우리나라에서 분리한 참다래 궤양병균 Pseudomonas syringae pv. actinidiae 균주들의 Biovar

이영선,김진,김경희,최으뜸,고영진,정재성,Lee, Young Sun,Kim, Jin,Kim, Gyoung Hee,Choi, Eu Ddeum,Koh, Young Jin,Jung, Jae Sung 한국식물병리학회 2017 식물병연구 Vol.23 No.1

Pseudomonas syringae pv. actinidiae는 참다래에 궤양병을 일으키는 원인세균이다. 이 병원균 집단은 분자적 특성에 따라 biovar 1, 2, 3로 나누어진다. 본 연구에서는 1997년부터 우리나라에서 분리되어 순천대학교 생물학과에 보관 중인 P. syringae pv. actinidiae 균주들의 biovar를 기존에 발표된 biovar에 특이적인 PCR primers를 사용하여 동정하였다. 전체 682개 균주 중 biovar 2에 속한 균주가 288개, biovar 3에 속한 균주가 394개였다. 그러나 우리나라에서 분리된 균주 중 biovar 1에 속하는 균주는 없었다. Biovar 3 균주에 의한 궤양병의 갑작스러운 발생과 확산은 이 균주가 빠른 전파력을 가지고 있음을 말해준다. Pseudomonas syringae pv. actinidiae is the causative agent of bacterial canker of kiwifruit. The population of this pathogen is differentiated into three biovars, biovar 1, 2 and 3, according to their molecular characteristics. In this work, we determined biovars of P. syringae pv. actinidiae strains isolated in Korea since 1997 and stored in Department of Biology, Sunchon National University, Suncheon, Korea. The biovars of P. syringae pv. actinidiae strains were determined by PCR using biovar specific primers developed previously. Of 682 strains investigated, 288 strains belonged to biovar 2, while 394 strains were biovar 3. There were no P. syringae pv. actinidiae strains belonging to biovar 1 among the strains isolated in Korea. Sudden outbreak and spreading of bacterial canker caused by biovar 3 strain suggest that this strain has character of rapid transmission.

고추냉이 추출액의 항산화 효과

이영선,Lee, Young-Sun 대한예방한의학회 2008 대한예방한의학회지 Vol.12 No.1

This study was carried out to investigate the anti-oxidant effect of Wasabia japonica(WJ). The anti-oxidant activities of various extracts from WJ were investigated. The water and ethanol extracts of WJ leaf were found to cause significant free radical scavenging effects on DPPH and nitric oxide(NO). Sprague-Dawley male rats were randomly assigned to one normal diet and three high cholesterol diet groups which contained 1%(w/w) cholesterol. After 4weeks cholesterol diet, the groups of high cholesterol diet were classified to control(normal diet only), WJR5(normal diet and 5% WJ root) and WJL5(normal diet and 5% WJ leaf). Liver xanthine oxidase(XO) activity in the rats of high cholesterol diet was decreased up to the levels of normal diet group according to WJ diet. The results indicated that WJ possesses antioxidant effects through free radical scavenging effects on DPPH, NO and the decreasing of XO activity. In view of these results, WJ is expected to be an effective material for the anti-oxidant.

다기능 친환경 저융점 접합소재 설계 기술

이영선,이광석,박진우,홍순익,배동현,Lee, Young-Seon,Lee, Kwang-Seok,Park, Jin-Woo,Hong, Sun-Ig,Bae, Dong-Hyun 대한용접접합학회 2010 대한용접·접합학회지 Vol.28 No.3

도시지역 독자녀 고등학생들의 사회심리적 요인과 정신건강과의 관계

이영선,김광환,조영채,Lee, Young-Sun,Kim, Kwang-Hwan,Cho, Young-Chae 대한예방의학회 2006 예방의학회지 Vol.39 No.5

Objectives: This study was performed to determine the mental health of high school students, and specifically that of children with no siblings in urban areas, and we aimed at revealing the various potential influences of different psycho-social factors Methods: The participants were, 514 high school students who were the 1st- to 3rd-graders in Daejon City; they were, given self-administered questionnaires that required no signature during the period of March through June 2005. The analyzed items included the general character of the subjects, the symptoms of stress and depression for mental health, self-esteem as a psychological component, anxiety, dependent behavioral traits and, social support of family members and friends. Results: The study results suggested that the group of urban high school children with no siblings had a higher tendency for stress and depression than did the urban high school children with siblings. The mental health and psychosocial factors were found to be influenced by friends, a sense of satisfaction at school and home life, and emotional support as well. Conclusions: In conclusion, emotional support by the family members can improve mental health by reducing anxiety, stress and depression.

해저광케이블 수리를 위한 효율적인 탐지 및 측정 기법

이영선,정재진,신현식,Lee, Young-Sun,Jung, Jae-Jin,Shin, Hyun-Sik 한국전자통신학회 2008 한국전자통신학회 논문지 Vol.3 No.1

해저광케이블은 국제통신의 98% 이상을 처리하고 있는 국가의 중요한 정보통신 인프라이다. 하지만 선박의 닻, 어선의 어구, 해저 지진 등 다양한 요인으로 인해 고장이 발생하며, 고장 발생시 대용량 해저통신 트래픽의 영향을 최소화하고, 케이블 수리 선박의 운영비용 절감을 위해서 수리 기간을 최대한 단축해야 한다. 해저광케이블 고장 유형은 Shunt Fault, Cable Cut, Open Fault, Fiber Break 등 여러 유형이 있으며, 고장이 발생하면 육상 터미널 국사(육양국)에서 정확하고 신속하게 고장 유형 및 고장 지점을 파악하고, 케이블 수리 선박은 수리 현장으로 출동하여 수리 작업을 수행하게 된다. 수리작업 기간 중 육양국에서는 케이블 수리 선박에서 요청하는 각종 Test를 수행하게 되며, 이때 육양국 Test 기법은 매우 중요하다. 본 논문에서는 해저광케이블 고장 유형 및 고장 지점 탐지 기법을 제시하고, 해저광케이블 수리기간 단축을 위한 육양국 Test 기법을 고찰하고자 한다. Submarine cable is the most important IT infrastructure for international communication across oceans. However, a cable fault rarely happens by ship's anchor, fishing gears, submarine earthquake, and so on, and we need to improve on repair time for the reducing expenses of cable repair ship as well as the stability of high-capacity submarine optical network. There are several kinds of cable faults such as Shunt fault, Cable cut, Open fault and Fiber break. When a fault is occurred, cable landing stations(CLS) have to analysis failure quickly and accurately to find the type and the location of a cable fault. During the repair period, CLS should swiftly perform the tests requested by cable repair ship. In order to make rapid progress on cable repair, CLS test technique is very important. So, in order to reduce the repair time, this paper is studying the CLS test techniques of locating a submarine cable fault and of checking the splicing point performed by cable repair ship.

원지(Polygala tenuifolia WILLD.) 뿌리의 성분연구

이영선,이제현,김정숙,김진숙,Lee, Young-Sun,Lee, Je-Hyun,Kim, Chung-Sook,Kim, Jin-Sook 한국생약학회 1999 생약학회지 Vol.30 No.2

Five compounds were isolated from the roots of Polygala tenuifolia (Polygalaceae). On the basis of spectroscopic evidences, the structures of these compounds were characterized as ${\alpha}-D-(6-O-sinapoyl)-glucopyranosyl(1{\rightarrow}2')-{\beta}-D-(3'-O-sinapoyl)-fructofuranoside$ (P3), ${\alpha}$-D-{6-O-(p-methoxybenzoyl)}-glucopyranosyl-$(1{\rightarrow}2')$-${\beta}$-D-{3'-O-(3',4',5'-trimethoxycinnamoyl)}-fructofuranoside(P4), ${\alpha}$-D-{6-O-(p-hydroxybenzoyl)}-glucopyranosyl-$(1{\rightarrow}2')$-${\beta}$-D-{3'-O-(3',4',5'-trimethoxycinnamoyl)}-fructofuranoside(P5), ${\alpha}-D-glucopyranosyl-(1{\rightarrow}2')-{\beta}-D-(1'-O-sinapoyl)-fructofuranoside$(P6), $1,5-anhydro-D-glucitol$(P7) respectively. ${\alpha}$-D-{6-O-(p-Methoxybenzoyl)}-glucopyranosyl-$(1{\rightarrow}2')$-${\beta}$-D-{3'-O-(3',4',5'-trimethoxycinnamoyl)}-fructofuranoside(P4) and ${\alpha}-D-glucopyranosyl-(1{\rightarrow}2')-{\beta}-D-(1'-O-sinapoyl)-fructofuranoside$(P6) were isolated for the first time from the genus of Polygala. 1,5-Anhydro-D-glucitol(P7) was isolated without hydrolysis for the first time from the root of Polygala tenuifolia.

파장분할다중 방식 광전송망을 위한 초광대역 광증폭기

이영선,정재진,Lee, Young-Sun,Jung, Jae-Jin 한국전자통신학회 2008 한국전자통신학회 논문지 Vol.3 No.4

인터넷 이용자가 급속히 증가함에 따라 네트워크의 각 노드에서 감당해야 할 트래픽 용량이 수십 테라급에 이를 것으로 예상하고 있다. 한 개의 광섬유를 통해 테라비트 이상의 전송을 위해서는 기존의 시분할다중 방식 외에 파장분할다중 방식을 사용해야 한다. 파장분할다중 방식의 전송 용량을 확대하기 위해서는 채널당 전송 속도 또는 채널의 수를 증가시켜야 한다. 채널의 수를 증가시키기 위해서는 채널 간격을 줄이는 방안과 전송 대역폭을 넓히는 방안이 있다. 전송 대역폭을 넓히기 위해서는 초광대역 광증폭 기술이 필요하다. 본 논문에서는 C/L band에서 사용되는 에르븀 첨가 광섬유 증폭기, 광섬유 라만 증폭기 및 S band 광증폭기들을 소개하고, 다양한 광신호 증폭기술에 대한 발전 동향을 분석하고자 한다. Affordable traffic capacity of each node in networks is expected to reach in Tb/s range in proportion to the rapid growth of Internet users. To transmit more than Tb/s per fiber pair, WDM should be used as well as existing TDM. To increase the capacity of transmission in WDM networks, there are two ways, increasing channel speed or channel quantity. To increase the channel quantity, there are two ways, narrow spacing or expanding transmission bandwidth. To expand bandwidth, ultra-broadband optical amplifier technology is necessary. In this paper, we introduce EDFA in effect at C/L band, FRA, and some optical amplifiers in effect at S band, and analyze the development trend of various amplification technologies.

라이프 시나리오를 통해 본 미래주택 내 생활행위 수행주체 변화에 관한 연구

이영선,이연숙,안창헌,Lee, Young-Sun,Lee, Yeun-Sook,Ahn, Chang-Houn 한국주거학회 2010 한국주거학회 논문집 Vol.21 No.5

With rapid development of various information and communication technologies, to forecast future became important for coping with new environment. Experts in each field of study are forecasting future society, and considerable life scenarios are derived in the process. Life scenarios help people to approach and understand future circumstances easily. Therefore, to study future housing with life scenarios as materials will be helpful to establish the direction to the development of current housing. The purpose of this research is to examine what characterizes the housing functions and life behaviors of future house and what is changing from the housing functions and life behaviors of past and present. Content analysis was used as research method. The subject was 10 future forecasting books which reflects daily life in the house, and 1 episode relating residential space as 1 analysis unit, the total of 213 episodes were analyzed as materials. As a result, most of the life behaviors in the house are expected to be performed by robots instead of humans in the future. On the other hand, partial life behaviors are already being performed mostly by computer system, and another partial life behaviors show that the role-performance of them are not being totally by robots but partially with human.

융합인재교육(STEAM) 구축의 체계화를 위한 디자인 사고 적용 타당성 연구

이영선(Lee, Young Sun),오유빈(Oh, Yu Bin),김원경(Kim, Won Kyung) 한국디자인문화학회 2017 한국디자인문화학회지 Vol.23 No.2

현대 산업분야에서도 융합은 매우 중요한 키워드이다. 하나의 아이템에서 다수의 콘텐츠를 확장할 수 있는 산업들이 경쟁을 하고 있으며, 우리는 그것을 매일 체험하고 있다. 교육 분야에서는 다양성을 가진 창의적 인재 배양을 목표로 융합 교육을 실시하고 있다. 획일적인 교육에서 벗어나 다양한 사고능력과 창의적 문제해결 능력을 기르기 위한 교육이 중요해 지고 있는 것이다. 현재 융합교육으로 진행되고 있는 융합인재교육(STEAM)은 한 가지 분야의 전문성만을 교육하는 것이 아닌, 서로간의 특성을 잘 이해하고 적용할 수 있는 폭넓은 교육을 목표로 하고 있다. 한국과학창의재단은 융합인재교육의 학습 준거 틀을 제시하여 교육 프로그램에 상황 제시(CO), 창의적 설계(CD), 감성적 체험(ET)이라는 세 가지 요소를 반드시 포함하도록 하고 있다. 이 요소들은 프로그램의 효과적으로 구성하면서 학생들에게 다양한 지식을 전달하려는 목적을 갖고 있기에 매우 중요하다 할 수 있다. 하지만 이 세 가지 요소는 교육 프로그램의 틀을 짜는데 매우 효과적이지만, 학생들의 문제를 해결하는 사고 과정에 도움을 주고 관여하는 것 보다는 교육 프로그램의 결과적 모습에 초점이 맞추어져 있다. 그러므로 한국과학창의재단이 제시한 3가지 요소를 포함한 교육 프로그램을 구성하되, 실질적으로 학생들이 문제 해결을 위하여 디자인 사고 과정을 거치는 것은 더욱 효과적인 융합인재교육을 가능하게 할 것이라 생각한다. 본 연구에서는 2012년부터 우리나라에서 실시하고 있는 창의적 인재 육성을 위한 융합인재교육 프로그램 중 우수사례로 선정된 프로그램들을 살펴보았다. 한국과학창의재단이 매년 선정하는 우수 사례 프로그램들은 우리나라의 융합인재교육의 현재를 알 수 있는 중요한 자료이다. 프로그램들의 STEAM 요소를 분석하고, 좀 더 효과적인 융합인재교육을 도모하기 위하여 학생들의 창의적 사고활동에 도움을 줄 수 있는 디자인 사고의 적용가능성을 모색하고자 하였다. 연구의 방법은 융합인재교육에 대한 기본적 이해를 위하여 선행연구를 고찰하는 것으로 시작하였으며, 더불어 이에 디자인 사고의 적용가능성을 탐색하고자 미국의 스탠포드 대학교 디스쿨(d.school)에서 진행하고 있는 디자인 사고(Design Thinking)과정의 단계에 관하여 알아보았다. 또한 한국과학창의재단이 선정한 융합인재교육 교사연구회 우수 사례 프로그램을 대상으로 STEAM요소를 분석하고, 디스쿨의 디자인 사고 과정을 대입해봄으로써 그 적용가능성을 탐색할 수 있었다. STEAM 요소에 따라 프로그램들을 분석한 결과S(과학), T(기술), E(공학), A(예술), M(수학)인 5가지의 요소는 다양하게 발견됨으로써 학생들에게 여러 학문분야를 다양하게 융합하여 교육하려는 노력이 엿보였다. 우수 사례로 선정된 융합인재교육에서 나타난 디자인 사고 과정을 살펴본 결과, 23개의 프로그램 중 1개의 프로그램을 제외한 모든 프로그램들이 디자인 사고과정인 Empathize(공감하기), Define(정의하기), Ideate(발상하기), Prototype(제작하기), Test(실험하기)의 5단계를 모두 포함하는 것으로 나타났다. 이를 통하여 융합인재교육에 디자인 사고 과정 적용가능성을 엿볼 수 있는 고무적인 결과를 유추할 수 있었지만, 개선된 융합인재교육 도구 개발을 위하여 디자인 사고 과정의 수정·보완이 반드시 필요할 것이다. Convergence is an important keyword in modern industry. To expand the number of content items from one project are competing with each other. And we are experiencing it every day. Educational field has conducted STEAM education to make a creative talent. Currently, we are trying to get away from monolithic education. Training for raising a variety of thinking skills, creative problem-solving ability that will become important. STEAM education aims to accurately understand the characteristics and education in each other, it can be applied to other fields. KOFAC(Korea Foundation for The advancement of Science & Creativity) presents the STEAM educational learning framework, and the education program must include three elements Context(CO), Creative Design(CD) and Emotional Touch(ET). These factors are very important because they have the purpose of communicating various knowledge to students while effectively organizing the program. But these three elements are very effective in framing educational programs, but they focus on the outcome of educational programs rather than helping and engaging in thinking processes that solve students" problems. Therefore, the education program including the three elements suggested by KPFAC should be constituted. Specifically, using the design thinking process for solving problems will enable more effective STEAM education. In this study, we examined the educational program based on the STEAM education for the creative talent development in Korea since 2012. The Best Practice Programs selected by KOFAC every year are important data for the current status of STEAM education in Korea. And recognizing the importance of STEAM education, and explore the possibility of its development, and to explore the possibility of applying design thinking students that can help creative thinking activities. The research method started with examining previous studies for basic understanding of STEAM, and studied the design thinking process D.school in Stanford, USA to explore the applicability of Design Thinking. Based on the STEAM Teachers" Association Best case Program selected by KOFAC, we were able to explore the applicability of D.school"s design thinking process.Analysis of the programs according to the STEAM element showed that the five elements of S (science), T (technology), E (engineering), A (art), and M (mathematics) were found in various ways. As a result, STEAM education showed students" various efforts to train various fields of study. As a result of examining the design thinking process in the STEAM education selected as the best case, all the programs except the 5-2 program included all five design thinking process. Through this, I was able to derive an encouraging result that shows the possibility of application of design thinking process to STEAM education. It is also necessary to revise and supplement the design thinking process in order to develop the improved STEAM education tool.

국내에서 분리된 Pseudomonas syringae pv. actinidiae biovar 3 균주들의 subgroup 분포

이영선(Young Sun Lee),김경희(Gyoung Hee Kim),정재성(Jae Sung Jung) 한국생명과학회 2021 생명과학회지 Vol.31 No.1

키위에 세균성 궤양병을 일으키는 Pseudomonas syringae pv. actinidiae는 유전적 특성과 생산하는 독소에 따라 5개의 biovar (1, 2, 3, 5, 6)로 나누어진다. 그중 최근 전 세계적으로 유행하고 있는 biovar 3는 2011년부터 국내에서 분리되고 있다. RAPD 분석을 바탕으로 국내에서 분리된 biovar 3 균주는 6개의 subgroup (I, IV, V, VI, VII, VIII)으로 나누어진 바 있다. 본 연구에서는 차등되는 RAPD 밴드의 염기서열로부터 6개 subgroup 각각에 특이적인 SCAR primers를 개발하였다. 각 subgroup에 특이적인 이들 primers를 사용하여 2011-2017에 국내에서 분리한 biovar 3 균주들의 subgroup 분포를 조사하였다. 조사된 54개 균주 중 35개(64.8%)가 subgroup V에, 9개(16.7%) 균주가 subgroup IV, 4개(7.4%)가 subgroup VI, 3개(5.6%) 균주가 subgroup VII, 2개(3.7%)가 subgroup VIII, 그리고 1개(1.9%) 균주가 subgroup I에 속하였다. Subgroups IV, V 및 VI에 속하는 균주들은 각각 중국, 뉴질랜드, 칠레 균주와 연관이 있었다. 이 연구에 따르면 우리나라의 biovar 3 균주들은 유전적으로 다양하며 꽃가루를 통해 외국으로부터 유입된 것으로 추정된다. Pseudomonas syringae pv. actinidiae, which causes bacterial canker in kiwifruit, is divided into five biovars (1, 2, 3, 5, 6) on the basis of genetic characteristics and toxin productivity. Among them, biovar 3 is responsible for the current global outbreak, and has been isolated in Korea since 2011. Biovar 3 strains isolated from Korea are subdivided into six genetically different lineages (subgroup I, IV, V, VI, VII, and VIII) based on random amplified polymorphic DNA (RAPD) analysis. In this work, the subgroup-specific sequence characterized amplified region (SCAR) primers were developed from sequenced differential RAPD bands. Distribution of the subgroups of the biovar 3 strains collected in Korea from 2011-2017 were examined using these subgroup-specific primer sets. Among the 54 strains tested, 35 strains (64.8%) belonged to subgroup V, 9 strains (16.7%) belonged to subgroup IV, 4 strains (7.4%) belonged to subgroup VI, 3 strains (5.6%) belonged to subgroup VII, 2 strains (3.7%) belonged to subgroup VIII, and 1 (1.9%) strain belonged to subgroup I. Strains belonging to subgroups IV, V, and VI were shown to be related to strains isolated from China, New Zealand, and Chile, respectively. The study revealed that the biovar 3 strains in Korea are genetically diverse and are estimated to have been introduced through pollen sourced from foreign countries.