튜브-아웃리거 복합 구조 시스템의 내진성능평가

오주연,전재영,신수미,박성수 대한건축학회지회연합회 2007 대한건축학회지회연합회 학술발표대회논문집 Vol.2007 No.1

The tube structure is one of the most efficient lateral resisting structural system. But as a result of the flexural and shear flexibilities of the frame members, the behavior of the tube structure is complicated by the shear lag phenomenon which has the effects of increasing the axial stress in the corner columns, decreasing those in the inner columns and reducing the lateral stiffness of the structure. The outrigger system is a solution to decreasing the shear lag phenomenon and displacement. The purpose of this study is to evaluate the seismic performance of tube structure system with outrigger tube structure. This study adopts response spectrum analysis and pushover analysis. To analyze the effect between outrigger tube structure and soil types, this study performed capacity spectrum method(CSM) under the seismic load. A intersection point of capacity curve and demand curve is performance point. In this paper, after searching for performance point according to return period, performance level is evaluated.

시각장애인 음악교육의 연구동향 분석

오주연,박경빈 한국시각장애교육재활학회 2018 시각장애연구 Vol.34 No.2

본 연구는 국내 시각장애인을 대상으로 음악교육 연구동향을 알아보기 위해 1972년부터 2017년까지 96편의 연구 자료들을 선정하여, 분류하고 분석하였다. 이를 통해 얻은 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 연구대상에 대한 연구는 성인을 대상으로 하는 음악교육에 대한 연구가 많으며, 장애유형은 단순 시각장애를 가진 대상을 중심으로 연구가 활발히 이루어졌다. 둘째, 연구주제에 따른 교육 동기는 취미생활을 목적으로 하는 연구가 많았으며, 교육 활동의 효과로는 정서적으로 안정을 느끼며 재활적인 기능 향상을 가져왔다. 셋째, 연구도구에 따른 연구는 현경실의 음악적성검사를 활용한 연구가 많았으며, 면접 조사지를 통해 대상의 심층적인 의견을 토대로 하는 연구들이 진행되었다. This study selected, categorized, and analyzed 96 studies from 1972 to 2017 in order to survey research trends in music education for the visually impaired. The studies were found by searching in the Research Information Sharing Service(RISS), National Library of Korea, and National Assembly Library’s electronic database with the key words “visually impaired music,” and “visually impaired music education.”Hence, 62 dissertations for masters and doctorate degrees and 34 academic journals were selected. First, for research on research subjects, there were many studies on music education that featured adults as the research subjects and that in the category of disabilities, studies that centered on just the visually handicapped were actively being done. Second, for the research topic, there were many studies on music education for hobbies, and it was revealed that the benefits of the education was giving subjects a feeling of emotional stability and enhance rehabilitative functions. Third, for research tools there were many studies that used the music aptitude test, and it was revealed that research was conducted on the basis of the subjects’in-depth opinions which were gained through questionnaires.

우즈베키스탄 진출 한국대학 내 한국어 강사의 해외근무 동기 요인 이 논문은 2019년 대한민국 교육부와 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임 (NRF-2019S1A5B5A0710360)

오주연 한국진로창업경영학회 2021 한국진로창업경영학회지 Vol.5 No.2

본 연구는 우즈베키스탄에 진출한 한국대학 내의 한국어 강사들의 우즈베키스탄 근무 동기 요인을 조사하는 것이다. 인적자원 선발 과정에서 필요한 근무동기요인 뿐만 인적자원 유지 관점에서 필요한 한국어 강사 선발요인 및 장기간 근무할 수 있는 요인을 조사하였다. 이를 위하여 한국어 강사들과 대학 조직 내 한국어 강사 선발 권한이 있는 경영층에 대한 반 구조화된 인터뷰를 하였다. 구체적으로, 한국어 강사들의 우즈베키스탄 근무동기요인은 1) 해외경험과 한국어 강사 경력을 위하여, 2) 배우자 직장 등으로 거주하다 우연한 기회에, 3) 우즈베키스탄 학업 목적으로 거주하다 우연한 기회에 일자리를 제안받은 것으로 나타났다. 조직 내 한국어 강사 선발 권한이 있는 관리자에게 성공적으로 한국어 강사를 선발하는 데 필요 요인을 인터뷰한 결과 1) 한국어 교육 경험 및 한국어 교육 전공, 2) 한국어 강사 자격증, 3) 시범 강의를 통한 강의평가, 4) 교육에 대한 열정과 흥미, 5) 우즈베키스탄 문화 이해, 6) 새로운 문화 수용 태도로 나타났다. 한국어 강사를 선발 후 오랫동안 근무하는 데 필요한 요인은 1) 대학 조직의 관리자들의 외국인으로 한국어강사들의 대한 이해, 2) 한국어 강사들의 다른 문화와 시스템에 이해로 나타났다. 본 연구결과는 향후 해외에서 외국인을 대상으로 한국어를 가르칠 강사를 선발할 때, 선발요인으로 참조할 수 있는 중요한 자료가 될 것이라는 점에서 실무적 연구에 시사점이 있다. This study examined the motivation factors for Korean language teachers to work in Uzbekistan. This study investigated not only the motivation factors required in the human resource selection process, but also the selection factors for Korean language teachers needed from the viewpoint of maintaining human resources and working for a long time. To this end, semi-structured interviews were conducted from Korean language teachers and the managers who have the authority to select Korean language teachers in the university organization. Specifically, the motivations for Korean language instructors to work in Uzbekistan are as follows: 1) For overseas experience and career as a Korean language instructor, 2) For an accidental opportunity while living with a spouse, etc., and 3) For studying in Uzbekistan and being offered a job at an accidental opportunity. As a result of interviewing a manager, factors necessary to successfully select Korean language instructors are found as follows, 1) Korean language teaching experience and having the relevant degree for Korean language, 2) Korean language instructor certification, 3) lecture evaluation, 4) Passion and interest in teaching, 5) Understanding of Uzbekistan culture, and 6) Acceptance attitude about different cultures. The factors necessary to work for a long time are 1) University managers’ understanding of Korean language instructors, and 2) Korean language instructors understanding of different cultures and systems. This study has practical implications in that it will be important results that can be used as selection factors when selecting Korean language instructors to teach Korean language to foreigners in the future, and the limitations of the study and future research directions were suggested.

고등학생과 대학생이 지각하는 원격교육의 불평등에 대한 구성주의적 근거이론 접근

오주연,방재임 한국미래교육학회 2023 미래교육연구 Vol.13 No.2

After long-term online learning has been conducted in high schools and universities due to COVID-19, a number of preceding studies have revealed that educational inequality has widened overall, irrespective of educational institution. However, results regarding inequality of educational outcome differed depending on the type of educational institution. In high schools, inequality deepened with the widening academic achievement gap, while inequality decreased in universities with the academic achievement gap narrowed. Considering the fact that both high school graduates and university graduates earn a considerable amount of freedom and responsibility after their graduation, the two groups can be seen as serving similar functions in a social context. Therefore, it is necessary to explore why there is such a discrepancy in inequality of educational outcomes between the two after online learning, despite the similarities in their functions. In order to explain such discrepancy, this study conducted interviews with students who received online learning in high school or university during the COVID-19 pandemic and analyzed the interviews based on the constructivism grounded theory. The study revealed that the different perception about the role of schools in resolving inequality influenced education politices, which ultimately impacted inequality in educational outcomes. Furthermore, the study found that students who maintain a clear perception about the role of structure in resolving inequality can be the starting point for creating educational policies that reflect opinion of students. 코로나 19로 고등학교와 대학교에서 장기간 원격교육이 실시된 이후, 다수의 선행 연구는 각각의 교육 기관에서 교육 불평등이 전반적으로 심화되었음을 밝혔다. 그러나 교육 결과의 불평등에 한하여 상이한 결과가 확인되었는데 고등학교는 학력 격차가 커지면서 불평등이 악화되는 양상을 보였으나 대학교는 학력 격차가 감소하면서 불평등이 완화되는 양상을 보였다. 고등학생과 대학생 모두 졸업 이후 대학생 혹은 직장인이 되어 전에 비해 상당한 양의 자유와 책임을 갖는다는 점을 감안할 때, 사회적 맥락에서 두 집단은 유사한 기능을 담당한다고 볼 수 있다. 따라서 고등학교와 대학교의 기능상 유사성에도 불구하고 원격교육 이후 교육 결과의 불평등에서 상이한 결과가 나타난 원인을 탐색할 필요가 있다. 본 연구는 이를 밝히기 위해 원격교육이 실시되는 기간 동안 고등학교 혹은 대학교를 다닌 학생을 대상으로 인터뷰를 진행하고 구성주의적 근거이론을 기반으로 인터뷰 결과를 분석하였다. 그 결과 불평등 해소를 위한 학교의 역할에 대한 인식 차이가 교육 정책에 영향을 미쳐 궁극적으로 교육 결과의 불평등에 영향을 미친 것으로 드러났다. 나아가 본 연구는 학생들이 불평등 해소에 있어 구조의 역할에 대한 선명한 인식을 견지하는 것이 교육 정책에 학생들의 의견을 반영하는 출발점이 될 수 있음을 시사한다.

튜브-아웃리거 복합 구조 시스템의 전단지연현상에 관한 연구

오주연,박성수 대한건축학회지회연합회 2007 대한건축학회연합논문집 Vol.9 No.3

The tube structure is one of the most efficient lateral resisting structural system. But as a result of the flexural and shear flexibilities of the frame members, the behavior of the tube structure is complicated by the "shear lag" phenomenon which has the effects of increasing the axial stress in the corner columns, decreasing those in the inner columns and reducing the lateral stiffness of the structure. The outrigger system is a solution to decreasing the shear lag phenomenon and displacement. The purpose of this study is to investigate the shear lag phenomenon of high-rise buildings of tube structure system with outrigger tube structure. The control of top displacement and core moment of a tall building structure under lateral loads have become two main concerns in structural design of tall building. The outrigger system is regarded as one of the most effective lateral resisting structural system and widely used in tall structures. In this study, to analyze the behavior of simplified model with outrigger system, has some differences - location, number & stiffeners of outrigger.

교사와의 관계에서 좌절을 경험한 초등학생의 체험분석·

오주연 한국초등상담교육학회 2022 한국초등상담교육학회 학술대회 Vol.2022 No.01

기자수첩 - 중후장대, 브릭스 황금시대 저무나?

오주연,O, Ju-Yeon 대한석유협회 2015 석유와 에너지 Vol.298 No.-

금리 재정거래 유인이 주가지수 옵션의 변동성에 미치는 영향에 관한 연구

오주연,구형건,현종석 한국재무학회 2012 한국재무학회 학술대회 Vol.2012 No.05

본 논문은 금리 재정거래 유인과 주가지수 옵션 변동성과의 상호 관련성, 선후행성을 알아보고자 두 지표간의 관계를 분석한다. 먼저 각 변수들이 가지고 있는 상관정도를 파악하기 위하여 상관관계 분석 을 한다. 다음으로 각 지표들을 자연대수 차분을 통해 안정적 시계열로 전환 한 후 그랜저 인과관계 검정을 실시하여 차익거래 유인이 코스피200 주가지 수 옵션의 역사적 변동성, 연 평균내재변동성, V-KOSPI에 미치는 영향을 확 인 한다. 실증분석 결과를 보면 금리 재정거래유인이 변동성 지표들과 높은 상관관 계를 가지는 것을 발견 하였고 특히 V-KOSPI와 연관성이 높을 것을 알 수 있다. 그랜저 인과관계 검증을 통해서는 역사적변동성이 재정거래 유인을 선 행하고 재정거래 유인이 V-KOSPI를 선행하는 모습이 나타났다. 연구를 통해 채권시장과 외환시장의 복합된 요인으로 표현될 수 있는 금리 재정거래 유인이 주식시장에 나타나는 변동성의 한 가지 설명요인이 될 수 있음을 알 수 있다.

대학조직의 해외파견교원 이문화적응 요인 - 우즈베키스탄 IUT(Inha University in Tashkent) 사례 -

오주연,박기찬 한국국제경영관리학회 2018 국제경영리뷰 Vol.22 No.3

본고는 대학조직 해외파견교원의 이문화적응 요인을 국내 최초로 사례 분석해 봄으로써, 향후 국내 대학조직의 글로벌화에 필요한 국제인적자원관리 방안을 모색해 보는데 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 질적 접근방법을 시도하였으며, 해외파견교원, 현지교원 관점에서 종합적으로 분석함으로써 대학조직의 바람직한 국제인적자원관리 시사점을 제시하였다. 본 연구에서는 해외파견교원의 이문화적응 정도를 설문문항을 통해 평가하고, 심층 인터뷰를 통하여 이문화적응에 미치는 구체적 영향요인들을 살펴보았다. 그 결과 해외 이문화적응 영향요인에는 해외파견교원의 개인 특성뿐만 아니라 기존 연구에서 강조하고 있는 조직 역할의 중요함도 발견하였다. 그러므로 파견교원 선발 시 개인 특성을 고려할 필요가 있을 뿐만 아니라 조직적 지원이 적절히 조화를 이룰 때 이문화적응에 미치는 영향력은 증가할 것이다. 이러한 학문적 시사점과 함께 본 연구에서는 실용적 시사점으로 향후 국내 대학들이 해외 진출 시에 고려해야 할 주요 이슈들을 제시하였다. This current study represents the first case study which seeks plans and suggestions to assist expatriates in cross-cultural adjustment in Uzbekistan. The research method adopted by this research is a case analysis using qualitative ways based on viewpoints of expatriates and host country nationals. The previous researches have dealt with the cross-cultural adjustment for expatriates in private organizations based on the work, non-work, organizational, and individual factors. Contrasting to previous studies, the current investigation focuses on the cross-cultural adjustment for expatriates in university organizations. According to the research results of the study, individual and organizational factors(e.g. cross-cultural training, information about local students, advice from former expatriates, support from mentors and family members, interaction with local professors and workers, interaction with students, local language skills and information about transportation, hospital, phone, currency exchange) are important factors that influence the cross-cultural adjustment for expatriates in IUT. In addition, the study reveals that there are implications considering overseas expansion for Korean universities.

Citation Analysis for Biomedical and Health Sciences Journals Published in Korea

오주연,장혜정,김정아,최모나,박지영,조윤희,이은규 대한의료정보학회 2017 Healthcare Informatics Research Vol.23 No.3

Objectives: A citation analysis of biomedical and health sciences journals was conducted based on their enlistment in journal databases to identify the factors contributing to the citation metrics. Methods: Among the 1,219 academic journals managed by the National Center for Medical Information and Knowledge at the Korea Centers for Disease Control and Prevention, 556 journals were included for analysis as of July 2016. The characteristics of the journals include history years, publication media, language, open-access policy as well as the status enlisted in international and domestic databases, such as Science Citation Index (SCI), Scopus, Medline, PubMed Central, Embase, and Korea Citation Index (KCI). Six bibliometric measures were collected from SCI, Scopus, and KCI as of 2015, the most recent disclosure year. Analyses of group differences and influential factors were conducted using t-tests, Mann-Whitney tests, and multiple regression. Results: Journal characteristics, such as history years, publication media, and open-access policy, were not significant factors influencing global or domestical citation of the journals. However, global citations were higher for SCI and Medline enlisted journals than for their counterparts. Among KCI journals, the KCI impact factors of journals published in English only were lower. Conclusions: Efforts by journals to be enlisted in international databases, especially in SCI and Medline, are critical to enhance their global circulation. However, articles published in English only hinder the use of domestic researchers. Different strategies are required for enhancing international and domestic readerships.