Man-in-Simulant Test(MIST) 실험을 위한 다양한 흡착제의 화학증기 흡착용 샘플러 제작

정현숙,이규원,최근섭,박명규,이해완,Jung, Hyunsook,Lee, Kyoo Won,Choi, Geun Seob,Park, Myungkyu,Lee, Haewan 한국군사과학기술학회 2014 한국군사과학기술학회지 Vol.17 No.1

We have developed a cost-effective and facile method to manufacture a pouch-type chemical vapor sampler. Originally, the sampler was developed by U. S. Army Natick Soldier Research, Development, and Engineering Center(NSRDEC) to determine the protective capability of individual protective ensembles or Man-in-Simulant Test (MIST). They used a selectively permeable high density polyethylene(HDPE) as front membrane and aluminum/ Nylon barrier film as an impermeable back sheet in order to mimic the actual adsorption process that occurs when the skin is exposed to chemical weapons. However, it costs over twenty dollars per sampler and the minimum of quantity is 2500 per order. In addition, it is inconvenient to employ a variety of adsorbents into the sampler, which could prevent MIST researchers to do various tests for development of MIST methodologies. Here, we report the simple method to manufacture the sampler in a laboratory scale. All the materials we used are easily obtainable and inexpensive. In addition, all the procedures we perform are generally known. We used methyl salicylate(MeS) vapor to be adsorbed into the sampler and employed several different adsorbents to evaluate the performance of samplers. The results obtained by home-made samplers and commercially avaliable one showed no significant differences. Also, MeS vapor was selectively adsorbed into the sampler depending on adsorbents. We conclude that home-made samplers are capable of collecting any kind of chemical vapor for a variety of purposes.

평생교육원의 독서 프로그램 운영 경험에 대한 비판적 반성

정현숙(Jung, Hyunsook) 한국열린교육학회 2020 열린교육연구 Vol.28 No.3

본 연구는 평생직업인시대에 부합하여 연구자가 실시했던 독서지도 프로그램의 운영 및 지도의 경험을 비판적으로 고찰한 것이다. 연구자는 2019년 00대학교 평생교육원에서 인문학 서적에 관심 있는 17명의 성인수강생들을 대상으로 총 15주 과정의 30시간 특강을 진행하였다. 이 연구의 이론적 배경으로는 평생직업인 시대의 학습자 역량, 평생직업인 교육에 부응하는 인문학 경험 및 독서, 자기주도학습(self-directed learning)과 산파(産婆) 활동이다. 이에 독서 프로그램 개발과 운영에서 프로그램의 교육목표, 강의실의 구성과 도서 선정의 구조, 독서지도 방법, 수강생의 반응 및 교수자의 피드백에 관한 경험을 비판하였다. 결론적으로 평생교육 차원에서 독서지도의 개선방안은 프레임 전환을 통해 새로운 방법론이 적용되어야 함이다. 그 새로운 방법으로는 독서지도 방법에 따른 인식의 확장, 도서 선정의 철학적(哲學的) 지혜, 대화법(對話法)의 확대, 전략으로서 맥락적 지식 제공, 자기주도적 독서와 독서노트 작성 그리고 교육목표(敎育目標)에 관한 자기평가와 피드백이다. In this study, the researcher critically discussed the management of reading programs for adult learners who are interested in reading, and its experiences at the Lifelong Education Center of University during the second semester of 2019. The summary of the discussions, which considered the transformation of the framework of reading education for the knowledge and information society, are as follows. First, the theoretical background for organizing reading education at lifelong education centers includes a knowledge and information based society with integrated education, capabilities of learners for an era of lifelong careers, a humanities experience that matches the education for those with lifelong careers, reading as part of the humanities experience, self-directed learning, and Socrates’ Method. Second, it was regrettable in the course of running a reading instruction program that students had no obligation to read the book in advance, and a gap in individual understanding occurred in the actual class. In order to increase the satisfaction level of the more active classes, systemic preparation was needed to minimize the gap in understanding. In other words, the instructor realized that it was necessary to “induce positiveness” by directly uploading the reference contents two weeks before class and including simple tasks as well. Third, methods to transform the framework of reading education at lifelong education centers include expanding the awareness on reading education methods, the philosophical selection of books, application of new reading education methods, self-evaluation, and feedback. The world is now entering an era of lifelong careers with its transformation from an industrial society to an era of knowledge and information or a knowledge and information based society. Such a trait shows that it is necessary to transform the framework of reading programs at lifelong education centers. The author claims that the purpose and direction of reading education must be reconstructed to match the changes of the society, and transform reading education methods at its framework level.

박태원 소설에 나타난 연속성과 불연속성(1) - 월북 후 소설을 중심으로

정현숙(Jung hyunsook) 한국언어문학회 2007 한국언어문학 Vol.61 No.-

  The current study hypothesized that the Pak Tae-Won’s literature written in North Korea has a continuity of the work world of his works done in South Korea. The objective of this study is to examine of what kind of continuity and/or discontinuity of his works between them.<BR>  In the novel of 「Fatherland Flag」, which is based on Korean war, Pak Tae-Won expressed the nostalgia toward the family and the hostility against the U.S. army, which is a continuous characteristic of his view of point toward the West culture. More specifically, through this novel, he stressed that the West destroys the nepotism of the traditional value.<BR>  Pak Tae-Won reworked his previous literature published in South Korea such as 『General Rhee Sun-Shin』 and 『The fatherland warfare at Yim-Jin year』. While they shared the same contents with his South Korean ones, 『General Lee Sun-Shin』 and 『Yim-Jin Battle』, there is a difference in terms of the focus in between ones from North Korean and ones from South Korea. The difference is as following: The literature from South Korea emphasized the nationalism. In the other hand, the literature from North Korea stressed the heroism of General Rhee, the hatreds against a ruling class, the independency of the people, the importance of P"yongyang Castle recapture and the military cooperation with Myung Dynasty (China). All reflect the political situation of the North Korea literary policy which emphasizes the patriotism as well as nationalism and the amicable relationship with China.<BR>  Pak Tae-Won continued the author ceremony from South Korea while accommodating the liberal arts policy of North Korea. His work from North Korea still had the same author ceremony by focusing on everyday life, traditional values and familism which were shown in his literature back in South Korea. In addition, his writing done in North Korea emphasizes anationalism and a sense of class distinction.

2011 개정 국어과 교육과정에 따른 문학 영역과 교과서의 양상

정현숙(Jung, Hyunsook) 돈암어문학회 2014 돈암어문학 Vol.27 No.-

이 글의 논점은 크게 두 가지이다. 하나는 2011 개정 교육과정에서 <국어>Ⅰ·Ⅱ 교과목의 정체성을 살펴보고, ‘문학’ 영역과 관련하여 내용체계와 세부내용이 어떻게 설정되어 있는지를 짚어보는 것이고, 다른 하나는 <국어>Ⅰ·Ⅱ 11종 교과서에 수록된 현대소설을 중심으로 교과서의 구성 체계와 소설교육의 방향을 비판적으로 검토하는 것이다. 2011 개정 국어과 교육과정에서 고등학교의 모든 국어 과목은 선택교육 과정으로 설정되어 있다. 그리고 <국어>Ⅰ는 일반적인 교양수준의 국어능력, <국어>Ⅱ는 심화 수준의 국어능력을 배양하는 데에 목표를 두고 있다. <국어>Ⅰ에서 ‘문학’ 영역의 내용체계는 문학 갈래의 이해. 작가의 개성이해와 작품 감상, 문학과 사회적 소통, <국어>Ⅱ에서는 한국문학의 전승과 흐름. 문학의 효용과 문학 활동. 문학 감상과 비평적 태도로 설정되어 있다. 각 교과서들은 ‘문학’ 영역을 독립적인 대단원으로 설정하는 경우보다는 다른 영역과 통합하여 설정하고 있다. 또한 다섯 영역 중에 문학 영역과 관련한 대단원을 가장 많이 설정하고 있는데, 이것은 여전히 문학이 차지하는 비중이 높다는 것을 의미한다. 11종 교과서에 현대소설 수록 편수는 <국어>Ⅰ에 19편, <국어>Ⅱ에 14편, 총 33편, 평균 1.5편으로 2009교육과정에 비하여 40%가 축소되었다. 또한 그동안 정전으로 평가받아온 이광수, 김동인, 현진건, 채만식의 소설들은 거의 배제되고, 동시대 작가들의 작품이 많이 수록되고 있다. 현대소설 수록이 줄면서 각 교과서들은 다른 장르와 연계하거나 성취기준을 통합적으로 고려한 학습활동을 제시하고 있다. 또한 <국어>Ⅰ·Ⅱ 교과목은 서로 다른 목표와 성취기준이 설정되어 있지만, 일부 교과서는 이러한 점을 고려하지 않고 있다. There were two major objectives of this study. One was to examine the identity of Korean I?II subject in the revised 2011 curriculum, along with systems of content and detailed contents with regard to literature part. The other was to review critically the configuration of a textbook and direction of novel education focusing on contemporary novels included in 11 Korean I?II textbooks. Thereby, an ultimate objective of this study was to figure out how the status of literature education changed according to the revised 2011 Korean curriculum. This study gave attention to correlation between curriculum and textbook because a textbook is the core to realize learning and teaching. Although high school Korean I?II came under elective curriculum in the revised 2011, these were nearly handed Korean top, bottom which were common subjects in the revised 2009 curriculum. Korean I aimed to develop general Korean ability, and included understanding the genre of literature, understanding personality of authors, appreciating works, and social communication with novels in literature part. Whereas, Korean II aimed to develop deepen Korean ability, and included the transmission of contemporary Korean literature, the utility of literature, and a critical attitude of mind for literature. 19 contemporary novels were contained in Korean I, 14 ones were in Korean II. Because all Korean textbooks were published in 11 companies, it was 1.5 novels per a textbook on average. It was 40% reduced compared with the 2009 revised, and revealed how much the status of literature education weakened in Korean textbook. Novels were mainly included in ‘Sections of Literature’ unit in Korean I, and ‘Reception and production’ unit in Korean II. However, because the number of contents was reduced drastically, some textbook didn’t reflect sufficiently content system and achievement standard. Moreover, even though there were difference goal and achievement standard between Korean I and Korean II, some textbook didn’t consider it. Most of all, the biggest problem was that textbooks’ composition for literature didn’t fulfill achievement standard of curriculum due to concentrating development of an event, personal character, and technique of expression mostly. As much as reduced number of novels, textbook should contain appropriate novels that satisfy contents to learn in novel genre. Moreover, if a textbook contains only one or two novels, it should present learning goal consider of achievement standard comprehensively, or provide complementing questions in learning activity.

인터렉티브 동물 장난감과 아동의 정서적 상호작용에 대한 연구

정현숙(Hyunsook Jeong),이승연(Seungyeon Lee),유현정(Hyun-Jung Yu) 한국콘텐츠학회 2019 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 Vol.2019 No.5

3차원 애니메이션 시스템을 위한 인체 동작의 변형

정현숙(Hyunsook Chung),이일병(Yillbyung Lee),정문렬(Moon-Ryul Jung) 한국정보과학회 1999 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.26 No.2Ⅱ

모션 캡쳐 결과 데이터와 연속 이미지로부터 구현하고자 하는 가장 큰 목적은 바로 이미 적용된 데이터가 있다면 그 데이터를 다른 모든 신체 동작에 적용하는 것이다. 본 연구는 신체 동작을 응용하여 추적된 자료를 토대로 인간의 자연스러운 움직임을 구현 할 수 있도록 인체 동작의 움직임에 대한 데이터 제어 방법과 영상분석을 통하여 그에 대응하는 다른 동작을 생성할 수 있는 재사용 방법과 시스템을 개발하는 것이 목적이다. 이와 같은 시스템을 달성하기 위해 신체 동작의 제어를 위해서는 외국의 선행 연구를 도입하여, 신체 동작의 움직임에 대한 제스춰 성분 요소와 그것의 조합을 표상할 수 있는 제스춰를 연결하는 모형들에 근거하여 입력 영상에서 얻은 제스춰를 다른 유사한 동작에 사용하기 위한 합성하는 기술의 개발이 필요하다. 향후의 이러한 연구를 통해 획득한 인체 동작에 관한 것을 데이타베이스화 하여 이것을 활용하고 또한 동작제어기술과 합성을 통하여 가상공간에서 사람의 동작행위를 대신할 수 있는 수준으로 확장할 수 있다.

일제강점기 재만 조선인 소설 연구 - 이주 정착 양상을 중심으로

정덕준(Chung Dukjoon),정현숙(Jung Hyunsook) 한국언어문학회 2006 한국언어문학 Vol.57 No.-

  This study sought to examine the immigration pattern and settlement process of the Korean immigrants described in the Korean immigrant literature on Manchuria in the period of Japanese colonial rule and by doing so, to identify the nature of the Korean immigrant literature on Manchuria and the meaning of a national literature.<BR>  The Korean immigrant literature on Manchuria described the tragedy of the early Korean immigrants as well as a strong intention for resettlement in Manchuria.<BR>  An Sugil"s “Byu” “Bookhangdo”, Kim Changgul"s “Armya”, Hyun Kyungjoon"s “Sungusidae” are the representative literature. Besides, the Korean immigrant literature on Manchuria criticized on the Manchuria"s policy and expressed strong resistance toward it. Sihn Seoya"s “Chusuk”, Hyun Kyungjoon"s “Milsoo” “Byul” are the exemplary literature on the above described critique and resistance. Furthermore, these literature criticized the contradiction of Manchuria"s policy through the phenomena of drug addiction and articulated a despair of the intellectual. Those characteristics are well described in Hwang Gun"s “Jehwa”, Kang Kyungae"s “Mayack”, Hyun Kyungjoon"s “Mayemye kumsun”, Choi Myungik"s “Simmoon”.<BR>  All of these literature realistically described the migration experience and resettlement process by focusing on the various life styles and experiences of the Korean immigrants on Manchuria.

미국의 교원 질 관리체제에 관한 사례분석 및 시사점

주동범(Ju DongBeom),정일환(Chung IlHwan),정현숙(Jung HyunSook) 한국비교교육학회 2017 比較敎育硏究 Vol.27 No.1

본 연구의 목적은 미국의 교원 질 관리체제에 관한 사례를 분석하고 그 시사점을 제공하는 것이다. 이를 위해 미국 교원정책의 주요 특징, 펜실베이니아주립대학교의 교원양성체제, 펜실베이니아주의 교원자격, 선발 및 임용체제, 뉴저지주 및 뉴욕주의 수석교사제를 분석하였다. 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 미국의 교원정책은 다양성과 자율성을 기반으로 주정부 및 학교구에 따라 다양하게 운영되고 있어 일률적으로 제시하기가 어렵다. 둘째, 미국의 교원정책에서 교원양성의 경우 교원양성기관(주로 대학)의 교원양성 프로그램에 대한 평가를 엄격히 시행하고 있다. 셋째, 교원자격의 경우 교원자격증 취득을 위한 다양한 시험제도를 운영하고 있으며, 시험은 별도로 시행하는 것이 아니라 모두 표준화된 시험을 사용하고 있다. 넷째, 교원 선발 및 임용(채용)의 경우 선발을 위한 별도의 시험제도는 없으며, 임용(채용)은 계약직으로 이루어진다. 다섯째, 우수교원을 활용한 질 관리의 경우 미국은 수석교사제를 운영하고 있으며, 이는 우리나라에서 현재 운영 중인 수석교사제와 비슷하다고 할 수 있다. 마지막으로, 최근 「모든 학생의 성공법」의 도입으로 교원양성기관의 개혁이 예상된다. 이러한 주요결과를 토대로 한국 교원정책을 위한 시사점을 제시하였다. The purpose of the study was to analyze American teacher quality management system and provide it’s implications. For this, the study analyzed the main traits of American teacher policy, Pennsylvania State University’s teacher cultivation system, Pennsylvania State’s teacher certification, selection, and recruit system, the master teacher system of New Jersey and New York State. The main results are as the followings. First, American teacher policy is variously operated by state government and school district based on variety and autonomy. Second, for teacher cultivation in American teacher policy, the evaluation on the teacher cultivation program of teacher cultivation institute(mainly university) is strictly administrated. Third, for teacher certification, various tests for gaining teacher certificate are administered and standardized tests are used for the tests. Fourth, for teacher selection and recruit, there is no special test for selection and teacher recruit is done by contract. Fifth, for quality management using excellent teacher, America is administering master teacher that is similar with master teacher system in Korea. Finally, the innovation of teacher cultivation institute by introducing Every Student Succeeds Act(ESSA) is anticipated. Based on these results, the implications for Korean teacher policy were provided.

기능성화 산화 그래핀과 폴리인산암모늄을 이용한 직물 난연성 향상

가동원 ( Dongwon Ka ),장성온 ( Seongon Jang ),정현숙 ( Hyunsook Jung ),진영호 ( Youngho Jin ) 한국복합재료학회 2020 Composites research Vol.33 No.4

난연 의류는 화염 및 고온 환경 속에서 착용자의 원활한 임무 수행을 돕고 추가적인 피해 확산을 방지한다. 그러나 기존 난연 의류의 높은 중량과 열 피로도는 개선이 필요하며, 친환경적인 방법으로 제작된 가볍고 편리한 난연 의류 개발이 요구되고 있다. 최근 인을 함유한 난연 물질 코팅으로 섬유에 난연성을 부여한 사례가 보고되고 있으나 이들은 국내외 방화복 및 난연 전투복 기준에 적합한 수준으로 발전될 필요성이 있다. 본 연구에서는 깊은 용융 용매로 기능성화된 산화 그래핀과 폴리인산암모늄을 동시에 섬유에 코팅하는 친환경적인 대량생산 공정을 제시한다. 코팅된 섬유는 열무게 분석(Thermogravimetric analysis), 수직불꽃저항성 시험(ASTM D6413), 콘칼로리미터법(ISO 5660-1), 한계 불꽃 확신 속도 시험(ISO 15025)으로 열 안정성 및 난연성이 시험되었다. 기능성화 산화그래핀과 폴리인산암모늄이 동시에 코팅된 직물은 단일 물질 코팅 직물보다 우수한 난연성을 보였고, 연소 이후에도 탄화된 부분의 팽창 효과로 섬유의 형상을 유지하는 것이 관찰되었다. 난연 직물의 세탁 안정성을 위해 추가적인 발수 처리 또한 시도되었다. Flame retardant(FR) clothes prohibit additional fire diffusion and make the personnel do their tasks without a hitch in a flammable environment. The existing FR clothes, however, are heavy and give high thermal fatigue. Therefore, it is strongly demanded to develop a light, convenient, and eco-friendly clothes. Recently, many works have been reported to make FR fabrics with phosphorus compounds, but their performance could not satisfy the specified criteria in appraisal standards of domestic and American FR clothes or combat uniforms. In this paper, two kinds of phosphorus compounds were applied to cotton fabric. Graphene oxide functionalized with a phosphorusrich deep eutectic solvent and ammonium polyphosphate were coated on cotton fabric by eco-friendly padding procedure. The coated fabrics were analyzed with thermogravimetric analysis, vertical flame resistance test(ASTM D6413), cone calorimeter test(ISO 5660-1), and method of test for limited flame spread(ISO 15025). It was revealed that the as-made cotton with those two materials simultaneously had better flame resistance than the cottons with each one. Furthermore, an additional coating for hydrophobicity on the FR cotton was tried for better washing fastness.

Study on 3D Fabric Surface Structure for Enhancement of Water/Oil Repellency

Kang Won Lee(이강원),Junho Lee(이준호),Heesoo Jung(정희수),Hyunsook Jung(정현숙),Jihyun Kwon(권지현),Dong Rip Kim(김동립) 대한기계학회 2020 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2020 No.12