기능성 잡곡 신품종 개발을 위한 강원도와 경상도에서 수집한 수수의 작물학적 특성 평가

이기혜,성은수,유지혜,최재후,김창흠,강병주,전미란,이재근,김철중,허권,김명조,김나영,유창연 한국약용작물학회 2015 한국약용작물학술대회 발표집 Vol.2015 No.05

중학생의 주관적 삶의 질 결정요인

이기혜,김경근 한국교육사회학회 2013 교육사회학연구 Vol.23 No.3

Drawing on first-second wave data from Korea Youth Panel Survey(KYPS), this study explores the structural relationships between the determinants of subjective quality of life of middle school students, and examines how the relationships vary by gender using structural equation modeling method. The results show that students’ self-concept and relationships with their family, peer students, and teachers exert a significant direct effect on their subjective quality of life. Students’ self-concept is in turn noticeably influenced by parental socioeconomic status and relationships with their family, peer students, and teachers. In addition, students’ positive relationships with their classmates and teachers tend to increase their quality of life. However, students’ academic achievement turns out to be slightly negatively associated with their quality of life, which can be attributed to fierce competition and pressure among those students with strong academic performance. Meanwhile, the results from multi-group analysis exhibit that the determinants of subjective quality of life of middle school students vary to some extent by gender. Specifically, subjective quality of life of female students appears more susceptive to social relationships within school than that of male students. It suggests that effective policy measures for increasing students’ well-being need to take into account gender differences in the determinants of subjective quality of life. 본 연구에서는 한국청소년패널조사(Korean Youth Panel Survey: KYPS) 1∼2차년도 데이터를 사용하여 중학생의 주관적 삶의 질을 결정하는 요인들 간의 구조적 관계를 분석하였다. 구조방정식 모형 분석을 실시한 결과, 중학생의 주관적 삶의 질은 자아개념과 가정 및 학교 내 사회적 관계로부터 지대한 영향을 받는 것으로 밝혀졌다. 그리고 자아개념에는 가정의 사회경제적 지위, 부모-자녀 관계, 학교에서의 교우관계 및 교사와의 관계가 유의한 영향을 미치는 것으로 드러났다. 아울러 교우 및 교사와의 관계가 원만하면 궁극적으로 중학생이 지각하는 주관적 삶의 질도 높아지는 것으로 판명되었다. 반면, 학업성취 수준은 삶의 질에 미약하나마 부적 효과를 발휘하는 것으로 나타났는데, 학생들이 상위권으로 발돋움하고자 할 때 경험해야 하는 치열한 경쟁과 정신적 압박이 이 같은 결과와 밀접한 연관성을 갖고 있을 것으로 유추된다. 한편 다집단 분석 결과는 성별에 따라 주관적 삶의 질의 결정기제에 다소 차이가 있음을 보여주었다. 대체로 남학생에 비해 여학생의 삶의 질은 학교 내 사회적 관계의 영향을 더 많이 받는 것으로 나타났다. 이는 청소년의 삶의 질을 제고하기 위한 정책이 실효성을 갖기 위해서는 삶의 질 결정요인에서의 성차를 고려할 필요가 있음을 시사한다.

중학생의 공동체의식 영향요인에 대한 구조방정식 모형 분석

이기혜,방수민,이은혜 한국교육사회학회 2017 한국교육사회학회 학술대회 발표 자료 Vol.2017 No.-

최근 청소년의 공동체의식에 대한 관심이 고조되고 있다. 4차 산업혁명 시대의 도래와 함께 미래 인재의 핵심 역량으로 배려와 소통을 기본으로 한 협력적 태도를 우선으로 꼽고 있다. 아울러 상급학교 진학 과정에서도 인성과 사회성을 중요한 평가요소로 간주하는 추 세이다. 이처럼 협력, 배려와 소통, 시민의식 등으로 거론되는 공동체의식은 사회·국가적 차원에서는 미래 사회의 주역인 청소년에게 갖추도록 해야 하는 핵심 역량이자, 개인적 차 원에서는 현재의 학교생활과 미래 사회생활 적응의 예표일 뿐 아니라 향후 진학과정에서도 상당히 비중 있게 고려되는 요소로 그 중요성과 함께 관심도 점증하고 있는 것이다.

수수(Sorghum bicolor Moench)의 Lignin Biosynthesis 관련 유전자 분리 및 발현 양상 비교

이기혜,유지혜,김철중,최재후,황은비,임정대,김명조,유창연,이재근 한국약용작물학회 2013 한국약용작물학술대회 발표집 Vol.2013 No.05

계층과 대입전형 대응 전략의 관계

이기혜 한국교육개발원 2021 한국교육 Vol.48 No.4

Purpose: This study was conducted to explore the context in which the preparation process for college entrance examination differs by classes and to understand it from the perspective of adaptation and exclusion. Design/methodology/data/approach: A qualitative research was used based on interview results of students, parents and teachers in Seoul. Findings/Results: As a result, students from high socioeconomic backgrounds were more likely to have an advantage in college admissions using both adaptation and exclusion strategy. The adaptation strategy, such as the influence of their parents on overall college entrance preparation process, their high school choice, the use of private education, the guaranteed second chance for college admissions, and preference of special admission were used to secure their privileged status. The exclusion strategy was also captured when it comes to advocate the expansion of the regular admission system, which could be more advantageous for them. Value: This study suggested that higher SES families was not particularly advantageous in a specific admissions, but was advantageous throughout the college admissions preparation process. It also proposed improvements in the college admissions. 본 연구는 계층에 따라 대입전형 준비과정이 달라지는 맥락을 탐구하고 이를 적응과 배제의 관점에서 이해하고자 수행되었다. 이를 위해 본 연구는 학생, 학부모 및 교사를 대상으로 심층면담을 수행하였다. 연구 결과, 사회적 상층 계층은 자녀의 대입 전형 준비과정에서 부모의 직・간접적인 영향력 행사, 특목고・자사고의 차별화된 대입전형 준비 시스템 및 ‘대치동’ 사교육 이용, N수, 특기자전형 등의 적응 전략을 통해 치열한 대입경쟁에서 보다 유리한 위치를 차지하기 위해 노력하는 것으로 파악할 수 있었다. 아울러 이들은 내신 경쟁에 대한 불만과 정시전형의 확대로 인한 편익을 기대하면서 대입전형이 수능 위주의 정시전형 확대 방향으로 개선되어야 함을 주장하였는데, 여기에는 주어진 제도를 자신들에게 유리한 방향으로 변화시키고자 하는 배제의 전략이 내재되어 있는 것으로 파악하였다. 이상의 연구 결과를 토대로 사회적 상층 계층은 세간에서 인식하는 것처럼 특정한 전형에서 특별히 유리한 것이 아니라 대입전형 준비과정 전반에서 상대적으로 유리한 위치에 있음을 제시하고, 대입전형 개선방향에 대하여 제언하였다.

청소년의 공동체의식 영향요인에 대한 구조방정식 모형 분석: 학업성취수준 및 학업스트레스의 매개효과를 중심으로

이기혜,방수민,이은혜 한국교육사회학회 2017 교육사회학연구 Vol.27 No.4

Drawing on the first and third wave of GEPS in which students from Gyeonggi province are represented, the structural relationships among the determinants of a sense of community are investigated in this study. The effect of academic related stress on adolescents' sense of community is particularly focused in this analysis. By applying structural equation modeling analysis, we found positive impact of teacher-student relationship, GPA and parent-child relationship on adolescents' sense of community; academic related stress had negative influence on the sense of community. On the other hand, socioeconomic background did not have direct effect but was found to have indirect effect through parent-child relationship, teacher-child relationship, and GPA. Furthermore, the indirect effect of academic related stress was negatively related to the sense of community while the direct effect of academic related stress had positive influence on the sense of community. Lastly, the multi-group analysis showed that the impact of GPA on academic related stress was greater among high school students than middle school students. Based on these results, the need for change in educational climate that highly focuses on excessive competition for college entrance is discussed. 본 연구는 경기교육종단연구(Gyeonggi Education Panel Study: GEPS) 1, 3차 자료를 활용하여 청소년의 공동체의식에 영향을 미치는 요인들 간의 구조적 관계를 분석하였다. 특히 이 과정에서 청소년의 학업스트레스가 공동체의식에 미치는 영향에 주목하였다. 구조방정식 모형 분석결과 첫째, 청소년의 공동체의식에는 교사와의 관계, 학업성취수준, 부모-자녀 관계가 정적으로 유의미한 영향을 미쳤으며, 학업스트레스는 부적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 한편 가정의 사회경제적 지위는 청소년의 공동체의식에 직접적인 영향을 미치지는 않았으나 부모-자녀 관계, 교사와의 관계, 학업성취수준 등을 매개로 하여 간접적인 영향력을 발휘하였다. 아울러 청소년의 공동체의식에 대한 학업성취수준의 직접효과는 정적인 반면, 학업스트레스를 매개로 한 간접효과는 부적으로 유의미하였다. 마지막으로 학교급에 따른 다집단 분석을 실시한 결과, 학업성취수준이 청소년의 학업스트레스에 미치는 영향이 중학교 집단보다 고등학교 집단에서 더욱 큰 것으로 분석되었다. 이상의 결과를 바탕으로 청소년의 공동체의식 함양을 위해서는 무엇보다 입시위주의 경쟁지향적인 교육풍토의 개선이 이루어질 필요가 있음을 논의하였다.

땃두릅나무 (Oplopanax elatus Nakai) 순화과정에서 차광이 식물의 생존 및 생장에 미치는 영향

이기혜,김희영,유지혜,김철중,최재후,임정대,김명조,유창연,이재근,김희규 한국약용작물학회 2013 한국약용작물학술대회 발표집 Vol.2013 No.10

자율주행 로봇레이싱 알고리즘 설계

이기혜,이영규,장세훈,김하경,김경표 한국기계기술학회 2022 한국기계기술학회지 Vol.24 No.6

In this paper, we design a basic algorithm enabling recognition of surrounding environment and collision avoidance among elemental technologies for autonomous driving, also applies sensor theoretical data and actual road performance to robo-racing system based on experimental data obtained through driving tests to enable sophisticated collision avoidance. For this study, a commercial autonomous driving patform(ERP-42), LiDAR and GPS sensors were used to implement efficient comunication systems and autonomous driving algorithms between each module.

기능성 잡곡 신품종 개발을 위한 강원도와 경상도에서 수집한 수수의 작물학적 특성 평가

이기혜(Gi Hye Lee),유지혜(Ji Hye Yoo),최재후(Jae Hoo Choi),김창흠(Chang Heum Kim),강병주(Byeong Ju Kang),전미란(Mi Ran Jeon),허권(Kweon Heo),김명조(Myong Jo Kim),유창연(Chang Yeon Yu),성은수(Eun Soo Seong),이재근(Jae Geun Lee),김철중(C 한국약용작물학회 2015 한국약용작물학회 학술대회논문집 Vol.2015 No.1

미용 분야별 관심도, 만족도 분석 연구

이기혜 ( Ki-hye Lee ),김금란 ( Kum-lan Kim ) 한국미용예술경영학회 2012 미용예술경영연구 Vol.6 No.3

Due to increasing women’s social activities, women tend to ponder upon their image and psychological self-confidence and desire to express their personality, accordingly. As a result, women’s interest in beauty increases and women make a lot of effort to improve their outward appearance. Thus, this study has analyzed the degree of women’s interest in beauty care and their satisfaction, targeting adult women. Recently, beauty care industry including hair care, skin care, nail care, and make up is recognized as one genre of total beauty fashion. Thus, this study aims to analyze the degree of women’s interest in beauty care and their satisfaction and use the findings as the information relating to beauty care service and the basic data for relevant studies. A total of 112 copies of questionnaire were distributed, targeting women in their 20s~50s and 100 copies were collected and used to analyze. The findings revealed giving variety to life through hair care, skin care, nail care, and make up produces positive psychological effects such as stress relief and good feeling; and women are satisfied with the changes in their outward appearance after the beauty care by field, which indicates women are receiving beauty care for outward appearance and refreshing oneself. Thus, it is known that more diversified techniques and services in the beauty care industry are needed in the aspects of women’s outward appearance and psychology in future.