청소년 가족건강성이 학교적응에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과 검증을 중심으로 = The Effect of Adolescent’s Family Strengths on School Adaptation and the Mediating Effect of Self-Efficacy

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this work is to analyze the effect of adolescent’s family strengths on their school adaptation and the mediating effect of self-efficacy, and thereby find a way to improve adolescent’s people's school adaptation and makes some suggestions of social welfare practice and policy on social support system to enhance adolescent’s family strengths, and provide a fundamental material to develop a program to improve adolescent’s self-efficacy. The study results from the model examination are summarized as follows: First, it was fond that adolescent’s family strengths directly and positively affected their self-efficacy. In other words, the higher the family strengths were, the higher the self-efficacy was. Secondly, it was found that self-efficacy directly and positively affected school adaptation. In other words, the higher the self-efficacy was, the higher the school adaptation was. Thirdly, it was found that family strengths directly and positively affected school adaptation. In other words, the higher the family strengths were, the higher the school adaptation was. Fourthly, the examination of the mediating effect of self-efficacy revealed that family strengths not only directly affected school adaptation, but also indirectly influenced it through the mediation of self-efficacy. In other words, the higher the family strengths were, the higher the self-efficacy was, and consequently family strengths indirectly and positively affected school adaptation.

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 가족건강성이 청소년의 학교적응에 미치는 영향과 자기효능감의 매개효과를 분석함으로써, 청소년의 학교적응력을 높이기 위한 방안모색과 청소년기 가족건강성 향상을 위한 사회적 지원체계의 마련을 위한 사회복지적 함의를 제공하는데 그 목적이 있다. 모형의 검증을 통한 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 가족건강성은 자기효능감에 긍정적인 직접적 영향을 미치는 것으로 검증되었다. 즉, 가족건강성이 높을수록 자기효능감은 높아졌다. 둘째, 자기효능감은 학교적응에 긍정적인 직접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 자기효능감이 높을 수록 학교적응은 높게 나타났다. 셋째, 가족건강성은 학교적응에 직접적인 정적 영향을 미치는 것으로 나타나 가족건강성이 높을수록 학교적응은 높게 나타났다. 넷째, 자기효능감의 매개효과를 검증한 결과, 가족건강성은 학교적응에 직접적인 영향 뿐만 아니라 자기효능감을 매개로 간접적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 즉, 가족건강성이 높을수록 자기효능감이 높아지고, 이를 통하여 간접적으로 학교적응에 긍정적인 영향을 미침을 알 수 있다.

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