진로 불확실성에 내포된 부정적 결과에 대한 수용-회피 기반 처치가 한국 대학생의 진로탐색과정에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

개인은 일상생활에서 불확실성을 경험하면서 살아간다. 이러한 불확실성은 대학생들의 진로결정과정과 같은 선택 장면에서 더욱 커진다. 특히 진로 미결정자들은 진로선택과 관련한 불확실성과 선택 결과에 대한 두려움을 더욱 많이 호소한다. 따라서 관련 연구자들은 진로 미결정자들이 진로결정상황에서 경험하는 불확실성을 어떻게 받아들이고 반응하고 있는지를 이해하고 적절하게 대처하도록 돕는 것이 중요하다고 강조한다. 그러나 불확실성에 대한 반응과 이에 대한 개입 연구는 진로상담 장면에서 거의 찾아보기 힘들고, 진행된 연구들 역시 그 내용과 방법에서 매우 제한적이다. 따라서 진로상담 장면에서 미결정자들의 불확실성 경험을 무엇을 위해, 어떻게 개입해야 하는지에 대한 질문에는 구체적으로 대답하지 못하고 있다. 이러한 한계를 극복하고자 본 연구는 진로 미결정자들이 진로결정상황에서 경험하는 불확실성과 그에 대한 반응에 초점을 두고, 불확실성을 어떻게 다루는 것이 진로탐색과정에 긍정적인 영향을 줄 수 있는지 검증하고자 하였다.
본 연구에서는 선행연구들의 이론적 배경을 토대로 불확실성에 대한 지속적인 회피 반응이 진로탐색과정에 행동적・인지적 측면에서 부정적인 영향을 줄 것으로 가정하였다. 반대로 불확실성에 대한 수용 반응이 회피의 부정적 영향을 줄이고 진로결정과정을 돕는 기능을 할 것으로 가정하였다. 보다 구체적으로 불확실성에 대한 수용은 불확실성에 내포된 부정적 결과의 수용을 통해 이루어질 것으로 예상하였고, 이를 위한 수용-기반 개입은 부정적 결과로부터 발생한 내적 경험에 대한 직면과 집중, 체험의 작업을 통해 조작하고자 하였다.
연구의 가설을 확인하기 위해 우선 진로결정상황에서 한국 대학생들이 경험하는 불확실성의 내용을 확인하고, 이에 내포된 부정적인 결과 시나리오를 개발하였다. 다음으로 총 6개의 진로 대안을 가정하여, 정보 보드를 이용한 가상의 진로탐색 과제를 개발하고, 정서스트룹 과제에 사용할 진로 상황 관련 위협적 단어를 추출하였다. 개발된 과제들을 사용하여 총 82명의 진로 미결정 대학생들을 대상으로 1:1로 실험을 진행하였다. 실험 참가자들을 수용-기반 집단과 회피-기반 집단으로 무선할당 하였고, 사전 검사가 끝난 후 수용-기반 집단에게는 부정적 결과 시나리오로부터 발생하는 경험에 대해 직면・집중・체험을 하도록, 회피-기반 집단에게는 발생하는 경험에 대해 억제하거나 주의전환을 하도록 안내하였다. 이후 가상의 진로탐색 과제와 정서스트룹 과제, 탐색한 진로 정보에 대한 자유 회상 과제를 실시하여 실험을 완료하였다.
실험참가자 중 진로결정정도와 조작체크를 통해 연구에 적합하지 않은 것으로 판단된 8명을 제외한 총 74명의 자료를 분석하였다. 연구 결과 불확실성에 내포된 부정적 결과에 대해 수용-기반 처치를 제공한 집단이 회피-기반 처치를 제공한 집단에 비해 의사결정을 하는데 더 적은 시간을 사용하였다. 또한 부정 정보를 탐색한 개수 당 긍정 정보를 탐색한 상대적인 비율의 차이를 분석했을 때, 회피-기반 집단이 수용-기반 집단보다 유의미하게 더 많은 비율로 긍정 정보를 탐색했음을 알 수 있었다. 다음으로 수용-기반 집단은 진로 관련 위협적 자극에 대한 주의편향을 덜 보인 반면, 회피-기반 집단은 이에 더 많은 주의편향을 보임을 확인하였다. 기억량의 경우 수용-기반 집단이 회피-기반 집단에 비해 유의미하게 더 많은 정보를 기억하는 것으로 나타나, 수용-기반 개입이 불필요한 정서의 통제나 위협적 자극에 대한 주의배분을 줄여 보다 효율적인 정보 처리를 가능하게 할 것이라는 가설을 지지하였다. 마지막으로, 긍정 정보에 대한 기억 개수 당 부정 정보에 대한 기억의 상대적인 비율은 회피-기반 개입 집단이 수용-기반 집단에 비해 높았지만, 이는 통계적으로 유의미한 차이는 아니었다.
본 연구는 진로상담 장면에서 불확실성 대처를 돕는 것이 중요하다는 제언을 넘어 실제 불확실성에 대한 반응이 대학생들의 진로탐색과정에 구체적으로 어떠한 영향을 미치는지 확인하였다. 나아가 구체적으로 조작된 수용-기반 처치의 효과성을 증명함으로써, 결정과정에서 경험되는 불확실성을 어떻게 개입할 수 있는지에 대한 시사점을 제공한다. 또한 진로결정상황을 실험장면에서 구현하여 진로상담 개입의 인과적인 영향력을 확인하였으며, 과정추적법을 사용하여 결정 과정에서의 개입의 영향력을 확인하였다는 점에서 방법론적인 의의가 있다. 본 연구를 통해 밝혀진 불확실성에 내포된 부정적 결과에 대한 수용-기반 처치의 효과는 향후 진로 미결정자들을 돕는 진로상담의 개입에 유용한 시사점을 제공해 줄 것으로 기대된다.

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구문제 및 가설 10
• 3. 용어의 정의 11
• Ⅱ. 이론적 배경 13
• 1. 진로 미결정 13
• 1) 진로 미결정 관련 변인 13
• 2) 진로 미결정과 불확실성 16
• 3) 진로 미결정과 정보처리 20
• 2. 불확실성 23
• 1) 불확실성의 정의 23
• 2) 불확실성에 대한 반응 24
• 3) 불확실성에서의 의사결정 27
• 4) 불확실성에 대한 반응과 진로탐색행동 29
• 5) 불확실성에 대한 반응과 정보인지처리 31
• 3. 수용 및 회피 기반 처치 34
• 1) 수용의 정의 34
• 2) 수용-기반 개입의 내용과 방법 35
• 3) 직면, 주의 집중 및 체험의 효과 39
• 4) 수용 및 회피-기반 개입과 진로탐색행동 40
• 5) 수용 및 회피-기반 개입과 정보인지처리 42
• Ⅲ. 연구방법 45
• 1. 연구 대상자 45
• 2. 연구절차 46
• 1) 실험 자극 개발 47
• 2) 예비 연구 56
• 3) 본 실험 57
• 3. 연구도구 63
• 4. 자료분석 72
• Ⅳ. 연구 결과 73
• 1. 집단 간 사전 동질성 검증 73
• 2. 정서반응 75
• 1) 호감도 75
• 2) 각성도 78
• 3) 통제감 80
• 3. 진로탐색행동 83
• 1) 탐색내용 83
• 2) 탐색시간 85
• 4. 정보인지처리 86
• 1) 주의편향 86
• 2) 기억량 88
• 3) 기억편향 89
• Ⅴ. 논의 90
• 1. 불확실성에 내포된 부정적결과에 대한 수용기반 개입과 진로탐색 행동 90
• 2. 불확실성에 내포된 부정적결과에 대한 수용기반 개입과 정보인지처리 96
• 3. 상담에 대한 시사점 103
• Ⅵ. 결론 및 제언 107
• 1. 연구의 의의 107
• 2. 제한점 및 후속 연구를 위한 제언 109
• 참고문헌 111
• <부 록> 131
• <부록 1> 실험 참가자 모집 공고문 131
• <부록 2> 웹상으로 구현된 진로탐색과제의 화면(예시) 132
• <부록 3> 불확실성에 대한 인내력 부족 척도 135
• <부록 4> 진로 결정 척도 136
• <부록 5> 피험자용 설명 및 동의서 138
• ABSTRACT 141

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152. A comparative study of declared andundeclared college students on career uncertainty and involvement incareer development activities, Herr, Orndorff, , 1996

153. Anexamination of the relationships amongcareer decision making self-efficacy,career salience, locus of control, andvocational indecision, Popma, Taylor, "An examination of the relationshipsamong career decision making self-efficacy, , 1990

154. 청소년의 심리적 유형에 따른 진로장벽 지각의 차이: 내외통제성 및 불확실성에 대한 인내력을 중심으로, 정미나 ( Mi Na Jung ), 양은주 ( Eun Joo Yang ), 엄정혜 ( Jung Hye Uhm ), 성벼리 ( Byeo Ri Sung ), 한국심리학회, , 2011

155. Measuring a three-dimensional construct of career indecision among college students: A revision of the Vocational Decision Scale-the Career Decision Profile, Jones, Measuring a three-dimensional construct of careerindecision among college students: A revision of the vocationaldecision scale- The Career Decision Profile, , 1989

156. 불확실성에 대한 인내력 부족과 지각된 진로장벽의 관계: 사회비교 경향성과 부정적 평가에 대한 두려움의 매개효과 검증, 김나래, 이기학, , 2012

157. 자기효능감과 불확실성에 대한 인내력 부족이 진로준비행동 및 진로결정수준에 미치는 영향: 진로성취목표의 매개효과를 중심으로, 김경욱 ( Kyung Wook Kim ), 한국심리학회, , 2009