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        • KCI등재후보

          21C 통합주제 중심의 중등학교 체육과 교육과정 방향 모색

          조병욱(Cho Byung-Wook) 한국체육과학회 2006 한국체육과학회지 Vol.15 No.3

          While the official education course at nationwide level went through half the century, the middle school 3rd grade gymnastics classes were reduced I hour a week, and the high school 2nd and 3rd grade gymnastics classes were changed from prerequisites to selectives in the 7th education course, that the school gymnastics are at risk. Although there may be external factors like undesirable educational environments for the secondary school gymnastics education, and social indifference due to other college entrance exam related subjects, the importance of gymnastics subject should be emphasized over them. The future gymnastics education should be focused on the sound use of leisure time, and shattering off of the social pathologies lingering over among human beings. One of the reasons to block the integral personality oriented education was because the three domains of the gymnastics education, such as recognition, rightfulness, and dynamics of emotion have been conducted in separate parallel way. The gymnastics educations have been playing positive roles through easy access to plan, execute, and evaluate, however the results did not tum favorable. Compared to the educations of other advanced countries, the gymnastics education of Korea has been focused on the integration by the subjects and organizing them as the basics. It is highly necessary make efforts to specify the education contents that are focused on the subjects with the development stages in the education courses of the national level, to select the contents that are judged and agreed to be the most important, and to systemize them by the school or by the school grade. Therefore, the gymnastics education courses need be pursued that may build up creative and integral personality oriented education as its direction to move ahead.

        • KCI등재

          The Trends and Culture of Spectator Sports in the U. S. and Korea

          Han Dong-yoo(한동유), Mahony Daniel F) 한국체육과학회 2010 한국체육과학회지 Vol.19 No.3

          본 연구는 한국과 미국 대학생 스포츠 팬들이 지닌 스포츠 선호도를 조사하여 양국의 문화에 기반한 스포츠 트랜드를 비교 분석하기 위해 수행되었다. 총 412명의 한국과 미국 대학생이 설문에 참여했고 연구문제 검정을 위해 카이제곱검정이 주통계 기법으로 활용되었으며 통계분석결과 다음과 같은 현상들이 발견되었다. 첫째, 스포츠 선호도에 관한 공통점으로 한국과 미국 학생들은 프로 스포츠를 좋아하는 것으로 나타났다. 둘째, 가장 명백한 차이점으로 한국학생들은 국가대표 팀 스포츠를 선호한 반면 미국 대학생들은 대학 간 대항 스포츠를 보다 선호하는 것으로 나타났다. 이 같은 결과는 양국 간 상이한 문화와 학교 시스템에 기초한 현상이자 축구와 같이 국가주의가 강한 스포츠 종목의 영향력 때문인 것으로 추정된다.

        • KCI등재

          The comprehensive preceding project for the development of Sports Information standardization, coding, and Infra

          Kang Jun-Sang(강준상) 한국체육과학회 2010 한국체육과학회지 Vol.19 No.2

          본 연구의 목적은 정보화시대에 스포츠 정보 표준화ㆍ코드화ㆍ인프라 구축을 위하여 중요하게 요구되어지는 것과, 개발의 단계별 과정의 중요성을 규명하는데 있다. 스포츠정보 표준화ㆍ코드화ㆍ정보화 개발을 위한 체계적인 단계가 무엇인지 알아보고 지금까지 연구된 스포츠정보 (한국 체육과학회지, 한국체육학회지, 한국사회체육학회지, 스포츠정보학회지 등)의 논문을 분석하였다. 특히, 표준화 개발을 위한 기준점을 파악하였으며, 코드화ㆍ인프라 구축을 위하여 단계별 과정을 분석하였다. 조사 결과 스포츠 정보 개발을 위한 과정은 매우 미진한 구조를 가지고 있으며, 특히 코드화의 특성을 고려하지 않고, 활용적인 측면만 강조되어 개발이 이루어지고 있었다. 따라서 스포츠 정보 표준화를 먼저 구축한 후 테이블을 구축하여 프로토타이핑 기법에 의한 시스템 환경 등을 설정하면 글로벌 시대에 가장 적합한 스포츠 정보화를 실시간으로 이룰 수 있을 것이다. 따라서 체계적인 스포츠 정보인프라의 개발을 위하여 이론적 영역과 시스템을 개발하여 표준화ㆍ코드화 하는 것이 중요하게 나타났다. 이를 위하여 첫째, 스포츠 정보 표준화ㆍ코드화의 구조적 기틀 확립, 둘째, 스포츠 정보 표준화의 개발과 순차적으로 테이블을 기초로 하는 소프트웨어의 개발, 셋째, 스포츠정보 인프라의 지속적인 개발을 위한 네트워크의 설정과 인트라넷의 콘텐츠 구성 넷째, 계정서비스를 활용한 테이블의 프라이머리 키 설정과 연결 관계 활용, 다섯째, 글로벌 데이터베이스 시스템을 관리하고 통제하는 전문가 양성 등이 있다. 그 동안 스포츠 정보 표준화ㆍ코드화ㆍ인프라의 개발은 활용에 편중되어 지속적인 발전을 이루지 못하여 경쟁력은 상대적으로 낮은 실정이다. 그러므로 스포츠 정보인프라의 지속적인 발전을 도모하기 위해서는 이론적인 요소와 함께 시스템 발전을 단계별로 이룩하고, 타 학문과 연계하고 정보화가 이루어진다면 한 차원 높은 스포츠정보화가 이루어질 것이다.

        • KCI등재

          An Investigation of Effective Physical Education Teacher Education (PETE) Programs in South Korea and the United States

          Cho, Ook-Sang(조욱상) 한국체육과학회 2011 한국체육과학회지 Vol.20 No.6

          본 연구의 목적은 효과적인 체육교사교육 프로그램의 특성에 대한 연구물들을 고찰하고 미국의 체육교사교육 프로그램 평가체계를 참고로 하여 한국의 체육교사교육 프로그램을 위한 평가모델을 제시하는 것이다. 첫째, 본 연구는 교사교육의 질을 결정하는 요인을 분석하기 위해 ‘효과적인 교사 교육'에 대한 문헌을 고찰하고, 둘째, 체육교사교육의 효율성을 판단할 수 있는 교육적 지표를 선행 연구의 결과물들을 통해서 기술한다. 셋째 미국의 체육교사교육 체계와 한국의 체육교사교육체계를 비교분석하며, 넷째, 한국 체육교사교육의 효율성을 증진시키기 위한 가능한 방안을 모색해 보기 위해서 체육교사교육 프로그램을 평가할 수 있는 모델의 예를 제시한다.

        • KCI등재

          구한말 태극학회의 체육활동에 관한 연구

          손환(Son, Hwan), 오석종(Oh, Seok-Jong) 한국체육과학회 2012 한국체육과학회지 Vol.21 No.6

          The purpose of this study was to understand sports activities of Taegukhakhoei during Last Period Choseon Dynasty. As a result, the following can be concluded; Taegukhakhoei organization was operated by directors and members in charge of practical work, while important items were decided at members general meetings and directors meetings. The physical education thought of Taegukhakhoei emphasized the necessity of physical education as the means of seeking the wealth and military strength of the nation. The sports activities of Taegukhakhoei was activities of recreational nature, such as individual athletic meetings, picnics, and sea bathing were carried out. It is considered that such activities were harmony and unity among Koreans students studying abroad and to inspire students with the national consciousness.

        • KCI등재후보

          An Investigation of Militaristic Sporting Culture during the Japanese Occupation

          Ok Gwang(옥광), Jeong Hee-Surk(정희석) 한국체육과학회 2008 한국체육과학회지 Vol.17 No.4

          지난 30여 년 동안 스포츠의 이데올로기적 양상을 분석하는 연구는 학자들의 중대한 관심사가 되어왔음에도 불구하고 국내 학계에서는 이와 관련된 연구물을 찾아보기란 쉽지 않다. 본 연구는 이에 일제 강점기 한국 스포츠문화의 군국주의, 민족주의 그리고 제국주의적 성향에 대해 문헌고찰과 관련 인물들과의 상호주관적 논의의 과정을 통해 심도 있게 고찰해 보았다. 일제 강점기 동안 강압적으로 실시된 군국주의적 체육정책은 이제 막 태동하려 했던 한국 근대 스포츠문화를 하나의 암흑기로 편성하는 결과를 가져왔다. 그러나 한국의 운동선수, 교육가, 그리고 행정가들은 결코 일제의 식민지 제국정책의 일환으로 치밀한 계획 하에 실시된 군국주의적 체육정책에 대하여 그들의 저항을 단념하지 않았다. 개인이나 단체에서 특정한 스포츠 활동들이 이루어졌고 이러한 활동은 다분히 민족주의적 성향을 띠었으며, 한국의 스포츠문화는 일제의 황국신민화 정책과 같은 제국주의적 동화정책에 의해 일본의 스포츠문화를 답습하기도 했다. 강압적 군사정책이 한국 스포츠의 민족주의적 성향을 강화하는 결과를 가져왔고, 일제의 군국주의적 스포츠 정책이 한국 스포츠문화의 일면에 순기능적으로 흡수된 측면도 드러났다. 이러한 관점에서 볼 때, 서양으로부터 도입된 스포츠는 동양의 전제주의에 저항하는 하나의 정치적 도구였으며 일본의 문화적 색채를 띠기도 한 시대 문화의 산물로도 자리 잡아 갔던 것으로 볼 수 있다.

        • KCI등재
        • KCI등재

          An Examination of Foreign Baseball Players and Attendance Demand in Korean Professional Baseball League

          Chung, Tae-Rin(정태린), Kwon, Il-Kwon(권일권), Kim, Ji-Tae(김지태) 한국체육과학회 2014 한국체육과학회지 Vol.23 No.6

          이 연구의 목적은 1980년대에 출범하여 그 역사를 이어온 한국프로야구리그가 리그의 경쟁력 강화를 위하여 1997년부터 도입한 외국인 선수 제도의 관중 동원력에 대하여 관중수요예측모델(Attendance Demand Model)을 응용하여 실질적인 영향력을 검증하고, 그 효과를 분석함으로써 우리나라에서 사용되고 있는 외국인 선수의 선발 기준이 관중 동원력에 어떠한 영향을 미치는가를 분석하고, 이를 보완할 수 있는 제언을 하는데 그 목적이 있다. 이러한 과정을 통하여 도출된 결과는 한국 프로야구 산업을 위한 실질적이고 효율적인 마케팅 전략을 위한 제언으로 응용되었다. 이와 같은 목적을 달성하기 위하여 한국 프로야구 연감에서 제공하는 공식 자료와 통계청에서 제공하는 대한민국 관련 공식 통계 기록(2006년부터 2008까지)물을 통계 프로그램에 데이터화 하여 사용하였다. 이렇게 수집된 데이터는 EXEL 프로그램에 수치화된 자료를 입력하고 데이터화 하였으며, 조사도구로는 E-View 3.0프로그램을 사용하여 다중회귀 분석으로 실시되었다. 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 1987년부터 유지되어온 8개 구단 체제에서 우리나라 프로야구 경기의 평균 관중은 꾸준히 증가하였다. 두 번째, 1998년도 평균 관중 동원에 가장 유의미하게 영향을 미친 변수로는 경제적 환경인 것으로 나타났다. 셋째, 외국인 선수의 투구 이닝 수는 평균 경기장 방문객 수에 정의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 외국인 선수의 평균 타석수는 평균 경기장 방문객 수에 정의 영향을 미치는 것으로 나타났다.

        • KCI등재

          Obesity as an Educational Disability

          Kim, Jae-Hwa(김재화), Choi, Seung-Oh(최승오), Oh, Kwang-Jin(오광진) 한국체육과학회 2016 한국체육과학회지 Vol.25 No.5

          세계적으로 아동 비만 유병율은 급속히 증가하고 있다. 특히 미국은 현재 아동 비만이 전염병 수준(epidemic level)에 이르렀다고 보고된다. 한국은 미국의 수준에는 미치지 못하지만 지속적으로 증가하고 있으며, 이러한 추세는 계속될 것으로 전망한다. 양국 모두 아동 비만 확산을 예방하고 대응하기 위해서 창의적 접근 방법이 절실하다. 따라서 본 연구는 새로운 접근 방법(아동비만을 교육적 장애로 분류하고 특수체육을 제공)을 제시하고, 이 방법에 대한 한국과 미국 특수체육전문가들의 의견을 조사하고 비교 분석을 하는데 목적이 있다. 한국 특수체육전문가 62명(교수, 지도자, 대학원생)과 미국 특수체육전문가 53명(교수, 지도자, 대학원생)이 연구에 참여하였으며 설문지를 사용하여 그들의 의견을 수렴하였다. 독립 t 검증법과 기술적 통계법을 이용하여 양국 전문가들의 의견을 분석하였다. 분석 결과에 따르며, 양국 간 특수체육 전문가들의 의견에 유의한 통계적 차이를 볼 수 없었다. 하지만 대부분의 전문가들은 아동 비만이 특수교육법에서 교육적 장애로 인정되어야 한다는 의견과, 아동 비만을 예방하고 중재하기 위해서 특수체육서비스가 적절한 방법이라는 의견에 적극적 찬성을 표하였다. 비만의 교육적 장애 분류와 그에 따른 서비스 제공은 비만의 위협으로부터 아동들의 건강을 지키고 특수체육영역을 확대할 수 있는 기회가 될 수 있을 것이다.

        • KCI등재

          대한학회의 스포츠 활동에 관한 연구

          손환(Son, Hwan), 하정희(Ha, Jung-Hee) 한국체육과학회 2012 한국체육과학회지 Vol.21 No.2

          The purpose of this study was to understand sports activities of Daehanhakhoei. As a result, the following can be concluded; The sports thought of Daehanhakhoei emphasized the necessity of physical education as the means of seeking the wealth and military strength of the nation. Major contents were the introduction to the physical education by the USA and the construction of sports facilities. The sports activities of Daehanhakhoei was usually focused on track and field after singing a athletic song, a war song and a patriotic song not only harmony and unity of Korean students studying abroad was promoted, but also played a role in place of inspiring national consciousness.

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