본 연구는 진성리더십과 사회적 자본이 학교 구성원의 조직몰입에 미치는 영향에 대하여 살펴보았다. 리더십에 관한 많은 연구들이 이루어졌지만 중등 학교장의 진성리더십에 대한 연구는 ...

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2021
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학술저널
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본 연구는 진성리더십과 사회적 자본이 학교 구성원의 조직몰입에 미치는 영향에 대하여 살펴보았다. 리더십에 관한 많은 연구들이 이루어졌지만 중등 학교장의 진성리더십에 대한 연구는 초등 대상에 비하여 많지 않은 편이다. 또한 신뢰 또는 긍정심리자본에 대한 연구에 비하여 사회적 자본의 매개효과에 대한 연구 역시 많지 않다. 따라서 학교장의 진성리더십과 사회적 자본이 각각 조직몰입에 미치는 영향을 분석하고 사회적 자본이 진성리더십과 조직몰입 간의 관계에 미치는 매개효과를 검증하고자 하였다. 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 진성리더십과 사회적 자본은 각각 모두 조직몰입에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 진성리더십과 조직몰입 간의 관계에서 사회적 자본의 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 이러한 분석 결과에 근거하여 학교장의 양성과정과 현직자 교육훈련에 진성리더십을 포함하고, 신뢰의 제고나 네트워크의 강화 등 사회적 자본의 증대를 통한 조직몰입 방안에 관한 정책적 시사점을 논의하였다.
다국어 초록 (Multilingual Abstract)
This study examines the influence of authentic leadership and social capital on organizational commitment of school members. Although many studies on leadership have been conducted, there are few studies on the authentic leadership of secondary school...
This study examines the influence of authentic leadership and social capital on organizational commitment of school members. Although many studies on leadership have been conducted, there are few studies on the authentic leadership of secondary school principals compared to elementary school subjects. Also, there are not many studies on the mediating effect of social capital compared to the research on trust or positive psychological capital. Therefore, the purpose of this study was to analyze the influence of principal s authentic leadership and social capital on organizational commitment, respectively, and to verify the mediating effect of social capital on the relationship between authentic leadership and organizational commitment. The analysis results are as follows. First, it was found that both authentic leadership and social capital had a significant positive (+) effect on organizational commitment. Second, it was found that there is a mediating effect of social capital in the relationship between authentic leadership and organizational commitment. Based on this analysis result, it can be seen the need to include authentic leadership in the training process of principals and the education and training of incumbents. In addition, policy implications for organizational commitment can be obtained by increasing social capital, such as enhancement of trust or expanding networks.
목차 (Table of Contents)
참고문헌 (Reference)
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10 양경흠, "진성리더십이 조직몰입에 미치는 영향: 리더신뢰의 매개역할" 화랑대연구소 71 (71): 103-133, 2015
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적극행정의 개념 및 판단준거에 관한 탐색적 연구 : 출연연구기관을 중심으로
전문직공무원의 성과에 관한 연구 : 전문직공무원과 일반공무원의 인식비교를 중심으로
공공봉사동기, 조직 내 사회자본과 직무만족 : 어린이집 보육교사의 인식을 중심으로
인사제도 수용성의 공직자책무성 영향 : 공직몰입의 조절효과
학술지 이력
| 연월일 | 이력구분 | 이력상세 | 등재구분 |
|---|---|---|---|
| 2026 | 평가 | 재인증평가 신청대상 (재인증) | |
| 2020-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (재인증) | ![]() |
| 2017-01-01 | 등재 | 등재학술지 유지 (계속평가) | ![]() |
| 2013-01-01 | 등재 | 등재 1차 FAIL (등재유지) | ![]() |
| 2010-01-01 | 등재 | 등재학술지 선정 (등재후보2차) | ![]() |
| 2009-01-01 | 등재 | 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) | ![]() |
| 2007-01-01 | 등재 | 등재후보학술지 선정 (신규평가) | ![]() |
학술지 인용정보
| 기준연도 | WOS-KCI 통합IF(2년) | KCIF(2년) | KCIF(3년) |
|---|---|---|---|
| 2016 | 1.47 | 1.47 | 1.45 |
| KCIF(4년) | KCIF(5년) | 중심성지수(3년) | 즉시성지수 |
| 1.45 | 1.46 | 1.648 | 0.15 |
글로벌 인재포럼 2006: 존 헤일리 왓슨 와이어트 회장
글로벌 인재포럼 , John J.Haley(Watson Wyatt), Young-Sul Kwon글로벌 인재포럼 2006: 마리엄아세파 국제교육자협회(NAFSA) 회장
글로벌 인재포럼 Miriam Assefa(Association of International Educators), Doo-hee Lee(APAIE)글로벌 인재포럼 2006: 글로벌 인재 풀의 형성 - HE관점
글로벌 인재포럼 Martha C. Piper, YoonDae Euh, Jean-Robert Pitte글로벌 인재포럼 2007: 비즈니스자산측면의 인적자본에 대한 ROI
글로벌 인재포럼 Mark Woodhouse, Seung-Cheol Lee, Don Cooper William글로벌 인재포럼 2007: 기업의 지속적인 성장을 위한 전략-기업의 사회적 책임
글로벌 인재포럼 Iwao Taka, Hyung-Cheol Kim, Vivienne K. Tan