삼보광산 광산폐기물 적치장의 침출수 발생현황 및 하류수계의 오염도 평가

윤경욱,정명채,김정욱,전순원,한수호,이진수,지원현,권오훈 한국자원공학회 2020 한국자원공학회지 Vol.57 No.1

This study was focused on evaluating mine drainage that has leached out from a tailings dam in the Sambo Pb– Zn mine in South Korea. The effluent water exceeded the environmental water quality guidelines for Al, Cd, Fe, Mn, Ni, Zn, and F. In addition to stream waters being influenced by the mining effluent, concentrations of Cd, Mn, Pb, Zn, and F were also found to exceed the guidelines for agricultural usage and the maximum allowable concentrations permitted by the Food and Agricultural Organization (FAO) were found. Furthermore, sediment samples taken in the study area also contained elevated levels of these metals. Therefore, it is strongly recommended that remediation programs be established in the study area, including a water treatment system. 이 연구에서는 삼보광산 광물찌꺼기 적치장에서 발생하는 침출수에 의한 하류 수계 오염도를 평가하였다. 침출수는 Al, Cd, Fe, Mn, Ni, Zn, F 등의 항목이 기준치를 초과하고 있으며, 하천수는 건기에 오염부하가 높으며, Cd, Mn, Pb, Zn, F 등의 항목이 농업용수 수질기준 및 FAO 최대 권고치를 초과하는 것으로 확인되어 농업용수로 활용이부적합한 것으로 확인되었다. 퇴적토는 전체 구간에서 약간 나쁨에서 매우 나쁨 단계로 확인되어 추가적인 조사 및관리 등의 조치가 필요한 상황으로 판단된다. 또한 내리지역보다 상리지역에서 오염부하가 높으며, 오염물질이 하류로 확산되는 경향이 높기 때문에 해당지역의 수처리시설 개선 및 적절한 광해방지사업이 필요한 것으로 판단된다.

Whole Spontaneous Spinal Epidural Hematoma

윤경욱,송재격,류재욱,김영진 대한척추외과학회 2014 Asian Spine Journal Vol.8 No.3

A 26-year-old male who had no underlying disease, including coagulopathy, underwent thoracotomy and bleeding control due to hemothorax. On the fifth postoperative day, paralysis of both lower limbs occurred. Urgent spine magnetic resonance imaging showed a massive anterior spinal epidural hematoma from C2 to L1 level with different signal intensities, which was suspected to be staged hemorrhage. Hematoma evacuation with decompressive laminectomy was performed. The patient’s neurologic deterioration was recovered immediately, and he was discharged without neurological deficits. A drug history of naftazone, which could induce a druginduced platelet dysfunction, was revealed retrospectively. To our knowledge, this is the first report of whole spontaneous spinal epidural hematoma in a young patient, with a history of hemorrhoid medication.

외상성 요추 하수증의 적절한 초기치료로 인한 신경학적 결손의 회복

윤경욱,김영진 대한응급의학회 2014 大韓應急醫學會誌 Vol.25 No.2

Traumatic spondyloptosis is a rare trauma entity and clinicallychallenging. Mostly, traumatic spondyloptosis combinessevere neurologic deficit and is hard to expect goodclinical outcome. It is also named grade 5 spondylolisthesisand reduction of dislocated vertebral bodies is not easy. Initial reduction at the emergency room can cause secondaryneurologic injury, therefore, a careful and gentleapproach is required. A 54-year-old male suffered an accidentat a construction site. The heavily reinforced concretestructure hit him from the back side. Initially, motor grade ofboth legs decreased to grade 2 at the emergency room. Imaging studies showed lumbar spondyloptosis L4 on L5. Surgery was required and reduction was performed in theoperatingroom under general anesthesia. Complete reductionand posterior fixation was performed and neurologicdeficit improved after surgery. The authors report on a rarecase of spinal trauma and discuss initial management andsurgical solutions.

보육교사의 휴게시간에 대한 인식과 개선방안에 대한 이야기

윤경욱,이대균 한국어린이문학교육학회 2019 어린이문학교육연구 Vol.20 No.3

The aim of this study was to investigate the day care teacher’s experience with rest time that started from July 2018 and their hopes for effective rest time fitting into the child care field, and to provide necessary guidance for rest time to day care teachers in child care centers with other working conditions in positive way. Ten teachers currently working in a child care center in D city were selected as research participants. Individual interviews were conducted in 2 stages from July 30 to December 30, 2018 for 22 weeks. The participant journals were collected and analyzed. As a result of analyzing the collected data, the experiences of day care teachers on rest time were as follows: newly started afternoon; freedom of going out; little happiness; reality of child care field; uncomfortable going out; and delayed work. The teachers’ hopes for rest time were as follows: rest time considering the teacher’s position; realization of the law; sufficient manpower placement; child care environment suitable for reality; introduction of early leaving office; and reduced workload. It is hoped that the improvement measures reflecting the wishes of day care teachers for rest time would be implemented as soon as possible. 본 연구의 목적은 2018년 7월부터 시행된 보육교사의 휴게시간에 대한 인식과 보육현장의 실정에 맞는 효율적인 휴게시간 운영을 위한 보육교사의 개선방안을 알아보고, 보육교사의 휴게시간이 어린이집의 근무여건과 함께 바람직한 방향으로 자리 잡는 데 필요한 길잡이를 제공하는 것이다. 현재 D광역시의 어린이집에 근무하고 있는 10명의 교사가 연구참여자로 참여하였으며, 2018년 7월 30일부터 2018년 12월 30일까지 22주간, 2차에 거쳐 개별면담을 실시하고 연구참여자 및 연구자의 저널을 수집하여 분석하였다. 수집된 자료를 분석한 결과, 보육교사의 휴게시간에 대한 인식 영역에서는 새롭게 시작되는 오후 / 외출의 자유 / 소소한 행복 / 휴게중의 심리적 불안 / 외출의 부담감 / 지연되는 업무들로 나타났고, 효율적인 휴게시간을 위한 개선방안 영역의 분석결과는 교사의 입장을 고려한 휴게시간 / 법률의 현실화 / 충분한 인력배치 / 현실에 맞는 보육환경 / 조기퇴근제 도입 / 축소된 업무분담으로 나타났다. 앞으로 보육교사들의 휴게시간에 대한 바람을 반영하는 개선방안들이 마련되어 조속히 시행되기를 바란다.

두부손상이 있는 22개월 환아의 척수손상 초기 진단 실패

윤경욱 대한응급의학회 2019 大韓應急醫學會誌 Vol.30 No.6

Spinal cord injury without radiological abnormality (SCIWORA) is a unique concern in pediatric spine injuries. The incidence of pediatric spinal injuries is relatively low, with cervical spine being the most frequently involved in young children. The immature anatomical structure of the cervical spine in young children is attributable to the occurrence of SCIWORA. The author had experienced a case of failure to detect the spinal cord injury during the initial neurologic assessment in the emergency room, in a 22-month-old girl who had suffered a brain injury subsequent to a traffic accident. Since the brain injury resulted in decreased mentality and posttraumatic seizure, precise motor and sensory examinations were not performed, thereby resulting in the missed spinal cord injury during initial diagnosis.

열린어린이집 교사가 경험하는 어려움과 보람 그리고 바람

윤경욱(Yun, Kyoung-Wook),이대균(Lee, Dae-Kyun) 한국영유아교원교육학회 2019 유아교육학논집 Vol.23 No.3

본 연구는 열린어린이집의 교사가 경험하는 어려움과 보람 그리고 바람을 질적 연구로 분석하여 열린어린이집을 운영하는데 필요한 기초자료를 제공함에 목적을 두고 연구하였다. 열린어린이집 경험이 있는 10명의 교사를 연구 참여자로 선정하였으며, 2018년 4월 1일부터 9월 20일까지 6개월간 2차에 걸친 개별면담과 연구 참여자 및 연구자의 저널을 수집하여 분석하였다. 수집된 자료를 분석한 결과, 열린어린이집을 경험하는 교사의 어려움으로는 업무증가, 피곤상승: “피해갈 수 없는 것들” / 열린어린이집, 닫힌 교사 맘: “긴장으로 하루를 보내요” / 사랑 고백보다 어려운 참여독려: “우리 아이 함께 키워요” / 피드백 없는 메아리: “모범답안이 필요해요”로 나타났으며, 열린어린이집을 경험하는 교사들이 느끼는 보람으로는 성장하는 교사: “나는 열린 교사입니다” / 성숙해진 아이들: “아이들의 성장은 나의 보람” / 열림은 소통의 장: “역지사지” / 투명한 열림, 신뢰받는 교사: “백문이 불여일견”으로 나타났고, 열린어린이집을 경험하는 교사들의 바람으로는 열린어린이집 교사들에게 칭찬스티커 주기: “칭찬은 고래도 춤추게 한대요” / 열린어린이집 평가기준개선: “규제 완화가 필요해요” / 부모참여를 위한 국가 제도마련: “워킹맘, 당당하게 맘 역할 수행”으로 나타났다. Ten child-care teachers participated in this study, having experience of an open child-care center. The data was collected and analyzed from the individual in-depth interviews and a researcher"s journal for 6 months from April 1st to September 20th, 2018. The results of the analysis, namely the difficult things, with quotes, experienced by child-care teachers in open child-care center were as follows: Increased work, increased tiredness - "things that cannot be avoided”; Closed mindedness of child-care teachers - "Spend one day in tension”; Encouraging participation more difficult than confession of love - "We raise children together”; and Echoes without feedback - "I need a model answer”. The rewarding things were: Growing Teachers - "I am an open teacher”; Mature children - "Children"s growth is my reward”; Opening up is the way of communication - "Walk in someone"s shoes”; and Transparent open, Trusted teacher - "One picture is worth a thousand words”. The teachers" hopes were: A praise sticker would be given to open child-care teachers - "Praise makes dancing whales”; Improved evaluation criteria for open child-care center - "Deregulation is needed”; and Establishing a national system for parental participation - "Working Mom, acting as a Mom in a confident manner”.

한 보육교사의 입사에서부터 퇴사까지의 내러티브 탐구

윤경욱(Yun, Kyoung Wook),이대균(Lee, Dae Kyun) 한국열린유아교육학회 2020 열린유아교육연구 Vol.25 No.3

본 연구의 목적은 한 보육교사의 입사에서부터 결혼과 출산, 육아휴직 후 복직, 그리고 퇴사까지의 경험을 내러티브 방법으로 탐색해 보고, 일과 육아를 병행하는 어린 영아를 둔 보육교사의 심리적 고충을 이해하려는 것이다. 연구참여자가 2016년 3월에 입사하여 15개월간의 출산휴가와 육아휴직을 끝내고 난 후, 복직하여 3개월간 일과 양육을 동시에 수행해야 하는 상황에서 결국 2019년 2월에 퇴사를 결정하기까지의 경험 이야기를 알아보기 위해 연구참여자를 중심으로 연구참여자가 근무하던 어린이집의 동료 교사와 학부모와의 면담과 연구자와 연구참여자의 저널 그리고 기타자료를 통해 연구의 결과를 도출하였다. 연구결과는 크게 다섯 단계로 열정의 시기-“쌤통령이 되고 싶어요”, 관리의 시기-“좋은 교사의 이미지를 유지하고 싶어요”, 힘겨움의 시기-“엄마 되기 정말 힘들어요”, 두려움의 시기-“오뚝이처럼 일어서고 싶어요”, 이별의 시기-“퇴사가 최선의 방법이라고 생각해요” 등의 심리적 변화과정으로 나타났다. 이러한 연구결과를 기초로 기대하는 보육교사의 역할 측면과 육아휴직 후 복직한 보육교사의 기관적응 측면, 육아휴직 후 복직한 보육교사의 지원 측면에서 논의하였다. The purpose of this study is to find out a child care teacher’s process of employment, marriage, childbirth, parental leave, reinstatement, and resignation by narrative inquiry and understand psychological difficulties as a working mom with a young child. The data were collected through research journal and interviews with the colleagues and parents in the nursery where the research participant used to work focusing on the research participant in order to investigate the participant’s experience from being hired in March, 2016 through 15 month maternity leave, 3 months reinstatement period, and resignation in February 2019. As a result, the psychological processes are summarized in five stages: the enthusiasm stage, “I want to be a Ssam-Tong-Ryung(Teacher Hero).”, the management stage, “I want to maintain a good teacher’s image.”, the difficult stage, “It is difficult to be a mom.”; the fearful stage, “I want to stand up like a roly poly.”; and the farewell stage, “I think leaving is the best way,” Based on these findings, this study discusses expected role of a child care teacher, adaptation of returning child care teachers from parental leaves and supports for those returning teachers.

CNC선반 절삭에서 이송속도 및 절삭속도의 변화에 따른 재질별 표면조도에 관한 연구

윤경욱(Kyeong-Uk Yun) 산업기술교육훈련학회 2012 산업기술연구논문지 (JITR) Vol.17 No.4

This study has performed cutting tests by material to investigate the change in surface roughness of the workpiece given the change in the correlation between cutting speed and feed rate during CNC lathe cutting. In the test, SUM21, Al alloy 2024, and 6:4 brass was processed based on the cutting conditions of a regular work standard and then the changes in surface roughness based on Center Line Average (Ra) after increasing or decreasing cutting conditions was investigated. As a result, SUM21 generated the best Ra in 180m/min, 0.07mm/rev; Al alloy 2024 generated the best Ra in 400m/min, 0.07mm/rev; and 6:4 brass generated the best Ra in 220m/min, 0.07mm/rev. Furthermore, precise Ra was generated in general when feed rate was reduced while cutting speed was fixed; and all 3 materials generated poor Ra values when cutting speed and feed rate were raised simultaneously. When both cutting speed and feed rate were raised by 30%, there was no significant 6:4 brass Ra, 6.1% reduction only.

보육교사의 2019 개정 누리과정 실행에 대한 딜레마 탐색

윤경욱(Yun, Kyoung-Wook),이대균(Lee, Dae-Kyun) 한국열린유아교육학회 2020 열린유아교육연구 Vol.25 No.6

본 연구는 내러티브 탐구방법을 통해 보육교사의 2019 개정 누리과정을 실행하면서 경험하게 되는 딜레마와 딜레마 해결과정을 알아보고자 수행되었다. 이를 위하여 2020년 2월부터 2020년 8월까지 약 7개월간 유아반을 담당하고 있는 4명의 보육교사를 연구 참여자로 선정하여 총 16회의 개별면담과 12회의 교사협의회 그리고 저널 쓰기를 통해 자료를 수집하였다. 그 결과 유아의 놀이를 지원하는 과정에서 교사들이 경험하게 된 딜레마로는 놀이 지원의 기준과 한계, 학습에 대한 갈증을 보이는 학부모, 교사역할의 자율성에 대한 무게감과 책임감 등으로 나타났으며, 유아와 함께 만들어가는 교육과정, 놀이를 통한 배움의 경험, 교사협의회와의 협력 등을 통해서 딜레마를 해결해 나가는 것으로 나타났다. 유아의 놀이를 지원하는 과정에서 보육교사가 딜레마를 겪게 되는 경험은 유아와의 관계에서만 나타나는 것이 아니므로 보육교사가 관계를 맺고 있는 유아, 학부모, 어린이집 그리고 교사 자신과의 관계에 중점을 두고 연구결과를 도출하였다. 이러한 연구결과를 기초로 하여 첫째, 유아와의 관계 둘째, 학부모와의 관계 셋째, 나 그리고 어린이집과의 관계의 측면에서 논의하였다. This study is conducted to investigate the dilemma and the solution process of childcare teachers who support children"s play with the narrative research method. This study selected four childcare teachers in charge of nursery classes for about 7 months from February to August 2020, and collected data through 16 individual interviews, 12 parent-teacher meetings, and journal writing. As a result, the dilemmas experienced by teachers in the process of supporting children"s play are the standards and limitations of play support, the increase of private education due to parental desire for more education, and a sense of weight and responsibility for the autonomy of the teacher"s role. It was found that the dilemmas were being solved by the children’s learning experience through play, the curriculum created with children, and cooperation with the Parent-Teacher Association(PTA). Based on these research results, first, relationship with children; second, relationship with parents; and third, relationship with oneself and the childcare center were discussed.

광산폐기물 적치장 침출수의 사후관리 우선순위 평가

박창구,윤경욱,김정욱,정명채,이진수,지원현,이준학,Park, Chang Koo,Yoon, Kyung Wook,Kim, Jung Wook,Jung, Myung Chae,Lee, Jin Soo,Ji, Won Hyun,Lee, Joon Hak 대한자원환경지질학회 2020 자원환경지질 Vol.53 No.6

이 연구의 목적은 국내 광산폐기물 적치장 64개소에서 발생하는 침출수의 사후 관리 우선순위를 도출하는 것이다. 이를 위하여 계층분석법(AHP)을 활용하여 침출수 수질, 유출량, 기타 영향요소 등의 평가항목들과 총 10가지의 세부 요소를 선정하고 각각의 가중치를 산출하였다. 가중치는 침출수의 수질 0.769, 유출량 0.147, 기타영향요소 0.084로 산출되어 관리를 위한 우선순위 선정 시 수질부문이 설문조사 평가자들이 가장 중요하게 생각하는 항목으로 확인되었다. 조사결과를 바탕으로 총 64개 적치장 침출수 평가결과는 관리의 시급성에 따라 I~V 등급으로 구분하였으며, I 등급 10개소, II 등급 1개소, III 등급 1개소, IV 등급 33개소, V 등급 19개소로 평가되었다. This study was performed to develop a priority list for post-managements of leachates from 64 mine waste dump sites in Korea. For this, leachate quality, leachate quantity, and other factors were considered as evaluation criteria and the weights of 10 subfactors were calculated using Analytic Hierarchical Process (AHP) based on a survey from 20 experts in the field of mining environment. Calculated weights were 0.769, 0.147 and 0.084 for leachate quality, leachate quantity, and others, respectively, indicating that experts consider leachate quality as most important. Based on this approach, we classified the 64 mine waste dump sites into five grades from Grade I to Grade V. Ten were classified as Grade I, 1 as Grade II, 1 as Grade III, 33 as Grade IV, and 19 as Grade V.