북괴 남파간첩의 활동유형연구

박동연 북한연구소 1983 北韓 Vol.- No.139

한글 글꼴 유사성 판단을 위한 획 요소 속성의 영향력 분석

박동연,전자연,임서영,임순범,Park, Dong-Yeon,Jeon, Ja-Yeon,Lim, Seo-Young,Lim, Soon-Bum 한국멀티미디어학회 2020 멀티미디어학회논문지 Vol.23 No.12

As various styles of fonts were used, there were problems such as output errors due to uninstalled fonts and difficulty in font recognition. To solve these problems, research on font recognition and recommendation were actively conducted. However, Hangul font research remains at the basic level. Therefore, in order to automate the comparison on Hangul font similarity in the future, we analyze the influence of each stroke element property. First, we select seven representative properties based on Hangul stroke shape elements. Second, we design a calculation model to compare similarity between fonts. Third, we analyze the effect of each stroke element through the cosine similarity between the user's evaluation and the results of the model. As a result, there was no significant difference in the individual effect of each representative property. Also, the more accurate similarity comparison was possible when many representative properties were used.

날씨에 따른 한글 폰트 윤곽선 벡터 변형 알고리즘

박동연,조세란,김남희,임순범,Park, Dong-Yeon,Jo, Se-Ran,Kim, Nam-Hee,Lim, Soon-Bum 한국멀티미디어학회 2022 멀티미디어학회논문지 Vol.25 No.9

Recently, research on various font designs has been actively conducted to deliver effective emotional information in a digital environment. In this study, we propose a Hangul font outline vector modification algorithm that effectively conveys sensitivity according to weather information and can be transformed immediately. The algorithm performs a series of transformations: sets outlines according to design pattern templates, calculates the glyph's position to reflect physical rules, splits outline segments into smaller sizes and deforms the outlines. Through this, we could create several vector font designs such as humidity, cloud, wind, and snow. The usability evaluation was close to good, so it can be used in diverse ways if we improve readability and effective design expression.

정신분열병과 Neuregulin 1 유전자의 연합연구

박동연,이유상,조은영,조승희,장용이,전현옥,장수연,윤세창,김종원,홍경수 大韓神經精神醫學會 2005 신경정신의학 Vol.44 No.3

Objectives : The authors recently found a suggestive evidence of linkage of chromosome 8p21-12 to schizophrenia in Korean multiplex families. Neuregutin 1 (NRGI) was identified in this locus as a positional and functional candidate gene for Schizo-phrenia, through several independent studies with European and Chinese populations. The purpose of this study is to determine whether NRGl is associated with schizophrenia in Korean population. Methods : Three SNPs (SNP8NRG221533, SNP8NRG241930, SNP8NRG243177) and two microsatellites markers (478B14-848,420M9-1395) located at the 5' end of NRGI were genotyped for 242 unrelated schizophrenia patients and the same num-ber of normal controls. Genetic association was tested by χ²-test (df=1). Not only for the whole patients group but also for asubgroup of patients with auditory hallucination. This subtype showed stronger linkage with chromosome 8p12 in the prior study of the authors with multiplex families. Results : G allele of SNP8NRG241930 was significantly in excess in the subgroup of patients with auditory hallucination compared to the control group (p=0.03, 0R=1.76). We also found that 3 SNPs haplotype TTC (p=0.04, 0R=0.58) and five markers haplotype TTC53 (p=0.01,0R=0.49) were associated with schziophrenia with a protective effect. Three SNPs haplotype CGT which is a part of the at-risk haplotype of the Icelandic schizophrenia families was found in excess in the patients group but no significant association was observed. Conclusion : NRGI might either play a mle in the predisposition to schizophrenia or be in linkage disequilibrium with a causal locus of this illness.

시각장애 학생을 위한 온라인 동영상 강의의 자동 해설 시스템

박동연,강소정,김유진,임순범 한국에이치씨아이학회 2022 한국HCI학회 논문지 Vol.17 No.2

Video lectures, which account for a large part of the non-face-to-face lecture system, conduct classes based on visual data. However, blind students cannot find out the contents of the screen and cannot understand the class properly, and it leads to the infringement of their rights to study. For this reason, this paper proposes a service that uses the automatic voice commentary system of the online video lecture screen to enhance the understanding of the class of visually impaired students and ensure the right to learn. We proceeded with requirement analysis and a prototype test to confirm the validity of the proposed method. First of all, it's necessary to know the timing of the appearance of each slide in order to provide an appropriate description for each screen. Thus, we designed the similarity discrimination algorithm between the frame and the image to identify the timing of screen transition and the slide number. Then, the system creates commentary files based on text, images, and tables within each slide, and generates video files that read the commentary files by voice using Text-to-Speech technology. Finally, it merges the original lecture and commentary videos as one video according to the order of slide appearance. After conducting the usability evaluation, we confirmed that the understanding of the lecture content increased when students listened to the explanation on the screen with the proposed service. It was notably more effective when providing descriptions of objects such as pictures and tables. Through this, we found that the proposed system was helpful in learning for visually impaired students who took video lectures. 비대면 강의 시스템에서 많은 부분을 차지하는 동영상 강의는 시각자료를 기반으로 수업을 진행한다. 그러나시각장애 학생은 화면의 내용을 볼 수 없기 때문에 수업 내용 이해도가 떨어지고, 이는 곧 학습권 침해로 이어진다. 따라서 본 논문은 시각장애 학생의 수업 이해도를 높이고 학습권을 보장하기 위하여, 동영상 강의 화면의 컨텐츠에대해 자동으로 음성 해설을 제공하는 서비스를 제안한다. 우선 제안한 방법의 타당성을 확인하기 위해 요구사항 분석과 프로토타입 테스트가 선행되었다. 가장 먼저, 화면 별로 알맞은 설명을 제공하기 위해서는 슬라이드별 등장 시점을 알아야 한다. 따라서 프레임과 이미지 간 유사도 판별 알고리즘을 통해 화면 전환 시점과 슬라이드 번호를 파악한다. 이어서 각 슬라이드 내의 텍스트, 이미지, 표를 중심으로 해설본을 생성한 뒤, Text-to-Speech 기술을 사용하여 해설본을 음성으로 낭독해주는 영상을 자동으로 생성한다. 마지막으로 원본 강의와 해설 영상을 슬라이드 등장 순서에 알맞게 병합한다. 사용성 평가 실험을 진행한 결과, 제안한 서비스를 사용하여 화면에 대한 설명을 들었을 때 강의 내용 이해도가 증가한 것을 확인하였다. 특히 그림과 표와 같은 개체에 대한 설명을 제공할 때 더욱 효과적이었다. 이를 통해 본 논문에서 제안한 서비스가 시각장애 학생의 동영상 강의 수강 시 학습에 도움이 되는 것을 확인하였다.

Changes of Protein Pattern of Mungbean Seeds, Phaseolus aureus During Germination

박동연,조숙자,신용철,Park, D.Y.,Cho, S.J.,Shin, Y.C. Korean Society of Food Science and Technology 1986 한국식품과학회지 Vol.18 No.2

녹두의 발아중 수분 함량의 변화, 총 단백질과 가용성 단백질 함량의 변화, 그리고 전기영동에 의한 가용성 단백질의 변화 패턴을 조사하였다. 건조녹두의 수분함량은 12.7%이고 침지 후에는 60% 였으며 발아함에 따라서 점차 증가하여 90.7%까지 올라갔다. 녹두를 침지하므로써 급격히 총 단백질 함량과 가용성 단백질 함량이 감소하였고 발아 일수가 경과함에 따라서 점진적인 감소를 보였으며, 총 단백질과 가용성 단백질은 비슷한 감소 패턴을 보였다. 녹두의 가용성 단백질을 SDS로 처리하지 않고 전기영동 하였을때 2개의 넓은 band와 3개의 즘은 band를 얻을 수 있었고, 발아함에 따라서 2개의 넓은 band는 점차 희미해져 단백질이 분해되고 있음을 알 수 있었다. 그러나 다른 band의 단백질들은 비교적 분해되지 않고 남아 있었다. 녹두의 가용성 단백질을 SDS-PAGE로 관찰 하였을때 19개의 분명한 band를 얻을 수 있었고 발아함에 따라서 대부분의 단백질 band는 분해되어 희미해져 갔으나 상당한 부분이 발아 7일째까지 분해되지 않고 남아 있음을 알 수 있었다. During the germination of mungbean seeds, the changes of water contents, total and soluble proteins, and electrophoretic pattern of the soluble proteins were examined. The moisture content of a dry mungbean was 12.7%, which was greatly increased after the soaking. Along to the germination period, the moisture contentof the mungbean sprouts was gradually increased up to 90.7%. The contents of total and soluble proteins were sharply decreased after the soaking of the mungbean and decreased gradually during the germination. PAGE of the soluble proteins showed two broad bands and three sharp bands. During the germination, two broad bands were weadened but other bands were relatively stable. SDS-PAGE showed 19 discrete bands and during the germination, the most of the bands were thinned or disappeared. But some of the protein bands were stable until the end of germination.

정신분열병에서 결핍증후군의 진단적 안정성 평가 : 5년간 추적 조사 A 5-year Follow-up Study

박동연,최경숙,이동수,홍경수 大韓神經精神醫學會 2004 신경정신의학 Vol.43 No.3

시각장애인에게 상품을 안내하기 위한 객체 식별 알고리즘

박동연,임순범,Park, Dong-Yeon,Lim, Soon-Bum 한국콘텐츠학회 2022 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.10

Visually impaired people have very difficulty using retail stores due to the absence of braille information on products and any other support system. In this paper, we propose a basic algorithm for a system that recognizes products in retail stores and explains them as a voice. First, the deep learning model detects hand objects and product objects in the input image. Then, it finds a product object that most overlapping hand object by comparing the coordinate information of each detected object. We determine that this is a product selected by the user, and the system read the nutritional information of the product as Text-To-Speech. As a result of the evaluation, we confirmed a high performance of the learning model. The proposed algorithm can be actively used to build a system that supports the use of retail stores for the visually impaired.

바쁜 일상에 지친 가정, 다시 살리자! 〈삼시세끼-어촌편〉이 주는 교훈

박동연 주식회사 입시엔 2015 나침반 36.5도 Vol.21 No.-

전공 지도교수의 공감리더십에 의한 학습열의가 학습만족에 미치는 영향: 호텔관광전공 대학생들을 대상으로

박동연 한국호텔관광학회 2022 호텔관광연구 Vol.24 No.2

본 연구는 전남ㆍ광주지역 호텔관광을 전공하는 대학생들이 인식하는 지도교수의 공감리더십이 학습열의와 학습만족에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 본 연구에서는 이론적 고찰을 토대로 도출한 4개의 연구가설을 통해 연구모형을 설정하였다. 또한, 전남과 광주지역에 있는 214명의 대학생들로부터 수집된 자료를 사용하여 설정된 가설 및 연구모형을 검증하였다. 최근 사회적 거리두기 강화로 인해 설문은 온라인과 오프라인을 병행하는 방법으로 진행하였다. 이에 대한 실증분석의 결과는 다음과 같다. 첫째, 전공 지도교수의 공감리더십은 학습열의에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 학습열의는 학습만족에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 전공 지도교수의 공감리더십은 학습만족에 정(+)의 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 넷째, 전공 지도교수의 공감리더십과 학습만족과의 관계에서 학습열의는 유의한 정(+)의 매개효과가 나타났다. 이러한 연구결과는 대학생활에서 전공지도교수가 공감리더십을 발휘함으로써 대학생들이 전공지도교수와 대학에 대한 신뢰를 쌓을 수 있고 이를 통해 학습열의와 학습만족을 높일 수 있다는 실무적 제언을 제공한다. 본 연구에서는 전공 지도교수의 공감리더십을 대학생활에 적용하였으며, 실증분석을 바탕으로 전공 지도교수의 공감리더십을 통해 대학생들이 대학 생활에 적응한다는 결과를 제시하고자 한다.