한국 학생의 존경의식: 토착심리 탐구

국문 초록 (Abstract)

이 연구의 주된 목적은 한국 학생의 존경의식을 토착심리 관점에서 탐구하는 데 있다. 이를 위해 첫째, 존경하는 사람, 이유, 표현 방법 및 영향과 존경하지 않는 사람, 이유, 표현 방법 및 영향을 질적 분석하여 학교급별, 성별, 학업성취별, 가족형태별, 사회계층별로 살펴보았다. 둘째, 집단별 존경의식의 차이와 부모 존경의 영향을 양적 분석하였다. 셋째, 학교급별, 성별, 학업성취별, 가족형태별, 사회계층별 존경의식의 차이를 확인하고 부모에 대한 존경에 영향을 미치는 요인과 부모 존경 및 부모관련 변인이 자녀에게 미치는 영향을 분석하였다.
분석 대상은 총 1,206명(남 580, 여 626; 초 297, 중 290, 고 300, 대 319)이었다. 측정도구는 박영신(2014)이 제작한 질문지를 학교급별 특성에 맞추어 수정하여 사용하였다.
연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 한국 학생이 가장 존경하는 사람은 부모님이었다. 존경하는 이유는 ‘희생하심’, ‘모범이 됨’, ‘돌봐줌’, ‘유능함’, ‘성실함’, ‘든든함’, ‘혈연관계’ 순이었다. 집단별로 살펴보면 대학생은 부모의 ‘희생하심’과 ‘모범이 됨’에, 초등학생은 ‘돌봐줌’에 대해 존경하는 것으로 나타났다. 존경심의 표현 방법은 ‘표현 안 함’을 제외하면 ‘순종함’, ‘다정한 표현’, ‘대화함’, ‘예의를 갖춤’ 순으로 나타났다. 존경하는 마음으로 인한 영향은 ‘본받으려 함’, ‘교훈을 줌’, ‘노력함’, ‘마음의 안정’, ‘든든함’ 순이었다.
한국 학생이 존경하지 않는 사람은 ‘정치인’과 ‘범죄자’였다. 존경하지 않는 이유는 ‘불성실함’, ‘타인에게 피해를 줌’, ‘모범이 안 됨’, ‘부정부패’ 순이었다. 존경하지 않는 표현 방법은 ‘표현 안 함’을 제외하면 ‘무시함’, ‘욕을 함’, ‘비판함’ 순으로 나타났다. 중학생과 고등학생은 욕을 더 많이 하였다. 존경하지 않는 마음으로 인한 영향은 ‘영향 없음’을 제외하면 ‘본받지 않으려 함’, ‘싫어짐’, ‘자기조절’ 순이었다. 핵가족에서 생활하고 사회계층이 낮은 대학생은 존경하지 않는 마음으로 인해 신뢰하지 않는다는 응답을 많이 하였다.
둘째, 한국 학생의 존경의식은 학교급이 높아질수록 점차 낮아지는 경향을 보였다. 부모 및 가족에 대한 존경의식은 학교급별로 유의한 차이를 보였으나 성별로는 차이를 보이지 않았다. 선생님에 대한 존경의식은 초등학생과 대학생은 여학생이 높았고 중학생과 고등학생은 남학생이 높았다. 외집단 구성원에 대한 존경의식은 학교급이 높아질수록 점차 낮아졌으며 초등학생과 중학생은 남학생의 존경심이 더 낮았으나 고등학생과 대학생은 차이가 없었다.
학업성취별로는 부모 및 가족에 대한 존경의식, 선생님에 대한 존경의식, 외집단 구성원에 대한 존경의식에 유의한 차이가 없었다. 가족형태별로는 대가족인 학생이 선생님을 더 존경하는 것으로 나타났다. 사회계층별로는 사회계층이 높을수록 부모 및 가족에 대한 존경의식, 선생님에 대한 존경의식, 외집단 구성원에 대한 존경의식이 높은 경향을 보였다.
셋째, 부모에 대한 존경과 자녀 연령, 사회계층지각, 부모의 사회경제적 지위, 정서적 지원, 정보적 지원, 경제적 지원, 부모 희생, 부모에 대한 죄송함, 부모의 기대일치는 정적상관을 보였다. 부모 존경에 영향을 미치는 요인은 사회계층지각, 부모의 사회경제적 지위, 정서적 지원, 정보적 지원, 부모 희생, 부모의 기대일치로 나타났다.
부모의 기대일치 정도가 낮을수록 도덕적 이탈과 일탈행동을 많이 한다고 응답하였다. 자기효능감은 부모에 대한 효도, 부모의 기대일치, 정보적 지원, 정서적 지원, 부모에 대한 존경을 많이 인식하고 부모에 대해 죄송한 마음이 적을수록 높게 나타났다. 또한 부모의 정서적 지원과 부모의 기대일치, 부모에 대한 존경과 효도가 생활만족도에 영향을 미쳤다. 부모의 기대일치, 존경, 효도, 정보적 지원과 정서적 지원, 경제적 지원을 많이 인식할수록 생활만족도가 높았다. 부모에 대한 죄송함은 가정생활만족도에는 영향을 주지 않았으나 학교생활만족도에는 영향을 주었다. 부모에 대한 죄송함이 적을수록 학교생활에 만족하였다. 부모의 기대일치, 존경, 효도, 사회적 지원이 많을수록 행복을 느꼈다. 부모에 대한 죄송한 마음이 적고 부모의 기대일치 정도와 효도, 경제적 지원이 많을수록 학업성취도가 높았으며 부모에 대한 죄송함이 적을수록 학업기대는 높게 나타났다.
학교급별로는 고등학생의 특성이 두드러졌다. 고등학생의 경우에는 정보적 지원이 상대적으로 중요하였다. 정보적 지원이 적을수록 일탈행동이 늘어났으며, 정보적 지원이 많을수록 생활만족도가 높고 행복하며 학업성취도도 높았다. 또한 고등학생은 부모 희생이 적을수록 가정생활만족도가 높았고 경제적 지원이 많을수록 가정생활만족도와 생활만족도 전체를 높게 인식하는 것으로 나타났다. 한국 학생들은 정서적 지원이 긍정적인 영향을 주는 특성이 있는데, 특이하게 고등학생은 정보적 지원과 경제적 지원이 많고 정서적 지원이 적을수록 학업성취도가 높았다.
부모님을 존경하는 한국의 학생들은 존경하는 이유로 능력보다는 희생, 성실함과 모범적인 면을 중요하게 생각하였다. 반면, 정치인을 비롯한 외집단에 대해서는 불신하는 경향을 보였다. 학교급이 높아질수록 존경의식은 낮아졌으며 자녀가 부모의 기대에 일치하려고 할수록 부모님을 존경하게 되고, 나아가 자기효능감과 행복에도 영향을 주었다.

목차 (Table of Contents)

• I. 서론 15
• 1. 연구의 필요성 15
• 2. 연구의 내용 19
• 3. 연구의 의의 20
• II. 이론적 배경 21
• 1. 가정환경의 변화와 부모자녀관계 21
• 2. 세대별 성장과정과 사고 및 사회적 성격 26
• 3. 인간적 성숙으로서의 정서지능과 도덕지능 및 존경의식의 가치 31
• 4. 사회적 자본으로서의 사회지능과 존경의식 34
• 5. 생애주기별 행복감 요인과 행복지수 36
• 6. 한국인의 토착심리 38
• III. 연구방법 46
• 1. 연구대상 46
• 2. 측정도구 48
• 3. 실시방법 55
• IV. 연구결과(I): 한국 학생의 존경의식 토착심리 57
• 1. 존경하는 사람, 이유, 표현 및 영향 57
• 2. 존경하지 않는 사람, 이유, 표현 및 영향 71
• 3. 요약 85
• V. 연구결과(II): 집단별 존경의식의 차이와 부모 존경의 영향 88
• 1. 집단별 존경의식의 차이 88
• 가. 학교급별 성별 존경의식의 차이 88
• 나. 학업성취별, 가족형태별, 사회계층별 존경의식의 차이 92
• 2. 부모에 대한 존경에 영향을 미치는 요인 98
• 3. 부모 존경 및 부모관련 변인이 자녀에게 미치는 영향 107
• 4. 요약 152
• VI. 논의 및 결론 157
• 1. 논의 157
• 2. 결론 164
• 참고문헌 168
• 영문초록 180
• 부록Ⅰ. 배경정보 183
• 부록Ⅱ. 초등학생용 질문지 188
• 부록Ⅲ. 중학생용 질문지 195
• 부록Ⅳ. 고등학생용 질문지 202
• 부록Ⅴ. 대학생용 질문지 209

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96. 가정환경의 건강성과 대학생의 정서지능 및행복도와의 관계에 관한 연구, 김흥규, 한순미, 인하대학교 교육연구소, 교육문화연구, 17(1), 121-161, , 2011

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99. 부모에 대한 존경, 자기효능감과 행복의 관계: 특목고 남녀학 생을 중심으로, 강인수, 인하대학교 교육대학원, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2015

100. 부모에 대한 존경, 자기효능감과 행복의 관계: 초등학교 남녀 학생을 중심으로, 강현숙, 인하대학교 교육대학원, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2016

101. 청소년 사이버일탈행동에 대한 부모, 친구, 도 덕적이탈 및 관계효능감의 영향, 탁수연, 김의철, 박영신, 한국교육심리학회, 교육심리연구, 25(3), 617-645, , 2011

102. 한국 청소년의 심리 행동특성의 형성: 가정, 학 교, 친구, 사회영향을 중심으로, 김의철, 박영신, 교육심리연구, 13(1), 99-142, , 1999

103. 부모 양육태도, 사회적 지지 및 강인성이 자녀의 주관 적 행복감에 미치는 영향, 이자영, 정은선, 한국콘텐츠학회, 한국콘텐츠학회논문지, 13(9), 204-215, , 2013

104. 청소년의 부모-자녀관계에 영향을 미치는 생태체계변인: 부 모 자녀를 대상으로, 문수경, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, , 2004

105. 한국 청소년과 부모의 효도에 관한 토착심리 및 효도에 영향 을 미치는 변인 분석, 신영이, 인하대학교 대학원 일반대학원, 인하대학교 대학원 박사학위논문, , 2012

106. 부모에 대한 존경, 자기효능감과 행복의 관계: 특성화 고등학 교 남학생을 중심으로, 성혜영, 인하대학교 교육대학원, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2016

107. 부모에 대한 존경, 자기효능감과 행복의 관계: 특성화 고등학 교 여학생을 중심으로, 이이슬, 인하대학교 교육대학원, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2016

108. (1785). Metaphysik der Sitten. 1 : Metaphysische Anfangsgrunde der Rechtslehre. 백종현 역 윤리형이상학, Kant, I., 서울: 아카넷, , 2012

109. 한국인의 성취의식 탐구: 성공, 실패, 미래성취에 대한 10여 년간 연구의 통합적 분석, 박영신, 김의철, 한기혜, 교육학연구, 50(3), 51-89, , 2012

110. 존경하는 사람, 존경의 이유와 영향: 일반계고등학교 남학생 과 부모집단을 중심으로, 차현숙, 인하대학교 교육대학원, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2014

111. 존경하는 사람, 존경의 이유와 영향: 일반계고등학교 여학생 과 부모집단을 중심으로, 임지영, 인하대학교 교육대학원, 인하대학교 교육대학원 석사학위논문, , 2014

112. 청소년의 효도에 대한 지각과 학업성취: 부모 정서적 지원과 부모관계효능감의 영향 분석, 이임순 ( Yim Soon Lee ), 박영신 ( Young Shin Park ), 신영이 ( Young Yee Shin ), 김의철 ( Ui Chol Kim ), 한국청소년학회, 청소년학연구, 21(10), 415-443, , 2014

113. 청소년과 부모의 신뢰와 불신에 관한 토착심리학적 접근: 의 식의 내용과 형성을 중심으로, 이상미, 인하대학교 대학원 박사학위 논문, , 2003

114. 신문기사에 나타난 자녀교육 인식 변천: 1920년대~1990 년대 조선일보와 동아일보를 중심으로, 최정희, 한용진, 안암교육학회, 한국교육학연구, 17(3). 175-204, , 2011

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116. 중년기 성인 남녀의 성공,실패,미래성취 의식:전업주부,취업주부와 그들의 남편을 중심으로, 박영신, 한기혜, 김의철, 한국인간발달학회, 인간발달연구, 18(2), 299-330, , 2011

117. 청소년기 신뢰의식의 형성과 집단별 차이 비교: 인간 관계 신뢰에서의 토착심리를 중심으로, 박영신, 김의철, 한국문화및사회문제심리학회, 한국심리학회지: 사회문제, 12(3), 85-127, , 2006

118. “미국거주 한인 노인과 국내노인 간 행복 감의 차이 및 행복감에 영향을 주는 요인의 비교”, 이정미, 정지원, 이주일, 한국문화및사회문제심리학회, 한국심리학회지: 문화및사회 문제, 12(5), 169-203, , 2006

119. 한국 청소년과 성인이 지각한 존경의 토착심리 분석: 부모, 조부모를 존경하는 이유를 중심으로, 손주연, 박영신, 김의철, 한국교육심리학회 제2 차 학술대회 자료집, 155-156, , 2014

120. 배우자의 사회적 지원,자녀에 대한 신뢰 및 자기효능 감이 성인의 가정생활만족도에 미치는 영향, 박영신, 김의철, 한국심리학회, 한국심리학회지: 사회문제, 14(4), 71-101, , 2008

121. 심리적, 관계적, 경제적 자원: 한국인의 행복에 어떠한 영향을 미치는가?. 한국심리학회지: 사회문제, 김의철, 박영신, 15(1) 특집호, 95-132, , 2009

122. 부모가 지각한 자녀 효도의 구성개념 및 영향 : 자녀양육효능감과 가정생활만족도와의 관계를 중심으로, 한기혜, 김의철, 박영신, 한국인간발달학회, 인간발달연구, 16(3), 203-241, , 2009

123. 행복한 부모가 세상을 바꾼다 : 슈퍼맨을 꿈꾸는 부모에게 들 려주는 정신과 전문의 이나미의 교육처방전, 이나미, 이랑, 서울: 이랑, , 2014

124. 학교폭력과 인간관계 및 청소년의 심리 행동특성: 폭 력가해, 폭력피해, 폭력무경험 집단의 비교를 중심으로, 김의철, 박영신, 한국심리학회지: 사회문제, 7(1), 63-89, , 2001

125. 아동의 행복감에 대한 아동이 지각한 부모- 자녀관계의 사회적 자본, 자아탄력성, 사회 인구학적 변인의 영 향, 정현정, 문혁준, 한국보육지원학회, 한국보육지원학회 지, 7(3), 21-42, , 2011

126. 한국 청소년과 부모가 지각한 성공의식에 대한 토착심리 분석: 성공 경험, 사회적 지원, 성공 원인을 중심으로, 박영신, 김의철, 김경자, 한국교육심리학회, 교육심 리연구, 24(3), 785-829, , 2010

127. The 100 Absolutely Unbreakable Laws of Business Success. Berrett-Koehler Publishers. 이종인 역. (2006). 절대 변하지 않는 8가지 성공원칙, Tracy, B., 서울: 더난출판사, , 2002

128. 부모-자녀 간 의사소통이 초등학교 고학년 학생들의학교행복감에 미치는 영향: 역량지각과 자아탄력성의 매개효과, 박미란, 이지연, 이정선, 한국청소년시설환경학회, 청 소년시설환경, 11(1), 27-46, , 2013

129. 한국 청소년과 부모의 자기개념에 대한 토착심리와 관련변인 에 대한 탐구: 대안학교, 특성화고, 일반고를 중심으로, 이상희, 인하대학교 대학원, 인하대학교 대 학원 박사학위논문, , 2016

130. 자녀효도 관련 토착심리 탐구와 자녀효도가 가정생활만족도에 미치는 영향 분석 : 초, 중, 고, 대학생 부모를 중심으로, 김의철, 박영신, 신영이, 한국교육학회, 교육학연구, 49(4), 87-120, , 2011

131. 부모의 사회적 지원 청소년의 자기효능감과 생활만족도 : 변화에 대한 종단자료 분석과 생활만족도 형성에 대한 구조적 관계 분석, 박영신, 민병기, 김의철, 한국교육심리학회, 교육심리연구, 16(2), 63-92, , 2002

132. Horiuchi, S. 한국과 일본 대 학생의 스트레스와 우울에 대한 분석: 부모의 사회적 지원, 어려움극복효 능감, 스트레스 관리행동의 영향, 박영신, 김의철, 한기혜, 김의연, 한국심리학회지: 사회문제, 15(1), 1-28, , 2009

133. Authentic Happiness: Using the new positive psychology to Realize your Potential for Lasting Fulfillment. New York: Pine Association. 김인자, 우문식 역(2014). 마틴 셀리그만의 긍정 심리학, Seligman, M. E. P., 경기: 도서출판 물푸레ㆍ한국긍정심리연구소, , 2002