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      • KCI등재

        Effects of Different Types of Voice-Chat Activities on Korean EFL Students’ Fluency, Accuracy, and Complexity

        김나영 영상영어교육학회 2017 영상영어교육 (STEM journal) Vol.18 No.1

        The present study investigated the effects of two different types of voice-chat activities on fluency, accuracy, and complexity of Korean EFL students’ speaking performance. Participants of the current study were 181 students of English as a foreign language from a university in Korea. They joined in three different voice-chat activities (voice-chat with classmates, voice-chat with robots, and control). During an experimental period of sixteen weeks, participants had a voice-chat with either classmates or robots. Major findings were as follows: Firstly, regarding the changes in speaking performance, findings reveal that participants produced better output in fluency and accuracy, as a result of engaging in both voice-chat activities. Secondly, concerning the group differences in speaking performance, results indicate that voice-chat activities with robots had statistically significant impacts on fluency and accuracy, compared to the control group. Thirdly, in an interview, participants in both experimental groups showed positive attitudes towards learning English as a foreign language. They were able to reduce their stress and anxiety, while increasing their interest in English language learning, to be an outcome of taking part in voice-chat activities. Based on these findings, pedagogical implications are discussed for the effective use of voice-chat activities in EFL settings.

      • KCI등재

        Li<sub>2</sub>O-Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub>-SiO<sub>2</sub>-B<sub>2</sub>O<sub>3</sub> 구조의 무기합성매질을 이용한 LiCl-KCl 공융염 내 희토류 핵종(Nd)의 분리 및 고화에 관한 기초연구

        김나영,은희철,박환서,안도희,Kim, Na-Young,Eun, Hee-Chul,Park, Hwan-Seo,Ahn, Do-Hee 한국방사성폐기물학회 2017 방사성폐기물학회지 Vol.15 No.1

        사용후핵연료 파이로프로세싱에서는 방사성 희토류 염화물($RECl_3$)을 함유한 LiCl-KCl 공융염폐기물이 발생되며, 핫셀시설에서 운영을 목적으로 단순한 형태의 공융염폐기물 처리공정을 개발하는 것이 필요하다. 본 연구에서는, LiCl-KCl 공융염폐기물 내 희토류 핵종 분리/고화공정의 단순화를 목적으로 $Li_2O-Al_2O_3-SiO_2-B_2O_3$계의 무기합성매질을 이용하여 LiCl-KCl 공융염 내 희토류 핵종(Nd)을 분리한 후 분리생성물을 바로 고화하는 시험을 실시하였다. 공융염 내 희토류 염화물($NdCl_3$) 대비 0.67의 무게비에 해당하는 무기합성매질의 양으로도 Nd 핵종을 98wt% 이상 분리할 수 있었고, 이 때 얻은 희토류 핵종 포집생성물은 약 50wt% 수준의 희토류 산화물 함량을 보유하고 있었으며, 이 포집생성물을 화학적 내구성이 우수한 단일상의 균질한 유리고화체로 제조할 수 있었다. 이 결과들은 LiCl-KCl 공융염폐기물 내 희토류 핵종의 분리/고화공정을 단순화하기 위한 방안수립에 활용될 수 있을 것이다. The pyroprocessing of spent nuclear fuel generates LiCl-KCl eutectic waste salt containing radioactive rare earth nuclides. It is necessary to develop a simple process for the treatment of LiCl-KCl eutectic waste in a hot-cell facility. In this study, capture and solidification of a rare earth nuclide (Nd) in LiCl-KCl eutectic salt using an inorganic composite with a $Li_2O-Al_2O_3-SiO_2-B_2O_3$ system was conducted to simplify the existing separation and solidification process of rare earth nuclides in LiCl-KCl eutectic waste salt from the pyroprocessing of spent nuclear fuel. More than 98wt% of Nd in LiCl-KCl eutectic salt was captured when the mass ratio of the composite was 0.67 over $NdCl_3$ in the eutectic salt. The content of $Nd_2O_3$ in the Nd captured-composite reached about 50wt%, and this composite was directly fabricated into a homogeneous and chemical resistant glass waste in a monolithic form. These results will be utilized in designing a process to simplify the existing separation and solidification process.

      • KCI등재

        Dialogue Journal Writing with a Smart Phone: Effects on EFL Writing Proficiency Improvement

        김나영 글로벌영어교육학회 2018 Studies in English education Vol.23 No.2

        This paper attempts to determine the effectiveness of dialogue journal writing with a smart phone on EFL writing proficiency improvement. There was a total of 56 first-year university students in this study. They were divided into two groups: student-student dialogue journal writing (n = 28) and teacher-student dialogue journal writing (n = 28). Participants exchanged diaries in mutual response. During a 16-week experimental period, a total of 25 journal writing sessions were conducted. Before and after the experiment, all the participants took writing preand post-tests as well as pre- and post-surveys. Their written output was evaluated focusing on complexity, accuracy, and fluency. Results show that journal writing with a smart phone improved writing complexity for the student-student group, while it improved accuracy and fluency for the teacher-student group. Particularly, dialogue journal writing between a teacher and a student brought more positive influence on writing fluency. Survey results indicate that all the participants felt positively in using a smart phone for dialogue journal writing. Given that there is a lack of research exploring the effects of smart phone usage on EFL writing, this study can provide insight into whether the use of smart phones for dialogue journal writing helps promote EFL learning. Based on these findings, limitations and pedagogical implications are provided.

      • KCI등재

        사용자 인식에 따른 바이오 의약품 패키지 디자인 개선 연구

        김나영 한국상품문화디자인학회 2018 상품문화디자인학연구 Vol.55 No.-

        Research on biopharmaceutical in the overall drug market is increasing. Biosimilar show the same efficacy as existing original biopharmaceutical, so they are inexpensive in terms of price, and thus have great market potential. Biosimilar drugs as a variety of products have been developed, it is necessary to design direction of biopharmaceutical package that is different from existing products and is easy to use by patients and nurses, and is simple in structure, and can prevent abuse of product. This study aims to analyze the important items of specialty drugs centering on the biologics and rheumatoid arthritis drugs, we extract the most important factors to be designed on the package design. Based on the results, we try to analyze the package design of biopharmaceutical & Biosimilar are launched in Korea, focusing on brand name, ingredient name, content, dosage, injection method and package unit to prevent abuse. Analysis on biopharmaceutical packages in Korea reveal that package design is insufficient in terms of visual and information, structure and form compared with the case of product which is approved from EMA & FDA. As the development of bio product becomes more active, this study is needed the sense of concern about the design direction of biosimilar. In order to solve the insufficient design factor, we focused on case studies of package design in domestic biopharmaceutical and approved package designs in Europe and the US. The results showed that the visual aspect of the biopharmaceutical package design of domestic and global biopharmaceutical derived from this study that will be used as a basis for establishing the direction of future package design development. 전체 의약품 시장에서 차지하는 바이오 의약품의 비중이 점차 증가하고 있다. 바이오의약품은 기존 오리지널 의약품과 같은 효능을 보이면서, 가격은 상대적으로 낮아 시장잠재력이 크다. 바이오시밀러 의약품은 점차 개발됨에 따라, 기존의 제품과는 차별화되며, 환자나 간호사가 사용하기 편리하고, 구조가 단순하며, 제품 오남용을 막을 수 있는 바이오의약품 패키지 디자인이 필요하다. 본 논문에서는 바이오의약품 류마티스관절염 치료제를 중심으로 전문의약품의 중요한 기재사항을 분석을 통해, 패키지 디자인의 기재 해야 하는 허가사항 중 가장 중요한 요소를 추출한다. 그 결과를 토대로, 사용자에게 오남용을 막기 위한 브랜드명, 성분명, 함량, 제형, 주사 투약방법, 포장 단위를 중심으로 국내 출시된 바이오의약품의 패키지 디자인을 분석하고자 한다. 최근 허가받은 바이오의약품 패키지를 분석한 결과, 시각·정보 전달, 구조 및 형태 면에서 국외사례보다 패키지 디자인에서 미흡한 점을 발견할 수 있었다. 본 연구는 바이오의약품의 개발이 활발해짐에 따라 바이오시밀러의 디자인 적합성에 문제점을 느끼고, 현재의 의약품 디자인과 국내외 바이오의약품의 분석과 유럽과 미국에 허가된 패키지 디자인의 분석을 통해 보완 방향에 관해서 연구를 진행하고자 한다. 본 연구를 통해 도출한 국내외 바이오의약품 패키지 디자인의 시각적 요소의 표현 방향은 추후 패키지 디자인 개발 시 방향성 수립에 기초적 자료로 활용될 것이다.

      • KCI등재
      • 진로·진학 상담교사와의 상담이 중학생의 진학정보 인지정도에 미치는 영향

        김나영,손윤희,변상민 한국교원교육학회 2016 한국교원교육학회 학술대회자료집 Vol.- No.67

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 9시까지 원문보기가 가능합니다.

        2009년 개정 교육과정에서는 진로개발역량의 함양을 강조하면서 진로와 직업 교과를 선택과목으로 개설하거나 창의적 체험활동에 포함시키는 등 진로 관련 수 업을 공식적으로 교육과정 안에 포함시키면서 중 고등학생들의 진로교육을 강조하 고 있다. 또한, 획일화된 진학위주의 교육 정책에서 탈피하 여 학교의 다양화 특성화 및 입학사정관제 등을 통하여 학생들의 전인적 성장과 스스로의 진로를 계획하고 이에 따른 준비를 지원하려는 진로교육의 본원적 기능 을 회복하기 위한 다양한 진로교육 활성화 정책을 도입 시행하고 있다.

      • KCI등재

        The Effects of Online Planning on CAF in L2 Spoken and Written Performance

        김나영 한국영어교육학회 2018 ENGLISH TEACHING(영어교육) Vol.73 No.3

        The purpose of this study is to investigate the effects of no planning and online planning on complexity, accuracy, and fluency (CAF) in L2 spoken and written tasks. The study was designed into 2x2 with two independent variables: planning conditions (no planning and online planning) and task modality (speaking and writing). First, 80 Korean EFL undergraduates performed two tasks in a laboratory setting: a proficiency-assigning narrative spoken task and a randomly assigned main task. The main task had four different conditions: no planning in speaking, online planning in speaking, no planning in writing, and online planning in writing. The participants’ spoken and written performances were measured and analyzed for syntactic complexity, accuracy, and fluency. The findings demonstrated that the no planning (NP) group improved accuracy and fluency significantly more than the online planning (OP) group in the spoken task and that the NP group improved their fluency more than the OP group in the written task. Additionally, in both planning conditions, the written task increased accuracy more than the spoken task, whereas the spoken task increased fluency more than the written task. It is hoped that these findings will facilitate understanding of the supportive role of planning in task manipulation in terms of L2 learners’ limited attentional resources and its relationship with linguistic performance.

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