및 자기효능감의 관계 연구. 박사학위논문, 유지선, 서울대학교, , 2004

    44. 여대생의성피해경험과자살사고와의관계귀인양식과대처방식의매개효과, 박경, 한국심리학회지:여성,11(3),327-344, , 2006

    45. 대학생의 애착관계 및 유형과 진로탐색효능감이 진로발달에 미치는 영향, 최옥현, 김봉환, 한국상담학회, 상담학연구,8(3),1063-1084, , 2007

    46. 여대생의 완벽주의 성향이 진로결정수준과 진로준비 행동에 미치는 영향, 박혜선, 김봉환, 한국상담학회, 상담학연구,14(1),343-357, , 2013

    47. 대학생의 다중지능, 학교환경, 자아정체감 및 진로결정 수준간의 인과관계, 이억범, 진로교육연구,17(1),39-53, , 2004

    48. 대학생의 사회인구학적 변인, 스트레스 대처전략, 진로준비행동 간의 관계, 강희순, 직업교육연구,23(3),141-155, , 2010

    49. 청년기의 개인특성,성역할 정체감,진로결정수준 및 진로준비행동과의 관계, 안권순, 한건환, 한국청소년연구,13(2),73-102, , 2002

    50. 대학생의 성격 및 동기요인에 기초한 군집유형별 진 로준비행동에서의 차이, 이정윤, 송지은, 상담학연구,15(3),1183-1198, , 2014

    51. 대학졸업자 취업구조의 변화가 대학생들의 취업준비 양식 변화에 미친 영향, 민혜리, 교육비평,12,148-182, , 2003

    52. 몰입 경험이 진로태도성숙 및 진로결정 효능감에 미치는 영향.박사학위논문, 이태정, 홍익대학교, , 2003

    53. 진로결정프로그램이 대학생의 진로준비행동 및 진로결정수준 에 미치는 효과, 윤주영, 경산대학교 학생생활연구,5(1),101-123, , 2000

    54. 진로결정수준,진로정체감,심리적 독립이 진로결정에 대한 정서에 미치는 영향, 류진혜, 김경욱, 한국청소년학회, 청소년학연구,16(1),73-92, , 2009

    55. 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 이차원적 유형과 학습행동과의 관계, 손은령, 김연중, 한국진로교육학회, 직업교육연구,23(4),1-20, , 2010

    56. 대학생의 취업스트레스와 진로결정효능감 분석 -공 학 및 사회계열을 중심으로, 강경희, 이용길, 한국공학교육학회, 공학교육연구,14(2),60-67, , 2011

    57. 여대생이 인식한 진로장벽과 진로결정자기효능감 및 진로결정수준의 인과모형, 정철영, 이성식, 한국농업교육학회, 농업교육과 인적자원개발,39(4),83-109, , 2007

    58. 한국 대학생의 자아정체감 및 진로정체감과 진로성숙 의 관계에 대한 성차 연구, 이상희, 서유란, 한국청소년상담원, 청소년상담연구,20(1),37-53, , 2012

    59. 부모의 진로기대와 애착수준이 대학생의 진로결정에 미치 는 영향.박사학위논문, 심호규, 서울여자대학교, , 2007

    60. 대학생의 진로준비행동과 진로결정 수준간의 관계에서 진로결정몰입의 매개효과, 홍지영, 하정, 아시아교육연구,14(1),353-374, , 2013

    61. 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동의 발달 및 이차원적 유형화. 박사학위논문, 김봉환, 서울대학교, , 1997

    62. 대학생의 진로결정수준과 진로준비행동이 진 로상담에 대한 기대감에 미치는 영향, 박미진, 김진희, 이재창, 한국진로교육학회, 진로교육연구,20(2),111-127, , 2007

    63. 대학생의 진로결정유형별 특성과 진로효능감 증진 프로그 램의 효과.박사학위논문, 최은영, 숙명여자대학교, , 2010

    64. 진로장벽, 희망, 진로결정 자기효능감이 진로준비행동에 미치는 영향. 박사학위논문, 김선중, 홍익대학교, , 2005

    65. 대학생의 진로준비행동과 취업스트레스의 관계에서 진로결정 자기효능감의 조절효과, 김명옥 ( Kim Myung Ok ), 박영숙 ( Park Young Sook ), 한국청소년학회, 청소년학연구,19(11),69-90, , 2012

    66. 진로결정자율성수준과 진로준비행동과의 관계에서 진 로자기효능감의 매개효과 연구, 박고운 ( Go Woon Park ), 이기학 ( Ki Hak Lee ), 韓國心理學會 相談心理 및 心理治療學會, 한국심리학회지:상담 및 심리치 료,19(1),409-422, , 2007

    67. 부모의 긍정적 관여와 자기효능감이 대학생의 진로결 정과 진로준비행동에 미치는 영향, 구본용, 유제민, 한국상담학회, 상담학연구,11(1),171-187, , 2010

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    81. ?한국 대학생의 의사결정유형과 진로결정수준의 분석 및 진로 결 정 상담의 효과?, 박사학위논문, 고향자, 숙명여자대학교, , 1993

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    84. 대학생의 자기효능감,진로결과기대,진로결정몰입 및 진 로탐색행동의 구조관계 분석.박사학위논문, 김순미, 영남대학교, , 2009

    85. 대학생의 진로미결정,진로결정 자기효능감,진로 준 비행동,진로만족 및 삶의 만족 간의 구조적 관계, 김신예, 안태용, 직업교육연구, 32(6),21-42, , 2013

    86. 대학생의 진로스트레스 대처 전략과 진로결정수준 간의 관계에서 진로결정 자기효능감의 매개효 과, 김지애, 이동귀, 김이지, 김지윤, 정신영, 韓國心理學會 相談心理 및 心理治療學會, 한국심리학회지:상담 및 심리치료,23(4),971-993, , 2011

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    88. 여자대학생이 지각한 진로장벽.박사학위논문,서울대학교. 손은령(2006).대학생의 귀인성향과 진로행동, 손은령, 상담학연구,7(3),803-819, , 2001

    89. 게임 활용 진로탐색 집단상담이 대안학교 중학생의 자아존중감과 진로결정 자기효능감에 미치는 효과, 강정임, 김종운, 한국청소년학회, 청소년학연구, 19(7),215-241, , 2012

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    92. 부모지지, 진로결정자기효능감 및 역기능적 진로사고가 청 소년의 진로발달에 미치는 영향.박사학위논문, 김수리, 홍익대학교, , 2005

    93. 부모에 대한 갈등적 독립과 애착이 대학생의 진로 결정 수준에 미치는 영향 - 자아 정체감 수준을 매개로 -, 김은진, 천성문, 한국동서정신과학회, 한국동서정신과 학회지,4(1),147-162, , 2001

    94. 대학상담: 사회적 지지, 진로결정 자율성이 진로준비행동에 미치는 영향: 진로결정 자기효능감의 매개효과, 송현심, 홍혜영, 한국상담학회, 상담학연구, 11(3),1325-1350, , 2010

    95. 후기 청소년이 자아정체감, 사회적지지, 진로결정 자기효능감, 진로성숙 및 진로준비행동의 관계모형 검증, 최경숙, 조명실, 상담학연구, 8(3),1085-1099, , 2007

    96. 대학생의 부모애착이 진로준비행동에 미치는 영향: 진로결정자기효능감과 정서지능의 매개효과. 박사학위논문, 진현정, 연세대학교, , 2010

    97. 대학생의 사회적지지, 가족탄력성, 자기결정성 및 진로결정몰입과 진로준비행동 간의 구조적 관계. 박사학위 논문, 류진숙, 충북대학교, , 2012

    98. 자아정체감 지위에 따른 대학생의 진로결정문제,진 로준비행동의 차이:자아정체감 성취와 조기완료의 비교를 중심으로, 김계현, 김영화, 한국청소년상담복지개발원, 청소년상담연구,19(1),169-182, , 2011

    99. 인터넷 활용 진로정보탐색 프로그램의 즉시적 효과와 지속적 효과: 고등학생의 진로결정수준과 진로의사결정 자기효능감을 중심으로, 장선숙 ( Seon Suk Jang ), 임은미 ( Eun Mi Lim ), 한국교육심리학회, 교육심리연구,18(4),139-143, , 2004

    100. 부?모의 자율성 지지와 진로결정에의 몰입의 모형 검증:자기성장주도성과 환경에 대한 진로탐색행동 및 자신에 대한 진로탐색행동을 매개변인으로, 이기학, 김지근, 한국상담학회, 상담학연구,12(1),81-97, , 2011

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