대학생의 진로적응력과 주도적 성향, 불확실성 불관용, 진로탐색행동 및 진로의사결정 자기효능감의 구조적 관계|RISS 상세보기

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 목적은 대학생의 진로적응력과 주도적 성향, 불확실성 불관용, 진로탐색행동, 진로의사결정 자기효능감의 관계를 구명하는 데에 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 첫째, 대학생의 진로적응력과 주도적 성향, 불확실성 불관용, 진로탐색행동, 진로의사결정 자기효능감 간의 구조 모형을 검증하고 둘째, 인과적 구조모형 내에서 대학생의 진로적응력에 대한 주도적 성향, 진로탐색행동, 진로의사결정 자기효능감, 불확실성 불관용의 직접효과를 구명하였다. 셋째, 인과적 구조모형 내에서 대학생의 주도적 성향과 진로적응력의 관계에서 진로탐색행동과 진로의사결정 자기효능감의 매개효과를 구명하였으며, 넷째, 인과적 구조모형 내에서 대학생의 불확실성 불관용과 진로적응력의 관계에서 진로탐색행동과 진로의사결정 자기효능감의 매개효과를 구명하였다.
이 연구의 모집단은 국내 4년제 대학교의 대학생이며, 목표 모집단은 재학생 5,000명 이상의 인문ㆍ사회 및 자연ㆍ공학 계열의 단과대가 모두 설치되어 있는 총 92개의 대학의 3,4학년이다. 총 720부를 배포하여 445부가 회수되었으며(회수율 61.8%), 이 중 불성실한 응답 및 이상치가 발견된 응답을 제외하고 총 399명의 자료를 최종 분석에 활용하였다.
조사도구는 총 86문항으로 이 연구의 목적에 부합하는 기존의 도구를 활용하거나 재구성하였으며, 예비조사 및 본조사를 거쳐 타당도와 내적 일치도를 검토하였다. 본조사에서의 신뢰도 검증 결과 진로적응력은 0.905, 주도적 성향은 0.832, 불확실성 불관용은 0.885, 진로탐색행동은 0.923, 진로의사결정 자기효능감은 0.884로 높은 신뢰도가 확보됨을 확인하였다. 자료 분석은 변인간의 구조 모형을 검증하는 데에 적합한 구조방정식 모형분석을 실시하였으며, AMOS 18.0 통계 패키지를 사용하였다.
연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 이 연구에서 제시한 대학생의 진로적응력과 주도적 성향, 진로탐색행동, 진로의사결정 자기효능감, 불확실성 불관용의 구조모형은 주도적 성향의 측정변수를 조정한 후, 변인 간 구조관계를 예측하기에 적합한 것으로 확인되었다. 둘째, 인과적 구조모형 내에서 대학생의 주도적 성향(β=0.548), 진로탐색행동(β=0.123), 진로의사결정 자기효능감(β=0.307)은 진로적응력에 직접적으로 정적인 효과를 미치고, 불확실성 불관용은(β= –0.088) 직접적으로 부적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 셋째, 인과적 구조모형 내에서 대학생의 주도적 성향은 진로탐색행동(B=0.056)과 진로의사결정 자기효능감(B=0.115)을 매개로 진로적응력에 간접적으로 정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 또한 진로탐색행동은 진로의사결정 자기효능감을 매개로(B=0.048) 진로적응력에 간접적으로 정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었으며, 대학생의 주도적 성향은 진로탐색행동과 진로의사결정 자기효능감을 연속적으로 매개하여 진로적응력에 간접적으로 정적인 영향을 미침이(B=0.033) 확인되었다. 넷째, 인과적 구조모형 내에서 대학생의 불확실성 불관용은 진로의사결정 자기효능감을 매개로 진로적응력에 간접적으로 부적인 영향을(B=-0.024) 미치는 것으로 나타났다. 그러나 대학생의 불확실성 불관용과 진로적응력의 관계에서 진로탐색행동의 매개효과(B=-0.115)는 통계적으로 유의하지 않았다.
연구의 결과 및 논의에 따른 결론은 다음과 같다. 첫째, 이 연구에서 설정한 진로적응력과 주도적 성향, 불확실성 불관용, 진로탐색행동, 진로의사결정 자기효능감 간의 인과적 구조모형은 주도적 성향의 측정변수를 조정한 후, 변인간의 인과 관계를 예측하는 데에 적합하다. 둘째, 인과적 구조모형 내에서 대학생의 주도적 성향, 진로탐색행동, 진로의사결정 자기효능감은 진로적응력에 직접적으로 정적인 영향을 미치고, 불확실성 불관용은 진로적응력에 직접적으로 부적인 영향을 미친다. 셋째, 인과적 구조모형 내에서 대학생의 주도적 성향은 진로탐색행동과 진로의사결정 자기효능감을 매개로 진로적응력에 간접적으로 정적인 영향을 미친다. 또한 인과적 구조모형 내에서 진로탐색행동은 진로의사결정 자기효능감을 매개로 진로적응력에 간접적으로 정적인 영향을 미치며, 대학생의 주도적 성향은 진로탐색행동과 진로의사결정 자기효능감을 연속적으로 매개하여 진로적응력에 간접적으로 정적인 영향을 미친다. 넷째, 인과적 구조모형 내에서 대학생의 불확실성 불관용은 진로의사결정 자기효능감을 매개로 진로적응력에 간접적으로 부적인 영향을 미친다. 그러나 대학생의 불확실성 불관용과 진로탐색행동은 통계적으로 서로 관련성이 없다.
이 연구를 바탕으로 후속연구에 대해, 첫째, 대학생의 진로적응력과 입직, 입직 후 진로적응력과의 관계에 대한 연구, 둘째, 대학생들의 주도적 성향과 진로탐색행동, 진로의사결정 자기효능감의 개발 및 불확실성을 수용할 수 있는 방향으로의 진로적응력 프로그램의 개발, 셋째, 진로적응력에 있어서 인지적 특성 변인과 불확실성 불관용간의 관계에 대한 연구, 넷째, 전 학년 대상의 진로적응력 연구, 다섯째, 불안 관련 변인과 진로적응력의 관계 연구, 여섯째, 연구결과를 토대로 하는 대학 및 각종 교육기관의 프로그램, 정책 등의 평가와 개선방안의 도출, 일곱째, 진로적응력에 대한 질적 연구 등을 제안하였다.

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이 연구의 목적은 대학생의 진로적응력과 주도적 성향, 불확실성 불관용, 진로탐색행동, 진로의사결정 자기효능감의 관계를 구명하는 데에 있었다. 이러한 연구목적을 달성하기 위하여 첫...

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