Effect of silver coated copper on the surface resistance

양미선,정민선,김선희,강성호,오주섭,김기범,김백진 한국공업화학회 2014 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2014 No.1

As the use of electronics and communication device rapidly increase, damage of electro-magnetic wave is growing the interest and anxiety due to increase in body temperature and nerve irritation. In order to reduce the harm of the electromagnetic wave, electro-magnetic interference (EMI) shielding materials was needed in our circumstances. EMI shielding materials have good conductivity and large specific surface area owing to skin effect that highly frequency wave interact with top of the conductor. Generally EMI shielding films consist of polymer resin and conductive powder (or flake) such as silver coated copper (SCC) and curing agent etc. In our study we investigate degree of SCC dispersion within polymer matrix. We employed high resolution SEM to observe degree of the scattered state for nano-sized metals in polymer matrix. Finally we prepared 60 micron meter (including 30 micron) thickness film and then measured electrical property such as surface resistance, and adhesion strength between conducting layer and substrates.

누리과정 교사를 위한 인력 및 재정지원 현황과 개선방안

양미선 육아정책연구소 2015 육아정책포럼 Vol.44 No.-

보육·유아교육 현장에서 누리과정을 실천하는 데 중추적인 역할을 담당하는 것은 교사이다. 본 글은 누리과정의 효율적 운영을 위한 지원 중 인력과 재정지원 분야를 중심으로 살펴보았다. 어린이집 보육교사 중 60.9%가 보조교사, 30%가 운영도우미의 지원을 받고 있었고, 유치원 교사의 경우는 4.2%가 보조교사, 56.5%는 하모니 지원이 있었다. 누리과정 담당교사 처우개선비에 대해 어린이집 교사 중 53.7%가 만족하였다. 사립유치원 교사는 86.1%가 처우개선비 월평균 453.8천원을 받았다. 어린이집 교사 59.8%, 유치원 교사 74.6%가 시간외 근무가 있었고, 어린이집 교사는 1일 1.7시간, 유치원 교사 2시간의 초과 근무가 있었다.

보육정책과 질 관리: 영유아 보육 재정

양미선,서문희 한국보육지원학회 2015 한국보육지원학회 학술대회지 Vol.2015 No.추계

어린이집 교사의 아동학대 및 권리 인식

양미선 육아정책연구소 2021 육아정책포럼 Vol.67 No.-

2015년 1월 발생한 보육교사에 의한 아동학대 사건을 기점으로 어린이집 내에서 발생한 아동학대 사건이 이전보다 크게 늘어났다. 이는 아동학대 사건 자체가 증가하였다기보다는 아동학대에 대한 부모들의 민감성과 보육교직원의 신고 의무자로서의 신고가 증가하였기 때문이다. 정부는 믿고 맡길 수 있는 보육환경 조성을 위해 다양한 제도를 도입하고 있으나, 여전히 아동학대 사건은 줄어들지 않고 있다. 이에 본 연구에서는 그간 어린이집 내에서 발생한 아동학대 사건 현황을 살펴보고, 아동학대를 줄일 수 있는 정책방안을 제안하였다.

어린이집 운영의 공공성에 영향을 미치는 요인

양미선 한국보육지원학회 2014 한국보육지원학회지 Vol.10 No.3

The purpose of this study is to analyze publicness by the types of childcare centers, and factors related to publicness in the operation of childcare centers. The subjects of this study were 511 childcare centers. Data were analyzed by frequency, percentage, mean, standard deviation, F-test, Duncan`s post hoc test, and regression. The findings of the study were: First, Among childcare centers, Public childcare centers were high in universality, transparency and participation. But family daycare homes and private centers were low in universality, transparency, participation, and openness. Second, public childcare centers, family daycare homes, private childcare centers, major city and medium-sized cities affected universality in the operation of childcare centers. Public childcare centers, social welfare foundation childcare centers, family daycare homes, private childcare centers and proportion of capacity affected transparency in the operation of childcare centers. Public childcare centers, family daycare homes, private childcare centers and proportion of capacity affected participation in the operation of childcare centers. Government able to accomplish publicness in the operation of childcare centers if it would strengthen management process and expanded financial for childcare centers.

어린이집 및 유치원 이용 아동 부모의 비용 부담과 지원 방안

양미선 육아정책연구소 2014 육아정책포럼 Vol.39 No.-

누리과정의 3~5세 확대와 0~2세 전계층 보육료 지원에 따라 영유아 부모의 부담이 크게 줄었다. 본 글은 어린이집 및 유치원 이용 시 부모가 부담하는 비용을 추정하고, 보육료·교육비 지원 확대에 따른 부모부담 변화를 살펴보고자 한다. 어린이집 이용 아동 중 90%가 비용을 내고, 비용을 지불하는 경우 아동 1인당 평균 83,000원을 내며 가구소득대비 2.6%를 차지한다. 유치원 이용 아동의 경우에도 87.7%가 비용을 부담하고, 비용 지불 시 아동 1인당 평균 167,300원을 낸다. 이 비용은 가구소득대비 4.4%에 해당한다. 정부의 비용 지원 확대로 어린이집과 유치원 이용 아동 중 3, 4세 아동 가구의 비용 부담이 크게 줄었다.

해륙풍 원리 이해를 위한 대류상자 재설계와 활용에 관한 연구

양미선,윤성효 한국지구과학회 2010 한국지구과학회지 Vol.31 No.3

A convective circulation box was redesigned after analyzing reasons why adolescent elementary school students could not derive a convective circulation concept from the convection circulation box experiments. Even though students were in the formal operational period of Piaget, the adolescents felt difficult to understand a concept of the natural phenomena they have never seen before. Thus, we designed a method to help students increase their scientific understandings about the concept through developing a miniature convective circulation box. Findings indicated that an application of redesigned convective circulation box in the classroom experiment significantly increased the students’understanding about the convective circulations of land and see breezes, and as well as their participation in the activities. In addition, the redesigned convective circulation box motivated students to develop their scientific thinking skills by allowing them to decide where to put visible incenses inside the box and to directly observe the smoke currents circulation formed accordingly. Redesigning and using a convective circulationbox as a miniature of natural phenomenon helps students avoid having misconceptions. The biggest merits of the box are that it is observable in all directions, it provides much clearer convective circulations comparing to the extant box, and it requires low production costs. 대류 상자 실험을 통해 대류 순환 모형을 유추하지 못하는 학생들의 원인을 분석하여 대류 실험을 재설계하였다. 초기 형식적 조작기에 있는 학생들이지만 직접 보지 못한 자연 현상에 대해서는 유추하기가 어려우므로 자연 현상을 축소한 대류 상자를 개발하여 학생들의 과학적 이해도를 높일 수 있는 방법을 연구하였다. 기존 대류 상자 실험의문제점을 개선하여 제작한 대류 상자를 통해 수업에 적용한 결과 학생들의 이해도가 크게 증가하였다. 바람의 이동 현상만을 관찰하는 것이 아니라 향을 여러 위치에서 넣어봄으로써 과학적 사고를 자극하고 직접 관찰할 수 있었다. 또한자연 현상의 축소판에 가깝게 설계하여 학생들이 과학적 오개념을 갖지 않는다. 모둠원이 양방향에서 관찰함으로써 수업의 참여도가 높아졌다. 새로 개발된 대류상자는 기존 대류상자에 비하여 저렴한 비용으로 제작할 수 있으며, 선명한대류 현상을 볼 수 있다.

화장품 플래그십 스토어의 브랜드 아이덴티티와 브랜드 인지도의 영향관계에 관한 연구

양미선,이주형,박찬일 한국실내디자인학회 2017 한국실내디자인학회논문집 Vol.26 No.2

Recently, cosmetic shops play important roles in effectively delivering brand identity to customers. As a most effective mean to deliver brand identity to customers, a shop becomes the space to sell and buy brand image. This study divides brand identity into external identity as a space and internal identity as a brand philosophy with analysis of brand identity structure. To do this, the study proposition that brand awareness is high when there is high conformity between brand identities and survey to five Korean domestic cosmetic manufacturers that have a flagship store has been conducted to prove the proposition. With oneway Analysis of Variance on the survey, the result that the conformity between group's brand identities has significant relationship with brand awareness has been drawn. The findings are as followings; The spatial expression elements that have the strongest effects on the conformity between brand identities are façade, logo and sign, spatial image, fixtures image, symbolic sculpture and programs in order. For spatial elements, colors, shapes and materials have effects on conformity between brand identities in order. With analysis of spatial elements and their colors, shapes and materials, it is shown that all brand colors are used. In addition, brand conformity is emphasized with shapes and materials as well as colors. Futhermore, the brand awareness is improved when emphasis with such spatial elements is repeated in continuous manner. Also, the higher brand identity got, the higher brand awareness went up. 본 연구에서는 각 화장품 회사의 브랜드 경쟁력에 중요한 역할을 담당하는 플래그십 스토어를 각 화장품 회사가 소비자에게 전달하고자 하는 ‘브랜드 아이덴티티’를 구현하는 커뮤니케이션 수단으로 보고, 각각의 브랜드가 소비자에게 전달하고자 하는 ‘브랜드 아이덴티티’가 플래그십 스토어의 공간구성요소들에 의해 어떻게 구현되고 있으며, 전달하고자 하는 브랜드 가치(내재적 아이덴티티) 등이 구현된 결과물로서 플래그십 스토어(외재적 아이덴티티)와 어느 정도 일치하는가를 파악하고, 이러한 일치도가 소비자의 각 브랜드의 인지도에 어떤 영향을 미치는가를 조사, 분석하여 브랜드 아이덴티티와 브랜드 인지도의 영향관계를 규명하는 것을 목적으로 한다. 그 결과 다음과 같은 결과를 얻었다. (1)브랜드 아이덴티티의 일치도가 높은 화장품 플래그십 스토어의 경우, 공간 환경적인 구현 방법으로서 내재적 아이덴티티가 시각적으로 직접 소구하는 방식으로 표현되어진 사례들에 대한 평가가 전반적으로 높게 나타났다. 즉 브랜드 아이덴티티의 일치도를 높이기 위해서는 스토어 전체를 아우르는 디자인 요소를 일체감 있게 시각적 소구력이 높은 표현방법으로 적용하는 것이 효과적이라 할 수 있다. (2)브랜드 인지도 중 비보조 인지도를 높이기 위해서는 내재적 아이덴티티의 표현에 있어서 시각적으로 직접적인 전달력을 높이는 형태와 색상, 재질의 사용이 효과적이며, ‘최초상기 인지도’와 ‘보조 인지도’를 높이기 위해서는 기억, 체험과 같은 연상 작용에 효과적인 요소를 활용하는 것이 효과적이다. (3)브랜드 아이덴티티의 일치도와 브랜드 인지도에 대한 회귀분석의 결과, 브랜드 아이덴티티 일치도는 브랜드 인지도에 정(+)의 유의한 영향관계를 가지고 있음을 실증적으로 증명하였다.

예비 과학교사가 중학교 과학수업에서 겪는 어려움 분석 - 과학수업모형과 탐구과정요소 적용을 중심으로 -

양미선,민병미,손연아,김동렬 한국교원대학교 교육연구원 2012 敎員敎育 Vol.28 No.2

The purposes of this study are analyzing the difficulty, which pre-service science teachers experience while conducting classes by applying the science class models and inquiry process elements on the middle school science unit, and finding the points of improvement for enhancing the professionalism of science class. In order to achieve these purposes, the class evaluation, which could evaluate how well pre-service science teachers apply each step of the science class models in the actual class, was first developed based on the existing literature related to the science class models. After analyzing the lesson professionalism that applied the science class models by utilizing this, it showed that pre-service science teachers encounter the biggest difficulties in applying to the actual classes in the step of 'hypothesis-generation' of the inquiry learning model, the step of 'concept application' of the learning cycle model, the step of 'prediction' and 'observation' of the POE model, and the step of 'change examination of thought' of the conceptual change learning model. Also, it showed that they experienced difficulties in the step of 'additional material supporting' of the discovery learning model and in the step of 'probing and practice' of the STS class model. Second, after analyzing the lesson professionalism to which the inquiry process elements were applied, the result showed that pre-service science teachers applied 'observation,' which is the element of the basic inquiry process, on the actual classes the most. Next, it showed that they applied 'critical mind,' 'variable control,' and 'data interpretation,' which are the elements of integrated inquiry process, the most. Meanwhile, after interviewing pre-service teachers, it is analyzed that the biggest cause for them to feel difficulties in applying the inquiry process elements to the science classes is that they do not clearly understand the definition of each inquiry process element. 본 연구의 목적은 예비 과학교사들이 중학교 과학 단원에 과학수업 모형과 탐구과정 요소를 적용하여 수업을 진행하는 과정에서 겪는 어려움을 분석하고 과학수업 전문성 향상을 위한 개선점을 찾는데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 우선, 과학수업모형과 관련된 기존의 문헌을 근거로 하여 예비 과학교사가 과학수업모형의 각 단계를 실제 수업에서 얼마나 잘 적용하는지를 평가 할 수 있는 수업 평가지를 개발하였다. 이를 활용하여 과학수업모형을 적용한 수업 전문성 분석 결과, 예비 과학교사들은 탐구학습모형에서 ‘가설설정 단계’, 순환학습모형에서는 ‘개념적용 단계’, POE모형에서는 ‘예측 단계에서 예측한 내용을 표현하는 것’과 ‘관찰 단계에서 수용적인 피드백을 제공하는 것’, 개념변화학습모형에서는 ‘생각의 변화 검토 단계’를 실제 수업에 적용하는데 가장 큰 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. 또한 발견학습모형에서는 ‘자료 추가 제시 단계’에서, STS수업모형에서는 ‘탐색 단계와 실행 단계’에서 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. 둘째, 탐구과정요소를 적용한 수업 전문성 분석 결과, 예비 과학 교사들은 기초탐구과정 요소인 ‘관찰’을 실제 수업에서 가장 많이 적용한 것으로 분석되었다. 그 다음으로 통합탐구과정 요소인 ‘문제인식’, ‘변인통제’, ‘자료해석’을 수업에 많이 적용하는 것으로 나타났다. 한편, 예비 과학교사와의 면담 결과 과학수업에 탐구과정요소를 적용하는데 있어서 어려움을 느끼는 가장 큰 원인은 각 탐구과정요소의 의미를 명확히 이해하고 있지 못하는데 있는 것으로 분석되었다.

유치원 운영의 공공성에 영향을 미치는 요인

양미선,정주영 육아정책연구소 2014 육아정책연구 Vol.8 No.1

본 연구는 유치원 운영의 공공성 실태를 파악하고, 운영의 공공성에 영향을 미치는 요인을 살펴보는 데 목적이 있다. 구체적으로 유치원 운영의 공공성 수준을 파악하기 위한 문항을 개발하고, 기관유형에 따른 공공성 차이를 살펴보며, 유치원 운영의 공공성에 영향을 미치는 요인을 추출하였다. 연구대상은 유치원 원장 414명으로, 공립유치원장 83명, 사립유치원장 331명이 참여하였다. 자료 분석을 위하여 빈도, 백분율, 평균, 표준편차, t-test, 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 유치원 운영의 공공성 구성요소 중 보편성이 가장 높고, 공개성, 투명성, 참여성 순이었다. 둘째, 유치원 운영의 공공성 구성요소, 즉 보편성, 공개성, 투명성, 참여성 모두 공립유치원일수록 높았고, 특히, 보편성은 현원이 많은 유치원일수록 실행정도가 높았다. 본 연구는 유치원 운영의 공공성에 대한 연구가 부족한 현 시점에서 유치원 유형별 공공성 수준을 평가하고, 유치원이 공공성 확보에 도움이 되는 주요요인을 살펴보는 데 그 의의가 있다. The purpose of this study is to look into kindergartens’ current status of publicness, and factors related to publicness in the operation of Kindergartens. The subjects of study were 414 kindergarten directors (public-83, private-331). Data were analyzed using descriptive statistics and regression analysis. The findings of the study are as follows: First, among the four elements of Kindergartens’ publicness, universality was the highest, followed by openness, transparency, and stakeholder participation. Second, both public kindergartens and private kindergartens were high in universality. Especially, universality was positively associated with current number of children. Third, Public kindergartens were higher than private kindergartens in all four elements of publicness. Government will be able to accomplish publicness in the operation of kindergartens if it would strengthen management process and expand financial support for kindergartens.