초등정규교육과정에서 STEAM을 위한 로봇활용교육

한정혜,박주현,조미헌,박일우,김진오,Han, Jeong-Hye,Park, Ju-Hyun,Jo, Mi-Heon,Park, Ill-Woo,Kim, Jin-Oh 한국정보교육학회 2011 정보교육학회논문지 Vol.15 No.3

최근 과학예술융합교육(Science, Technology, Engineering, Art and Mathematics; STEAM)의 중요성이 증대되고 있으며, 로봇활용교육도 좋은 대안으로 고려되고 있다. 현재 대부분의 초등 로봇활용교육은 방과후교실로 운영되고 있는데, 주로 과학과 로봇에 관심이 많은 남학생들을 중심으로 이루어지고 있다. 본 논문에서는 먼저 초등학생들이 로봇을 활용하여 STEAM에 대한 흥미를 유발하게 되는지를 살펴보고자 하였다. 로봇활용의 범주를 5가지(추상적 이해형, 구조중심형, 운동중심형, 지능중심형, 가치지향형)로 나눈 후, 초등정규교육과정을 분석하여 적용 가능한 모든 교과와 단원을 추출하였다. 그리고 추출된 단원에 대하여 정규수업시간 내에 수행이 가능한 로봇을 활용하는 교안을 개발하고, 5개월간 적용하였다. 분석 결과, 로봇활용교육이 STEAM에 대한 흥미를 유의미하게 증진시키는 것으로 나타났으며, 특히 여학생의 경우가 더 두드러졌다. 이와 더불어서, 정규 수업에서 로봇활용교육을 운영하는 데 있어서 당면하게 되는 문제점들에 대해 논하고, 향후 STEAM을 위한 로봇활용교육과 관련한 제언을 제시하였다. 'Learning with a robot' is now considered as one of the best candidates for STEAM education, which is recently growing its importance. Most of the 'learning with a robot' programs in elementary schools serve as afterschool classes. The students participating in the afterschool classes are mostly boys who are interested in science and robots. This paper mainly concerns that a robot can be helpful for improving students' interest in STEAM education. We divided the robot utilizable aspects into 5 areas with educational points of view; abstract concept understanding type, structure-oriented type, athletics-oriented type, intelligence-oriented type and value-orientated type. We extracted all robot utilizable subjects and units from elementary school curriculum, and developed lesson plans which can be applicable to regular classes. And we also verified them by applying into an elementary school for 5 months. As the result of the analysis, we can conclude that 'learning with a robot' can encourage students' interest in STEAM, and it is more effective for girls than boys. Finally, we discuss problems that teachers may face in using a robot for regular classes, and make suggestions about the use of a robot for STEAM education.

초등 컴퓨터 교육과정 국제 비교 연구

한정혜,김동호,Han, Jeong-Hye,Kim, Dong-Ho 한국정보교육학회 2004 정보교육학회논문지 Vol.8 No.4

In this paper, we studied the elementary computer education curriculum comparatively with some of OECD countries. We have found some problems in our curriculum and suggested the effective elementary computer education curriculum.

효과적인 아동용 WBI를 위한 한글 타이포그래피의 가해성 분석과 활용

한정혜,김용대,Han, Jeong-Hye,Kim, Yong-Dae 한국정보교육학회 2002 정보교육학회논문지 Vol.6 No.3

Looking at multimedia education contents from a design point of view, the instructor's design model may differ from the child's understanding model due to gap of the instructor's and child's knowledge. This fact implies it impacts the effectiveness of the education contents. The learning efficiency of Korean typography in WBI for children depends on the font-family, line space, font-size, the age of user, the output device such as the monitor, and other various factors. In this paper, we measured and analyzed on readability of Korean typography in WBI for children by reading speed method. The results of experiments show that readability depends on the font-family of typography, age(grade), and sex of children. In detail, "Goolymche" has the shortest time to be read, and girl and the highest grade students of elementary school have shorter time than boy and the lower grade students. Moreover, we consider the elegance of typography in WBI for holding children's interests because they prefer "Yopseoche". We provide some CSSs in WBI for children based on the experimental results, to used in school fields. 멀티미디어 교육용 컨텐츠의 디자인적 측면에서 아동과 교사간에는 지식과 감성이 서로 다르기 때문에 교사의 설계모델이 아동의 인지모델과 다를 수 있고 이는 곧 교육용 컨텐츠의 효과에 영향을 미친다. 한글 타이포그래피가 위주인 교육용 컨텐츠의 학습효과는 글꼴, 줄 간격, 글꼴크기, 사용자 나이뿐만 아니라, 웹기반 컨텐츠의 경우에는 모니터라는 출력장치 등 여러 요인에 의해 영향을 받을 수 있다. 따라서 본 연구에서는 교육용 컨텐츠의 중요한 부분이라 할 수 있는 타이포그래피의 정보 전달속도에 대한 가해성을 중심으로, 효과적인 아동용 WBI를 위한 타이포그래피에 대하여 독서속도 측정법을 이용하여 실험연구를 실시하였다. 아동용 WBI 타이포그래피의 가해성에 유의한 영향을 미치는 요인으로는 글꼴, 나이(학년), 성별이었는데, 산세리프체 종류와 고학년, 여자아동이 높은 가해성을 갖는 것으로 나타났다. 보다 아동에게 효과적인 WBI를 위하여, 산세리프체 중 "굴림체"외에도 아동에게 좋은 가해성과 심미적으로도 선호되는 탈네모틀 글꼴 "엽서체"를 고려한 타이포그래피를 CSS로 제시함으로써 초등현장에서 활용할 수 있도록 하였다.

연구논문 : 상관계수의 변동을 탐지하기 위한 EWMA 관리도

한정혜,조중재 ( Jeong Hye Han,Joong Jae Cho ) 한국품질경영학회 1998 품질경영학회지 Vol.26 No.1

교사 보조 로봇의 교육적 활용

한정혜,김동호,Han, Jeong-Hye,Kim, Dong-Ho 한국정보교육학회 2006 정보교육학회논문지 Vol.10 No.1

Robots evolve from tools to information media since they generates information by interacting with human. As studies on robot-aided education are still in a starting phase, attempts need to be made to use robots for educational purposes and to investigate the effects of the use. It was showed that robot-aided learning was friendlier than other media assisted learning, and especially effective for motivating children. We developed the prototype robot Jenny that can help teachers as a educational media in class(i.e. as a T.A. robot, it can present robot contents on its chest to screen and explain about it when teacher asks). is a schoolmate for 5th or 6th grade children or an elder schoolmate for the rest. We performed the field trial at an elementary school. We carried out 9 classes for three subjects(english, korean, music) with -students in $4th{\sim}5th$ grade. They thought Jenny who was 13 years old as an elder schoolmate in 6th grade. Also, a significant difference was found in the interest and concentration of experimental groups from controlled groups.

Analysis on Children Robot Interaction with Dramatic Playes for Better Augmented Reality

Jeong-Hye Han(한정혜) 한국디지털콘텐츠학회 2016 한국디지털콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.6

위탁급식업체 규모에 따른 급식관리자 직무만족에 영향을 미치는 개인, 급식소 및 조직특성 분석

한정혜(Jeong Hye Han),이나영(Na Young Yi),홍완수(Wan Soo Hong) 대한지역사회영양학회 2009 대한지역사회영양학회지 Vol.14 No.2

The purpose of the study was to investigate the influences of contract foodservice managers` personal characteristics, foodservice characteristics and organizational characteristics on job satisfaction, including interpersonal relationships, self-actualization and promotion opportunity categories. A survey was administered to four hundred contract foodservice managers of five large companies and five small/medium companies in the Seoul and Kyungin areas. The final response rate was 66% (N=265), and the data were analyzed using SPSS Windows (ver. 12.0). The respondents were 76.1% female, average age 28.8 years, and 73.0% were regular workers. Contract foodservices have profit and loss contracts (69.1%), single menu types (59.6%) and buffet serving styles (37.7%). There are significant differences of job satisfaction by some personal characteristic variables (gender, martial status, age, education, position, work hours, period of working for the present company, and payroll per year) and foodservice characteristic variables (type of contract and charge of food costs). In three job satisfaction categories, foodservice managers reported the highest interpersonal relationship satisfaction, following self-actualization satisfaction and promotion opportunity satisfaction in both large companies and small/medium companies. However, foodservice managers of large companies tended to be more satisfied regarding their promotion opportunities than foodservice managers of small/medium companies (p<0.05). Work hours, number of meals served/day, male, workload, communication with the clients, relationship with co-workers, obvious role and autonomy were significant factors to increase the job satisfaction in contract foodservices of large companies. On the other hand, relationships with co-workers and males were significant factors to increase the job satisfaction in contract foodservices of small/medium companies. This research suggests that contract foodservice companies need to understand the characteristics of their managers, foodservices and organizations to enhance the job satisfaction of foodservice managers and to develop specified human resource management strategies that can be applied to each company scale. (Korean J Community Nutrition 14(2):216~228, 2009)

고추에서 풋름병역병 복합저항성 계통육성을 위한 F₆ 및 BC₁F5₅ 세대의 평가

한정혜(Jeong Hye Han),김주영(Joo Young Kim),황희숙(Hee Sook Hwang),김병수(Byung Soo Kim) 한국원예학회 2000 원예과학기술지 Vol.18 No.5

증가현실과 로봇 기술을 기반으로 한 창의적 동극활동이 유아의 언어 발달, 창의성, 과학적 태도에 미치는 효과

한정혜 ( Jeong Hye Han ),현은자 ( Eun Ja Hyun ),조미헌 ( Mi Heon Jo ),김남규 ( Nam Gyu Kim ),김정현 ( Joung Hyun Kim ),최경 ( Kyoung Choi ) 한국유아교육학회 2012 유아교육연구 Vol.32 No.3

실시간 추천을 위한 분할셋 기반 Up-to-Moment 선호모델 탐색

한정혜 ( Jeong-hye Han ),변루나 ( Lu-na Byon ) 한국인터넷정보학회 2007 인터넷정보학회논문지 Vol.8 No.2

최근 들어 유비퀴터스 컴퓨팅에 대한 많은 연구들이 활발히 시작되고 있는데, 특히 모바일을 활용한 실시간 추천 모델에 대한 요구는 점차 커지고 있다. 본 연구에서는 기존 대용량 데이터베이스에서 실시간 추천을 위하여 Up-To-Moment 연관규칙 탐색 알고리즘이 있는데, 보다 더 정교하게 과거의 거래 세부정보까지 고려할 수 있도록 Up-To-Moment 데이터 셋의 과거 데이터 셋 부분을 (k-1)개로 분할-조합규칙을 적용하는 연관규칙 선호모델을 제안하였다. 제안된 모델은 전자상점 뿐만 아니라 유비퀴터스 컴퓨팅에 적용 가능한 레스토랑 음식 추천 데이터에 대하여, 전통적인 Up-To-Moment 연관규칙 탐색 모델 EM _past, 데이터 셋 크기값을 가중 조합한 EM^u¹_past, 그리고 시간에 따른 지수평활법 분할-조합규칙을 적용한 EM^ES_past을 비교하여 보았다. 특히 EM^ES_past의 지수평활 상수 α 값의 변화에 따른 세 알고리즘의 연관규칙 계산에 대한 민감도도 비교함으로써, 실제 데이터 적용 시에 보수적 또는 진보적 실시간 추천의 선택이 가능하도록 하였다. 세 알고리즘의 비교 시뮬레이션 결과를 보면, 데이터 셋 크기값을 가중 조합한 EM^u1_past이 가장 효율이 떨어지는 것으로 나타났으며, 누적된 과거 데이터 셋의 크기가 클수록 EM^ES_past의 정확성이 높은 추천을 하는 것으로 나타났다. The up-to-moment dataset is built by combining the past dataset and the recent dataset. The proposal is to compute association rules in real time. This study proposed the model, EM _past, and algorithm that is sensitive to time. It can be utilized in real time by applying partitioned combination law after dividing the past dataset into(k-1). Also, we suggested EM^ES_past applying the exponential smoothing method to EM^p_past. When the association rules of EM _past, EM^u1_past, and EM^ES_past were compared, The simulation results showed that EM^ES_past is most accurate for testing dataset than EM _past and EM^u1_pastin huge dataset. .