조기영어교육 경험정도에 따른 유아의 상위 언어 능력 및 영어 학습 흥미도 비교 연구

조희숙,이연선 부산대학교 영유아보육연구소 2004 영유아보육연구 Vol.10 No.-

The purpose of this study is to investigate the children's metalinguistic ability and English learning interest according to the degree of English leaming experience. Subjects were 89 children(44 boys and 45 girls) and were divided into three groups according to the degree of English leaming experience. To assess three group's metalinguistic ability, Revised dimension of Ricciardelli (1993)'s Forming-Meaning Judgement Task, Word Renaming Task, and Grammar Judgement Task in Korean version were administered. Revised dimension of Shin(2002)'s English leaming interest test was employed. This study's major results are summarized as follows. First, there are significant differences in children's metalinguistic ability according to the degree of English learning experience. The subjects of "high group" were significantly higher than other two groups and there was no difference between "middle group" and "non-experienced group" in metalinguistic ability. Second, there am also significant differences in children's English leaming interest according to the degree of English leaming experience. Between the subjects of "high group" and "middle group" had no significant difference, however, "non-experienced group" was significantly lower than that other two groups" in English learning interest. These results showed that the degree of English leaming experience affected metalinguistic ability and English leaming interest. The common type of English class in private kindergarten, twice a week for 30 minutes, was proved lack in developing children's metalinguistic ability. The common type of English class in private kindergarten, however, was proved to increase children's English leaming interest.

유아를 위한 바람직한 공립도서관의 환경 조성 방안 연구

조희숙,황미정 부산대학교 영유아보육연구소 2005 영유아보육연구 Vol.11 No.-

The purpose of this study was to examine the current environments of public libraries for young children and to explore how to create more ideal environmental conditions for them. When relevant literature was reviewed to get information on the selection of books for young children, lending, facilities, equipment and preschool programs in public libraries, the environments of public libraries appeared not to be appropriate for the developmental characteristics of young children. It indicated that public libraries didn't take proper consideration on young children. To remedy the situation, public libraries should secure librarians who are experts in handling young children first of all, and reeducation should be provided to librarians. Second, plenty of quality books should be prepared. Third, young children should be urged to lend out more books. Fourth, separate budget should be drawn up. Fifth, separate spaces and facilities should be provided. Sixth, a variety of preschool programs should be developed.

전남지역 일부 청소년들의 음료 섭취 실태 및 기호도에 관한 연구

조희숙,김영옥 한국식품영양학회 1999 韓國食品營養學會誌 Vol.12 No.5

전남 일부지역 중고등학교에 재학중인 남·녀학생 460명을 대상으로 음료 섭취량과 음료 섭취 행동에 영향을 주는 요인 및 음료의 기호도에 대하여 조사한 결과는 다음과 같았다. 단위 체중당 음료 섭취량은 총평균 28.5ml로 중학생이 고등학생보다 높게 나타났으며, 남·녀별로는 거의 비슷하게 나타났다. 1일 평균 음료 섭취량은 총 671.66ml이며 각 음료군별로는 물 304.1ml, 탄산음료류 156.9ml. 유제품류 110.5ml. 과일쥬스류 36.2ml, 야채쥬스류 15.5ml. 커피 및 코코아류 32.9ml, 한국 전통음료류 26.5ml로 나타났고 남.녀별로는 남학생이 685.5ml로 여학생 654.9ml보다 높게 나타났다. 카페인음료는 고교생이 중학생보다 더 많이 섭취하였다(p<0.05). 음료 섭취량에 영향을 주는 요인을 살펴보면 간식을 자주 먹는 사람이 가끔 먹는 사람보다 음료 섭취량이 높았으며 식사내용과의 관계에서는 육식을 좋아하는 사람이 음료 섭취량이 가장 높았다. 또한 빵식을 자주 하는사람이 매끼 밥식을 하는사람 보다 음료섭취량이 유의적으로(P<0.01) 높게 나타났다. 기호도가 높은 음료는 오렌지 쥬스, 물. 우유, 요구르트, 식혜 등이고 싫어하여 먹지 않는 것은 전통차가 많았으며, 먹어본 경험이 없는 것도 대부분 전통료유와 주류로, 전통음료에 대한 기호도가 낮게 나타났다. This study was undertaken to investigate status of beverage consumption and preference of beverage among growning generation in order to provide basic knowledge for nutrition education to be able to settle right food habit of Korean youth. Four hundred and sixty middle and high school students in Chunnam area were asked to fill out the questionaries. The results were summarized as follows : The subjects usually drank total 671.6 ml/day, water 304.1 ml, soft drink 156.9 ml, milk 110.5 ml, fruit juice 36.2 ml, vegetable juice 15.5 ml, coffee & tea 32.9 ml and Korean tea 26.5 ml. The male drank 685.5 ml and the female drank 654.9 ml. The average amount of beverage consumption per a unit weight was total 28.5 ml and middle school students drank more than high school students but it was about the same between the male and female. The students who have snacks very often drank more than those who sometimes have. The students who like a meat-diet drank much more than those who like a vegetable or mixed-diet. And the students who eat bread often drank more than those who have rice every mealtime. The preferences of beverage were high in orange juice, water, milk, lactobacillus, sikhea, while some Korean and alcoholic beverages were less preferred.

대졸자의 첫 직장 임금에 영향을 미치는 개인과 대학특성 요인

조희숙,김안나 교육종합연구원 2014 교육종합연구 Vol.12 No.4

이 논문은 한국고용정보원의 2011 대졸자 직업이동 경로조사 자료(2010 GOMS)와 ‘대학알리미’ 사이트에 공시된 각 대학의 대학정보공시자료를 활용하여, 대졸자의 첫 직장 임금에 영향을 미치는 개인과 대학수준의 요인을 탐색하고자 하였다. 위계적 선형모형(hierarchical linear model, HLM)을 사용하여 분석한 결과, 개인수준의 요인 중에는 성별, 입학당시 부의 소득 같은 배경변인과 학점, 전공계열 및 어학연수경험 같은 취업준비변인이 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 대학수준 변인으로는 대학유형, 소재지 같은 구조적 특성의 영향력이 높게 나타난 반면, 대학의 교육여건이나 재학생들의 만족도 같은 질적 특성들은 유의미한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 이러한 분석결과는 대졸자들의 취업난이 가중되는 상황에서 노동시장성과를 높이기 위한 개인들의 노력에는 한계가 있으며, 여성과 지방대학 졸업자들에 대한 불평등한 고용관행과 사회적 인식이 개선되어야 한다는 것을 시사한다. 이와 함께 대학에서 하는 경험이 노동시장의 성과로 이어지도록 대학들은 실효성 있는 진로 및 취업지원 활동을 제공하여야 할 것이다.

Kristeva 관점으로 ‘여우누이’ 다시 읽기

조희숙 한국생태유아교육학회 2016 생태유아교육연구 Vol.15 No.4

This study aims to read the Korean folklore ‘The Fox Sister’ from a feminist perspective. For this purpose, it employs Julia Kristeva’s concepts such as the semiotic, abject, and chora (which are formed from the early childhood experience with the maternal body) to find a feminine meaning of the characters and their behaviors. Unlike Jacques Lacan, she proposed that the semiotic does not disappear in the Symbolic position, but is present in a concealed evidence and connecting it to patriarchal authority in contributing to the self-integration with the Other. The results showed that, in addition to other perspectives, including Freudian and Jungian psychology, which can be found easily in recently published folklore studies, her feministic stance and the discourse, which emphasize the maternal bond, can be used as a frame for interpreting the psychological meaning of ‘The Fox Sister’. In addition to this, the idea that early maternal influence contributes to the child’s personal development and in becoming an independent subject was reconfirmed. With this intention, the potentiality of the story, ‘The Fox Sister’, was discussed. 본 연구는 우리나라에서 널리 읽혀지고 있는 ‘여우누이’를 페미니즘의 관점에서 읽고자 하였다. 이런 목적을 두고 이 이야기의 인물들과 그들 행동이 갖는 여성적 의미를 찾기 위해서 모체와의 초기경험으로 형성된 Julia Kristeva의 개념, 즉 기호계, 아브젝트, 코라 등을 이용하였다. 이런 관점을 수용한 결과, 모성과의 유대를 강조하는 Kristeva의 여성담론이 이제까지 발간된 Freud식 혹은 Jung식의 심리학을 포함한 다른 관점들에 더하여, ‘여우누이’를 읽는 유용한 틀이 될 수 있음을 보여줬다. 더불어, 아동기의 모성박탈과 여성적 감화가 주체적 인성발달에 중요한 자원임을 주장한 이들의 페미니즘 담론이 ‘여우 누이’에 등장하는 주요 인물들의 행위 의미를 볼 수 있는 하나의 창이 될 수 있음을 드러냄은 물론 이 이야기를 통해 아동의 인성발달 그리고 독립된 주체로 태어나는 과정에 모성적 유대가 중요하다는 생각을 재확인 할 수 있었다. 이런 내용을 중심으로 이 이야기의 잠재성이 함께 논의되었다.

동물신랑/신부 모티프를 지닌 한국 전래동화와 미국 인디언동화와의 비교연구 : 공간구조와 변신유형의 발달심리학적 의미

조희숙 한국유아교육학회 2003 유아교육연구 Vol.23 No.4

본 연구는 동물신랑/신부 모티프가 있는 이야기 유형(type 425A-449)에 속한 두 문화권 동화의 변신유형과 공간구조를 분석한 것이다. Propp(1965)가 제시한 민담의 형태학적 모델과 Lotman(1975)의 문화 기호학적 모델을 이용하여 분석.비교하고 이러한 것이 인간의 성장과 적응과정에 어떤 함의를 갖는지 알아보았다. 그 곁과, 한국의 동화들은 기능적 구성요소로 구성된 응집력이 높은 이야기 패턴이 나타났고, 변신과 공간의 과정에서 상당한 가족적 요소의 개입과 함께, 보다 분화된 민간 사회제도 속에서의 적응과정은 상징하는 것으로 보였다. 이에 비해 미국 인디언동화는 이야기의 기능적 요소 수는 비슷했으나 응집력이 떨어지는 것으로 보였으며, 변신과 공간적 속성은 가족요소보다는 힘의 대응, 생존 경쟁, 자연과의 통합성을 강하게 드러내 주었다. 그림에도 불구하고 전반적으로 보아 두 문화권의 변신을 포함하는 동물신랑/신부 모티프 이야기의 전개과정은 전체적으로 동화와 조절, 이를 통한 불평형해소와 그 결과로 생긴 보다 높은 차원으로의 통합을 근간으로 하는 평형화 모델로 해석될 수 있어 전래동화들이 인간발달과정에 대한 상징적 설명으로 해석 수 있음을 시사하였다. This study compared the transformation patterns and space structures of Korean tales with animal groom/bride motifs to similar motifs in Native American fairy tales. The materials used in this study are seven Korean fairy tales selected from a fifteen volume Collection of Korean Fairy Tales (1980-1985) published by Chang-bi Publishing and six Native-American tales selected from Thompson (1929). These stories concern brides or grooms who are transformed into animals and belong to type 425-449. The Korean Stories were The Bride Groom Shin; The Snake Born in a Child; The Toad-Bride Groom; The Calf-Boy Who Became the King's Son-in-Law; The Carp Princess; The Firewood Seller Who Saved a Carp; The Mud-Shell Lady. The Native-American stories were The Piqued Buffalo-Wife; Splinter-foot-Girl; The Fox-Woman; The Bear Woman; The Dog-Husband; The Youth Who Joined the Deer. The stories were analyzed according to Propp's (1968) morphology model and Lotman's (1990) semiotic space structure, and were then interpreted in accordance with psychological theories of human development and adaptation. The major findings are as follows. First, the Korean tales studied have more cohesive plots than the Native-American tales, even though both contain a similar average number of functional units. Second, the Korean tales relate more closely to intimate family relationships and show strong and differentiated social systems in the transformation processes and spacing. Third, the patterns of transformation and the space structures of the Native-American tales tend to be concerned with matching powers, a struggle for existence, and the unification or integration between human beings and nature. Finally, all of the traditional tales with animal groom/bride motifs in both cultures are based on an equilibrium- disequilibrium model of adaptation by in both cultures are based on an equilibrium- disequilibrium model of adaptation by means of which children can integrate with their environment through conflict reduction via assimilation and accommodation procedures.

入社的 性格을 갖는 韓國傳來童話에 나타난 動物像 硏究

趙嬉淑 한국아동문학학회 1995 한국아동문학연구 Vol.- No.4

유아의 이야기 꾸미기에 나타난 발화량과 서술 구조와의 관계 연구

조희숙,서수인 부산대학교 영유아보육연구소 1998 영유아보육연구 Vol.4 No.-

This study aims to explore: (1) the development of structure, (2) gender differences of amount of speech, and of development of structure, and (3) the relation between amount of speech and development of structure in the fictional narratives of 5 year-olds. Forty five 5-year-olds(23 boys) were given MacArthur’s Narration Story-Stem Battery(1990). 450 stories composed by children were analyzed with Benson’s(1996) criteria for assessing their level of narration structure and amount of speech respectively. The major findings of this study were as follows: First, more than 70% of 5-year-old children showed fourth level of structure in their narration, and the remainder classified as third level. Second, there were no significant gender differences in amount of speech and in development of narration structure. Third, no significant relation between amount of children’s speech and their development of narration structure.

유아의 일상적 스트레스에 대한 실제상황과 가설적 상황에서의 지각 차이 : 유아 , 어머니 및 교사를 중심으로

조희숙,강명희 부산유아교육학회 2001 유아교육논총 Vol.10 No.-

본 연구는 첫째, 유아, 어머니, 교사가 평정한 유아의 일상적 스트레스간에 차이가 있는지, 둘째, 유아의 일상적 스트레스는 유아의 성에 따라 차이를 보일 것인지, 셋째, 유아의 일상적 스트레스는 유아에게 실제 일어난 상황과 가설적 상황 사이에 차이를 보일 것인지 알아보기 위한 것이다. 부산지역에 소재한 병설유치원에 재원 중인 5세남아 100명과 여아 100명, 그들의 어머니 200명, 그리고 200명의 유아를 대상으로 응답한 담임교사 15명이 연구에 참여하였다. 그 결과, 첫째, 유아 자신이 일상적 스트레스를 가장 놓게 평정하였고, 그 다음이 교사, 그리고 어머니 순으로 높았다. 둘째, 유아의 일상적 스트레스는 유아의 성에 따라 차이를 보여 유아는 자신에게 실제 일어난 상황에서 가설적 상황보다 더 높게 스트레스를 받는다고 지각하는 것으로 나타났다. 마지막으로 유아의 일상적 스트레스에 대하여 평정자와 상황간에 상호작용효과가 나타나 유아, 어머니 교사는 유아의 일상적 스트레스를 지각함에 있어 유아에게 실제 일어났던 상황인지, 가설적 상황인지에 따라 지각정도가 서로 달랐다. The purpose of this study is 1) to investigate whether there are differences among young children's, mothers' and teachers' perceptions of young children's daily stress, 2) to investigate whether young children's, daily stress are different to each other according to young children's gender, and 3) to investigate whether young children's daily stress are different to each other according to situation. The subjects of this study were 100 girls and 100 boys who were all five years old and were attending annexed preschools in Pusan, Korea, 200 mothers of the children, and 15 classroom teachers of the young children. The teachers were teaching the selected young children for two years. The major findings of this study were as follows: First, with regard to daily stress of young children, it appeared that there were significant differences among young children's, mothers' and teachers' perceptions of young children's daily stress. The stress of young children perceived by the child group is greater than that perceived by the mother group, and the stress of young children perceived by the teacher group is greater than that perceived by the mother group. Second, there was no differences in perception of young children's daily stress according to gender of young children. Third, there was significant differences in perception of young children's daily stress according to situation. The daily stress of young children rated in real situation was greater than in pretend situation. Fourth, there was significant interactions between raters and situations.

사업장 산업보건 정보관리 전산화 실태조사

조희숙,하은희,홍윤철,김철환,전경자,박혜숙,Jo, Heui-Sug,Ha, Eun-Hee,Hong, Yun-Chul,Kim, Chul-Hwan,June, Kyung-Ja,Park, Hye-Sook 대한예방의학회 1998 예방의학회지 Vol.31 No.2

In order to develop the computerized information system of occupational health management at worksite, we surveyed actual states of computer use at worksites. We used a self-administrative questionnaire to the members of Korean Association of Occupational Health Nursing(KAOHN) from July 4 to August 21 in 1997. Among the members of KAOHN, 147 members answered. The worksites where they were employed were very diverse in aspect of jobs, locations, and size. Occupational health computerized system was used at 30(20.4%) worksites among 147 respondants. When they first introduced the computerized system the most difficult problem was the lack of support of manager. The programs that they have used mainly consist of drug management, health examination management, disease management, but the program of worksite environment management have been rarely used. Most users felt that the computerized system was effective, but there were problems in connection within programs. Many worksites have plans to take or expand the computerized information system within several years. It is necessary to develop the effective and integrated occupational health computerized system.