Rousseau의 宗敎思想에 關한 一硏究 : Emile을 中心으로

金東一 한국교육철학회 1990 교육철학 Vol.8 No.-

I have studied about his religion on the Emile of Jean Jaques Rousseau. First, his viewpoint of God is not to study a systematical theology but the conception of God that he considered is found in his viewpoint of nature;namely, it is presented the religion based on nature. It is believed that nature has God everywhere. He takes near position to pantheistic theory. Rousseau's God is a Creator, nature-itself and goodness -itself. It is considered that God exists and almighty God wants goodness. Therefore it is also considered that God is supreme goodness and sureme righteousness. Because God creates goodness. He can not create evil at the same time. Evil is created by man in the course of his lifetime and it is surmounted by will that man has. Second, his viewpoint of faith is started from natural religion that has nothing to do with Christianity. Criticism about Christianity is expressed by his lively experience at that time. Therefore his faith and viewpoint of religion are known by his conscience and feeling rather than his dogma. He tried to understand the religion on human position. This is his unique natural religion. He lived in a religious faith and did not live without religion. From this viewpoint he made religious doctrine on the base of nature and reason. Nature that he considered is only a book which is extended to everyone and he is spreading his religious doctrine through his book. Third, his faith principles are; First article is admitted the existence of God. And every existence is proved the cause. Will is a cause of motive power to move substance and lets a true act exist. He believed that will moved the world and endowed the natural world with life. Second article is admitted the existence of God to keep the order. The existence of God is actually existed. It is called God that moves all the materials and endows the order to all things. Third article is meant that freedom and soul of man is not material but spirit. Therefore man is small universe. If there is no freedom, there is no true will.

옻을 지지재로 이용한 복합형 전자파 흡수체의 제작

김동일,최동한,김수정,박우근,송재만,김민정 한국전자파학회 2003 한국전자파학회논문지 Vol.14 No.7

고성능 광대역 복합형 전자파 흡수체를 개발하기 위해 지금까지 지지재로 주로 사용되어오던 Silicone과 CPE 그리고 본 연구에서 새롭게 제안하는 전통 옻에서 사용되어 오던 옻에 대한 전자파 흡수능을 조사하였다. 또한 이들과 MnZn 페라이트를 혼합한 전자파 흡수체를 제작하여 이들의 전자파 흡수능을 조사하였다. 옻을 지지재로 한 MnZn 페라이트 복합형 전자파 흡수체는 CPE와 Silicone을 지지재로 한 전자파 흡수체에 비하여 광대역에서 우수한 전파흡수특성을 나타내었다. The microwave absorption properties of silicone, chloride polyethylene(CPE), and natural lacquer which is newly suggested in this study as a binder for composite microwave absorber were investigated to develop a superior microwave absorber. MnZn ferrite composite microwave absorbers mixed with them were prepared and their absorption property was investigated. A MnZn ferrite microwave absorber mixed with natural lacquer showed an excellent microwave absorption property in expanded frequency band.

수학 저성취 아동과 일반 아동의 연산 오류 출현 양상 차이 - HLM을 활용하여 -

김동일,이주영 한국통합교육학회 2007 통합교육연구 Vol.2 No.1

이 연구에서는 기초학습부진 아동 중 수학 저성취 아동에게 적절한 교육적 중재를 제공하기 위해 수학 저성취 아동의 연산능력과 관련된 수행상의 특성을 파악하였다. 이를 위해 사칙연산에서 일반 아동과 수학 저성취 아동이 보이는 오류 유형을 분석하고 기술통계와 HLM을를 이용하여 시간 흐름에 따른 오류 유형 변화 양상에서의 두 집단간 차이를 파악함으로써 수학 저성취 아동의 특성을 확인하였다. 그 결과 일반 아동은 연산 절차상의 문제로 인한 오류가 주로 발생하는 반면, 저성취 아동은 기본식을 재인하는 것과 기본 개념을 이해하는 부분에서의 문제가 해소되는데 상대 적으로 시간이 오래 걸림을 알 수 있었다. The number of students with academic difficulties have not disappeared in school although they have taken advantages of education service. Educators and administrators have tried to improve their achievement level but have often failed. In this research, the arithmetic performance characteristics of students with academic difficulties is discovered for providing proper educational intervention to them through arithmetic error pattern analysis. There are two groups, students with academic difficulties and average achievement children. They are compared by descriptive analysis and HLM to find out the arithmetic performance characteristics of students with academic difficulties. According to the result of analysis, it is revealed that poor performance of students with academic difficulties in arithmetic performance comes from lack of recognizing basic number facts and understanding basic concept. Therefore, the result shows us what part teachers who instruct students with academic difficulties focus on.

학습치료사 양성 관련 특수교육과 교육과정 분석과 시사점

김동일,이태수,최종근 한국학습장애학회 2005 학습장애연구 Vol.2 No.1

현재 우리나라의 교육환경 속에서 학습 부진 및 학습곤란을 경험하는 학생들이 많이 있으며, 이에 대한 적적한 교육적 지원이 요구된다. 이러한 관점에서 문제의 초점은 ‘어떻게 학습부진 및 학습곤란을 경험하고 있는 학생들을 지원할 것인가’에 모아져야 한다. 학습부진을 학생의 문제를 해결하기 위한 방안에서 고려되어야 할 점이 여러 가지가 있으나 교사의 측면에서 생각할 수 있는 것은 전문성일 것이다. 학습부진 학생 지도에 대한 전문성과 효율성을 높이기 위한 방안 중에 하나로서 고려할 수 있는 것이 바로 학습부진 학생의 문제를 담당할 전문가를 양성하는 것이다. 이러한 학습치료(교육)사는 학습문제를 다룰 수 있는 다양한 배경을 지닌 자원인사가 전문인으로서 성장할 수 있는 자격을 얻으며, 그 역할과 과업을 명료화할 수 있는 시작점이 될 수 있다. 특히, 학습치료사 자격과정은 특수교사에게 장애학생으로 한정된 교육의 기회를 학습부진과 학습 곤란을 경험하는 학생에게로 확대할 수 있는 교육의 장과 관련 분야(병원의 소아정신과)의 클리닉에서의 전문적 자격과 작업공간이 넓어진다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있을 것이다. 또한 일선 교육현장에서 이루어지고 있는 방과 후 학습부진학급에 대한 교육이 자격을 갖춘 전문가에 의해 진행될 수 있는 기회를 제공할 수 있을 것이다. 이러한 맥락에서 살펴볼 때, 학습치료사 양성을 위한 적절한 교육이나 연수 기회에 대한 논의와 연구가 필요하다. 본 연구에서 학습치료사의 양성과정에 가장 밀접한 연계가 되는 특수교육과(학부)와 대학원 교육과정과정을 분석하여 학습치료사 교육프로그램과 그 운영방안에 시사점을 얻고자 한다.

Exploring students at risk for reading comprehension difficulties in South Korea: the RTI approach applying latent class growth analysis

김동일,김우리,고혜정,이재호,신재현,김희주 서울대학교 교육연구소 2014 Asia Pacific Education Review Vol.15 No.4

The purpose of this study was to identify students at risk of reading comprehension difficulties by using the responsiveness to intervention (RTI) approach. The participants were 177 students in Grades 1–3 in three elementary schools in South Korea. The students received Tier 1 instruction of RTI from March to May 2011, and their performance was measured using a curriculum-based measurement, the BASA-Maze, at monthly intervals. Latent class growth analysis was employed to analyze the data. Results identified four empirically distinct classes for the first grade and five such classes for the second and third grades. Additionally, students were classified into groups of those who need (i.e., at-risk students) and those who do not need Tier 2 instructions for reading comprehension in each grade. The importance of RTI and the critical role of progress monitoring for early identification of comprehension difficulties were discussed, and suggestions for future research were provided.

창의적 리질리언스 모형 탐색: 리질리언스 과정에서의 창의성, 성격, 적응 관계를 중심으로

김동일,김명찬,이윤희,남지은,이주영 한국상담학회 2012 상담학연구 Vol.13 No.3

Instead of limiting the concept of resilience to an individual’s internal characteristic, the current study defined resilience as a developmental or adjustment process caused by dynamic interactions among various factors. We investigated the factors that play important roles in this process theoretically and conceptually and suggested a new model of ‘creative resilience.’ In particular, we emphasized the similarities between the resilient process (where there is positive outcome despite adversity) and the creative problem-solving process (where there is creative product due to expression of creativity). Upon reviewing previous studies on resilience, we found that creativity had been overlooked in this line of research and set creativity as an important protective factor in our new model of resilience. Also, having identified personality as a mediating variable in the expression of creativity, we also included personality in the model. This study is significant in that it suggests a new model that explains resilience as a process regardless of the type of adversity, and that the model can be verified by empirical data, and that the model included creativity in resilience process. 본 연구는 리질리언스를 개인의 내적 특성에 국한지어 이해하는 것을 넘어서 여러 요인들의 역동적인 상호작용을 통해 일어나는 발달 혹은 적응 과정으로 보고 이 과정에서 중요한 역할을 하는 요인들을 개념적으로 탐색하였다. 특히, 역경에서도 긍정적 적응결과를 보이는 리질리언스 과정과 창의성이 발현되어 창의적 산물을 낳는 창의적 문제해결 과정의 유사성을 강조하면서 기존의 리질리언스 연구에서 간과하였던 창의성을 리질리언스의 중요한 보호요인으로 설정하고 선행 연구물들을 통해 리질리언스 과정에서 창의성의 작용을 살펴보았다. 또한 역경에 처했을 때 창의적 문제해결이 나타나는 과정에서 성격 특성의 매개 변인으로써의 역할을 확인하여 리질리언스 과정 모형에 창의성과 성격 특성을 포함시켰다. 본 연구는 리질리언스 과정을 창의적 문제 해결과정으로 이해하고 경험적 자료를 통하여 검증 가능한 모형을 제안하였다는 점, 기존 리질리언스 연구에서 간과하였던 창의성을 모형에 포함시켰다는 점에서 의의가 있다.

나눔교육 지도지침 및 교재 개발 : 초등학생(고학년)을 중심으로

김동일,정익중,김명찬,이주영,박상민,최선 사회복지공동모금회 나눔문화연구소 2008 사회복지공동모금회 나눔연구소 연구보고서 Vol.2008 No.2

시멘트공장 근로자들의 만성폐쇄성폐질환 유병률 조사

김동일 대한직업환경의학회 2017 대한직업환경의학회 학술대회 논문집 Vol.2017 No.11

의례로서의 민중미술: 종교사회학의 관점에서 80년대 민중미술의 재해석

김동일,양정애,김강 서강대학교 사회과학연구소 2018 社會科學硏究 Vol.26 No.1

본 논문은 뒤르켐의 종교사회학의 관점에서 80년대 민중미술의 의례적 함의를 살펴보고자 한다. 80년대 한국 사회의 민주화는 민주적 가치에 대한 종교적 숭배를 통해 성취되었다. 뒤르켐은 종교를 성/속의 구분, 의례, 그리고 공동체라는 세 가지 요소의 복합체로 보았다. 이 세 가지 요소는 서로 순환하는, 종교의 서로 다른양상들이라 할 수 있다. 여기서 예술은 ‘의례’의 한 부분을 이룬다. 민중미술은 80년대 민주화운동을 추동했던 세속적 의례로서 예술의 기능을 가장 눈부시게 발현시켰던 사례라 할 수 있다. 민중미술은 당대 민중이 추구했던 자유와 인권, 평등의 민주적 이상을 시각적으로 형상화했다. 연구자는 80년대 민주화운동의 현장에서민중미술이 수행하는 미학적 실천의 의례적 효과를 구체적인 사례를 통해 검토하고자 한다. 그 가운데서도 걸개그림은 집회 현장을 민주주의에 대한 신성한 숭배의 장소로 만들었을 뿐 아니라 평범한 일상의 사람들을 민주적 가치를 숭배하는 주체로서 민중으로 각성시키는 데 기여했다. 걸개그림은 보다 적극적 의례로서 집회 현장에서 민주/독재(반민주)라는 성/속의 구분을 가능케 했을 뿐 아니라 민주적 공동체 형성에 기여하는 의례로서 민중미술의 가능성을 보여주었다. This work examines a ritual meaning of 80’s Min-Jung Art by means of Durkheim’s sociology of religion. The democratization of Korea in 1980s is attributed to religious worship on democratical values. Durkheim thought about religion as a composit of the division between the sacred and profane, ritual,and community. Religion is featured by the three properties, which are circulating between each other. Art can be considered as a ritual in the model. Min-Jung Art is a primary example that the function ofart is the most performed as a secular ritual which promotes the 80’s democratic movement. Min-JungArt visualized the ideal of democracy such as freedom, human right, and equality. We focus on the effectof aesthetic and performative art, which is carried out by the people in the space of the movement. Inparticular, Geolgae(hanging) paintings played important roles of turning the space into a sacred placeof worship, and it contributed to enlightening people to be subjects who worship values of democracy. In addition, Geolgae(hanging) paintings were more positive rituals, which allow dividing democracy/dictatorship(anti-democracy) as the sacred/the profane in the space of the movement. Furthermore, thepainting shows a potential of Min-Jung Art as a ritual constructing democratic communities.

해저자원 탐사자료의 효율적인 활용을 위한 3차원 GIS 기반의 표출 시스템 설계 및 구축

김동일,김계현,이성주,박용현,Kim, Dong Il,Kim, Kye Hyun,Lee, Sung Joo,Park, Yong Hyun 한국공간정보학회 2013 한국공간정보학회지 Vol.21 No.3

최근 전 세계적인 육상자원의 고갈로 인하여 해저광물자원에 대한 관심이 증가하고 있다. 우리나라도 한반도 주변 해역의 해저광물자원을 확보하기 위한 탐사와 연구가 진행되고 있다. 탐사의 결과로 매년 해저자원 탐사자료가 생성되고 있으며, 데이터베이스와 2차원 GIS 기반 시스템을 구축하여 데이터를 관리하고 있다. 하지만 해저자원 탐사자료는 해저면 하부를 탐사하기 때문에 해저자원 탐사자료의 고차원적 분석을 위해서는 수심과 해저 지형의 시각적 확인이 중요하다. 따라서 본 연구에서는 GIS를 이용하여 한반도 주변에 대한 해저 지형 데이터를 구축하고 이를 3차원화하여 해저자원 탐사자료와 연계하는 3차원 GIS 기반의 표출 시스템 개발에 대한 연구를 진행하였다. 이를 위하여 한반도 주변 해역에 대한 수심 데이터를 획득하였고, 수심 데이터를 래스터 파일 형태로 보관하였다. 또한, 래스터 파일을 사용이 용이하도록 처리한 후 오라클에 구축하였다. 데이터베이스를 기반으로 ESRI사의 ArcScene을 이용하여 구축한 해저 지형 데이터의 3차원화와 해저자원 탐사자료 중첩 기능의 설계를 진행한 후, ArcObjects를 이용하여 시스템으로 구현하였다. 이러한 3차원 GIS를 이용한 해저자원 탐사자료의 활용은 해저 지형을 이용하여 탐사자료의 위치와 변화를 시각적으로 확인함으로써 탐사지역과 탐사자료에 대한 고차원적인 해석이 가능할 것으로 판단된다. Recently, interest of submarine mineral resources has been increasing from the depletion of land resources around the world and many countries are involving in submarine mineral resource exploration work. South Korea is also in progress of mineral exploration and relevant study to ensure the submarine mineral resources from around the Korean Peninsula. As a result, the submarine mineral resource exploration data have been increasing annually. A database and 2D GIS-based system have been constructed for the management of the data. However, submarine mineral resource exploration data is explored and created on the sea-bed. Consequently, the visual confirmation of the water levels and marine landform is important for high dimension analysis. Therefore, the major aims of this study are to collect marine landform data from around the Korean Peninsula and to develop 3 dimension GIS based system that is linked to the submarine mineral resource exploration data. In detail, marine landform data were acquired for the Korean Peninsula and they were interpolated into raster file format. The raster file was then processed to be easily used and was entered into an Oracle database. Based on this database, 3D expression and overlap function between marine landform data and submarine mineral resource exploration data were designed using ArcScene offered by the ESRI. After design, 3D GIS based expression system was developed. Confirmations of locations and changes in the submarine mineral resource exploration data based on 3D GIS are enabled to support the efficient application of the proposed system. It is expected that this system will be highly useful for estimating the reserves of mineral resources and for providing valuable information for economic evaluations.