산업유산을 재활용한 문화관광 공간의 장소성 형성구조

정대영,윤지환 한국관광학회 2014 관광학연구 Vol.38 No.2

This study investigates the validity of placeness formation in the vitalization of industrial heritage’s reuse. Structural Equation Modeling (SEM) is used to verify the causal relationship between the factors of placeness, place attachment, and behavior intention. This study indicated the following results: 1. The evaluation of placeness targeting visitors to Seoul National Museum of Modern and Contemporary Art (MMCA) contains five detailed attributes: Creativity, Historicity, Modernity, Meaningful and Originality; 2. The factors of placeness (Meaningful, Physical and Behavioral factor) positively affects placeness, and especially the 'physical' factor was most significant; 3. Placeness attachment plays a key role as a partial mediator in the relationship between placeness and behavioral intention. This study contributes to the relationship between placeness for industrial heritage’s reuse and visitors' recognition. Implications for tourism planners and developers are discussed.

DMZ 관광시스템의 회복력 증진을 위한 정책모형 개발 연구

정대영,한석호 경기연구원 2021 경기개발연구원 기본연구 Vol.- No.-

최근 정부는 DMZ 관광 활성화를 위해 다양한 인프라 구축을 추진하고 있다. 하지만 DMZ의 높은 생태적 가치에도 불구하고, 보전보다는 개발에 초점을 두면서 생태계 훼손에 대한 우려가 제기되는 실정이다. 또한, 북한의 군사적 도발, 전염병 확산 등 외생적 변수에 의해 DMZ 관광이 중단되는 사태가 반복되면서 지역주민들의 피해가 발생하고 있다. 이러한 외부 충격으로 파급되는 시스템의 불안정성을 극복하고 정상적인 기능을 회복하는 능력을 회복력이라고 한다. 본 연구는 관광산업, 생태계, 지역사회 등 여러 하위시스템 간 상호작용에 의해 나타나는 DMZ 관광시스템의 인과순환구조와 비선형적 변화 패턴을 분석하였다. 또한, 시뮬레이션 모형에 정책 시나리오를 적용하여 주요 변수의 변화를 예측하고, DMZ 관광시스템의 회복력 증진을 위한 방안을 제시하였다. 본 연구의 분석과정은 크게 시스템 사고 기반의 인과순환지도 구축과 시스템 다이내믹스 모형화로 구분된다. 먼저 DMZ 관광시스템의 인과순환지도를 구축하기 위해 DMZ 관광 관련 언론기사를 대상으로 토픽 모델링 분석을 수행하였다. 분석결과, DMZ 관련 주요 행사 및 관광상품과 DMZ 개발사업 관련 기사가 가장 높은 빈도로 나타났다. 하지만 DMZ 생태관광 관련 기사는 2015년 이후 감소하는 추세로 나타나 DMZ 관광이 점차 생태계 보전보다는 개발에 비중을 두고 있는 것으로 추정된다. 또한, 앞서 도출된 주요 변수를 토대로 작성한 인과순환지도는 관광의 수요와 공급, 관광의 환경적 영향, 지역주민 소득 등 3개의 하위시스템으로 구성되었다. 한편, 본 연구는 DMZ 관광시스템의 시뮬레이션 모형을 구축하고, 정책적 변수를 고려할 경우 향후 30년간 시스템이 어떠한 양상으로 변화하는지 분석하였다. 시뮬레이션 결과, DMZ 관광시스템이 현재 상태로 유지된다고 가정하는 기본모형에서 관광객 수, 관광사업체 수, 군사시설 보호구역 해제 면적, 관광개발 면적, 지역 소득은 증가하는 반면 생물다양성은 감소하는 것으로 나타났다. 다만, 한반도 평화협정 수준이 악화된 상태를 가정하여 분석한 결과, 대부분 변수들이 감소하는 것으로 나타나 남북관계의 갈등상황이 DMZ 관광시스템에 부정적 영향을 미치는 요인으로 작용한다는 것을 검증하였다. 그리고 정책실험모형은 개발중심 정책과 생태관광 정책을 적용하였다. 먼저 개발중심 정책모형의 변수를 적용한 결과, 관광객 수, 관광사업체 수, 관광개발 면적 등은 정책추진 강도가 높을수록 증가하였다. 하지만 생물다양성은 정책추진 강도가 높을수록 낮아졌으며, 기본모형에 비해 감소 속도가 더욱 빠르게 나타났다. 반면 생태관광 정책을 적용하는 경우, 관광객 수, 관광사업체 수, 관광개발 면적 등이 정책추진 강도가 높아질수록 증가하였다. 특히 개발중심 모형에 비해 관광객 증가속도는 느리지만 생물다양성의 저하 속도가 다소 완화되는 결과가 나타났다. 종합해보면, 정부의 개발중심 정책은 DMZ 관광 활성화 및 지역주민 소득에 기여할 수 있으나 장기적으로 생물다양성에 부정적 영향을 미쳐 장기적으로 관광지가 쇠퇴하는 결과를 낳을 수 있다는 것을 시사한다. 무분별한 관광 개발로 DMZ의 환경수용력을 초과하는 상황이 발생하면 생태계 회복이 어려운 시스템으로 전환될 수 있기 때문이다. 이와 달리 생태관광 정책은 DMZ의 점진적 성장을 유도하는 동시에 생물다양성을 보전함으로써 지속가능한 관광시스템을 구현할 수 있다. 이러한 결과를 바탕으로 제시된 DMZ 관광시스템의 회복력 증진방안은 다음과 같다. 첫째, 남북관계 경색으로 DMZ 관광시스템이 급격하게 침체되는 것을 해소하기 위해 단기 및 중장기 대응방안을 마련해야 한다. 둘째, DMZ 일원의 관광개발 면적은 최소화하고, 개발이 불가피할 경우 대체서식지를 조성하여 생태계 기능 저하를 완화해야 한다. 셋째, DMZ 관광수입이 생태계 보전사업으로 환원될 수 있도록 선순환 체계를 구축해야 한다. 넷째, DMZ 일원의 생태모니터링을 지속적으로 수행하고, DMZ 생태자원의 현명한 이용을 위해 방문객을 대상으로 환경교육을 실시해야 한다. 다섯째, 지역주민 주도형 관광 프로그램을 운영해야 한다. 마지막으로 DMZ 관광과 관련된 다양한 이해관계자가 참여하는 다중심적 거버넌스를 구축해야 한다. This study analyzed the dynamics of the DMZ (Korean Demilitarized Zone) tourism system through causal loop construction and nonlinear patterns of changes in the system. Furthermore, policy scenarios were applied to the simulation model to predict changes in key variables and improve the resilience of the DMZ tourism system. The process of analysis is largely divided into building causal loop diagrams with systems thinking and system dynamics modeling. First, topic modeling analysis was performed on the media data related to DMZ tourism to explore the main variables of the DMZ tourism system. Second, based on the derived variables, causal loop diagrams of the DMZ tourism system were established, and the subsystem consisted of the demand and supply of tourism, the environmental impact of tourism, and the income of local residents. This study further develops a simulation model of the DMZ tourism system and analyzed how the key variables of the system change over the next 30 years if policy scenarios are applied. The simulation result of the basic model showed that if the DMZ tourism system is maintained as it is, the number of tourists and tourism businesses, the military installation protection areas, tourism development area, and the total income of residents increase, while the level of biological diversity reduces. However, assuming that the level of the peace agreement on the Korean Peninsula deteriorates, the result revealed that as the above variables appear to decrease, conflict situation in inter-Korean relations has a negative effect on the DMZ tourism system. In addition, the policy experimental scenario is largely divided into a development-oriented policy model and a ecotourism policy model. As a result of the analysis of the development-oriented policy model, as the intensity of policy implementation increased, the number of tourists and tourism businesses, and the area of tourism development increase while biological diversity decreased, which was more rapid compared to the base model. In the case of applying the ecotourism policy model, the number of tourists and tourism businesses and the area of tourism development increased as the intensity of policy implementation increased. In particular, compared to the development-oriented policy model, the rate of increase in the number of tourists is slow, but the rate of decrease in biological diversity is somewhat moderated. In sum, the government"s development-oriented policy can contribute to the revitalization of DMZ tourism and the income of the residents, but in the long tern, it can negatively affect the biological diversity and eventually lead to the decline of tourist destination. In other words, it means that if the environmental capacity of the DMZ is exceeded due to indiscriminate tourism development, it will be more difficult to recover the ecosystem. In contrast, ecotourism policies can realize a sustainable tourism system by inducing the gradual growth of the DMZ and conserving biological diversity. Based on the results, this study suggests the following strategies to enhance the resilience of the DMZ tourism system. First, short-term, mid-to-long-term measures should be prepared to recover the DMZ tourism system, which has been rapidly stagnant due to worsening inter-Korean relations. Second, a sustainable ecosystem should be maintained by minimizing tourism development zones in the DMZ and creating alternative habitats when development is unavoidable. Third, it is necessary to establish a virtuous cycle system that can utilize tourism revenue generated from the DMZ as an ecosystem conservation project. Fourth, in order to ensure that the DMZ ecological resources are well conserved, it is necessary to conduct ecological monitoring of the DMZ area and provide environmental education for visitors. Fifth, local residents-led tourism programs should be operated. Finally, cooperative governance should be established in which various s

초등학교 수학학습장애아동과 수학학습부진아동의 수감각과 작업기억 비교

정대영,하정숙 한국특수교육학회 2011 특수교육학연구 Vol.45 No.4

The purpose of this study was to analyze the characteristics of the math learning disabilities, math slow learners by comparing numerical sense and working memory. To achieve these goals, the subjects of this study were total 40 students with the math learning disabilities 20 students, math slow learners 20 students in chang-won. uiryeong. To find out difference by two groups carried out T-test. The conclusions of the study are as follows. numerical sense and working memory showed significant difference between two groups. The study results implicated that numerical sense and working memory can be suggested the curriculum for the math learning disabilities, math slow learners should be designed independently for each group 이 연구는 수학학습장애아동과 수학학습부진아동이 수감각과 작업기억에서 어떤 차이점이 있는지를 알아보고자 하였다. 연구 대상은 CH와 U지역에 소재하고 있는 6개 초등학교 4학년 36학급의 수학기초학습부진과 수학교과부진 아동들을 연구목적에 합당하게 수학학습장애아동 20명, 수학학습부진아동 20명으로 의도적 표집을 하였다. 두 집단간의 유의한 차이를 확인하기 위하여 p=.05수준에서 t검정을 실시하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 수학학습장애아동과 수학학습부진아동은 수학학습 기초기능이라 할 수 있는 수감각의 하위영역에서 통계적으로 유의한 차이를 나타내었다. 둘째, 수학학습장애아동과 수학학습부진아동은 작업기억의 하위영역 중 숫자소재I, 언어소재I, II에서는 통계적으로 유의한 차이를 나타내었다. 그러나 숫자소재II에서는 통계적으로 유의한 차이를 나타내지 않았다. 이는 수학학습장애아동과 수학학습부진아동이 수감각과 작업기억에서 요구가 다르다고 할 수 있다. 그러므로 수학기초학습부진과 수학교과부진을 수학학습장애아동과 수학학습부진아동으로 판별하여 수감각과 작업기억에서 각 집단의 특성에 적합한 보다 강도 높고 집중적인 교수전략과 교수방법을 연구할 필요가 있을 것이다.

2-Chlorodeoxyadenosine에 의해 완전관해가 유도된 모발상세포백혈병 3례

정대영,이석,김유진,박윤희,곽승기,이혜정,김희제,김동욱,이종욱,민우성,김춘추 대한혈액학회 2002 Blood Research Vol.37 No.4

학습장애 개념에 관한 이론적 모델 연구

정대영 한국특수교육학회 1991 특수교육학회지 Vol.12 No.-

자세.움직임 정상화 프로그램이 뇌성마비아동의 대근육운동능력과 안구운동 능력에 미치는 효과

정대영,공남호 한국지체.중복.건강장애교육학회 2007 지체.중복.건강장애연구 Vol.50 No.1

본 연구에서는 자세움직임 정상화 프로그램이 뇌성마비 아동의 대근육운동 능력과 안구운동 능력에 미치는 효과를 알아보고자 하였으며 자세움직임 정상화 프로그램을 적용한 결과는 다음과 같다.첫째, 자세ㆍ움직임 정상화군의 대근육운동 기능의 변화는 통계적으로 유의한 증가가 있었다.둘째, 자세움직임 정상화군의 대근육운동 수행능력은 모든 영역인 안정성, 신체정렬, 체중이동, 분리운동, 협응운동 수행평가에서 유의한 증가가 있었다. 셋째, 자세ㆍ움직임 정상화군의 안구운동의 변화는 모든 영역인 시각고정, 단속운동, 시추적운동 능력의 유의한 증가가 있었다.따라서, 정상자세조절 능력의 향상은 뇌성마비 아동에게 기능적 운동조절을 제공하여 환경의 변화와 다양한 과제에 대한 적절한 반응을 만들어 낼 수 있었음을 의미한다. 또한 뇌성마비 아동의 시각과 안구운동조절은 머리위치와 머리조절과 관련이 있고 머리조절은 근위부의 안정과 함께 체간의 안정성이 확보되어야 가능함을 말해준다. This research is investigated for understanding of how postural movement normalization program affects on gross motor ability and occulomotor ability to the children with cerebral palsy, served by twelve persons of controlling group and twelve persons of experiment group, thereby all of which is composed of twenty four persons, based on the prior and post plan of controlling group. Each of groups is checked by three times a week for twelve weeks while controlling group is not arbitrated on eyeballs movement. The measurement both prior plan and post is achieved from the data based on the analysis of function and performance judgement on gross motor movement and eyeballs movement. Which results as follows. First, there is a statistically meaningful increase in terms of the change of gross motor function on posture and movement in normalization group. Secondly, there is meaningful increase in terms of performance judgement of stability, alignment, weight shift, dissociation movement, and coordination, all of which are involved in gross motor performance on posture and movement. Thirdly, there is meaningful increase in term of the change of eyeballs movement on posture and movement in normal group, which are fallen into the are abilities of fixation of sight, intermitted movement visual trace movement.

환경윤리학 관점에서의 동물해방론 비판

정대영 한국시민윤리학회 2012 한국시민윤리학회보 Vol.25 No.1

본 논문에서는 환경윤리 중 비인간중심적 환경윤리를 통해 싱어의 동물해방론을 비판하였다. 인간을 대상으로 학대하거나 차별을 하는 행위를 금해야 할 도덕적 의무가 있듯이,환경윤리학자들은 인간 종이 아닌 다른 많은 종류의 생명체들을 학대하거나 차별하는 행위를 자제해야 할 도덕적 의무도 있다고 생각한다. 비인간중심적 환경윤리는 생태계를 구성하는 개체에 중심을 둔 개체론적 이론과 생물적 요소뿐 아니라 생태계를 구성하는 비생물적요소인 주변 환경까지 포함하는 전체론적 이론으로 분류된다. 전체론적 환경윤리에 의하면생태계에서 중요한 것은 개별 유기체가 아니라 그들의 상호 의존성을 지나기 때문에 토양오염, 수질오염, 자원고갈, 에너지문제, 더 나아가 지구온난화와 같은 환경문제까지 우리의 윤리적 논의의 대상에 포함시킬 수 있다. 싱어의 동물해방론은 종차별주의를 비판하며 동물의 도덕적 지위를 높임으로써 인간중심적이었던 사고의 영역을 넓히는 계기가 되었다는 점에서가치가 있다. 하지만 그의 이론은 개체론적 성격을 지님으로써 멸종 위기에 처한 종의 보호와 파괴되는 생태계의 보존에는 관심을 두지 않고, 동물을 넘어선 총체적인 생태계 문제에대한 종합적인 해결책을 제시하지 못하고 있다는 점이 아쉬운 점으로 남는다.

김포시 아라마리나 일원 관광 활성화 방안

정대영,강식,최윤의,김영리,송기환 경기연구원 2023 정책연구 Vol.- No.-

자폐아동 교육진단검사 표준화 연구

정대영,박희찬 한국특수교육학회 2000 특수교육학연구 Vol.34 No.3

Barriers to Inclusive Education in Nepal

정대영,Dhruba Prasad Niure 한국특수교육학회 2017 특수교육학연구 Vol.52 No.2

Different attempts have been made to ensure educational rights of the children with disabilities from the side of Nepal Government for few decades, but such endeavors are not enough till the date. In this regard, this article presents the major barriers to inclusive education in Nepal that were found as the result of study. The data collection and analysis process of the study was guided by the qualitative research paradigm. Semi-structured interview was used to collect in-depth information from key informants (five head-teachers and 10 teachers) and related documents were also reviewed for additional information. Several factors such as ambiguity in inclusive education policy, poor collaboration between school and family, lack of knowledge about IEP, curriculum differentiation, multi-tiered support system, and transition planning; inadequate practice of co-teaching, inflexible curriculum, irresponsive instruction, poor physical infrastructure, etc. were identified as the noticeable barriers to inclusive education in Nepalese context.