고등학생의 사회적 지지와 진로장벽이 진로준비행동에 미치는 영향 : 진로포부와 진로결정 자기효능감의 매개효과

목차 (Table of Contents)

• Ⅰ. 서론
• 1. 연구의 필요성 및 목적 1
• 2. 연구 문제 5
• 3. 용어의 정의 5
• Ⅱ. 이론적 배경
• 1. 사회인지진로이론 8
• 2. 진로준비행동 12
• 3. 진로준비행동에 영향을 미치는 요인
• 1) 사회적 지지 14
• 2) 진로장벽 17
• 3) 진로포부 21
• 4) 진로결정 자기효능감 24
• 5) 환경맥락적 변인과 동기적 변인 및 진로준비행동의 관계 26
• 4. 연구 모형 및 연구 가설
• 1) 연구 모형 31
• 2) 연구 가설 32
• Ⅲ. 연구 방법
• 1. 연구 대상 34
• 2. 측정 도구
• 1) 사회적 지지 척도 35
• 2) 진로장벽 척도 36
• 3) 진로포부 척도 39
• 4) 진로결정 자기효능감 척도 40
• 5) 진로준비행동 척도 43
• 3. 자료 분석 방법 및 절차 44
• Ⅳ. 연구 결과 및 해석
• 1. 진로준비행동 관련변인들의 기초자료 46
• 2. 가설모형의 적합도 분석 49
• 3. 모형의 수정 50
• 4. 가설검증 결과 53
• 5. 진로관련 변인들의 직·간접효과 분해 58
• Ⅴ. 논의
• 1. 고등학생의 환경맥락적 변인이 진로준비행동에 미치는 영향 60
• 2. 고등학생의 환경맥락적 변인이 동기적 변인에 미치는 영향 61
• 3. 고등학생의 동기적 변인이 진로준비행동에 미치는 영향 63
• 4. 환경맥락적변인과 진로준비행동간의 관계에서 동기적변인의 매개효과 64
• Ⅵ. 결론 및 제언 67
• 참고문헌 70
• 부 록 81
• 영문초록 93

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