보육교사의 자기효능감과 조직사랑이 조직몰입에 미치는 영향

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 보육교사의 조직몰입에 대한 자기효능감과 조직사랑의 상관을 알아보고, 조직몰입에 미치는 이들의 영향력을 분석하는 것을 목적으로 하고, 이를 위해 보육교사 222명을 대상으로 조사하였다. 본 연구의 주요결과는 다음과 같다.
첫째, 조직몰입은 조직사랑 및 자기효능감과 상관이 있다. 특히 정서적 조직몰입과 지속적 조직몰입은 헌신과 높은 상관이 있고, 규범적 조직몰입은 열정과 높은 상관이 있다.
둘째, 조직몰입은 조직사랑과 자기효능감의 영향을 받고 있다. 특히 조직몰입에는 조직사랑 중 헌신이 전반적으로 가장 영향력이 높으며 열정은 규범적 조직몰입에 영향을 크게 주고 있다. 자기효능감은 일반적 자기효능감과 사회적 자기효능감이 유사하게 영향을 주고 있으나 일반적 자기효능감은 지속적 조직몰입과 규범적 조직몰입에 영향을 주고, 사회적 자기효능감은 정서적 조직몰입과 규범적 조직몰입에 영향을 주고 있다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyze the effect of the childcare teacher’s self-efficiency and organizational love to organizational commitment. The participants of the study were 222 childcare teachers.
The main findings of this study are as follows;
First, there are correlation between the childcare teacher’s organizational commitment and organizational love. And there are correlation between the childcare teacher’s organizational commitment and self-efficiency. Especially, Emotional organizational commitment and continuous organizational commitment are relate to commitment of organizational love. The normative organizational commitment is relate to passion of organizational love.
Second, the childcare teacher’s organizational commitment is influenced by organizational love and self-efficiency. Especially, commitment of organizational love influence organizational commitment highly, and passion of organizational love influence organizational commitment highly. The general self-efficiency influence the continuous organizational commitment and normative organizational commitment. The social self-efficiency influence the emotional organizational commitment and normative organizational commitment.

목차 (Table of Contents)

• 요약
• Ⅰ. 서론
• Ⅱ. 연구방법
• Ⅲ. 연구결과
• Ⅳ. 논의 및 결론
• 참고문헌
• Abstract

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