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    기독교적 진로집단상담 프로그램이 청소년의 자아정체감과 진로성숙도에 미치는 효과 = The Effectiveness of a Christian Career Group Counseling Program for Youth on Self–Identity and Career Maturity

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구의 목적은 청소년을 대상으로 교회교육 현장에서 활용할 수 있는 기독교적 진로집단상담 프로그램을 구안하고 실시하는 것이 자아정체감과 진로성숙도에 어떠한 영향을 주는지 검증하는 데 있다. 본 연구의 대상은 D시에 소재한 S교회 중등부에 공고를 낸 뒤 모집된 청소년 중 자발적 참가의사를 보인 24명을 선정하여 실험집단에 12명, 통제집단에 12명으로 구성하였다. 실험집단에는 기독교적 진로집단상담 프로그램을 8회기에 걸쳐 실시하였고 통제집단은 자유로운 활동을 하게 하였다. 자아정체감을 측정하기 위해서는 박아청의 한국형 자아정체감 척도를 사용하였고 진로성숙도를 측정하기 위해서는 이주희가 수정한 진로성숙도 검사를 사용하였다. 자료 분석은 SPSS/21.0 프로그램을 이용하여 전산 처리하였다. 프로그램 실시 전 동질성 검증과 프로그램 실시 후 집단 간 차이 검증을 위해서는 맨 휘트니 U 검증을 실시하였고, 프로그램 실시 후 집단 내 점수 차이 검증을 위해서는 윌콕슨의 부호순위 검증을 실시하였다. 실험 결과 기독교적 진로집단상담 프로그램을 실시한 실험집단에서만 자아정체감, 진로성숙도에서 유의한 차이가 있었다. 이에 기독교적 진로집단상담 프로그램은 청소년의 자아정체감과 진로성숙도를 향상시키는 데 효과가 있다고 할 수 있으며, 개교회의 진로집단상담 프로그램으로 보급될 수 있을 것이다.
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    본 연구의 목적은 청소년을 대상으로 교회교육 현장에서 활용할 수 있는 기독교적 진로집단상담 프로그램을 구안하고 실시하는 것이 자아정체감과 진로성숙도에 어떠한 영향을 주는지 검...

    본 연구의 목적은 청소년을 대상으로 교회교육 현장에서 활용할 수 있는 기독교적 진로집단상담 프로그램을 구안하고 실시하는 것이 자아정체감과 진로성숙도에 어떠한 영향을 주는지 검증하는 데 있다. 본 연구의 대상은 D시에 소재한 S교회 중등부에 공고를 낸 뒤 모집된 청소년 중 자발적 참가의사를 보인 24명을 선정하여 실험집단에 12명, 통제집단에 12명으로 구성하였다. 실험집단에는 기독교적 진로집단상담 프로그램을 8회기에 걸쳐 실시하였고 통제집단은 자유로운 활동을 하게 하였다. 자아정체감을 측정하기 위해서는 박아청의 한국형 자아정체감 척도를 사용하였고 진로성숙도를 측정하기 위해서는 이주희가 수정한 진로성숙도 검사를 사용하였다. 자료 분석은 SPSS/21.0 프로그램을 이용하여 전산 처리하였다. 프로그램 실시 전 동질성 검증과 프로그램 실시 후 집단 간 차이 검증을 위해서는 맨 휘트니 U 검증을 실시하였고, 프로그램 실시 후 집단 내 점수 차이 검증을 위해서는 윌콕슨의 부호순위 검증을 실시하였다. 실험 결과 기독교적 진로집단상담 프로그램을 실시한 실험집단에서만 자아정체감, 진로성숙도에서 유의한 차이가 있었다. 이에 기독교적 진로집단상담 프로그램은 청소년의 자아정체감과 진로성숙도를 향상시키는 데 효과가 있다고 할 수 있으며, 개교회의 진로집단상담 프로그램으로 보급될 수 있을 것이다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study is to design a Christian Career Group Counseling Program for Youth to increase their self–identity and career maturity, and to examine the effectiveness of the program. In order to evaluate the effectiveness of the program, an experimental group which was exposed to the program and a control group without exposure were compared. The program was administered over eight weekly sessions, each session lasting seventy minutes. The experimental group and the control group were organized with twelve students in each. For the purpose of data processing, SPSS 21.0 was used to analyze the statistical results. The Self–Identity Scale and the Career Maturity Scale were adopted in the pre–test and the post–test. The treatment group exhibited a significant statistically increasing degree of self–identity and career maturity levels in comparison to the control group. The results of the study indicated the effectiveness of the Christian Career Group Counseling Program for Youth on increasing self–identity and career maturity levels.
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    The purpose of this study is to design a Christian Career Group Counseling Program for Youth to increase their self–identity and career maturity, and to examine the effectiveness of the program. In order to evaluate the effectiveness of the program,...

    The purpose of this study is to design a Christian Career Group Counseling Program for Youth to increase their self–identity and career maturity, and to examine the effectiveness of the program. In order to evaluate the effectiveness of the program, an experimental group which was exposed to the program and a control group without exposure were compared. The program was administered over eight weekly sessions, each session lasting seventy minutes. The experimental group and the control group were organized with twelve students in each. For the purpose of data processing, SPSS 21.0 was used to analyze the statistical results. The Self–Identity Scale and the Career Maturity Scale were adopted in the pre–test and the post–test. The treatment group exhibited a significant statistically increasing degree of self–identity and career maturity levels in comparison to the control group. The results of the study indicated the effectiveness of the Christian Career Group Counseling Program for Youth on increasing self–identity and career maturity levels.

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    1 금제남, "학급단위 진로탐색프로그램이 자아정체감 발달 수준에 따라 중학생의 진로성숙도에 미치는 효과" 경북대학교 2006

    2 김봉환, "학교진로상담(2판)" 학지사 2006

    3 한국직업능력개발원, "커리어넷 직업적성검사 활용안내서"

    4 김사라형선, "청소년의 진로성숙도와 진로정체감 및 진로결정 자기효능감 증진을 위한 진로 집단상담 프로그램의 개발과 효과" 한국아동학회 34 (34): 43-59, 2013

    5 송재홍, "청소년의 진로발달과 의사결정을 위한 집단상담 프로그램" 서강대학교 학생생활상담연구소 17 : 43-108, 1996

    6 한국고용정보원, "청소년용 직업카드 활용 매뉴얼"

    7 한국청소년상담원, "청소년상담정책 변화와 발전 방안" 한국청소년상담원 2008

    8 김형태, "청소년기 자아정체감 연구" 한남대학교 출판부 1989

    9 임선영, "청소년 진로선택을 위한 성경적 부모역할" 백석대학교 기독교전문대학원 2011

    10 백혜선, "청소년 자아정체감 형성을 위한 교회교육의 접근 방법" 총신대학교 대학원 2014

    1 금제남, "학급단위 진로탐색프로그램이 자아정체감 발달 수준에 따라 중학생의 진로성숙도에 미치는 효과" 경북대학교 2006

    2 김봉환, "학교진로상담(2판)" 학지사 2006

    3 한국직업능력개발원, "커리어넷 직업적성검사 활용안내서"

    4 김사라형선, "청소년의 진로성숙도와 진로정체감 및 진로결정 자기효능감 증진을 위한 진로 집단상담 프로그램의 개발과 효과" 한국아동학회 34 (34): 43-59, 2013

    5 송재홍, "청소년의 진로발달과 의사결정을 위한 집단상담 프로그램" 서강대학교 학생생활상담연구소 17 : 43-108, 1996

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    8 김형태, "청소년기 자아정체감 연구" 한남대학교 출판부 1989

    9 임선영, "청소년 진로선택을 위한 성경적 부모역할" 백석대학교 기독교전문대학원 2011

    10 백혜선, "청소년 자아정체감 형성을 위한 교회교육의 접근 방법" 총신대학교 대학원 2014

    11 송미선, "진로탐색 프로그램의 적용이 자아정체감 및 진로성숙도에 미치는 효과" 전북대학교 교육대학원 2004

    12 김혜령, "진로탐색 집단상담이 학습동기 유발에 미치는 효과" 梨花女子大學校 敎育大學院 1994

    13 김현옥, "진로탐색 집단상담이 청소년의 진로성숙도와 학습동기에 미치는 효과" 공주대학교 교육대학원 2006

    14 김연미, "진로탐색 집단상담 프로그램이 중학생의 자아정체감과 진로성숙도에 미치는 효과" 서강대학교 학생생활상담연구소 19 : 69-80, 1998

    15 박은성, "진로탐색 집단상담 프로그램이 여고생의 자아정체감과 진로결정 자기효능감에 미치는 효과" 전남대학교 교육대학원 2008

    16 황태자, "진로탐색 집단상담 프로그램이 고등학생의 진로성숙도에미치는 효과" 30 : 53-73, 2005

    17 배소정, "진로집단상담프로그램의 효과에 대한 메타분석" 한국기술교육대학교 대학원 2004

    18 정정순, "진로집단상담이 여고생의 자아개념 및 진로의사결정 성숙도에 미치는 효과" 순천대학교 교육대학원 2005

    19 이난희, "진로집단상담 프로그램이 초등학생의 진로의식 성숙 및 인간관계에 미치는 효과" 영남대학교 교육대학원 2006

    20 이현림, "진로집단상담 프로그램이 초등학생의 진로의식 성숙 및 인간관계에 미치는 효과" 한국아동교육학회 15 (15): 221-233, 2006

    21 박재환, "진로진학상담교사 제도의 효율적인 운영 방안 : 충청북도 중등학교를 중심으로" 한국교원대학교 교육정책전문대학원 2012

    22 정복연, "진로지도 프로그램이 고등학생의 자아정체감과 진로성숙도에 미치는 효과" 한국교원대학교 교육대학원 2004

    23 김현정, "진로의사결정 집단상담이 대학생의 역기능적 진로사고와 진로결정에 미치는 효과" 16 : 55-70, 2009

    24 임언, "진로성숙도 검사 개발 보고서" 한국직업능력개발원 2001

    25 Amundson N. E., "진로상담 과정과 기법" 학지사 2013

    26 김봉환, "진로상담" 학지사 2013

    27 이현림, "진로상담" 양서원 2007

    28 한국진로교육학회, "진로교육의 이론과 실제" 교육과학사 2011

    29 서정학, "진로교육 프로그램이 자아정체감과 진로성숙도에 미치는 영향 : 도서지역 중학생을 중심으로" 목포대학교 교육대학원 2002

    30 김태훈, "진로 집단상담이 일반계 고등학생의 진로의사결정능력과 진로성숙도에 미치는 효과 : ARO·PLUS를 활용한 프로그램" 강원대학교 교육대학원 2008

    31 박지연, "직업카드를 활용한 진로상담 프로그램이 일반계 고등학교 3학년 학생의 진로정체감에 미치는 효과" 성균관대학교 교육대학원 2007

    32 신미진, "직업체험을 활용한 중학생 진로탐색 집단상담 프로그램 개발" 한국교원대학교 대학원 2008

    33 이주희, "중학생의 진로성숙도에 관한 연구" 관동대학교 교육대학원 2011

    34 이경숙, "자기주도적 집단진로탐색 프로그램이 진로성숙도 및 자아존중감에 미치는 영향" 대전대학교 교육대학원 2003

    35 조희진, "자기이해를 통한 진로집단상담프로그램이 여자고등학생의 자아정체감과 진로태도성숙도에 미치는 영향" 연세대학교 교육대학원 2013

    36 황매향, "심층 직업상담" 학지사 2013

    37 오수진, "신앙성숙수준 및 소명의식이 진로태도성숙에 미치는 영향 : 기독대학생을 대상으로" 명지대학교 대학원 2011

    38 류묘진, "소명교육의 개념 정의와 소명교육 교육과정 개발 연구" 한동대학교 교육대학원 2012

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    40 황유진, "대학생의 진로결정에 영향을 미치는 자아정체성에 관한 성경적 상담" 총신대학교 상담대학원 2009

    41 곽효길, "단기과정 진로탐색활동이 중학생의 진로 성숙에 미치는 영향" 연세대학교 교육대학원 2003

    42 김남희, "다중지능이론에 기초한 기독교학교 청소년들을 위한 진로교육 프로그램 개발" 장로회신학대학교 교육대학원 2011

    43 이상수, "기독교적 세계관의 관점에서 본 초등학교 6학년 아동의 직업관 분석" 한동대학교 교육대학원 2008

    44 오석연, "기독교세계관이 청소년 직업가치관 형성에 미치는 영향과 상담학적 대안" 총신대학교 상담대학원 2007

    45 신화정, "기독교 세계관을 바탕으로 한 초등학교 진로교육 단원 개발 : 직업관 교육을 중심으로" 한동대학교 교육대학원 2011

    46 이상엽, "기독 청년의 자아정체성 형성을 위한 집단상담 프로그램 개발" 장로회신학대학교 목회전문대학원 2013

    47 고미희, "기독 청년의 자아정체감 발달을 돕기 위한 프로그램 개발" 한남대학교 학제신학대학원 2001

    48 전병호, "교회에서의 청소년 진로 교육 프로그램에 대한 연구" 장로회신학대학교 기독교교육대학원 2004

    49 허중, "교회교육 현장에서의 초등학생 진로 교육 프로그램에 대한 연구" 총신대학교 교육대학원 2011

    50 박아청, "‘한국형 자아정체감검사’의 타당화 연구" 한국교육심리학회 17 (17): 373-392, 2003

    51 Super. D. E., "The psychology of careers" Harper & Row 1955

    52 Havighurst, R. J., "Developmental Tasks and Education" David Mckay Company 1972

    53 Tolbert, E. L., "Counseling for career development" Houghton Mifflin 1980

    54 Oliver, L. W., "Career–intervention outcome: What contributes to client gain?" 35 (35): 447-462, 1988

    55 Super, D. E., "Career development: Self– concept theory" College Entrance Examination Board 17-32, 1963

    56 Dik, B. J., "Calling and vocation at work: Definitions and prospects for research and practice" 37 : 424-450, 2009

    57 한국고용정보원, "2012 한국직업사전" 한국고용정보원 2011

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    2022 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2019-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2016-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2015-06-03 학회명변경 한글명 : 한국기독교상담심리치료학회 -> 한국기독교상담심리학회
    영문명 : Korean Association of Christian Counseling & Psychotherapy -> Korean Association of Christian Counseling & Psychology
    KCI등재
    2012-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2006-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 0.18 0.18 0.34
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.42 0.42 0.56 0.06
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