교사의 자기대화(self-talk)에 관한 연구

안병환 한국교원교육학회 2007 한국교원교육연구 Vol.24 No.3

본 연구는 학교생활에서 직면하게 되는 현상이나 직무 등에 대한 교사들의 긍정적 자기대화 정도를 알아보고자 한다. 주요 연구내용은 자기대화 질문지를 사용하여 신뢰도와 요인분석을 실시하며, 교사의 인구사회학적 변인별 자기대화 차이를 알아보고, 학교급별 교사들 간의 자기 대화 차이를 알아본다. 연구대상은 경기북부 초?중?고 교사 795명이다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 질문지는 요인분석을 토대로 총 31문항이 선정되었으며 이를 5개 요인으로 분류하였으며 신뢰도는 대체로 양호하였다. 둘째, 교사들의 긍정적 자기대화는 ‘대인관계’와 ‘사기관련’ 요인에서 긍정적 자기대화 수준이 더 높게 나타났다. 셋째, 학교급별로 보면 초등학교에서는 연령별에서 40대 이상의 교사들이, 중학교에서는 성별로 여교사보다 남교사들이, 고등학교에서는 직위별로 부장교사들이 더 긍정적인 자기대화를 하는 것으로 나타났다.

1990년대 평생교육 정책에 관한 고찰

안병환,이영호 대진대학교 1998 大眞論叢 Vol.6 No.-

This study analyzes the policy of Lifelong education in 1990's. Especially, in order to explore the direction of policy, it is focused on the problems of bachelor's degree examination for the self-educated, credit account system. In addition, it is examined difference between social education act and life-long education act, and the major cotents of life-long education act in order to suggest the orientation of life-long education policy.

“한국의 대순진리회와 사회적 기능”에 대한 논평

안병환 한국종교교육학회 1999 宗敎敎育學硏究 Vol.9 No.-

교사 스트레스검사(TSI)의 타당화 연구-초등학교 교사를 대상으로-

안병환 한국교육행정학회 1998 敎育行政學硏究 Vol.16 No.3

괴재슬래그 골재를 적용한 농촌도로 포장 콘크리트의 CO2 배출량 및 경제성 분석

안병환,박찬기,김황희,이재영,차상선,이건희 한국농공학회 2022 한국농공학회논문집 Vol.64 No.6

Recently, as a study to air cooled slag, which is an industrial by-product, research is being proceed to use it as a material for concrete. In this study,the workability, air content, compressive strength, CO2 emission and economic feasibility of concrete were analyzed when air cooled slag, an industrialby-product, was applied as aggregate for rural road pavement concrete. As a result of the analysis, both the slump and air contents test results ofconcrete using the air cooled slag aggregate satisfied the target values, and the compressive strength was increased when the air cooled slag aggregatewas used compared to when the natural aggregate was applied. On the other hand, the largest amount of CO2 emission by raw material was foundin aggregate. The carbon emission of rural road pavement concrete using air cooled slag aggregate increased when the Korean LCI DB was appliedcompared to when natural and crushed aggregates were applied, and the emission decreased when the German LCI DB was applied. This results aredue to differences in the viewpoints of industrial by-products. However, considering the recycling of waste from the environmental aspect, it is necessaryto simultaneously review the CO2 emission and recycling aspects in the future. Also, the application of air cooled slag aggregate had the effect ofimproving the economic efficiency of rural road pavement concrete about 18.75%.

3세 이하 소아에서 호흡기 바이러스와 아토피 소견이 바이러스성 천명의 재발에 미치는 영향

안병환,이동환,강임주 대한 소아알레르기 호흡기학회 2010 Allergy Asthma & Respiratory Disease Vol.20 No.3

Purpose:We studied to know the influence of respiratory virus and atopic characteristics on recurrence of virus-induced wheezing in children under 3 years of age. Methods:Between March 2006 and February 2009, 340 children who were hospitalized with symptoms of sudden onset of dyspnea, cough and wheezing after symptoms of acute upper respiratory tract infection and detected specific respiratory viruses by multiplex RT-PCR were enrolled. The data were analyzed according to age (≤6, 7-12, 13-24, and 25-36 months) as well as previous wheezing episodes (first or recurrent episode). Respiratory viruses and atopic characteristics were compared among individual groups. Results:The 3 commonly identified viruses were RSV (62.4%), PIV (15.6%) and RV (11.8%). PIV and RV were significantly associated with recurrence, but RSV was not significantly associated with recurrence. Food sensitization, aeroallergen sensitization, elevation of total IgE, history of atopic dermatitis and history of parent asthma were significantly associated with the recurrent episode, but serum eosinophil and passive smoking were not significantly associated with the recurrent episode. Conclusion:These findings show that specific respiratory viruses can have different influence on recurrence and that atopy may be a risk factor for recurrence of wheezing, in children under 3 years of age with virus-induced wheezing. 목 적:3세 이하의 어린 소아에서 호흡기 바이러스와 관련한 천명의 경우 천명의 재발과 호흡기 바이러스 및 아토피 소견과의 관계는 분명치 않은 것으로 되어 있다. 따라서 저자들은 호흡기 바이러스와 관련한 천명을 가진 3세 이하의 소아에서 호흡기 바이러스 및 아토피 소견이 천명의 재발에 미치는 영향을 알고자 본 연구를 실시하였다. 방 법:2006년 3월에서 2009년 2월까지 3년간 대구파티마병원 소아청소년과에 상기도 감염 증상과 함께 갑작스런 호흡 곤란, 기침 및 호기성 천명과 함께 흉부방사선 소견이 정상 혹은 과팽창 등으로 입원한 3세 이하의 환아에서 비인두 흡인물을 채취, 다중 역전사 중합연쇄반응 검사를 이용하여 한 가지 이상의 호흡기 바이러스가 검출된 340명을 대상으로 대상 환아를 6개월 이하, 7-12개월, 13-24개월, 25-36개월의 네 가지 연령군으로 나누고 각 연령군을 첫 발병군과 2회 이상 천명이 있었던 재발군으로 구분하여 각 군에서 바이러스 종류 및 아토피 소견을 비교하였다. 결 과:호흡기 바이러스는 RSV, PIV, RV의 순으로 나타났고, RV와 PIV는 천명의 재발과 상당한 관련이 있는 것으로 나타났으나 RSV는 천명의 재발보다 첫발병과 좀더 관련이 있는 것으로 나타났다. 65 IU/mL 이상의 혈청 IgE의 증가와 함께 흡입항원 감작 및 음식항원 감작은 천명의 재발과 밀접한 관련이 있는 것으로 나타났으나, 4% 이상의 호산구의 증가는 천명의 재발과 관련이 적은 것으로 나타났다. 양친의 천식병력 및 아토피피부염의 과거력은 천명의 재발과 관련이 있는 것으로 나타났으나, 간접흡연은 천명의 재발과 관련이 적은 것으로 나타났다. 결 론:3세 이하의 어린 소아에서 호흡기 바이러스와 관련한 천명 환아에서 바이러스 종류는 천명의 재발에 다소 다르게 영향을 주며, 아토피 소견은 천명의 재발에 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그러나 본 연구는 입원 환자만을 대상으로 한 후향적 연구이므로 향후 이를 보완한 전향적 연구가 이루어져야 할 것으로 생각된다.

학습지진아동의 또래수용도 분석

안병환 대진대학교 1996 大眞論叢 Vol.4 No.-

The purpose of this study is to analyze the peer acceptance of children with slow learning. For this purpose, specific questions are as follows : First, are there significant relationships between the family demographic variables and the peer acceptance of children with slow lerning? Second, are there significant relationships between the maternal rearing attitudes and the peer acceptance to normal children and children with slow learning?

다문화 교수-학습에 대한 초등학교 예비교사들의 태도와 인식 연구

안병환 한국교육포럼(아시아태평양교육학회) 2012 韓國敎育論壇 Vol.11 No.1

본 연구는 다문화교육의 교수-학습에 대한 초등학교 예비교사들의 인식 및 태도를 알아보기 위한 것이다. 이를 위하여 3개 교육대학교 일부 학생들을 대상으로 질문지 조사를 실시하였다. 연구결과 첫째, 다문화적 사고를 지닌 학생들은 다문화가정 학생에 대한 인식이 긍정적이며, 다문화사회에서의 교실상황을 잘 예측하며 다문화교육에 대한 욕구가 더 큰 것으로 나타났다. 둘째, 다문화사회에서의 교육상황 차이는 ‘조금 있을 것이다’와 ‘아주 많을 것이다’라고 응답한 비율이 아주 높게 나타났다. 셋째, 대학의 교사교육과정에 다문화교육내용의 포함여부에 대해서, 학생들은 교육과정에 다문화교육내용을 포함해 주기를 기대하고 있다. 넷째, 다문화가정 학생의 인식에 대한 중다회귀분석 결과, 다문화교육에 대해 관심이 많은 예비교사일수록 다른 민족적 배경, 문화적 정체성, 종교적 신념을 지닌 학생들은 학급활동에 다르게 반응할 것이라고 생각하였다.

교육사회학적 관점에서 본 특수교육

안병환 한국발달장애학회 2001 발달장애연구 Vol.5 No.1

Major theoretical approaches to education in sociology of education are structural-functionalism and conflict theory.Functional theorists assume that a primary function of schools is the passing on of theknowledge and behaviors necessary to maintain order in society, In contrast to function altheorists conflict theory tends to focus tensions created by power and conflict ultimately cause change. Some conflict theorists see mass education as a tool of capitalist society,controlling entrance into higher levels of education through the selection and allocation Current dominant perspectives on special education can variously be explained as medical, psychological, educational and others. But theory and practice in special education are notinformed by perspectives of sociology of education, It is impossible to discuss individuals without describing the social contexts in which they develop.therefore this study aims to widen debates about developmental disability by introducing perspectives of sociology of education. This study is to introduce structural-functionalism,conflict theory and new sociology of education in the sociology of education into an areadominated by medical and psychological input, and to suggest some ways in which sociological perspectives might inform debates and issues in special education. 특수교육에 대한 연구는 의학 및 심리학 둥의 다양한 관점에서 연구되어 왔다. 그러나 특수교육을 더 폭넓게 이해하기 위해서는 교육이 이루어지고 있는 사회 및 사회적 맥락과 관련지어 연구할 필요성도 있다. 따라서 본 연구는 교육사회학적 관점에서 특수교육을 논의해 보는 하나의 시도이다. 즉, 교육사회화 연구의 주요 패러다임인 구조기능주의, 갈등이론 그리고 신교육사회학적 관점을 활용하여 특수교육에 대한 사회학적 상상력을 불어넣음으로써 특수교육에 대한 이해의 폭을 넓혀 보고자 하는 것이다.

산업자동화로 인하여 생산 작업자에게 요구되는 창의력 촉진 방안

안병환 慶尙大學校 經營行政大學院 1994 最高管理者課程論文集 Vol.5 No.-