RISS 학술연구정보서비스

검색
다국어 입력

http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

예시)
  • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
  • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
닫기
    인기검색어 순위 펼치기

    RISS 인기검색어

      검색결과 좁혀 보기

      선택해제
      • 좁혀본 항목 보기순서

        • 원문유무
        • 음성지원유무
        • 원문제공처
          펼치기
        • 등재정보
          펼치기
        • 학술지명
          펼치기
        • 주제분류
          펼치기
        • 발행연도
          펼치기
        • 작성언어

      오늘 본 자료

      • 오늘 본 자료가 없습니다.
      더보기
      • 무료
      • 기관 내 무료
      • 유료
      • KCI등재

        소아치과 역할극 수업에 대한 학생들의 만족도와 성취도

        김민진,송지수,신터전,김영재,김정욱,장기택,이상훈,현홍근,Kim, Min Jin,Song, Ji-Soo,Shin, Teo Jeon,Kim, Young-Jae,Kim, Jung-Wook,Jang, Ki-Taeg,Lee, Sang-Hoon,Hyun, Hong-Keun 대한소아치과학회 2018 大韓小兒齒科學會誌 Vol.45 No.3

        This study aimed to investigate the effects of learning with role-playing on student satisfaction and achievement regarding behavior management teaching in pediatric dentistry. 93 students were divided into 19 groups and randomly assigned to role-play as a doctor, patient, parent, assistant, or narrator. Their performances were evaluated by the instructor and the satisfaction survey was conducted. All participants took the written test and were asked to compare lecture and role-playing with regard to the effectiveness of learning. Statistical analysis was performed with Mann-Whitney U test, Independent T-test, and Kruskal-Wallis test. 68 students (73.1%) who believed that the role-playing was more helpful than lecture showed higher level of satisfaction than students who believed lecture was more helpful. But there were no differences in the tutor evaluation score and the written test scores. Participants in the patient management scenario showed higher level of descriptive question scores of the written test and tutor evaluation score than those who participate in the parent management scenario. There were no differences between the role groups. Role-playing may help students to become more interested and participatory in learning behavior management. The level of satisfaction may differ by the design and content of the scenario. 이 연구는 소아치과 행동조절 영역에서 역할극 수업에 참여한 학생들의 만족도와 성취도를 분석하여 역할극 수업의 효용성을 평가해보고자 하였다. 93명의 학생은 19조로 나누어져 의사, 환자, 해설자, 보호자, 진료 보조자군으로 역할이 무작위적으로 배분되었다. 역할극 후, 역할극 수행점수가 부여되었으며, 학생들은 설문지를 작성하였다. 모든 학생들은 지필고사에 응시하였으며, 강의와 역할극 중 효과적이었던 수업을 선택하도록 하였다. 결과는 Mann-Whitney U test, Independent T-test, Kruskal-Wallis test로 분석되었다. 역할극이 행동조절 영역의 지식습득에 효과적이었다고 평가한 68명(73.1%)의 학생들은 강의 선택군보다 높은 만족도를 보였으나, 역할극 수행점수와 지필고사에서는 차이가 없었다. 환자 관련 시나리오에 참여한 학생들은 보호자 관련 시나리오 학생보다 지필고사 서술형영역과 역할극 수행점수에서 높은 성취도를 보였다. 역할에 따른 차이는 없었다. 역할극에 대한 만족도는 구성 및 참여한 시나리오의 성격에 따라 달라질 수 있지만, 학생들이 흥미를 가지고 적극적으로 참여할 수 있는 효과적인 교육방법으로 활용될 수 있을 것으로 보인다.

      • KCI등재

        스마트 의료 환경에서 이기종 네트워크 간 연동 기술 설계

        김민진,이승한,김재수,Kim, Minjin,Lee, Seunghan,Kim, Jaesoo 디지털산업정보학회 2015 디지털산업정보학회논문지 Vol.11 No.4

        Smart healthcare environments which merge medical and IT technology are getting ready for the third generation centering EHR from current second generation. As a basic technology for the introduction and activation of EHR systems it requires heterogeneous network interworking techniques between various wired and wireless medical devices. Interworking technology for heterogeneous network among various medical devices is needed to introduce EHR system. The heterogeneous network interworking technology is needed for construction of a reliable data system to convert each of unstructured data into structured data. Therefore, in this paper, we identify the domestic and international trends of smart medical field and analyze the characteristics of wired and wireless communication technology that is used in a heterogeneous network. and also suggest requirements needed for interworking technology and provide interworking technology based on them. we expect that proposed method which is designed for smart healthcare environments would provide a basic architecture needed for third smart medical technology generation.

      • KCI등재

        원심식 압축기 구동용 모터 베이스 프레임의 콘크리트 타설에 따른 구조안전성 평가

        김민진,이재훈,한정삼,Kim, Min-Jin,Lee, Jae-Hoon,Han, Jeong-Sam 한국전산구조공학회 2016 한국전산구조공학회논문집 Vol.29 No.1

        본 논문에서는 원심식 대형 압축기 구동용 모터 베이스 프레임의 구조해석 및 콘크리트 타설에 따른 구조안전성 평가를 수행하였다. 먼저 모터 베이스 프레임에 적용되는 네 가지 하중조건에 따른 구조해석을 진행하고 최대 비틀림 에너지 이론 및 Mohr-Coulomb 이론을 통하여 구조안전성을 평가하였다. 구조해석 결과에서 취약한 구조안전성을 나타낸 연결부 등의 불연속적인 부분에서 발생하는 국부응력에 대하여 ASME VIII Div. 2에 따른 구조안전성 평가를 적용함으로써 좀 더 합리적으로 구조안전성 평가를 수행할 수 있었다. 또한, 모터 베이스 프레임 내부에 콘크리트 타설 및 미타설에 따른 구조해석 및 ASME 구조안전성 평가를 통하여 모터 베이스 프레임의 구조안전성을 정량적으로 비교하여 콘크리트 타설로 인한 구조 안전성의 향상을 확인하였다. In this paper, we perform structural analysis for a base frame which is used to support a motor for large centrifugal compressor drives and a safety assessment according to the concrete placement. First, the structural analysis about four loading conditions for the motor base frame was conducted and the structural safety was evaluated through both the maximum distortion energy theory and Mohr-Coulomb theory. It was possible to perform a more reasonable safety evaluation against local stresses occurring at the discontinuous portion of the fragile structural members by applying the safety assessment through ASME VIII Div. 2. In addition, the motor base frames with and without the internal concrete placement were quantitatively compared by the structural analysis and safety evaluation using ASME code and it was found to improve the structural integrity due to the concrete placement.

      • KCI등재

        2006년~2011년까지의 유치원ㆍ초등학교 연계교육 연구 동향 분석

        김민진(Kim, Min-jin),김창복(Kim, Chang-Bok),김호(Kim, Ho) 한국열린유아교육학회 2012 열린유아교육연구 Vol.17 No.4

        본 연구의 목적은 유치원과 초등학교 연계교육과 관련된 연구의 동향을 분석함으로써 유초연계교육 발전 방안 마련을 위한 기초정보를 제공하는 것이다. 분석대상은 2006년부터 2011년까지 발표된 학위논문과 학술지에 실린 연구논문들이었으며, 연도, 연구주제와 연구방법에 따라 논문을 분석하였다. 분석결과 유치원ㆍ초등학교 연계교육과 관련된 논문의 수는 2006년 이후 평균 18.7편의 연계교육 논문이 꾸준히 발표된 것으로 나타났고, 교육과정 프로그램과 관련된 연구에 치중되어져 있는 것으로 나타났다. 또한 연구방법별 분석에서는 연구유형은 문헌연구, 연구대상은 문헌, 자료수집방법은 내용분석법이 가장 많이 사용된 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 국가수준에서 의도된 유치원?초등학교 연계교육이 현실적으로 뿌리를 내리기 위해서는 현장의 연계교육의 실태를 질적 방법을 사용하여 면밀히 조사하는 연구 그리고 실제적으로 현장에 적용할 수 있는 다양한 연계교육 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 연구 등 앞으로 보다 다양한 측면에서 연계교육 연구가 이루어질 필요가 있음을 시사한다. The main purpose of this study was to find the trends and the problems of the research concerned with the connected education from kindergarten to elementary school, and to establish and identify the effective methods of the connected education from kindergarten to elementary school. The master theses and doctoral dissertations concerned with the connected education from kindergarten to elementary school published between 2006 and 2011, and the articles, published in academic journals between 2006 and 2011, were analyzed. The areas of analyzing criteria were research style, subjects, number of the study, research methods, and the content of the study. The results showed that the number of research has slightly increased since 2006, and the majority of prior research employed the curriculum program. The results of this study offer meaningful information to develop connected education from kindergarten to elementary school.

      • KCI등재

        생성형 AI 긍정 태도는 어떻게 형성될 수 있을까? 소비자 경험과 디지털 리터러시가 디지털 자아효능감을 통해 생성형 AI 긍정 태도에 미치는 영향

        김민진 ( Kim Minjin ),김미예 ( Kim Miyea ),노환호 ( Noh Hwan-ho ),김범수 ( Kim Beomsoo ) 한국소비자학회 2024 소비자학연구 Vol.35 No.2

        ChatGPT의 등장 이후 생성형 AI 사용 범위가 빠른 속도로 확대되면서 생성형 AI 활용에 있어 개인, 기업, 국가 간 격차가 예상된다. AI 활용의 확대는 추후 디지털 격차와 같이 AI로 인한 격차를 야기할 수 있기 때문에 생성형 AI 활용 증진을 위한 소비자 중심의 연구가 필요한 시점이다. 소비자들은 컴퓨터, 인터넷, 전자 상거래, 스마트폰 앱, AR/VR과 같은 기술의 발전을 늘 경험하며 이전의 경험을 바탕으로 새로운 기술에 적응해 나가고 있다. 본 연구의 목적은 생성형 AI 서비스에 대한 긍정적인 태도 형성에 있어 선행요인으로 소비자 경험과 디지털 리터러시를 제시하고, 이 둘의 관계에서 디지털 자아효능감의 역할을 실증분석을 통해 확인한다. 연구 결과, 소비자 경험의 하위 분류인 컴퓨터 경험과 모바일 경험은 모두 디지털 자아효능감에 긍정적인 영향을 주었다. 또한 디지털 자아효능감은 생성형 AI에 대해 긍정적인 영향을 미치고 있음을 확인했다. 이를 통해, 생성형 AI에 있어서 자아효능감이 긍정 태도 형성에 중요한 역할을 하고 있음을 확인하였다. 하지만 모바일 리터러시의 경우 디지털 자아효능감에 유의미한 영향을 미치지 못하며, 디지털 자아효능감을 통해서도 생성형 AI 태도에 영향을 미치지 못했다. 이러한 차이는 생성형 AI가 가진 복잡성과 컴퓨터 인터페이스를 기반으로 한 개발의 특성 때문으로 보이며, 컴퓨터 리터러시가 모바일 리터러시보다 생성형 AI 사용에 요구되는 능력을 보다 명확하게 반영하고 있기 때문에 AI 수용태도에 더 중요하게 작용할 수 있음을 보여준다. 본 연구는 디지털 환경속에서 기기 사용의 중요한 결정요인 중 하나로 설명되고 있는 자아효능감이 생성형 AI 태도를 결정하는데 있어서도 중요한 역할을 하고 있음을 실증 분석을 통해 확인하여 생성형 AI 인터페이스 운영과 AI 관련 소비자 교육 정책을 수립하는데 활용될 수 있을 것이다. Since the advent of ChatGPT, the use of generative AI has seen rapid proliferation, concomitantly deepening disparities among consumers, businesses, and nations based on their adoption rates. The impact of generative AI on the digital divide highlights the need for research into the factors influencing consumers’ intentions and attitudes toward its use. However, there has been a lack of empirical and analytical research on the factors influencing attitudes towards generative AI. Therefore, this study focuses on consumer experiences with digital technologies and digital literacy to identify how such factors affect AI acceptance and how digital self-efficacy can act as a mediator between consumer experience, digital literacy, and AI attitude. With the rise of ChatGPT, the use of generative AI has quickly grown. At the same time, the differences between consumers, companies, and countries in how they use generative AI have grown. This situation has highlighted the need for research into the factors influencing consumers' intentions and attitudes towards using generative AI. However, there has been a lack of empirical and analytical research on the factors affecting attitudes towards the acceptance of generative AI. Therefore, this study aimed to explore how existing consumer experiences and digital literacy affect the attitude towards AI acceptance and how digital self-efficacy acts as a mediator between consumer experience, digital literacy, and AI acceptance attitude. The study found that consumers with high digital self-efficacy are more likely to have a positive attitude towards generative AI. This aligns with existing research that confidence in digital technology positively impacts the acceptance of new digital technologies. Moreover, consumer experiences, including computer and mobile experiences, were found to positively influence digital self-efficacy. Computer literacy had a significantly positive effect on digital self-efficacy, but mobile literacy did not. This difference is likely due to the complexity of generative AI and the nature of its computer-based development. This result proposes that this makes computer literacy more important to AI acceptance, as it more clearly reflects the skills required to use generative AI than mobile literacy, despite the widespread use of mobile devices.

      • CATCH22 syndrome 환아의 전신마취 하 치아우식 치료

        김민진(Min Jin Kim),송지수(Ji-Soo Song),신터전(Teo Jeon Shin),김영재(Young-Jae Kim),김정욱(Jung-Wook Kim),장기택(Ki-Taeg Jang),이상훈(Sang-Hoon Lee),현홍근(Hong-Keun Hyun) Asia association of Disability and Oral health 2018 대한장애인치과학회지 Vol.14 No.1

        CATCH22 syndrome or DiGeorge syndrome is a medical acronym of cardiac defects, abnormal facial appearances, thymic hypoplasia, cleft palate, and hypocalcemia. Patients with CATCH22 syndrome are susceptible to infection due to an absent or hypoplastic thymus and often have difficulties in maintaining good oral hygiene, which may require dental treatment. We present a case of dental treatment for the uncooperative child with CATCH22 syndrome under general anesthesia. A 4-year-old, 14.8 kg boy with CATCH22 syndrome visited Seoul National University Dental Hospital for dental check up. The patient had multiple caries requiring dental treatment. He experienced the corrective heart surgery due to Tetralogy of Fallot a few years ago. General anesthesia was planned because his heart rate and vital sign had shown unstable during the previous conscious sedation procedure. Dental restorative treatments were successfully performed and no complications were observed during and after the procedure. Safe and effective dental management of the patients with CATCH22 syndrome could be performed with the help of general anesthesia and careful monitoring.

      • KCI등재

        꼬리진달래 발효추출물의 이화학적 특성 및 생리활성 연구

        김민진(Min-Jin Kim),유상미(Sang-Mi Yu),김도연(Do-Yeon Kim),허태임(Tae-Im Heo),이준우(Jun Woo Lee),박지애(Ji-Ae Park),박창수(Chang-Su Park),김영수(Yeong-Su Kim) 한국생명과학회 2018 생명과학회지 Vol.28 No.8

        우리나라 특산, 희귀 식물로 알려져 있는 꼬리진달래(Rhododendron micranthum Turcz)를 기능성 유산균 Lactobacillus rhamnosus를 이용하여 발효 소재를 만들고 발효 소재의 항산화 활성 및 피부 개선 활성을 조사 하였다. 고형분 함량 3%의 꼬리진달래 추출물에 L. rhamnosus를 3%가 되게 접종하여 3일간 배양하여 5×10<SUP>9</SUP> CFU/ml의 높은 농도의 유산균이 배양 되었고 총페놀 함량은 배양 전 130 GAE mg/ml에서 157 GAE mg/ml로 증가 한 것으로 확인되었다. DPPH, ABTS radical 소거능과 tyrosinase, elastase 저해 활성은 발효 전과 비교 하였을 때 각각 1.3, 1.5, 2.4, 5.6배 높게 나타났다. 이러한 결과는 꼬리진달래 추출물을 유산균을 이용 하여 발효하였을 때 새로운 발효소재로 식품 및 화장품 산업 분야에 다양한 용도로 사용 가능할 것으로 생각 된다. 하지만 발효에 의한 천연 성분의 변화 및 활성 성분에 대한 분석, 생리활성 관련 작용 기전에 대해 추가적인 연구가 진행되어야 할 것이다. This study evaluated tyrosinase, elastase inhibitory, and antioxidant activities of fermented Rhododendron micranthum Turcz. extract using a lactic acid bacterium, Lactobacillus rhamnosus. The optimum conditions for fermentation of R. micranthum Turcz. extract were 37℃ and 3% R. micranthum Turcz. extract for 3 days based on the bacterial cell number, total phenolic compounds, DPPH radical scavenging activity, and tyrosinase and elastase inhibitory activity. After culture for 3 days using 3% R. micranthum Turcz. extract, the cell mass of L. rhamnosus reached 5.7×10<SUP>9</SUP> CFU/ml. The results indicated that R. micranthum Turcz. extract can be used for industrial lactic acid bacteria culture. After fermentation under optimum conditions, the total content of phenolic compounds of the fermented R. micranthum Turcz. extract was 157 GAE mg/ml, and the IC50s of DPPH radical scavenging activity, ABTS radical scavenging activity, and tyrosinase and elastase inhibitory effects were 78.8, 79.8, 329.1, and 449.5 μg/ml, respectively. The fermented R. micranthum Turcz. extract exhibited 1.2-, 1.3-, 1.5-, 2.4-, and 5.6-fold higher total content of phenolic compounds, DPPH radical scavenging activity, ABTS radical scavenging activity, and tyrosinase and elastase inhibitory effects than the nonfermented R. micranthum Turcz. extract. These results indicated that fermented R. micranthum Turcz. extract using L. rhamnosus can be used for developing new natural functional ingredients for the health food or cosmetic industry.

      • KCI등재

        큰비쑥 추출물의 멜라닌 생성 억제 효과

        김민진(Min-Jin Kim),김서연(Seoyeon Kim),현광희(Kwang Hee Hyun),김덕수(Duk Soo Kim),김승영(Seung-Young Kim),현창구(Chang-Gu Hyun) 한국생물공학회 2017 KSBB Journal Vol.32 No.3

        Melanin is one of the most important factors affecting skin color. Melanogenesis is the bioprocess of melanin production by melanocytes in the skin and hair follicles and is mediated by several enzymes, such as tyrosinase, tyrosinase related protein (TRP)-1, and TRP-2, MITF. In this study, we investigated the effect of Artemisia fukudo Makino extracts on tyrosinase activity and melanin production as natural products of whitening functional cosmetics. Melanin content in murine B16F10 melanoma cells were decreased by Artemisia fukudo Makino extracts in a dose-dependently. In addition, the inhibition of tyrosinase activity of Artemisia fukudo Makino extracts showed to decrease tyrosinase activity as the concentration of α-MSH was increased. Furthermore, western blot analysis revealed that Artemisia fukudo Makino extracts significantly downregulated the expression of tyrosinase, TRP-1 which treat of α-MSH–induced melanogenesis in murine B16F10 melanoma cells. As a result, Artemisia fukudo Makino extract showed functionalities as an effective whitening agent to inhibit melanin formation.

      연관 검색어 추천

      이 검색어로 많이 본 자료

      활용도 높은 자료

      해외이동버튼