무용참여 초등학생의 지도자 신뢰 자아존중감 및 교우관계 = The relationship between instructors trust, self-esteem, peer relationship of elementary school students in dance

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyze the relationship between instructors trust, self-esteem and peer relationship in elementary school student. The subject was a population of 220 elementary school students during the period of time June 9, 2014 to July 25, 2014. The data on 176 students were used for actual analyses and data were processed with SPSS 18.0 for Window. The results of the analysis were as follows : First, instructors trust had positive effects on self-esteem. Second, self-esteem had positive effects on peer relationship. Third, instructors trust had positive effects on peer relationship.

목차 (Table of Contents)

• Abstract
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 결과
• Ⅳ. 논의
• Ⅴ. 결론 및 제언
• 참고문헌

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