절편모충(Trichomonas vaginalis)에 대한 단일클론항체의 생산과 그 특성

임미혜,류재숙,안명희,최영길,민득영 한양대학교 의과대학 1999 한양의대 학술지 Vol.19 No.1

Trichomonas vaginalis, mucosal protozoan parasite of the urogenital tract, is responsible for the most common clinically recognized sexually transmitted disease. Surface antigen of parasitic protozoa play the important roles in disease pathogenesis by serving as attachment factors, direct virulence factors, or mediating evasion of the host immune response through direct suppressoin or antigenic variation. In this study seven monoclonal antibodies against plasma membrane of T. vaginalis HY-1 were prepared and were investigated the effector function of them. Seven monoclonal antibodies were produced and their isotypes were Ig G1 (Tv1, Tv7), Ig G2a (Tv4), Ig M(Tv2, Tv3, Tv5, Tv6). All of the seven monoclonal antibodies recognized the determinants located on the surface of live organism by IFAT. Although these surface reactive seven monoclonal antibodies agglutinated T. vaginalis trophozoites, especially MAb Tv1 and Tv4 could agglutinate eight isolates of T. vaginalis. In immunoblot assay, MAb Tv1 & Tv4 detected single peptide with molecular weight of 60 kDa, and Tv7 detected 80 kDa. On the other hand Tv2 and Tv6 detected two (40 kDa & 120 kDa) or more peptides (62 kDa, 64 kDa & 120 kDa), and Tv3 and Tv5 did not bind any pepetide. From these results, MAb Tv1 reacted with 60 kDa, major surface membrane protein of T. vaginalis and agglutinated trichomonads.

건강사정실습 수업에서의 플립러닝이 간호대학생의 학업적 자기효능감, 성취목표, 인지적 관여에 미치는 영향

임미혜,김태희 대한산업경영학회 2023 산업융합연구 Vol.21 No.3

본 연구는 플립러닝 교수-학습법이 간호대학생의 학업적 자기효능감, 성취목표, 인지적 관여에 미치는 효과를 확인 해보기 위해 시도된 단일군 전·후 실험설계의 유사실험 연구이다. 2학년 학생을 대상으로 건강사정실습 수업 5차시, 10시간 동안 플립러닝을 적용하였으며 연구에 동의하고 전·후 설문에 응답한 91명의 자료를 분석하였다. 자료수집은 2022년 9월 26 일부터 11월 25일까지 이루어졌으며 자료분석은 SPSS WIN 24.0을 이용하여 기술통계와 paired t-test를 실시하였다. 연구 결과 학업적 자기효능감의 하위영역인 학습 자기효능감은 사전 21.22±5.09에서 사후 25.27±5.02로(t=-5.445, p <.001), 인지적 관여는 사전 32.44±9.04에서 사후 35.12±8.29로(t=-2.120, p =.035) 상승하여 통계적으로 유의하였다. 따라서 플 립러닝 교수-학습법은 학생들의 학습 자기효능감과 인지적 관여에 효과가 있었다. 그러나 일반화 및 연구설계의 제한점이 있 어 반복 연구가 필요하며 간호대학생의 학습 능력과 임상 수행 능력을 향상시키기 위한 다양한 교수-학습 전략을 활용할 수 있는 방안들에 대한 탐색이 필요하다. This study was conducted to test the effect of flipped learning on academic self-efficacy, achievement goal, cognitive engagement of nursing students. This study used a one group pre-post test design. Participants were 91 students who were taking the health and physical assessment in nursing. The flipped learning was provided for 5 times (10 hours). The data of 91 people who agreed to the study and responded to the pre and post questionnaires were analyzed. Data were collected between September 26 and November 25, 2022. Data were analyzed by frequencies, paired t-test using SPSS WIN 24.0. The results showed that self-efficacy of learning(t=-5.445, p <.001), and cognitive engagement(t=-2.120, p =.035) increased significantly. As a result of the study, it was proved that flipped learning is effective for self-efficacy of learning and cognitive engagement. But it is necessary to conduct repeated studies due to limitations in research design, and to explore ways to utilize various teaching-learning strategies to improve the learning ability and clinical performance of nursing students.

아버지 교육프로그램 개발을 위한 기초 조사연구

임미혜 慶北專門大學 1996 慶北專門大學 論文集 Vol.15 No.-

철결핍성 빈혈에 의해 발생한 출혈성 병변을 동반한 대뇌정맥 혈전증 환자에서 혈액희석요법의 효과

임미혜,오선영,김영현,신병수 대한중환자의학회 2009 Acute and Critical Care Vol.24 No.1

Cerebral venous sinus thrombosis (CVT) is a rare disease that`s associated with a wide variety of clinical signs and symptoms, and CVT is a potentially lethal condition. Iron deficiency anemia (IDA) as the cause of an adult case of CVT is very rare. We report here on a patient with CVT with intracerebral hemorrhage that was caused by IDA, and the patient was treated with hemodilution. We suggest that hemodilution should be considered as another therapeutic option for CVT with cerebral hemorrhage in a patient suffering with IDA.

Takayasu Arteritis Associated with Sarcoidosis: A Case Report

임미혜,우정주,안진경,이병훈,최윤선 대한영상의학회 2011 대한영상의학회지 Vol.65 No.5

Takayasu arteritis associated with sarcoidosis is very rare with only a few cases reported. We report on a case of a 55-year-old woman who was incidentally diagnosed with sarcoidosis and demonstrated numbness and weakness of the left upper limb and lower extremities associated with Takayasu arteritis.

생각하기·느끼기·행동하기 유아 정서교육과정의 효과 연구

임미혜 서울여자대학교 1998 아동연구 Vol.3 No.-

[초록없음]

Tubulocystic Carcinoma of the Kidney with Bone Metastasis: A Case Report

임미혜,정윤영,김은경,유탁근,최윤선,김윤정 대한영상의학회 2011 대한영상의학회지 Vol.65 No.3

Tubulocystic carcinoma of the kidney is a rare neoplasm occurring predominantly in males, and has a relatively indolent disease course. Herein, we present a case of histologically proven tubulocystic renal carcinoma in a 22-year-old woman with emphasis on the imaging findings of CT, US, 18-fluoro-2-deoxy-D-glucose positron emission tomography/computed tomography (^18F-FDG PET/CT), and pathological features. Unusually, the woman had single bone metastasis in the left parasymphyseal pubic bone without any other evidence of metastatic disease on ^18F-FDG PET/CT at the time of the diagnosis. A few months later, the bone metastases progressed into multiple cervical vertebrae and the skull base.

전통문화에 기초한 유아 예절교육 현황연구

임미혜 慶北專門大學 2003 慶北專門大學 論文集 Vol.22 No.-

The purpose of this study is to survey teaching traditional etiquette in the Kindergarten. The subjects of the study were 103 kindergarten teachers in Seoul. Data were collected with structured questionnaires and analyzed with SPSS. The result of the study indicated that 1) teacher recognised to need teaching traditional etiquette in the Kindergarten, 2)the main contents of traditional etiquette teachers though as necessary were cultivation of the mind and body, a life manners, filial duty to parents, fraternity between brothers and sisters, manners in table, and greeting manner. 3) teachers wanted to learn right knowledge and various teaching methods about manner education thorough teachers training.

미용관련 대학교 교육과정 특성화 방안 -시니어스파 교육과정 개발을 중심으로

임미혜,김미현 한국피부과학연구원 2009 대한피부미용학회지 Vol.7 No.4

The beautycare- relating department in the entire country is opened from 36 subjects in 30 universities, which is developing stably within the system, and cultivates a beautycare specialty and the leader by developing subjects about skincare, haircare, makeup and nailcare. This study was accomplished to group the jump of the beauty care relation subject by giving a quality plan via analysis of beautycare industry. The skincare industries were established by a carrier development of the woman the paradigm of skincare industry is changing with a wellbeing strong wind. The senior spa which is pursuing beauty and health of the old man must be a major part of beauty industries because our country is going to meet the Aged society as a quick increase of the aging population. So the beautycare-relating subject has to developing spa therapy, spa program, spa management and gerontology-relating subjects also to groups the quality plan for the senior spa industries. 본 연구는 전국에 30개 대학에서 36개의 과정에 개설된 미용관련 대학교의 교육과정이 새로운 도약을 하기 위한 방안을 모색하고자 현재 미용대학교의 현황 분석과 미용산업의 분석을 통하여 새로운 특성화 방안으로 마련하고자 하였으며 그 내용은 다음과 같다. 미용대학교의 학과명의 경우 화장품관련학과 및 건강관련학과를 제외하고는 향장, 미용, 뷰티, 케어 등의 공통어를 사용하고 있었으며 모든 대학교에서 피부미용, 헤어, 메이크업 및 네일의 각 전공분야가 모두 운영되고 있으며 특별한 특성화의 형태는 없는 것으로 나타났다. 한편 피부미용 산업의 경우 2000년대에 불기 시작한 웰빙 열풍과 맞물려 이른바 스파산업으로 패러다임이 변화하고 있으며 특히 노인인구의 급속한 증가로 곧 고령사회를 맞이하게 될 우리나라는 노인을 위한 대책이 요구되고 있으며 이러한 의미에서 노인의 건강과 아름다움을 추구하는 시니어스파는 미용산업의 주력분야가 될 것으로 보였다. 따라서 미용 관련 학과는 다양한 스파의 테라피적 요소를 개발하고 스파프로그램 개발 기술과 스파 메니지먼트 관련 학과목을 개발하는 것은 물론 노인학과 관련 있는 과목을 개발해 나감으로써 시니어스파 산업을 위한 특성화 방안을 모색해 나갈 수 있을 것으로 사료되었다.

문제중심학습이 간호대학생의 팀워크 역량, 비판적 사고성향 및 간호과정 자신감에 미치는 효과

임미혜 대한산업경영학회 2021 산업융합연구 Vol.19 No.2

본 연구는 문제중심학습이 간호대학생들의 팀워크 역량, 비판적 사고성향 및 간호과정 자신감에 미치는 효과를 확인하고자 수행되었다. 연구설계는 단일집단 사전사후 설계에 의한 실험연구로, 연구대상은 일개 대학 간호학과 2학년 학생 47명으로, 자료수집은 2020년 9월 1일부터 2020년 12월 1일까지 진행하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 24.0을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 간호과정과 비판적사고 수업에서 문제중심학습 수업 운영 후 간호대학생들의 팀워크 역량 (t=-3.040, p=0.004), 비판적 사고성향(t=-2.847 p=0.007) 및 간호과정 자신감(t=-4.187 p=0.001)이 모두 사전에 비해 유의하게 증가하였다. 따라서 다양한 교과목에서 문제중심학습을 적용하여 간호대학생들의 팀워크 역량, 비판적 사고성향, 간호과정 자신감 향상을 위한 노력이 필요하다. This study was to investigate the effect of problem-based learning according to teamwork competency, critical thinking disposition and nursing process confidence in nursing students. The study was a one group pre-post test design, conducted on 43 nursing students in C Province. The data was collected from September 1st to December, 2020. After the course, there was a significant increase in teamwork competency (t=-3.040, p=0.004), critical thinking disposition (t=-2.847 p=0.007) and nursing process confidence (t=-4.187 p=0.001). Therefore, it is necessary to apply problem based learning in various subjects in order to improve the teamwork competency, critical thinking disposition and nursing process confidence of nursing students.