학교 기반 정신건강 교육의 새로운 변화

홍현주,권용실 한국교육과정평가원 2017 교육광장 Vol.63 No.-

「윤리와 사상」 교과서의 초기불교 사상 분석

홍현주(Hong Hyeon Joo) 한국도덕윤리과교육학회 2017 도덕윤리과교육 Vol.- No.57

불교는 깨달음의 결과인 궁극적 행복 즉 마음이 평온한 열반의 경지에 이르는 것을 목적으로 한다. 초기불경은 출가하지 않은 일반인도 수행을 통해 궁극적 행복에 이르는 방법이 있음을 알려준다. 수행을 함에 있어 고행은 깨달음을 얻는데 아무런 도움이 되지 못한다. 그러나 일부 「윤리와 사상」 교과서들은 깨달음을 얻기 위해서는 출가와 고행이 필수적인 것처럼 설명한다. 고등학생들에게 출가자에게 요구되는 고도의 수행 방식만 설명할 뿐 출가하지 않고도 붓다의 가르침에 따라 윤리적인 삶을 살면서 행복에 이르는 방법이 있다는 사실은 알려주지 않는다. 불교사상을 소개함에 있어서도 어려운 한자 용어를 사용하고, 불교의 핵심 진리인 사성제와 팔정도, 연기설 등에 대한 설명도 초기불교의 교리와 달리 추상적인 내용들이 많아 학생들이 이해하기 어렵다. 고등학교 인문학 교육에서 불교사상이 차지하는 비중은 매우 작다. 그러나 불교는 종교이기 이전에 인간을 포함한 존재하는 모든 것과 세계관의 의미와 삶의 가치에 대한 해답을 줄 수 있는 철학이다. 초기불교 사상에 대한 재평가를 바탕으로 체계적이고 논리적인 불교사상을 청소년들이 이해하기 쉽게 알려주기 위한 노력이 필요하다. The purpose of Buddhism is attaining an ultimate happiness ― a state of mind reaching tranquil Nibbana (Nirvana) ― as a result of enlightenment. Even though many teachings of Buddha show that layperson can reach the ultimate happiness without leaving home, “Ethics and Thoughts” textbooks for high school students say ascetic practices are mandatory to achieve enlightenment. It only explains the high-degree way of meditation disciplines required to monks. High school students are hard to understand Buddhism because textbooks are written by difficult terms based on the Chinese character and core teachings of Early Buddhism, such as Four Noble Truths, Eightfold Path and dependent arising are explained by abstract and contrary theories. Buddhism accounts for very small proportion in high school humanities education curriculum. Nevertheless, Buddhism as a philosophy could play a key role to provide answers of all questions that we have and to define the values of all beings including human. In order to teach adolescents organized and logical Buddhism in an easy and interesting way, active participation of Buddhologists is needed.

만성 정신 분열병 환자에서 Risperidone교체 전후의 인지기능의 변화

홍현주,정혜경,최진희,최영안 대한정신약물학회 2003 대한정신약물학회지 Vol.14 No.2

Objectives : The aim of this study is to evaluate the effect of risperidone on cognitive functions in chronic schizophrenic patients after 8 weeks of treatments and determine whether any improvement on cognitive function relates to improvement in psychopathology. Methods : The subjects were 20 chronic schizophrenic outpatients, who participated in eight-week crossover study from conventional antipsychotics to risperidone. Clinical symptoms were assessed by Positive and Negative Syndrome Scale, Clinical Global Impression and Extrapyramidal Symptom Rating Scale, while they were receiving conventional antipsychotic treatment. Cognitive functions were assessed by K-WAIS digit span and digit symbol substitution test, and vigilance, continuous attention, reaction unit, corsi-block-tapping test. Patients were then reassessed after changing to a new treatment of risperidone. Results : After crossover from conventional antipsychotics to risperidone, positive and negative symptoms and the general psychopathology were significantly improved. The only item of Vienna tests significantly improved after risperidone treatment was corsi-block-tapping test. However, this improvement was not related to the improvement in psychopathology. Backward digit span score, digit span total score, digit symbol substitution score were significantly improved after risperidone treatment. But this improvement was not related to the improvement in psychopathology, except digit span total score. Digit span total score was related to the improvement in negative symptom score and PANNS total score. Conclusions : Treatment with risperidone appeared to exert a favorable effect on visuospatial memory and working memory, but long-term and larger sample replication study is necessary. 연구 목적: 정형 항정신병 약물을 복용중인 만성 정신 분열병 환자에서 risperidone 의 8주간의 치료가 신경인지기능에 미치는 영향을 파악하고, 이것이 임상증상의 변화와 연관되어있는지 여부를 알아보는 것이다. 방법 : 연구 대상은 정형 항정신병 약물을 복용하면서 안정적으로 생활하고 있는 만성 정신 분열병환자 20명이었다. 임상 증상은 치료 전후로 양성 및 음성 증후군 척도, 전반적 임상 인상 척도 및 추체외로 증상 평가 척도를 사용하여 평가하였다. 교체 투약 전후로 숫자 외우기 검사와 바꿔쓰기 검사, 경계력 검사, 지속적 주의력 검사, 반응 결정력 검사, Corsi 토막 두드리기 검사를 실시하였다. 결과 : 정형 항정신병 약물에서 Risperidone으로 교체 투약 8주후 임상증상은 양성척도, 음성척도, 일반 정신병리 척도에서 모두 유의한 호전을 보였다. 교체 투약후의 Vienna 검사 중 corsi 토막 두드리기 검사에서만 유의한 호전을 보였으나, 임상증상의 호전정도와 상관성을 보이지 않았다. 숫자 거꾸로 외우기 점수, 숫자 외우기 총 점수, 바꿔쓰기 점수가 유의한 호전을 보였으며, 숫자 외우기 총 점수만이 음성증상, PANNS 총 점수와 상관성을 보였다. 교체투약후 추체외로 증상 정도와 상관성을 보이는 인지기능 검사 항목은 없었다. 결론 : 만성 정신 분열병 환자에서 Risperidone 투약이 시공간 기억 및 작동기억에 우월한 효능이 있음이 제시되었으며, 장기간의 투여에 의한 연구가 필요할 것으로 생각된다

한지물성기법에 관한 연구

홍현주(Hong Hyuun Ju) 아시아민족조형학회 2014 아시아민족조형학보 Vol.14 No.-

Hanji is a unique Korean traditional paper that has been used based on national traits and sensibility. So, Koreans feel more attached to Hanji than any other material that is used in traditional handicraft. Hanji has always been in Korean life and it has been used in diverse use as Changhoji(windowpaper), floorpaper and wallpaper. It is very rare case that has this kind of relation between paper and citizen. Many people living in modern days forget about the importance of national property. So, as a way of global competitiveness, the importance of nature friendly Hanji that has a potential of development in cultural industry and need of related information to develop Hanji is now more recognized. Hanji is a material that has unique quality of wood and diverse color which can be used for various expression. Also Hanji is a material that is highly flexible and elastic which can be used to express new type of formative art. This study focused on general characteristic of Hanji and analyzed about various technique, formative factors and new expression potential of Hanji.

중간언어의 체계성에 관하여

홍현주 韓國外國語大學校 大學院 英語科 1993 外英論集 Vol.7 No.-

4각보행 로보트의 기계적 에너지 소모량 ( Mechanical Energy Consumption of a Four - Legged Walking Vehicle )

홍현주,김진연,윤용산 대한전자공학회 1987 대한전자공학회 학술대회 Vol.1987 No.01

Hypothalamic-Pituitary-Adrenal Reactivity in Boys with Attention Deficit Hyperactivity Disorder

홍현주,신동원,이은하,오윤희,노경선 연세대학교의과대학 2003 Yonsei medical journal Vol.44 No.4

The hypothesis ‘whether subjects with attention-deficit/ hyperactivity disorder (ADHD), who showed under-reactivity of the hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) axis to stress, would make more commission errors in attention tasks’, was examined. Forty-three boys, with ADHD, who visited the psychiatric outpatient clinic, at Kangbuk Samsung Hospital, were the subjects of this study. Both pre- and post-test morning saliva samples were collected from the patients at the Korean Educational Development Institute-Wechsler Intelligence Scale for Children (KEDI-WISC), and Tests of Variables of Attention (T.O.V.A.) performed. The Standard scores of the T.O.V.A were compared between the patients with decreases, or increases, in the salivary cortisol levels after the test. Decreases, or increases in the salivary cortisol levels after the test were shown in 28 and 15 patients, respectively. The patients with decreased cortisol levels after the test tended to make more commission errors in compared with those with increased cortisol levels. The patients with the decreased cortisol levels after test had more omission errors in the first quarter of the test, and more commission errors in the second half of the test compared to those with the increased cotisol levels. Subjects who show decreased salivary cortisol levels after stress make more commission errors in attention tests. This suggests that the blunted HPA axis response to stress is related to the impulsivity in patients with ADHD.

인공지능윤리교육의 초등 도덕과 교육 방안 모색

홍현주 한국초등도덕교육학회 2021 한국초등도덕교육학회 학술대회 Vol.2021 No.-

좌하엽으로 비정상적인 체순환 동맥 공급

홍현주 ( Hong Hyeon Ju ),박근민 ( Park Geun Min ),황용일 ( Hwang Yong Il ),이춘택 ( Lee Chun Taeg ),유철규 ( Yu Cheol Gyu ),한성구 ( Han Seong Gu ),심영수 ( Sim Yeong Su ),김영환 ( Kim Yeong Hwan ) 대한결핵 및 호흡기학회 2001 Tuberculosis and Respiratory Diseases Vol.50 No.3

긍정심리 집단상담 프로그램이 청소년의 우울과 희망 및 낙관성에 미치는 효과

홍현주,김수진 한국자료분석학회 2014 Journal of the Korean Data Analysis Society Vol.16 No.2

The purpose of this study was to examine the effects of positive psychology group counseling program for depression, hope and optimism of adolescent. The research design was planned as quasi-experimental study by applying a non-equivalent control group pre-and-post-test design. The participants for the study were 163 first grade students of K and J middle school in G city (experimental group 80, control group 83). The experimental group participated in the positive psychology group counseling program, and the control group did not participate in the program. Data were collected from May to July, 2011 and analyzed by chi-square test, t-test, and ANCOVA using SPSS/Win 18.0 version. Based on the results, the positive psychology group counseling program were effective in decreasing depression and increasing hope, hope agency thinking and optimism. In conclusion, it is expected that the positive psychology group counseling program will be used to prevent depression and to improve mental health of adolescent. 본 연구는 청소년에게 긍정심리 집단상담 프로그램을 실시하여 그 효과를 평가함으로써 청소년 정신건강증진과 정신건강 문제의 발생을 예방하기 위한 정신간호 중재 방안을 제시하기 위해 실시되었다. 연구 대상자는 G시에 위치한 K중학교와 J중학교 1학년을 대상으로 실험군 80명, 대조군 83명을 편의 표집하였다. 실험군은 Go, Kim, Kim(2009)이 개발한 멘탈 휘트니스(mental fitness) 청소년용 프로그램을 본 연구자가 수정 보완하여 구성한 긍정심리 집단상담 프로그램을 1회기 당 45분씩 주 1회 8주 동안 제공받았고, 대조군은 제공받지 않았다. 연구도구 중 우울은 BDI(Beck's depression inventory), 희망은 희망 특성 척도(trait hope scale), 낙관성 척도는 CASQ (children's attributional style questionnaire)를 사용하여 측정하였다. 수집된 자료분석을 위해 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 실수와 백분율, 카이제곱검정, t-검정 및 공분산분석(ANCOVA)으로 분석하였다. 본 연구결과, 긍정심리 집단상담 프로그램을 제공받은 실험군은 대조군보다 우울 점수가 낮아졌고, 총 희망 점수와 희망 주도적 사고가 향상되었으며 낙관성 점수는 높아졌지만 희망 경로적 사고는 효과가 없는 것으로 나타났다.