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      • KCI등재

        그림책의 은유와 환상성 연구

        박혜숙 한국문학이론과비평학회 2011 한국문학이론과 비평 Vol.50 No.-

        Metaphor and Fantasy in Picture Books This study examined the literary features of picture books, a genre of children’s literature. To this end, the representative works of several famous writers were analyzed. In general, most research into picture books has focused on the aspect of early childhood education. This study found that while picture books whose main readers were children comprised short narratives, they were an attractive medium with rich content which had to be read with thought and feeling. In short, picture books are a medium containing the beauty of space and condensation through the weaving of pictures and narratives. Picture books stimulate the imagination of readers as if it were necessary to read between the lines containing literary value, such as the metaphorical element. Metaphorical expression requires more effort than verbatim expression in understanding content. Some might be concerned if picture books were too difficult for children, the main readers, to understand. However, as Chukovskii pointed out, only children are able to create and accept new metaphors just as they frequently make creative linguistic mistakes. Another feature of picture books is the emphasis on fantasy. The dominant element in children’s literature including picture books is fantasy. While fantasy in picture books is also as strange a world as metaphorical expression, children’s natural inclination to accept strange things is the unique privilege of children, just as in their creative linguistic mistakes. This is the reason why children can be absorbed in strange fantasy. As discussed above, this study considered fantasy and metaphor as the ruling authority in picture books. Such features act as the literary elements in picture books and, at the same time, expand the imagination of children.

      • KCI등재

        대학생 대상 다문화 수용성 척도 타당화

        박혜숙 이화여자대학교 교육과학연구소 2013 교육과학연구 Vol.44 No.2

        This study was designed to validate the multicultural receptivity scale, which was originally developed by Park and Won (2010) and turned out to be one factor composed of nine items. Based on that result, more comprehensive items that reflect cognitive, emotional, and behavioral aspects of multicultural receptivity were constructed and administered to students attending four-year universities located in different parts of Korea. Validation processes were based on Messick’s (1989) ideas of content-, construct-, generalizability-, criterion-related validity. Analyses were based on exploratory and multi-group confirmatory factor analysis, correlation, and t-test. The result of exploratory factor analysis identified five factors and these results were revalidated using two subsamples. To find out whether the scale can work for both gender groups in the same way, multi-group confirmatory factor analysis was also conducted. Because the scale satisfied configural invariance, metric invariance, and intercept invariance assumptions, different scores on the scale can be compared meaningfully across the two groups. This can serve as more evidence of generalizability of the scale. Criterion-related validity was also tested. The correlations and mean differences in the five scales, however, were not so great. This might be due to the selection and characteristics of criterion variables. In addition, the existence of five factors indicates that students’ level of multicultural receptivity varies depending on the areas. The utilization of the scale was discussed. 본 연구는 다문화 수용성 척도를 타당화하는 데 있다. 기존 연구(박혜숙, 원미순,2010)에서 9개의 문항으로 구성된 1요인의 다문화 수용성 척도를 기반으로 인지(n=14), 정의(n=12), 행동(n=13)을 나타내는 39개의 문항으로 확대 개발하고 전국의 4년제 대학에 재학 중인 학생을 대상으로 설문을 실시하였다. Messick(1989)의 내용관련, 구인관련, 일반화관련, 그리고 준거관련 타당도 개념에 근거하여 살펴보았다. 분석은 탐색적 요인분석, 다집단 확인적 요인분석, 상관관계, 그리고 t-검증을 실시하였다. 탐색적 요인 분석에서 5개 요인을 발견하고 다시 확인적 요인분석에서 확증하였다. 두 개의 하위 그룹으로 나누어 교차타당화를 실시한 결과도 유사하였다. 또한 남녀에게 동일하게 사용될 수 있는지를 다집단 확인적 요인분석을 실시하였다. 실제 구조 불변성, 측정 불변성, 절편 불변성 가정을 각각 만족하였고, 두 그룹점수 비교가 의미 있게 비교하는 것이 가능하다는 것을 발견하였는데, 이것은 일반화가능성의 증거라고 볼 수 있다. 준거관련 타당도는 한 달 평균 독서량, 본인이 지각한 외국어 수준, 외국인 친구유무, 해외방문경험을 사용하였다. 그러나 상관관계의 크기는 크지 않았고, 친구유무, 방문경험에 따른 다문화 수용성 요인과의 평균차이도 크지 않았다. 이는 준거변인의 선정 및 척도의 특징과도 관련이 있으리라 생각된다. 5요인으로 구성된 다문화 수용성 척도는 대학생의 다문화 수용성 수준은 영역(내용)에 따라 다르다는 것도 보여준다. 다문화 수용성 척도 사용 관련한 논의가 있었다.

      • KCI등재

        한국인 고등학생 대상 다문화 수용성 척도 타당화 및 관련변인 탐색

        박혜숙,이정규 인하대학교 교육연구소 2018 교육문화연구 Vol.24 No.1

        This study was designed to tap the possibility of utilizing an existing multicultural receptivity scale for Korean high students. For this purpose, a multicultural receptivity scale originally developed for Korean college students by Park (2013) was modified and validated. Using thirty-three items that reflect cognitive, emotional, and behavioral aspects of multicultural receptivity (11 items for each aspect), valid survey reponses were obtained from 609 students from seven high schools in a metropolitan city of South Korea. For appraisal of construct-related validity, both exploratory and confirmative factor analyses as well as Rasch measurement model analysis were utilized. This study identified four valid scales including one cognitive, one affective and two behavioral scales. Internal consistency reliability of individual subscale ranges from 0.69~0.78; and each s cale turned out to be unidimensional. In order to assess a criterion-related validity, variables related to global citizenship and volunteering e xperience were investigated. In addition, the level of multicultural receptivity based on gender and self-evaluated academic performance were investigated. Scales highly associated with global citizenship were deemed valid. Additionally, female students’ multicultural receptivity was higher than that of their male counterparts. Methods to en hance multicultural receptivity was discussed. 본 연구에서는 기존의 다문화 수용성 척도가 고등학생을 대상으로도 사용될 수 있는지 확인하고자 타당화 작업을 한 후 개인특성에 따른 다문화 수용성 수준을 살펴보았다. 이 목적을 위해 대학생 대상으로 개발한 박혜숙(2013)의 도구를 수정・보완하였다. 인지, 정의, 행동 측면의 각각 11개의 문항(총33문항)을 이용하여 한국 남부의 광역시 소재 7개 고등학교에 재학 중인 학생으로부터 얻은 609건의 유효한 자료를 이용하여 구인타당도, 준거관련 타당도를 중심으로 타당화 작업을 실시하였다. 탐색적 요인분석, 확인적 요인분석 및 Rasch 측정모형 분석 결과는 다문화 수용성 척도는 인지, 정의, 행동 특성을 포함하는 4개의 요인으로 구성할 수 있음을 보여준다. 하위요인의 신뢰도는 0.69~0.78수준이었으 며, 4개 척도는 Rasch측정모형 분석결과 각각 단일요인(차원)으로 나타났다. 다문화 수용성의 준거관련 타당도 측정을 위해 세계시민의식과 자원봉사경험 변인을 사용하였고, 성별 및 학업성취도에 따른 다문화 수용성 수준도 살펴보았다. 특히 세계시민의식은 다문화 수용성 수준과 높은 상관을 보였으며, 여학생의 다문화 수용성 수준이 남학생보다 더 높게 나타났다. 결론부에는 다문화 수용성 제고를 위한 논의도 추가되었다.

      • KCI등재
      • KCI등재

        구강위생관리능력이 구취 자각증상에 미치는 영향

        박혜숙,Park, Hye-Sook 대한안면통증구강내과학회 2008 Journal of Oral Medicine and Pain Vol.33 No.2

        경기도 남부지역 714명의 대학생들(459명의 치과관련 보건 계열 대학생들과 255명의 비보건계열 대학생들)을 대상으로 설문지를 이용한 역학조사를 통해 구강위생관리능력을 평가하고 이러한 구강위생관리능력이 구취의 자각증상에 미치는 영향을 조사하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 1. 설태가 자주 끼는 군에서 구취를 심하게 느끼는 비율이 상대적으로 높았다. 2. 본 조사 대상자 중 스스로 구취를 느낀다고 응답한 자의 비율은 81.1%였다. 3. 칫솔질 소요시간이 짧은 군에서, 칫솔질 시기가 일정치 않은 군에서 구취를 심하게 느끼는 비율이 상대적으로 높았다. 4. 구취를 심하게 느끼는 군에서는 다른 군에 비해 상대적으로 혀솔질 하는 사람의 비율은 낮았다. 5. 칫솔질 지수와 구강위생 관리능력 지수가 낮은 군에서 구취를 심하게 느끼는 비율이 상대적으로 높았다. 6. 칫솔질 지수(p<.0001), 혀솔질 지수(p=0.0439), 구강위생 관리능력 지수(p<.0001) 모두에서 보건대생 평균치가 비보건대생 평균치보다 높았다. 이와 같은 소견을 종합해 볼 때 구강위생관리능력이 구취의 자각증상에 주요한 역할을 하는 것을 알 수 있었으며, 치과 관련 교육을 받은 보건대생의 구강위생 관리능력이 높은 것으로 보아 일반인을 대상으로 한 적절한 구강위생 유지 및 구취에 대한 올바른 교육과 적극적인 홍보가 필요하리라 본다. In our study, we investigated self-evaluation of tongue coating, self-rating intensity of oral malodor, habit related to tooth brushing and tongue scraping. Investigation was carried out on 714 Korean college students by method of self-reporting to prepared questionnaire. The obtained data were processed and analyzed with SAS program. The results of this study are as follows. 1. Students who have frequently experienced tongue coating have tendency to have stronger oral malodor than the other students. 2. The self-reporting prevalence rate of oral malodor is 81.1%. 3. Students who brush teeth shortly and irregularly have tendency to have stronger oral malodor than the other students. 4. Students with strong oral malodor have tendency to neglect scraping tongue. 5. Students with low index of tooth brushing or low index of oral hygiene controllability have tendency to have stronger oral malodor than the other students. 6. Mean scales of tooth brushing index(p<.0001), tongue scraping index(p=0.0439) and oral hygiene controllability index(p<.0001) among students in the department of Dental Hygiene and Dental Technology are significantly higher than those among general students.

      • KCI등재
      • KCI등재

        천연염색 교육을 통한 평택지역 일자리창출 활성화 연구

        박혜숙 국제문화기술진흥원 2020 The Journal of the Convergence on Culture Technolo Vol.6 No.2

        In this study, among the new industries that are attracting attention as a new industry to lead the 4th Industrial Revolution era, Korean traditional culture and arts are being promoted in the context of local community efforts and collaboration between industry and academia. It aims to create jobs through local traditional culture, arts, tourism events and design product development, while seeking ways to secure labor force that can save and revitalize high value-added industries in the community. In particular, in the current situation where the era of change and the education of traditional techniques are increasingly ignored and neglected, this study is a traditional cultural art through natural dyeing education and cultural and art events conducted by industry, regional universities, and research institutes in Pyeongtaek for many years. It is expected to be used as a basic data for the transmission and creation of high value-added jobs. 본 연구에서는 제4차 산업혁명시대를 이끌어갈 신산업으로 주목되고 있는 산업 중 전통문화예술분야의 전문인력 필요성 증대에 따른 지역사회의 노력과 산학연의 협업이 절실한 상황에서 국내 전통문화예술을 살리고 지역사회의 고부가가치 산업을 활성화 할 수 있는 노동인력 확보 방안을 모색하고 더불어 지역 전통문화예술관광행사 및 디자인 상품개발을 통한 일자리 창출을 목적으로 한다. 특히 시대가 변화되고 전통기법 전승에 대한 교육이 갈수록 외면되고 소외 시 되는 현 상황에서 본 연구는 다년간 평택지역의 산업체, 지역대학, 연구소가 협동하여 실시한 천연염색교육과 문화예술행사를 통해 전통문화예술의 전승과 고부가가치 일자리창출을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대한다.

      • KCI등재
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        Symptoms of Oral Mucosal Diseases and Vocational Preference Inventory

        박혜숙 대한안면통증∙구강내과학회 2018 Journal of Oral Medicine and Pain Vol.43 No.1

        Purpose: The purpose of this study was to assess the association of vocational interest and personality with oral mucosal diseases. Methods: Three hundred and fifty eight college students in Gyeonggi-do completed Vocational Preference Inventory L form and a questionnaire and collected data were analyzed by R program. Results: The prevalence of symptoms of oral mucosal diseases showed no significant difference among six vocational personality types. Compared to subjects with good or fair general health status, a significantly increased percentage of subjects with bad general health status showed herpetic stomatitis (p<0.01), oral malodor (p<0.01), and glossodynia (p<0.0001). Prevalence of taste disturbance increased significantly as the score of emotional instability (b=0.0438, p=0.0082), anxiety (b=0.038, p=0.0174), angry hostility (b=0.0398, p=0.0061), depression (b=0.0443, p=0.0035), and impulsiveness (b=0.0358, p=0.0186) increased. Subjects who strongly felt oral malodor revealed significantly higher mean scales of scores of anxiety and angry hostility than subjects who did not feel oral malodor (p<0.05). Subjects who strongly felt oral malodor manifested significantly higher mean scales of scores of anxiety than subjects who slightly felt oral malodor (p<0.05). Conclusions: Taste disturbance was affected by emotional instability, anxiety, angry hostility, depression, and impulsiveness. Oral malodor was related to anxiety and angry hostility. Therefore, psychological aspects of taste disturbance and oral malodor could be evaluated by Vocational Preference Inventory L form.

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