심층면담을 통한 대학 플립드러닝 교수자들의 활동체제 분석

장미소,김진선,박양주 한양사이버대학교 종합연구원 2018 사이버교육연구 Vol.12 No.2

The purpose of this study is to analyze the activities of university flipped learning instructors in a socio-cultural context of the university. For this purpose, in-depth interviews were conducted with five professors who had experiences in flipped learning. Data were analyzed using qualitative content analysis and Engeström's activity system model was employed as the theoretical framework. As a result, the activity system as a whole had the character of 'class innovation activity' to improve existing classes. Flipped learning is used as a tool. In addition, there are community demands and orientations, and there is a rule to manage the division of labor between them. Through the analysis of the activity system of the university flipped learning instructors, it was argued that this activity should be considered in the large frame of class innovation in the university education community beyond the level of applying a new instructional method. 본 연구는 대학 플립드러닝 교수자들의 활동을 대학의 사회문화적 맥락 안에서 체제적으로 분석하여 드러내 보이는 데에 목적이 있다. 이를 위해 A 대학에서 플립드러닝을 시행한 경험이 있는 다섯 명의 교수자들을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 자료 분석은 방법적으로는 질적 내용분석을 활용하였으며, 이론적 틀로는 Engeström의 활동체제모형을 사용하였다. 분석 결과, 전체로서의 활동 체제는 기존 수업을 개선하고자 하는 ‘수업 혁신 활동’의 성격을 지니고 있었다. 플립드러닝은 도구로서 활용되었으며, 수업의 안과 밖을 ‘뒤집는’ 설계적 특성, 관련된 기술적 특성(동영상 편집, 온라인 의사소통 등) 등은 모두 플립드러닝 활동체제의 도구로 활용되었다. 공동체적 요구와 지향을 지니고 있었으며, 이들 간 분업 체제가 이루어지고, 이를 관리하는 규칙이 존재하였다. 대학 플립드러닝 교수자들의 활동체제 분석을 통하여, 본 연구에서는 해당 활동이 모종의 새로운 수업을 시도해보는 수준을 넘어서서, 대학 교육공동체에서의 수업 혁신이라는 큰 틀에서 조망되어야 함을 확인할 수 있었다.

미용실 조도환경이 고객의 만족도와 재방문 및 추천의도에 미치는 영향

장미소 ( Mi-so Jang ),조지훈 ( Ji-hoon Cho ) 한국미용학회 2016 한국미용학회지 Vol.22 No.6

This study attempted to empirically analyze the effects of beauty salon illuminance on customers` satisfaction with services and their revisit and recommendation intention and apply the plan to overall practice of beauty. For data analysis, frequency analysis, correlation analysis, cross-tabulation analysis and linear regression analysis were conducted using SPSS V. 21.0 after data coding and data cleaning. The study results found the followings: First, relative assessment of the illuminant environment in hair salons showed that it should be bright in most areas and the environment(hair treatment area) where there needs to be high concentration needs dim lighting and can be categorize environment(shampoo area) of low concentration. Second, according to the suitable standard of illuminant environment in the hair salon it increased the sales figures and also showed that there were difference between sales figures in the salons that have different illuminant standards. Third, if there is a high satisfaction in the illuminant environment, it resulted increase in the satisfaction of the beauty treatment. Fourth, the research resulted that the customers tend to give recommendation to others to visit the salon or revisit the hair salon according to the high satisfaction rate of the illuminant environment and hair treatment. therefore, customers` satisfaction with beauty salon illuminance had a positive effect on sales, satisfaction with services and revisit & recommendation intention with statistical significance. As customer satisfaction by illuminance reveals significant results in beauty industry, the importance of lighting has been proven. When environmental factors are composed or interior design is improved in a beauty salon, therefore, it is needed to consider illuminance for effective lay out. It is expected that they would be used as basic data in setting the grounds and standards to establish illuminance in a beauty salon.

여성구두 형태의 디자인요소에 관한 감성반응 연구

장미소(Jang, Miso),정재욱(Jung, Jaewook) 인제대학교 디자인연구소 2013 Journal of Integrated Design Research (JIDR) Vol.12 No.4

여성들이 구두를 구매하는데 있어서, 착용감과 가격도 중요한 선택요인이지만, 형태와 색상의 디자인은 절대적 요인이라고 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 여성구두의 디자인적 요소와 구매행위에 대하여 충분한 연구가 이루어졌다고 볼 수도 없다. 따라서 본 연구에서는 여성구두의 구매행위를 결정짓는 디자인요소와 감성반응간의 상호관련성에 대한 것을 연구주제로 설정하고 연구를 진행하였다. 인터넷 쇼핑몰의 구두이미지를 샘플자료로 수집하였고, 유사도에 따라 총 65개의 구두이미지와 24개의 구두관련 감성어휘를 추출하였다. 수량화이론 Ⅲ류를 이용하여 현시판되는 여성구두의 분포특성을 2차원 분산그래프로 전환하여 그 속성을 확인할 수 있는 것은 유의한 성과였다. 여성구두의 어떠한 형태적 요소가 여성구두 구매행태에서 가장 큰 감성어휘로 추출된 ‘세련된’을 종속변수로 설정한 수량화이론 Ⅰ류를 실행하였다. 그 결과, 굽의 굵기가 가장 영향을 끼치는 독립변수라는 것을 확인할 수 있었다. 본 연구에서는 여성구두 디자인에 대한 감성반응을 정량적으로 추출하고 그 상관관계에 대한 해석을 시도하였다는 점에 의의가 있다. 또한 특정 감성어휘를 형성하고 있는 디자인요소를 정량적으로 추출함으로써 향후 여성구두 디자이너들에게 신뢰도 있는 지표를 제공하였다는 점에서 학문적 의의를 둘 수 있다. When it comes to buying shoes, how it feels and how much it costs may be some of the things women consider. However, the design and the color of the shoes are the main factors that lead women to make their final decisions. Yet, the research on the relationship between the design of women’s shoes and the decision to purchase has been far from sufficient. For that matter, this research has been conducted to observe the correlation among design elements that determine the decision to purchase and the emotional responses. This research collected sample data from the shoe images of internet shopping malls of 65 shoe models and 24 shoe-related sensitive vocabularies. We made use of qualification theory III to convert data on women’s shoes into a two-dimensional dispersion graphs and arrived at a meaningful conclusion. Since ‘Chic(saeryeonduen)’ was the most critical word for women when purchasing shoes, we have applied qualification theory I on this word. We were able to find that the thickness of the heels was the dependant variable. This research is meaningful in that it was able to quantitatively show the emotional response of women to their shoe designs and tried to interpret the correlation between them. Also, its academic value lay in the fact that a quantitative extraction was done on a design factor that formulates an sensitive vocabulary, providing a credible indicator to women’s shoe designers.

대학 플립드러닝의 실제에 관한 연구: A 대학 사례를 중심으로

김진선(Jinsun Kim),장미소(Miso Jang),박양주(Yangjoo Park) 한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 2019 평생학습사회 Vol.15 No.1

The purpose of this study is to describe the practice of flipped learning in universities. For this, in-depth interviews were conducted with the five instructors who had experiences of flipped learning in A university in the central region of Korea, which were accompanied by the analyses of the syllabi, the pre class video, and the instructional portfolios. As a result, the design of the whole class, the nature, development, and utilization of the pre-class video, and the activities during the class have been implemented in various different ways. Nevertheless, all of the interviewees acknowledged that the flipped learning strategy had been effective. The researchers analyzed that the basis of this effect was their educational enthusiasm, the efforts to improve their own classes, and the support of the university to support them. 본 연구는 대학에서 이루어지고 있는 플립드러닝의 실제적 다양성을 기술(記述)하려는 목적으로 수행되었다. 이를 위해 중부권에 위치한 A 대학에서 플립드러닝 수업 경험이 있는 다섯 명의 교수자를 대상으로 심층면담을 진행하였고, ‘플립드러닝 효과에 대한 인식’, ‘참여 동기 및 계기’, ‘플립드러닝 수업 설계, 개발, 운영’의 분석 유목을 도출하였다. 분석한 결과, 전체 수업의 설계, 사전 동영상의 성격과 개발/활용, 수업 중 활동 등이 매우 다양한 방식으로 구현되고 있었다. 수업은 대략 토론활동 중심, 소그룹 협력활동 중심, 프로젝트 중심 수업으로 운영되고 있었다. 이러한 다양한 방식으로 운영됨에도 면담에 참여한 교수자들은 모두 플립드러닝 전략이 효과가 있었다고 인식하였다. 연구자들은 이러한 효과의 기저에는 교수자가 지니고 있었던 수업에 대한 열정, 수업 개선을 위한 노력, 그리고 이를 지원하기 위한 대학 당국의 노력과 지원 등이 주효하였다고 분석하였다.

Pinguicula moranensis의 생육에 미치는 토양, 차광, 관수 및 액비의 영향

김영중(Young Jung Kim),장미소(Mi So Jang),황주광(Ju Kwang Hwang),이철희(Cheol Hee Lee) 한국원예학회 2003 한국원예학회 학술발표요지 Vol.2003 No.10

Extreme Learning Machine 기반의 고속 신경망 학습

이건희(Kheon-Hee Lee),장미소(Miso Jang),박근(Keun Park),박동철(Dong-Chul Park),정용무(Yong-Mu Jeong),민수영(Soo-Young Min) 대한전기학회 2015 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2015 No.4

Association between Weight Changes after Smoking Cessation and Cardiovascular Disease among the Korean Population

김은하,이혜진,신동욱,윤재문,신정현,임유경,구혜연,장미소 대한가정의학회 2017 Korean Journal of Family Medicine Vol.38 No.3

Background: Cigarette smoking is a risk factor for cardiovascular disease (CVD) and has both beneficial and harm-ful effects in CVD. We hypothesized that weight gain following smoking cessation does not attenuate the CVD mor-tality of smoking cessation in the general Korean population.Methods: Study subjects comprised 2.2% randomly selected patients from the Korean National Health Insurance Corporation, between 2002 and 2013. We identified 61,055 subjects who were classified as current smokers in 2003–2004. After excluding 21,956 subjects for missing data, we studied 30,004 subjects. We divided the 9,095 ex-smokers into two groups: those who gained over 2 kg (2,714), and those who did not gain over 2 kg (6,381, including weight loss), after smoking cessation. Cox proportional hazards regression models were used to estimate the asso-ciation between weight gain following smoking cessation and CVD mortality.Results: In the primary analysis, the hazard ratios of all-cause deaths and CVD deaths were assessed in the three groups. The CVD risk factors and Charlson comorbidity index adjusted hazard ratios (aHRs) for CVD deaths were 0.80 (95% confidence interval [CI], 0.37 to 1.75) for ex-smokers with weight gain and 0.80 (95% CI, 0.50 to 1.27) for ex-smokers with no weight gain, compared to one for sustained smokers. The associations were stronger for events other than mortality. The aHRs for CVD events were 0.69 (95% CI, 0.54 to 0.88) and 0.81 (95% CI, 0.70 to 0.94) for the ex-smokers with and without weight gain, respectively.Conclusion: Although smoking cessation leads to weight gain, it does not increase the risk of CVD death.

대학생들의 학습자 중심 수업 참여 효과성 분석

김영식(Young Sik Kim),김진선(Jin Sun Kim),장미소(Mi So Jang) 한국지방교육경영학회 2021 지방교육경영 Vol.24 No.3

이 연구는 한국교육고용패널 Ⅱ의 3차년도 자료에 대하여 랜덤 포레스트 기법을 적용하여 대학생의 학습자 중심 수업 참여를 예측하는 요인을 탐색하였다. 이와 함께 대학생의 학습자 중심 수업 참여에 대한 예측력이 상대적으로 높게 나타난 변수들을 활용하여 학습자 중심 수업 참여가 대학생의 학업성취 수준 및 학습 시간에 미치는 영향을 인과적으로 추정하고자 하였다. 분석 결과, 진로직업 탐색 전공 과목 수강 여부, 학과 교수와의 진로취업 상담 여부, 기업 및 채용 정보 제공 프로그램 경험 여부 등이 대학생의 학습자 중심 수업 참여에 대한 예측력이 높은 것으로 나타났다. 그리고 랜덤 포레스트 분석을 통해 중요도 지수가 높은 것으로 나타난 변수들을 활용하여 학습자 중심 수업 참여 관련 경향점수를 도출한 후, OLS와 경향점수매칭 회귀분석, 경향점수 역확률가중치 회귀분석을 실시한 결과 대학생들의 학습자 중심 수업 참여는 GPA 및 학습시간에 통계적으로 유의한 영향을 미치지 못하는 것으로 나타났다. 이상의 분석 결과를 토대로 본 연구는 대학교육에서 학습자 중심 수업을 효과적으로 적용하기 위해서는 전반적인 학습과정을 주도하는 학습자의 능동성과 주도성, 그리고 조력자로서의 역할인 교수자의 역할 변화가 필요하며, 이를 위한 실질적인 지원 방안의 모색이 필요함을 제안하였다. This study investigated the factors that predict college student’s participation in learner-centered education by utilizing random forest method for the 3rd year dataset of the Korean Education Employment panel II. Furthermore, this study analyzed the effects of participation in learner-centered instruction on GPA & self study time based on the variables extracted from the result of random forest utilizing OLS, regression after propensity score matching, and inverse probability weighted regression with propensity score. This study found that the following variables were significant in predicting the participation in learner-centered instruction: participation in major regular subjects for career/job searching, career/job counseling with major professors, participation in programs for job information, etc. Based on the variables derived from random forest analysis, it was found that the effect of participation in learner-centered instruction were not statistically significant in all analysis models, which means that learner-centered instruction is not related to the improvement of GPA and self study time of college students. Based on the above results, this study provided useful implications for improving the implementation of learner-centered instruction.

Extreme Learning Machine 기반의 고속 신경망 학습

민수영(Soo-Young Min),정용무(Yong-Mu Jeong),박동철(Dong-Chul Park),박근(Keun Park),장미소(Miso Jang),이건희(Kheon-Hee Lee) 대한전기학회 2015 정보 및 제어 심포지엄 논문집 Vol.2015 No.4

PET Fiber에 진공 증착한 Ni 및 Ni-Cr 박막의 온도-저항 특성

김태우(Tae-Woo Kim),이수현(Soo-Hyun Lee),이지윤(Ji-Yoon Lee),최우현(Woo-Hyun Choi),권혜준(Hye-Jun Kwon),안세희(Se-Hee Ahn),장미소(Mi-So Jang),심기현(Ki-Hyun Shim),전희창(Hee-Chang Jeon),한정인(Jeong-In Han) 대한전기학회 2020 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2020 No.11