노인의 시니어 복합 놀이시설 이용 거부감에 대한 정책적 제언

구남호,이종영,장익영 한국체육정책학회 2018 한국체육정책학회지 Vol.16 No.4

This study aims to investigate why elderly people do not use senior compound play facilities. The purpose of the study is as follows. Explore deeply why the elderly are disapproval to use the senior compound play facilities. This study was conducted for elderly people over 65 years of age. Also, this study was conducted for elderly people who visit at least once a week in the vicinity of Senior compound play facility or senior compound play facilities. First, it is morphological disapproval. It seems that the form looks like the children are playing and the children are playing and it is difficult to use because of the people's gaze. The second is functional disapproval. Functional disapproval simultaneously impairs the physical function of the elderly person and the risk of facility function. Third, it is an information disapproval. A lack of knowledge of how to use a senior compound play facility means that you have a sense of discomfort. It is meaningful for the elderly to examine the related problems as a disadvantaged group. This study analyzed and interpreted the senior complex play facilities which is part of the welfare of the elderly. The semantic disapproval of the Senior compound play facility was actually a few elderly people using with the rationally purposeful action. Actually, it seemed that the naming did not play a big role. In addition, the formative disapproval of the Senior compound play facility appeared to be disapproval due to the value rational action. It seems that the functional formality their pursue is poorly fit and rarely used. The policy of '2030 Sports Vision' aims at expanding sports facilities that are closely related to life. When this is done, it is necessary to consider the type and function of the facilities, the users, and the usage information of the facilities.

전문운동선수의 올림픽 메달 상징자본화와 자본 재생산

구남호,진규진,남승구 한국체육과학회 2020 한국체육과학회지 Vol.29 No.5

The purpose of this study was to investigate the capitalization of Olympic medals by professional athletes by applying Bourdieu's concept of capital, and to investigate the capital reproduction of symbolic capital. The research question according to the research purpose is: First, how do professional athletes capitalize on Olympic medals? Second, what kind of capital is the Olympic medal reproduced for professional athletes? In order to solve the research problem, five professional athletes who won medals at the Olympics were selected as research participants. In order to enhance the understanding of Bourdieu's capital concept, professional athletes, and Olympic medals, data were collected through related literature collection and in-depth interviews. The collected data was analyzed using a qualitative analysis method. The results of this study are as follows. First, the symbolic capitalization of the Olympic medal appeared as a symbolic capitalization of the International organization and the Olympic medal, the physical ability and the symbolic capitalization of the Olympic medal, and the nobility and the symbolic capitalization of the Olympic medal. In the symbolic capital and capital reproduction of the Olympic medals, the reproduction of the symbolic capital of additional power, the reproduction of an unspecified number of social capital, the reproduction of the cultural capital of the institutional aspect, and the reproduction of economic capital of salary and additional income appeared. Olympic medals were used in many ways because they had more than just institutionalized cultural capital provided by the Olympic Committee, were effective in reproducing capital, and acted effectively in the aspect of solidification of class power and social mobility.

자녀의 스포츠 참가에 대한 부모의 기대

구남호,남승구 한국체육대학교 체육과학연구소 2019 스포츠사이언스 Vol.37 No.1

The purpose of this study was to explore parents' awareness and expectations about their children's participation in sports through qualitative research methods. Therefore, the qualitative research method was adopted to explore the parents' awareness and expectations of their children's participation in sports in depth. We collected data through in-depth consultation and consulting on related documents. Research participants chose parents whose children participate in sports more than once a week for more than one hour. Data analysis was conducted through inductive categorization. The results of the study are as follows. First, it is a positive experience of sports. This includes not only knowing the joys of sports, but also the experience of sports culture, as well as learning the joys and accomplishments of the sport itself. Second, it is the development of personality and personality. The development of personality through personal characteristics and social reflection is the development of personality and personality, such as patience and moral character. Third, it's a group fairy tale. A group means a family group as well as a peer group. It is about the ease of coalescence and family friendship. Fourth, self-care. Physical and psychological health care, exercise habits, physical protection through water risks and ball sports through swimming, and physical fitness. Fifth, it was expected to be the control of the child. When the problem arises because the child's desire to communicate is not met and communication is not smooth, I wanted to ease the problem because I was not controlled, and I wanted to feel the time and freedom of the parents by sending it to sports facilities, and I was looking forward to developing independence through distance from the child. 이 연구의 목적은 질적연구방법을 통하여 자녀의 스포츠 참가에 대하여 부모의 기대를 심층적으로 탐색해보고자 하였다. 이에 따른 연구방법은 자녀의 스포츠 참가에 대한 부모의 기대를 심층적으로 탐색하기 위해 질적연구방법을 택하였다. 관련문헌고찰 및 심층면담을 통해 자료수집을 하였다. 연구참여자는 자녀가 주 2회 이상 1회 스포츠 참가 시 1시간 이상 하는 부모를대상으로 택하였다. 자료분석은 귀납적 범주화를 통하여 실시하였다. 이에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 스포츠의긍정적 경험이다. 이는 스포츠의 즐거움을 알고 재미를 알게 되어 스포츠 자체의 즐거움, 성취감 등을 알게 되는 것뿐만아닌 스포츠 문화의 경험도 포함이 되는 것이다. 둘째, 성격 및 인성의 발달이다. 개인적인 특성과 사회적 반영을 통한 성격및 인성의 발달은 인내심, 도덕적 품성 등을 포함한 성격과 인성의 발달이다. 셋째, 집단으로의 동화이다. 집단은 또래집단뿐만아니라 가족집단으로도 동화가 잘 되는 것을 의미한다. 또래집단의 융화의 용이함과 가족 간의 우애를 돈독하게 하는 것이다. 넷째, 자기관리이다. 신체적ㆍ심리적 건강관리, 운동하는 습관, 수영을 통한 물에서의 위험과 무도스포츠를 통한 신체적 보호, 몸매관리 등으로 나타났다. 다섯째, 자녀의 통제로 기대되어졌다. 자녀의 욕구 충족이 부족하여 의사소통이 원활하지 않아문제가 생기면 통제가 되지 않아 불만을 풀어주고자 하였으며 스포츠 시설로 보내면서 부모 자신의 시간과 자유로움을 느끼고자 하였으며 자녀와 거리감을 통해 독립성도 키워주는 것을 기대하고 있었다.

Bronfenbrenner 인간발달 생태학이론의 체육학 적용 가능성 및 이론모형 탐색

구남호,이종영,장익영 한국융합과학회 2020 한국융합과학회지 Vol.9 No.3

Pupose: The study aims to explore Bronfenbrenner’s theory of the ecology of human development and to apply concepts used in Bronfenbrenner’s model to physical education. Methods: A systemic review as a research methology was implemented. The collection of data was limited to domestic studies and focused on research related to the ecology of human development theory and sports participation among the concepts of physical education. Data analysis was conducted by comparative analysis. Conclusion: First, in the applying of the concept of physical education and the concept of factors within the system proposed by the ecology of human development, each system is consisted as follows: Individual revealed six influencing factors including time time perspective and goal structure. The microsystem revealed four influencing factors, including mutuality of the relationship and reciprocal interaction. The mesosystem revealed two influencing factors, including the connectivity between microsystems. The exosystem revealed an indirect effect on the individual and one influencing factor. Finally, the macrosystem revealed two influencing factors including belief system and consistency. Second, The interaction between systems suggested by Bronfenbrenner's theory can be seen as a connection between processes occurring in two or more dimensions for each factor surrounding the individual. The interaction between these various concepts and concepts had connectivity with the concepts of physical education, and a theoretical model was built through this connectivity. 연구목적: Bronfenbrenner의 인간발달 생태학 이론을 스포츠 참가(운동 발달, 운동 행동)와 관련된 체육학의 학문 및 개념들을 연결시키고 이론모형을 구축하여 스포츠 참가와 관련한 생태학적 맥락을 조망하고자 하였다. 연구방법: 문헌연구방법을 실시하였다. 자료수집은 인간발달 생태학이론 관련 연구물과 체육학 개념 중 스포츠 참가(행동)와 관련된 연구를 중심으로 하였으며 각 국가의 맥락이 다르기 때문에 국내연구물로만 한정하였다. 자료분석은 인간발달 생태학이론과 스포츠 참가의 개념을 비교분석을 실시하였다. 결론: 첫째, 체육학 개념과 Bronfenbrenner의 인간발달 생태학 이론이 제시한 체계 내 요인의 개념 적용에서는 각 체계별로 다음과 같이 구성되었다. 첫째, 체육학 개념과 Bronfenbrenner의 인간발달 생태학 이론이 제시한 체계 내 요인의 개념 적용에서는 각 체계별로 다음과 같이 구성되었다. 유기체는 시간전망과 목표구조를 비롯한 여섯 가지의 영향요인을 밝혔다. 미시체계는 관계의 양방성, 상호호혜적 상호작용을 비롯한 세 가지의 영향요인을 밝혔다. 중간체계는 미시체계 간의 연결성을 비롯한 세 가지의 영향요인을 밝혔다. 외체계는 유기체에 대한 간접영향과 하나의 영향요인을 밝혔다. 마지막으로 거시체계는 신념체계, 일관성을 비롯한 네 가지의 영향요인을 밝혔다. 둘째, Bronfenbrenner의 인간발달 생태학 이론이 제시한 체계 간 상호작용은 개인을 둘러싼 각 요인 별 두 가지 이상의 차원에서 일어나는 과정의 연결성이라고 볼 수 있다. 이러한 다양한 개념과 개념 간의 상호작용은 체육학의 개념들과 연결성을 갖고 있었으며 이러한 연결성을 통해 이론모형을 구축하였다. 이 연구를 통해 다양한 관점을 제시하고 추후 연구에서의 개념 확장을 기대할 수 있을 것으로 판단된다.

Bronfenbrenner의 인간발달 생태학적 이론모형에 따른 청소년 스포츠 참가 발현 맥락과 중심현상

구남호 한국체육학회 2023 한국체육학회지 Vol.62 No.3

The purpose of this study was to examine context and central tendency phenomenon according to Bronfenbrenner’s the Ecology of Human Development and the theoretical model(Gu, Lee & Chang, 2020) based on Bronfenbrenner’s theory. Interview was conducted based on the constructed theoretical model. The factors within each system are as follow: Individual including fun, excitement, tension and anticipation, rewarding, change of mood through physical physiology and forming sports club, etc.; microsystem containing similar sports skills, sharing information with peers, praise and active participation in PE classes, etc.; mesosystem including coming of new PE teacher to schools, peers and parents of peers, communication with peers through mobile phones, etc.; exosystem containing obtaining sports information via the Internet and sports environment around their house, etc.; macrosystem including health discourse, gender discrimination, interest in safety, sports club system, break time during education system and SNS usage culture. The central tendency in interactions between systems that affect generation of youth sports participation were level of media use culture, physical culture and school. In the case of level of media use culture, contexts consisted of videos of incidents and accidents, sports-related contents, and SNS, etc. In terms of physical culture, there were contexts such as at-home workout(home training), reasonablely priced sports facilities and parents commuities etc. As far as level of school is concerned, contexts was made up of break time, and culture of participating in sports inside and outsied of school etc.

기관 협착증을 Insulation-tipped Diathermic Knife-2를 이용한 기관지 내시경적 절제로 치료한 1예

구남호,장세헌,유승현,박상훈,고영민,김세중 대한결핵 및 호흡기학회 2012 대한결핵 및 호흡기학회 추계학술대회 초록집 Vol.114 No.-

서론: 기관 협착증에 대한 기관지 내시경적 치료로 전기소작술, 레이저 절제술, 동결치료, 스텐트 삽입술, 풍선 확장술 등이 시행되고 있다. 그 중, Neodymium yttrium aluminum garnet (Nd:YAG) 레이저를 이용한 치료가 추천되고 있으나, 고비용으로 인하여 일부 상급의료기관 외에는 그 시행이 어려운 실정이다. 저자들은 기관 협착증에 대하여 조기 위암의 내시경 점막 하 박리술에 널리 쓰이는 insulation-tipped diathermic knife-2 (IT-2)를 이용한 기관지 내시경적 절제를 성공적으로 시행하였기에 보고하는 바이다. 증례: 3년 전 뇌수막염으로 10일 간 기관 내 튜브를 유치하였던 71세 여자 환자가 1년 전부터 지속된 경부 불편감 및 호흡 곤란을 주소로 내원하였다. 후두경 검사상 기관 협착증 소견 보여 기관지 내시경적 절제 위해 상급의료기관 의뢰하고자 하였으나, 경제적 사정으로 거부하였다. 소화기 내시경 영역에 널리 쓰이는 IT-2를 이용한 기관지 내시경적 절제를 시행하였으며 기흉, 출혈 및 주위 조직 손상 등의 합병증 없이 병변 제거에 성공하였다. 시술 1개월 뒤 시행한 후두경 검사상 재발 소견 없이 외래 추적 관찰 중이다. 고찰: 조기위암에 대한 내시경 점막 하 박리술을 위해 개발된 IT-2는 국내 의료기관에 보편적으로 보급되어 있으며, 조직의 절제에 수월성과 안전성이 입증되어 있다. 본 증례와 같이 IT-2를 기관지 내시경에 이용한다면, 안전하고도 효율적으로 기관 협착증 환자를 치료할 수 있을 것으로 판단된다.

Biventricular Takotsubo Cardiomyopathy Associated with Epilepsy

구남호,윤병우,송영근,이창균,이태연,홍지연 한국심초음파학회 2015 Journal of Cardiovascular Imaging (J Cardiovasc Im Vol.23 No.4

We describe a case of Takotsubo cardiomyopathy in an elderly woman after status epilepticus. In an emergency echocardiography, not only left ventricular apical ballooning but also right ventricular apical hypokinesia was observed. After a medical management, the patient’s condition was improved and a follow-up echocardiography showed substantial recovery of left and right ventricular apical ballooning.

대학 응원동아리의 활동과 의미에 대한 문화기술적 연구

백정민,구남호 한국스포츠사회학회 2017 한국스포츠사회학회지 Vol.30 No.3

The purpose of this research is to analysis the meaning and activities of the college cheerleading club to understand their culture. I used the ethnography among Qualitative Methods. I chose C cheerleading club of K University as a subject of study and selected 9 informants through the characteristic sampling. Data collection was conducted in related literature materials, participant observation, and interview. Based on this, text analysis was conducted. The integrity of the research was obtained through peer review and inspection from the members. The results of the concrete research were derived from the training to become one with others and stage performance and exchange. The meanings were emerged as love of their school, having self-esteem, growth socially, and formation of relationship. 이 연구는 대학 응원동아리의 문화를 이해하기 위해 활동과 의미를 분석하는데 목적이 있으며, 질적 연구방법 중 문화기술적 연구방법을 활용하였다. 연구대상은 서울특별시 송파구에 위치한 K대학교 C응원동아리를 선정하였고, 특성표집법을 통해 정보제공자 9명을 선정하였다. 자료 수집은 비참여관찰, 심층면담을 실시하였으며, 자료 분석은 텍스트분석을 실시하였다. 연구의 진실성은 구성원 간 검토와 동료점검을 통해 확보하였다. 구체적인 연구결과 중 대학 응원동아리의 활동은 첫째, 응원동아리 구성원으로 ‘하나되기’에서 ‘칼 군무로 하나되기‘, ‘응원단장을 중심으로 하나되기’로 도출하였으며, 둘째, 무대공연과 교류에서 ‘대학 응원대제전’, ‘행사초청 공연’으로 도출하였다. 다음으로 대학응원동아리의 의미는 ‘애교심과 자부심 획득’과 ‘사회적 성장과 관계형성’으로 나타났다.

중·고등학교 체육교사의 체육수업에서 여학생에 대한 편견과 수업전략

강민욱,구남호 한국스포츠학회 2019 한국스포츠학회지 Vol.17 No.4

In the middle and high school physical education classes, there was a steady interest in the participation of female students in physical education class. This phenomenon has existed, and in reality, the PE teachers have set the purpose of this study in order to identify the strategies for participating in the PE classes of female students. The research problems to solve this research purpose are as follows. First, what are the prejudices about PE teachers' female students in PE classes?, And second, what are the classroom strategies according to prejudice of female students in PE classes of PE teachers? Participants of the study set up a less than 15-year experience in PE teachers who can be most attentive to classroom strategies and PE classes and interviews according to previous research. Data collection was conducted through in-depth interviews, email and SNS, and analyzed through inductive categorization. The results are as follows. First, in the PE class, the prejudice of the PE teacher to the female student will hate the PE class, and the PE time will be a little hard and the rest will think as the free time. Second, in the PE class of PE teachers, the class strategy based on prejudice against female students is to use emotional appeal principle, to induce participation in PE class through negotiation, to use issue, to stay well with Dae-Jang(leadership and popular student) It is the induction of interest and interest through. 지금까지 학교체육에서 여학생의 참여를 활성화하기 위한 학계의 관심은 꾸준히 이어지고 있다. 이러한 관심은 여학생의 신체활동 참여 기회의 확대, 남성 중심의 체육수업에서 양성평등이 실현되는 형태로 변화를 촉구하고 있다. 하지만 교육 현장에서 여학생들은 체육수업 참여에 있어 여전히 주변부에 머물러있는 실정이다. 이 연구의 목적은 여학생들이 체육수업 참여에서 마주하는 장벽을 체육교사의 관점에서 해석하고자 한다. 이러한 연구목적을 해결하기 위한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 체육수업에서 체육교사의 여학생에 대한 편견은 무엇인가?, 둘째, 체육교사의 체육수업에서 여학생에 대한 편견에 따른 수업전략은 어떠한가?. 연구 참여자 선정 기준은 선행연구에 따라 수업전략에 대한 고민과 체육수업 및 인터뷰에 성실하게 임할 것이라 판단되는 경력 15년 미만의 체육교사로 설정하였다. 체육교사의 수업실태와 수업전략에 관한 문헌고찰과 심층면담 및 이메일(email), SNS를 활용한 자료 수집의 절차를 거쳤으며, 귀납적 범주화 과정을 통하여 자료를 분석하였다. 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 체육수업에서 체육교사의 여학생에 대한 편견은 ‘여학생은 체육수업을 싫어할 것’과 ‘체육시간은 잠깐 힘들고 나머진 자유 시간으로 생각할 것’으로 나타났다. 둘째, 체육교사의 체육수업에서 여학생에 대한 편견에 따른 수업전략은 ‘감정적 호소 원리의 활용’, ‘협상을 통한 체육수업 참여 유도’, ‘이슈의 활용’, ‘대장(리더십과 인기 있는 학생)과 잘 지내기’, ‘스포츠 룰 변경을 통한 관심과 흥미 유도’로 나타났다.

급성 신손상과 동반된 metformin 관련 중증 유산산증 1예

전해리 ( Hae Ri Chon ),김민정 ( Min Jung Kim ),김동현 ( Dong Hyun Kim ),구남호 ( Nam Ho Koo ),장세헌 ( Sae Heun Jang ),천미주 ( Mi Ju Chon ),정시정 ( Shi Jung Chung ) 전북대학교 의과학연구소 2012 全北醫大論文集 Vol.36 No.2

Metformin is the first line therapy for the treatment of type 2 diabetes mellitus. Metformin associated lactic acidosis is rare, but potentially life-threatening adverse effect. It may occur as a result of drug overdose, kidney injury or hepatic disease. We report a case of a 49-years-old man presented with general weakness, severe diarrhea and vomiting for several days. Arterial blood gas analysis showed severe metabolic acidosis and lactate level of 17.4 mmol/L. Serum creatinine level was 9.3 mg/dL. His current medications included metformin 3700 mg daily. We diagnosed him as metformin- induced lactic acidosis precipitated by acute kidney injury and drug overdose. We treated him with intravenous bicarbonate and hemodialysis with bicarbonate-rich dialysate and his renal function and acidosis were fully recovered.