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    부모-자녀 간 의사소통이 초등학교 고학년 학생들의 학교행복감에 미치는 영향: 역량지각과 자아탄력성의 매개효과

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    목차 (Table of Contents)

    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구방법
    • 1. 연구대상
    • 2. 측정도구
    • Abstract
    • Ⅰ. 서론
    • Ⅱ. 연구방법
    • 1. 연구대상
    • 2. 측정도구
    • 3. 자료분석
    • Ⅲ. 결과 및 해석
    • 1. 기술통계치 및 주요 변인들 간의 상관 분석
    • 2. 측정모형 검증
    • 3. 부-자녀 간 의사소통과 아동의 학교행복감 간의 관계에서 역량지각과 자아탄력성의 매개모형 검증
    • 4. 모-자녀 간 의사소통과 아동의 학교행복감 간의 관계에서 역량지각과 자아탄력성의 매개모형 검증
    • Ⅳ. 논의
    • 참고문헌
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