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이아현(Ahyun Lee),이재영(Jae-Young Lee),이석한(Seok-Han Lee),최종수(Jong-Soo Choi) 대한전자공학회 2010 대한전자공학회 학술대회 Vol.2010 No.6
Detecting marker coordinates is important in augmented reality system based on marker. If a marker is not detected, objects can`t be augmented. Proposed algorithm enables the camera tracking even with situations that a marker goes out of the sensing range or is hidden by an object. Augmented objects can be keep with estimating marker coordinates by algorithm.
초등 예비교사 대상 보편적 학습설계 기반 온라인 학습 모듈 개발 및 적용 효과 탐색
이아현(Ahhyun Lee),김수연(Sooyoun Kim),이대식(Daesik Lee),이희연(Heeyon Lee),신재현(Jaehyun Shin) 한국통합교육학회 2021 통합교육연구 Vol.16 No.2
코로나 19로 온라인 수업에 대한 수요가 급증하면서 효과적인 교사교육을 위한 혁신적 교수-학습방법에 대한 논의의 필요성이 계속해서 제기되고 있다. 이에 본 연구에서는 보편적 학습설계 원리를 반영하여 상호작용을 포함하는 온라인 학습 모듈을 제안하고 초등 예비교사 28명을 대상으로 해당 모듈을 이수하게 하여 그 효과를 탐색하였다. 그 결과 예비교사들은 모듈 이수 후 보편적 학습설계 원리를 교수학습지도안에 적용할 수 있는 능력이 유의하게 향상되었으며 향후 교사가 되어서 다양한 학습자의 학습 욕구를 만족시키기 위하여 해당 원리를 교수 과정에 반영하고자 하는 강한 의지를 보였다. 본 연구는 보편적 학습설계 기반 온라인 학습 모듈을 통해 예비교사들이 통합학급의 특수교육대상 학생을 포함한 모든 학생의 학습 접근을 최대화할 수 있는 수업을 설계할 수 있도록 함과 동시에 장애를 포함한 다양한 학습적 요구가 있는 예비교사들의 접근성도 최대화했다는 점에서 의의가 있다. The COVID-19 has resulted in shifting all classes into online, followed by increased attention on how to effectively educate pre-service teachers in an e-learning format. This study suggests an interactive online module for teaching UDL (Universal Design for Learning) and explores the impact of the module on lesson plan development. After completion of the module, 28 pre-service teachers significantly enhanced their ability to design lesson plans using principles of UDL and showed strong willingness to apply the UDL principles in their future profession. With the online module embedded with the concept of UDL, the current study not only prepared teachers to improve their competency to develop lesson plans based on the UDL principles but also provided learning opportunities to the maximum extent possible for all teachers including those with special needs.
간단한 기구부와 결합한 공간증강현실 시스템의 샘플 기반 제어 방법
이아현(Ahyun Lee),이주호(Joo-Ho Lee),이주행(Joo-Haeng Lee) (사)한국CDE학회 2014 한국CDE학회 논문집 Vol.19 No.4
A robotic sapatial augmented reality (RSAR) system, which combines robotic components with projector-based AR technique, is unique in its ability to expand the user interaction area by dynamically changing the position and orientation of a projector-camera unit (PCU). For a moving PCU mounted on a conventional robotic device, we can compute its extrinsic parameters using a robot kinematics method assuming a link and joint geometry is available. In a RSAR system based on user-created robot (UCR), however, it is difficult to calibrate or measure the geometric configuration, which limits to apply a conventional kinematics method. In this paper, we propose a data-driven kinematics control method for a UCR-based RSAR system. The proposed method utilized a pre-sampled data set of camera calibration acquired at sufficient instances of kinematics configurations in fixed joint domains. Then, the sampled set is compactly represented as a set of B-spline surfaces. The proposed method have merits in two folds. First, it does not require any kinematics model such as a link length or joint orientation. Secondly, the computation is simple since it just evaluates a several polynomials rather than relying on Jacobian computation. We describe the proposed method and demonstrates the results for an experimental RSAR system with a PCU on a simple pan-tilt arm.
동일 평면상의 자연 특징점 검출 및 추적을 이용한 증강현실 시스템
이아현(Ahyun Lee),이재영(Jae-Young Lee),이석한(Seok-Han Lee),최종수(Jong-Soo Choi) 大韓電子工學會 2011 電子工學會論文誌-SP (Signal processing) Vol.48 No.4
일반적으로 사용되는 마커 기반의 증강현실 시스템은 카메라 입력영상 내에 마커가 항상 존재해야 한다는 제한 때문에 사용자의 접근에 불편을 준다. 때문에 최근 배경 영상에서 취득할 수 있는 객체를 자연 마커로 생성한 시스템이나 배경 영상의 특징을 이용해 기하학적 지도를 작성하여 가상의 객체 정합에 이용한 증강현실 시스템들이 관심을 끌고 있다. 본 논문에서는 카메라 입력 영상에서 동일 평면상에 존재하는 특징들을 검출하고, 이를 추적함으로써 카메라 위치 정보를 추정하는 증강현실 시스템을 제안한다. 또한 특징점 추적에 사용된 추적 방법은 카메라에서 취득한 영상 밖으로 특징점이 벗어날 경우 더 이상 추적할 수 없는 문제점을 가지고 있어, 이를 보완하기 위해 새로운 특징점을 재검출하여 객체의 정합을 유지하는 방법도 제시한다. 제안된 방법은 미리 지정된 마커를 사용하지 않기 때문에 사용자의 접근이 편리하고, 특정한 형태의 마커를 사용하지 않는 다른 시스템보다 비교적 간단하게 구현할 수 있어 다양한 모바일 환경에서 유용하게 이용될 수 있다. Typically, vision-based AR systems operate on the basis of prior knowledge of the environment such as a square marker. The traditional marker-based AR system has a limitation that the marker has to be located in the sensing range. Therefore, there have been considerable research efforts for the techniques known as real-time camera tracking, in which the system attempts to add unknown 3D features to its feature map, and these then provide registration even when the reference map is out of the sensing range. In this paper, we describe a real-time camera tracking framework specifically designed to track a monocular camera in a desktop workspace. Basic idea of the proposed scheme is that a real-time camera tracking is achieved on the basis of a plane tracking algorithm. Also we suggest a method for re-detecting features to maintain registration of virtual objects. The proposed method can cope with the problem that the features cannot be tracked, when they go out of the sensing range. The main advantage of the proposed system are not only low computational cost but also convenient. It can be applicable to an augmented reality system for mobile computing environment.
Design Thinking 방법론을 활용한 스마트 자율 게시판 사용자 인터페이스(UI) 연구
이아현(AHyun Lee),정희정(Heejeong Jeong),정주호(JuHo Jung),이건희(GeonHee Lee),김연지(YeonJi Kim),임영재(YoungJae Im),이재인(Jaein Lee) 대한인간공학회 2021 대한인간공학회 학술대회논문집 Vol.2021 No.11
Objective: 주민 자율게시판을 현장 조사한 결과 종이를 무분별하게 부착하고 떼어낸 자국이 정리되지 않아 도시미관을 해치고 있음을 발견하여 문제해결을 위해 문제 원인을 찾고 시장분석을 한 뒤 ‘스마트 자율 게시판’을 제안한다. Background: 기존 주민 자율 게시판은 주민들이 자율적으로 종이를 부착하여 운영하며 배출되는 종이 쓰레기가 관리되지 않는다. 관리 소홀로 인해 정보가 정리되지 않아 가시성이 떨어져 게시판의 정보 제공이 원활하지 못하다. 또한 관리가 되지 않는다는 점에 외관상으로 동네의 경관을 해친다. 광고성 종이가 많이 붙여져 주민들이 게시판을 확인하지 않아 주민 자율 게시판의 가치가 떨어진다는 문제점을 인식하였다. Method: 본 연구에서 Design Thinking 방법론의 Process를 이용하여 ‘스마트 자율 게시판’을 도출해냈으며, 관련 전문가의 피드백을 받아 UI에 대한 보완점을 찾아 개선하였다. 주민 자율 게시판의 문제점을 개선하고자 현재 종이를 부착하는 형태의 게시판에서 스크린을 활용하여 디지털 형태의 게시판을 제공함으로써 가시성을 높이는 방향으로 개선하였다. 스마트 스크린의 사용자 인터페이스(UI)는 주민이 자율적으로 업데이트가 가능하다는 장점을 극대화하였고, 추가적으로 종이 쓰레기가 배출되지 않는다는 장점이 있다. 동네 주민들에게 지역 주요 사업, 이슈 등을 간편하고 효과적으로 정보 전달할 수 있다. Conclusion: 현재 설치된 주민 자율 게시판 중 위치와 유동 인구, 크기 등을 고려하여 효과적으로 정보를 제공해줄 수 있는 주민 자율 게시판에 스크린을 설치하는 방안을 제안한다. 활용 방안으로써는 정보를 얻기 힘든 지역 사회 프로그램을 홍보하고, 동네의 길을 알려주는 내비게이션 서비스를 제공한다. Application: 스마트 자율 게시판은 동네 주민들에게 부동산 매매 외의 필요한 해당 지역 날씨와 미세먼지, 주요 관공서, 맛집 정보, 등 양질의 정보를 지나다니며 가볍게 확인 가능할 것이라고 기대된다.
학교 차원의 긍정적 행동지원이 서로 다른 학생그룹의 징계 결과에 미치는 영향
이아현(Ahhyun Lee),Nicholas A. Gage(Nicholas A. Gage ),James McLeskey(James McLeskey ),Anne Corinne Huggins-Manley(Anne Corinne Huggins-Manley ) 한국특수교육학회 2019 한국특수교육학회 학술대회 Vol.2019 No.-
학교 차원의 긍정적 행동 지원(school-wide positive behavioral interventions and supports)은 현재 25,000개 이상의 학교에서 널리 운영되고 있다. 기존의 논문에서 긍정적 행동 지원을 통한 오피스 훈육 호출 (office discipline referral)과 유예(suspension) 감소에 대한 긍정적인 실험적 증거를 제시하고 있지만, 이 지원이 서로 다른 학생 그룹에 미치는 효과에 대해서는 연구되지 않았다. 따라서 본 논문에서는 학교 차원의 긍정적 행동 지원이 모든 학생 그리고 서로 다른 학생 그룹(성별, 인종, 장애)에 미치는 효과를 8가지의 학교 징계 결과(school discipline outcomes)를 이용하여 분석하였다. 준 실험설계에서 성향 점수 매칭(propensity score matching) 방법으로 긍정적 행동지원을 충실히 실행하고 있는 112개의 학교와 관련 트레이닝을 받은 적 없는 112개의 학교를 대조하였다. 푸아송 회귀 분석(Poisson regression) 결과, 긍정적 행동 지원을 충실히 실행하고 있는 학교에서 모든 학생뿐만 아니라 남학생, 흑인학생, 그리고 특수학생에게서 징계 횟수가 유의미하게 감소되었다. 이는 학교 차원의 긍정적 행동 지원이 전체적인 학생 문제 행동을 개선하며, 나아가 기존에 학생 집단 간 불평등하게 분배되었던 징계 격차를 줄일 수 있음을 시사한다.