충청지역 판소리 문화 유적 현황 연구

최혜진(Choi, Hye Jin) 한국구비문학회 2018 口碑文學硏究 Vol.0 No.48

본 논의는 충청지역의 판소리와 관련된 인물들과 지역을 살피고, 발굴해야 할 문화유적과 기초자료의 중요성을 강조한 글이다. 특히 충남지역의 판소리적 위상을 살피면서 현장 답사를 시행하였고, 판소리 지형도를 살펴, 시급히 조사 연구해야 할 명창과 유적에 대해 논하였다. 먼저 조선창극사에 나타난 충청지역의 명창 23명과 후대의 주요 명창, 명고 등 35명의 생애과 정보, 의의를 정리하고 충남지역이 판소리 발생기와 일제강점기에 매우 중요한 역할을 하였음을 밝혔다. 다음으로는 현지 답사를 중심으로 홍성, 서산, 서천, 공주, 논산 지역의 명창 관련 정보와 문화유적 등을 조사하여 보고하였다. 홍성에서는 판소리의 시조 최선달의 가계와 묘역이 밝혀졌으며, 김창룡의 주거지 등이 남아있음을 알 수 있었다. 한성준 관련 여러 유적도 제대로 보전되어야 할 필요성이 있다. 또한 동편제의 다른 맥을 만든 정춘풍에 대한 지역조사가 시급하다. 서산에서는 심정순 일가와 연관되어 낙원식당 등이 중요한 유적지가 될 수 있으며, 이를 활용할 필요가 있다고 보았다. 고수관 등의 유적지를 조사하였고 방만춘 일가 조사의 필요성을 제기하였다. 서천에서는 이동백과 김창룡 관련 유적지가 발굴되고 보호되어야 한다. 공주에서는 박동진 전수관의 현황을 둘러보았고, 황호통이 중요한 명창으로 활약했음을 밝혔다. 이와 함께 황해천, 김석창, 박상도, 이동백과 김창룡, 고수관 등이 활약했고 거주했던 지역으로 공주의 판소리 문화를 함께 연구할 필요성을 논했다. 논산은 중고제의 시조라 불리는 김성옥이 태어난 곳이고, 그의 생가터가 추정 발굴되고 있다. 이에 대한 관심이 필요할 것이다. 초기 판소리는 충남지역을 중심으로 위로는 경기권, 아래로는 전라권으로 뻗어나가 판소리 문화를 확산 개발시킨 중요한 역사적 사명을 감당하였다. 현재적 의미에서 중고제는 충청지역을 중심으로 발굴, 보전되어야 할 필요가 절실하며 이를 위한 기초연구가 시급히 시행되어야 한다. 흩어져 있는 중고제 관련 명창과 유적지의 정보를 최대한 모아서 충청도 판소리의 위상을 세우는 작업을 하는 일이 필요하다. 중고제 소리를 제대로 전승할 수 있는 실력있는 명창을 보호하고 육성할 필요도 있다. This article emphasizes the importance of cultural heritages that should be developed upon reviewing persons related to Joonggoje Pansori in the Choongchung area and its basic data. It reviews, in particular, the position of Pansori in South Choongchung by dividing the territory of Pansori, and discussing the master singers and heritages that should be prioritized. First, it summarizes the information about 23 master singers in Choongchung, the history of Chosun traditional opera, and 35 masters in the late period, including their lifetime achievements and meanings, and reveals that they played a crucial role in the development period of Pansori in South Choongchung, and in the Japanese colonial period. Next, it is reported that the information and cultural heritages relate to the master singers in Hongsung, Seosan, Seochun, Gongju, and Nonsan, focusing on field visits. In Hongsung, the family history and the boundaries of Sun Dal Choi’s grave, the founder of Pansori, were found, and Chang Ryong Kim’s residence was revealed. It is necessary to conserve a variety of heritages related to Sung Jun Han. In addition, it is urgent tolocally investigate Choonpoong Jung who developed the different roots of Dongpyunje. In Seosan, the Nakwon restaurant, and so on, relate to the family of Jung Soon Shim, and could be an important historical place, which should be utilized. A historical place, such as Gosoogwan, was investigated, suggesting the needs to investigate the family of Man Choon Bang. In Seochun, the historical places related to Dong Baik Lee and Chang Ryong Kim should be developed and conserved. In Gongju, the statuses of Dong Jin Park and Soo Gwan Go were reviewed, and it was revealed that Ho Tong Hwang had been performed as an important master singer. Together with this, further studies are required on Pasori culture in Gongju, where Hae Chon Hwang, Suk Chang Kim, Sang Do Park, Dong Baik Lee, Chang Ryong Kim, and Soo Gwan Go were actively performed and lived. Nonsan is where Sung Ok Kim, a founder of Joonggoje, was born, and his place of residence is under development. Hence, attention in this is required. Joonggoje Pansori took part in the important historical mission to expand and develop Pansori culture up to the Gyunggi area, to the North, and Cholla area, to the South, in the center of South Choongchung. It is urgently required that Joonggoje Pansori is developed and conserved in the center of the Choongchung area, which requires basic research on this. It is necessary to establish the position of Choongchung Pansori by collecting the information of master singers and historical places related to Joonggoje, which are scattered around. Also, it is necessary to protect and develop the master singers who are well placed to succeed Joonggoje Pansori.

참돌꽃 (Rhodiola sachalinensis A. Bor) 현탁세포배양에서 Salidroside 생산을 위한 외재 호르몬의 영향 및 처리 농도의 최적화

최혜진,김수정,황백,안준철,Choi Hye-Jin,Kim Su-Jeong,Hwang Baik,Ahn Jun-Cheul 한국식물생명공학회 2005 식물생명공학회지 Vol.32 No.2

참돌꽃 (Rhodiola sachalinensis A. Bor) 현탁배양에서 salidroside 생산성을 개선하고자 auxin인 NAA와 cytokinin인 BA와 kinetin, 그 외에 $GA_3$, TDZ, zeatin, spermine과spermidine을 조합하여 조사하였다. NAA/BA 조합은 NAA/kinetin조합과 비교했을 때 생장과 salidroside 함량이 증가하였다. Salidroside 함량의 증가에 의한 생산성 ($64.6{\pm}8.9$ mg/L medium)은 1 mg/L. NAA와 5 mg/L BA가 첨가된 $2B_5$ 배지에서 높게 나타났으며, 최대 salidroside 의 생산성은 1 mg/L NAA, 5 mg/L BA와 1 mg/L $GA_3$이 첨가된$2B_5$ 배지에서 $90.3{\pm}8.34$ mg/L로 나타났다. 그 밖의 TDZ. zeatin, spermine과 spermidine 처리에서는 생산성에 있어서 증가를 보이지 않았으며, spermidine의 경우에 약간의 유의적인 생산성 증가를 보였다. To enhance salidroside productivity from a cell suspension cultures of Rhodiola sachalinensis, various combinations of auxin (NAA) and cytokinins (BA, Kinetin) concentration and addition of $GA_3$, TDZ, zeatin, spermine and spermidine at a hormone combination to be established were examined. NAA/BA combination is superior to NAA/kinetin combination in biomass and salidroside content. Maximum salidroside production ($64.6{\pm}8.9\;mg/L$ medium) was obtained from $2B_5$ medium with 1 mg/L NAA and 5 mg/L BA. The adding of $GA_3$ ($0.01\;mg/L{\sim}5\;mg/L$) was beneficial for salidroside accumulation and the highest productivity of salidroside, $90.3{\pm}8.34\;mg/L$, was obtained from $2B_5$ medium supplemented with 1 mg/L NAA, 5 mg/L BA and 0.1 mg/L $GA_3$. On TDZ, zeatin, spermine and spermidine, expectant results were not obtained except a little affirmative effect of spermidine ($69{\pm}2.88$ at 1 mg/L).

고전문학 교육과 문화콘텐츠 창작 교육

최혜진 ( Hye Jin Choi ) 경희대학교 인문학연구원 2013 인문학연구 Vol.0 No.24

고전문학 영역은 우리의 정신과 생활 문화를 보여주는 전통 텍스트이며, 현대적인 재창조 변용이 가능한 원형 텍스트이고, 세계 속에서 경쟁력을 가진 고유문화 텍스트인 동시에, 무한한 소재 개발 가능성을 가진 원천 텍스트이다. 또한 예술과 철학, 역사를 아우르는 인문학적 텍스트로 사람과 환경, 문화의 문제를 끊임없이 골몰하는 텍스트라 할 수 있다. 따라서 기존의 전통적인 고전문학교육의 방식은 시대의 변화와 흐름에 따라 달라져야 한다고 할 수 있다. 고전문학 교육을 문화콘텐츠 창작 교육과 결합하여 다루는 방식이 필요한 것이다. 본 연구는 고전문학 교육을 문화콘텐츠 창작과 연관지어 다룸으로써 문화산업에서 국문학 전공자들이 담당해야 할 부분을 명시적으로 고찰한 것이다. 이를 위해 고전문학 교육에 대한 방법과 태도가 변화되어야 함을 역설하였고, 연구자와 학생들이 가져야 할 기반에 대해 논의하였다. 이를 통해 고전문학 교육과 문화콘텐츠 창작 교육이 어떻게 결합해야 하는지를 살펴보았고, 교육과정의 사례를 제시하였다. 이러한 논의는 변화하는 시대에 고전문학을 교육하고 담당한 많은 연구자들이 과거의 교육 방법에 얽매이지 말고 적극적으로 새로운 교육방법을 개척해야 함을 뜻한다. 고전문학을 교육하는 일이 지식의 전수에서 나아가 이 시대의 일꾼을 기르고 내보내는 일로 진보해야 한다는 것이다. 바다와 같은 고전의 기반을 세상 속에 필요하도록 가공하고 끄집어내는 일이 필요하며, 이 분야에 대한 전문가를 시급히 기르지 않으면 인문학의 위기, 곧 국문학의 위기는 극복될 수 없다는 것이다. 그러한 점에서 수행적 연구와 실습, 창작 위주의 교과 과정이 중요하다는 점을 역설하였다. Korean classical literature is constituted of the traditional texts that carry our spirit and life culture alive; they can be reinvented and transformed; they are also archetypal cultural texts which have a great deal of potential subject matters to develop into new cultural assets. They can also function as humanistic texts which widely encompass art, philosophy and history to deal with our contemporary problems such as environment and cultural conflicts. The current classical literature education needs to be reconsidered to keep up with the great change the contemporary world has been experiencing; our study suggests a way to combine classical literature education and cultural contents creation education. Addressing the question of incorporating cultural contents creation into classical literature education, this study examines the role that Korean literature major is expected to perform in the area of cultural industry. For this purpose, this study considers the ways and attitude needed for students and teachers toward classical literature education and discusses the required rudimentary educational structure. Further, we examine how classical literature education can go with cultural contents creation education, and present some exemplary curricula. This study recommends researchers to explore and develop new teaching methods actively without being bound by teaching methods of the past. Classical literature education has to pay a particular attention to raising specialists who can work both in domestic educational environment and foreign one as well.

판소리 〈적벽가〉와 뮤지컬 〈적벽〉의 공연예술적 재현 방식과 의미

최혜진(Choi, Hye-Jin) 우리문학회 2023 우리文學硏究 Vol.- No.77

보육교사의 교사효능감과 행복의 관계에서 사회적 지지의 매개효과

최혜진(Hye Jin Choi),박리나(Reena Park) 학습자중심교과교육학회 2023 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.4

목적 보육교사의 교사효능감과 행복의 관계에서 사회적 지지의 매개효과를 확인하는 것이다. 방법 이를 위하여 G도에 근무 중인 어린이집 교사 240명을 대상으로 교사효능감, 사회적 지지, 행복을 측정하는 자기평정척도로 구성된 구글 온라인 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0을 이용하여 기술통계, 신뢰도 분석, 상관분석을 하였고, Process macro 4.0 프로그램을 통해 매개효과를 검증하였다. 결과 첫째, 보육교사의 교사효능감은 사회적 지지와 행복과의 관계는 유의미한 정적 상관이 있는 것으로 나타났으며, 사회적 지지와 행복 간에도 정적 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 보육교사의 교사효능감과 행복 사이에서 사회적 지지는 부분 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 결론 본 연구의 결과는 보육교사의 교사효능감은 행복에 긍정적 영향을 미치며, 교사효능감이 높은 교사는 주변 관계에서 다양한 지지를 이끌어 내고 이러한 사회적 지지는 교사효능감과 행복과의 관계를 매개하는 역할을 한다는 것을 확인할 수 있었다. Objectives The purpose of this study was to examine the mediating effect of social support on the relationship between teacher efficacy and happiness of childcare teachers. Methods To this end, a Google survey consisting of a self-evaluation scale to measure teacher efficacy, happiness, and social support was conducted on 240 teachers working at childcare centers located in G-do. For the collected data, descriptive statistics, reliability analysis, and correlation analysis were performed using SPSS 23.0, and then mediating effect analysis was performed using Process macro 4.0. Results First, teacher efficacy, happiness, and social support of childcare teachers were all above average, and teacher efficacy, happiness, and social support of childcare teachers all had a positive correlation with each other. Second, teacher efficacy of childcare teachers has a positive effect on happiness, and it was found that a part of teacher efficacy affects happiness through social support. Conclusions The results of this study provided implications for improving the happiness of childcare teachers by confirming the role and importance of teacher efficacy and social support as variables that can affect the happiness of childcare teachers.

역량기반 고전문학교육의 방법과 과제

최혜진 ( Choi Hye-jin ) 한국문학언어학회(구 경북어문학회) 2019 어문론총 Vol.80 No.-

본 논의는 예비교사를 대상으로, 고전문학교육이 대학에서 어떠한 방향으로 이루어져야 할지에 대한 방법과 과제를 제안한 것이다. 그간 대학교육에서 행해지는 고전문학교육은 고등학교 과정을 심화하거나 원문을 탐독하는 데 머무르고 있었던 것은 아닌지 성찰하면서, 4차 산업혁명의 시대로 명명되는 미래의 삶에 고전문학이 기여하는 바가 무엇이어야 하는가를 제시했다. 대학에서의 고전문학교육은 2015년 개정 교육과정에서 제시한 공통국어와 문학교육, 고전읽기 교과를 넘나들며 이해되고 교육되어야 할 필요가 있다. 대학에서 사범계열 학생들에게 가르치는 고전문학 관련 교과는 매우 한정되어 있어서 여전히 지식교육에 함몰되어 있다. 고전문학의 전통성과 문화적 원형성에 대해 현재적 의미를 끊임없이 찾도록 하는 교육방법론이 요구된다고 할 수 있다. 따라서 고전문학은 단순히 감상, 이해의 수준에 머물러서는 안 되고 다양한 콘텐츠로 살아날 수 있는 창의적 역량을 기르는 교육이 되어야 한다. 이를 위해 새로운 교수-학습과정이 필요하며 교육평가방식도 다양화되어야 한다고 보았다. 우리 시대는 구체적이고 핵심적인 역량을 기르는 방향으로 교육이 이루어지고 있다. 고전문학교육도 여기서 예외가 될 수 없으므로 우리는 미래사회를 선도할 고전문학교육의 방법론과 과제를 고민해야 한다. 인간이해의 정수가 고전문학에 있으므로 고전문학교육은 인격적이고 인간다운 미래 문명을 건설하는 데 매우 중요한 인문적 자산이다. 이러한 새로운 교육방법론으로 고전문학을 교육하기 위해 수행과제와 과정의 평가가 중요하다고 보았다. 역량개발을 위한 고전문학교육 방법으로 우선 정보활용역량을 기르기 위한 방안을 제시하였다. 지식의 범주를 일방적 강의가 아닌 정보활용과 판단으로 자기화하는 힘이 필요하다. 다음으로 의사소통역량을 강화하기 위한 매체 활용이 필요하다고 보았다. 텍스트 위주의 문학교육이 아니라 이해와 감상을 다루는 다양한 매체로 만들고 확산하는 것이 필요하다. 이를 통해 고전문학콘텐츠를 생산할 수 있는 문화향유역량을 길러야 한다. 또한 적극적 차원의 문화 원형 재생산과 창작이 이루어지도록 지도할 필요가 있다. 마지막으로 작품에 대한 비판적, 창의적 사고역량을 기르기 위해 융합적 실천이 이루어져야 한다고 보았다. 융복합적 수행 과제를 바탕으로 체험하는 학습이 필요함을 역설하였다. This study suggests the ways and tasks of how classical literature education should be conducted at universities. In view of the fact that, up until now, classical literary education at universities only reinforced the high school curriculum or remained at the level of reading the original text. My effort in this study is to suggest what contribution the classical literature should make to our future life in a period commonly called the era of the 4th Industrial Revolution. Classical literature education at universities needs to be understood and educated across common Korean, literature education, and classical reading. Classical literature-related subjects taught to students of Teacher’s College at the university are so limited that they are still immersed in knowledge-oriented education. It seems that what is required is an education methodology that constantly seeks the present meaning based on the tradition and cultural archetype of classical literature. In this regard, classical literature should not simply stay at the level of appreciation and understanding, but should be related to the creative competence to enliven it by way of various contents To this end, a new teaching-learning process is needed and the evaluation methods of education should also be diversified. As a method of classical literature education for competency development, it is suggested to develop the capability of information utilization. It is necessary to have the competence to self-enact the category of knowledge by using information and judgment rather than one-sided lectures. Next, it is necessary to use media to strengthen communication competence. It isnecessary to create and spread various media to deal with understanding and appreciation, not text-oriented literature education. Through this, it is necessary to develop the capacity to enjoy culture in order to produce classical literature contents. It is also necessary to teach the reproduction and creation of cultural prototypes on an active level. Finally, it was suggested that fusion practice should be conducted to develop critical and creative thinking ability for the work. It emphasized the need for learning tasks to experience on the basis of fusion tasks. Now, education is being carried out in the direction of raising concrete and core competencies. Since classical literature education can not be an exception to this, we should consider the methodology and tasks of classical literature education that will lead the future society. Since the essence of human understanding is in classical literature, classical literature education is a very important human asset for building a personal and human future civilization. It is important to evaluate the performance tasks and processes to educate classical literature with this new education methodology.

유치원과 초등학교 1학년 아동의 패턴인식능력에 대한 연구

최혜진(Choi Hye-Jin),이혜은(Lee Hae-Eun),유수경(Yoo Sookyung) 한국열린유아교육학회 2007 열린유아교육연구 Vol.12 No.1

수학적인 관계 및 규칙성에 대한 인식은 논리 수학적 사고와 문제 해결력, 추론 능력으로 이어질 수 있어 최근 수학교육에서 강조되기 시작한 영역 중 하나이다. 본 연구는 만 5세 유아와 초등학교 1학년에게 다양한 패턴과제를 제공하여 연령 및 패턴유형에 따른 패턴인식능력의 발달 경향을 알아봄으로써 규칙성 영역에서 유치원과 초등학교 저학년의 연계성을 고려한 교육과정 구성시 참고자료를 제공고자 하였다. 본 연구의 결과, 유아의 패턴인식능력은 연령이 증가함에 따라 더 높게 나타나며 패턴의 표현방식에 따라 사물과 도형의 형태로 제공된 패턴을 숫자패턴 보다 더 쉽게 해결하였다. 패턴의 생성양식에 따라 반복, 관계, 변형 패턴 순으로 패턴인식능력이 발달하고 수개념이 포함된 패턴보다는 수개념을 포함하지 않은 패턴에 대한 인식능력이 더 높은 것으로 나타났다. 따라서 패턴관련 수학활동을 구성할 경우 이러한 패턴인식능력의 발달 경향을 고려하여 활동의 위계를 구성할 수 있을 것이다. Pattern distinction is an important part of mathematics education. Young children can understand mathematical concepts, especially regulation, through various patterns. This study is aimed at investigating an awareness of patterns by kindergarten and first-grade students. It seeks to help us understand the tendency of pattern awareness, as well as which pattern types are best suited to kindergarten and or elementary school curriculums. The results are as follows: First, according to the result of the repeated rnanova-test, awareness of pattern differs significantly not only with age but also with the type of representative pattern (objects, figures, shapes). [Pattern figures.] Second, awareness of pattern differs significantly not only with age but also with the type of pattern making (repeating pattern, growing pattern, relating pattern). The relating pattern is the most difficult type of pattern making for young children. Third, awareness of pattern differs significantly between number-concept questions and non-number-concept questions. Number concepts are more difficult. We can therefore conclude that age is a significant element in development of pattern awareness. For younger learners, in activities or materials with real objects, repeating patterns are more suitable than more flexible patterns with figures. So teachers and producers can promote a child's development of mathematical ability by offering more educational materials, environments and mathematical experiences.

불소 함유 및 낮은 pH의 구강 양치액이 초기우식법랑질 표면에 미치는 영향

최혜진 ( Hye Jin Choi ),이혜진 ( Hye Jin Lee ),정성숙 ( Seong Soog Jeong ),최충호 ( Choong Ho Choi ),홍석진 ( Suk Jin Hong ) 대한예방치과·구강보건학회 2012 大韓口腔保健學會誌 Vol.36 No.3

Objectives: The aim of the present study was to evaluate the effect of fluoride mouthrinse with low pH on the surface microhardness of artificial incipient carious enamel. Methods: Firstly, the concentration of sodium fluoride and pH values were measured in commercially available mouthrinse. Secondly, DOCTOR Clean & Fresh(R) (Jang In Pharm, co., LTD. KOREA) with 0.02% sodium fluoride and pH value below pH 4.0 was selected as the experimental group, 0.02% sodium as the positive control group and distilled water as the negative control group. Enamel samples of n vine teeth (n=36) were divided into the three groups respectively and treated with the mouthrinse solutions for 3 and 20 minutes. The surface microhardness (Vickers hardness number, VHN) was measured with microhardness tester before and after the treatments. Results: The average pH of DOCTOR Clean & Fresh(R) was 3.45±0.00, and it was acidic enough to cause tooth erosion. The difference of surface microhardness (ΔVHN) before and after the 20 minute treatment was statistically significant among the groups: DOCTOR Clean & Fresh(R) (12.77±2.25 ΔVHN), distilled water (0.24±0.75 ΔVHN), 0.02% sodium fluoride solution (―0.62±1.62 ΔVHN) (P<0.05). The DOCTOR Clean & Fresh(R) group with low pH showed greater changes on the surface microhardness of the carious enamel than those of other groups (P<0.05). Conclusions: It is suggested that the mouthrinse with low pH can reduce the surface microhardness of incipient carious enamel.

인천 연안에서 분리한 원유 분해 미생물의 특성 연구

최혜진(Hye Jin Choi),오보영(Bo Young Oh),한영선(Young Sun Han),허명제(Myung Je Hur),김종국(Jong-Guk Kim) 한국생명과학회 2014 생명과학회지 Vol.24 No.6

토착 미생물은 친환경적 정화에 중요한 역할을 한다. 원유(crude oil)를 분해하는 80균주를 인천 연안에서 분리하고 oil film collapsing방법을 이용하여 유화능이 있는 12균주를 선별하였다. 이들 균주에 대해 ρ-nitrophenyl butylrate를 기질로 이용하여 리파아제(lipase)활성과 n-hexanedecane을 기질로 이용하여 유화(emulsification)활성을 측정하여 원유 분해 활성이 좋은 Incheon9를 선별하고 gas chromatography (FID)로 paraffine계 탄화수소를 감소시키는 것을 확인하였다. 이 균주의 16s rRNA유전자 분석을 통해 Acinetobacter sp.로 동정하고 NCBI에 등록하여 accession code (KF548540)를 부여 받았다. Acinetobacter sp. Incheon9의 성장과 유화능이 최적 배양 조건은 20℃, pH 7, 1% NaCl였으며 대수증식기 기간에 가장 높은 유화능을 보였으며 탄화수소가 짧은 trybutyrin에서 분해능력이 좋았다. 이번 연구결과는 환경오염에 활용 가능한 미생물자원군의 확보를 위한 연구였으며 추후 활용을 위해서는 실제 환경에서 동일한 활성을 가지는지 여부에 대한 연구가 추가로 진행되어야 할 것이다. Indigenous microorganisms play decisive roles in biodegradation. In this study, eighty strains of hydrocarbon-degrading microbes were isolated from Incheon Bay. Among them, 12 strains were selected by an oil film collapsing method. The bacterial strain ‘Incheon9’ was eventually selected based on its relatively higher lipase and emulsification activities, and was identified as Acinetobacter sp. (NCBI accession code: KF54854). The optimum condition for the growth and emulsification activity of Acinetobacter sp. Incheon9 was 20℃, pH 7, and 1% NaCl. The optimum time for the best production of biosurfactant was 72 hrs. The oil degradation ability of Acinetobacter sp. Incheon9 was investigated by measuring the residual oils in the culture medium by gas chromatography (FID). This research provides foundational data for eco-friendly environmental remediation by microorganisms.

환경정화 미생물에 의한 갯벌의 생물학적 정화에 대한 파일럿 규모의 연구

최혜진(Hye Jin Choi),한영선(Young Sun Han),박두현(Doo Hyun Park),오보영(Bo Young Oh),허명제(Myung Je Hur),조남규(Nam-Gyu Jo),김용희(Young Hee Kim),김종국(Jong-Guk Kim) 한국생명과학회 2014 생명과학회지 Vol.24 No.10

갯벌은 영양염 순환과 오염물질 제거 등 환경적으로 가지는 의미가 크다. 이에 갯벌에서 아밀라아제, 셀룰라아제, 프로테아제, 리파아제를 생성하여 유기물을 분해하는 190균주를 순수분리하고 효소 활성 실험을 통해 그 중 활성이 좋은 균주를 선택하였으며 16S rRNA유전자 분석을 통해 Pseudoalteromonas sp. IC35 (KE804087)로 동정하였다. 또 무기황(S0)을 에너지원으로 하여 최소배지에서 생존 가능한 황산화 세균을 31균주를 순수 분리하고 sulfateion을 측정하여 황산화능력이 뛰어난 세균을 16S rRNA 분석하여 Halothiobacillus neapolitanus IC_S22(KE804088)로 동정하였다. 이렇게 분리한 균주들이 환경에서 활성을 가지는 지를 측정하기 위해 유기물 분해에 대해(대조군 M1, 접종군 M2)와 황산화능력에 대해(대조군 M3, 접종군 M4)의 microcosam 반응기를 각각 구축하였다. Pseudoalteromonas sp. IC35를 접종한 M1에서 비접종군인 M2에 비해 유기물 분해 효율이 증가되었으며 microcosm 반응기 내의 생물량도 증가됨을 확인하였다. H. neapolitanus IC_S22을 접종한 M3에서 비접종군인 M4에 비해 환원성 황(S0)을 산화하는 능력이 상승되었으며 real time PCR을 이용하여 pilot 내에서 세균의 생물량이 증가함에 따라 초기 sulfate ion의 양도 증가함을 확인하였다. 이번 연구를 통해 대사활성이 우수한 균주를 부가적으로 환경에 접종함으로써 기존 세균 군집에 의한 환경정화 능력을 증가 시키는 것으로 사료된다. Tidal flats are continuously contaminated by human activities. This study assessed the bioremediation efficiency of tidal flat soil using microcosm reactors and microorganisms originating from the tidal area. We screened 135 bacterial strains that produce extracellular enzymes from the tidal area located in the North port of Incheon bay. Two bacterial strains (Pseudoalteromonas sp. and IC35 Halothiobacillus neapolitanus IC_S22) were selected and used in the microcosm reactors, which were specially designed to functionally mimic the ecological conditions of the tidal flats. Pseudoalteromonas sp. IC35 was selected based on its relatively high activity of the enzymes amylase, cellulose, lipase, and protease. Halothiobacillus neapolitanus IC_S22 was selected for oxidation of sulfur. The M1 and M2 microcosm reactors were operated by continuous feeding of seawater under the same conditions, but M2 was first inoculated with Pseudoalteromonas sp. IC35 before the seawater feeding. The initial COD in both the M1 and M2 microcosm reactors was 320 ㎎/l. The final COD was 21 ㎎/l (M1) and 7 ㎎/l (M2). The M3 and M4 microcosm reactors were operated by continuous feeding of seawater under the same conditions, but M4 was first inoculated with H. neapolitanus IC_S22. The initial sulfate concentration in both the M3 and M4 microcosm reactors was 660 mg/l, and the maximum sulfate concentration was 1,360 ㎎/l (M3) and 1,600 ㎎/l (M4).