만2세아의 성과 기질, 대상에 따른 비언어적 의사소통 분석 = Analysis nonverbal communication 2-year-old infants' according to sex and temperament, teacher and peer

목차 (Table of Contents)

• I. = 서론
• A.연구의 필요성 및 목적 = 1
• B.연구 문제 = 7
• C.용어정의 = 8
• II.이론적배경 = 9
• A.만2세아의 비언어적 의사소통 특징 = 9
• B.비언어적 의사소통과 관련된 변인 = 16
• 1.성 = 17
• 2.기질 = 20
• 3.영아교사 = 24
• 4.또래관계 = 26
• C.대상에 따른 비언어적 의사소통 = 27
• 1.교사에게 보이는 비언어적 의사소통 = 27
• 2.또래에게 보이는 비언어적 의사소통 = 31
• III.연구방법 = 35
• A.연구대상 = 35
• B.연구도구 = 37
• C.연구절차 = 43
• D.자료분석 = 47
• Ⅳ.연구결과 및 해석 = 48
• A.만2세아의 비언어적 의사소통의 일반적 경향 = 48
• B.영아의 변인(성, 기질)에 따른 비언어적 의사소통 = 50
• C.대상에 따른 비언어적 의사소통 = 54
• D.영아의 변인(성,기질)에 따른 대상에게 보이는 비언어적 의사소통 = 56
• Ⅴ.논의 및 결론 = 67
• A.논의 = 67
• B.결론 및 제언 = 81
• 참고문헌 = 86
• 부록 = 98
• ABSTRACT = 114

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