Preparation of MnOx/Carbon composites via spray pyrolysis and evaluation of ionic sorption capacitance

배서현,민병호,정경열 한국공업화학회 2016 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2016 No.1

MnO-carbon composites have received a considerable amount of attention due to their potential applications in batteries, supercapacitors, and electrochemical separation. When manganese oxide is deposited on carbon host including activated carbon, carbon nanotubes and mesoporous carbon, the performance for the energy storage is known to be improved due to the improvement of electrical conductivity as well as the decease of the ionic mass-transfer resistance. In this work, MnOx/carbon composites having high surface area were directly synthesized by spray pyrolysis with changing the Mn Content. The physical and electrochemical properties of the resulting powders were characterized by XRD, BET, SEM, TEM, CV, and EIS measurements.

간호대학생의 문제음주에 영향을 미치는 요인

배서현 한국웰니스학회 2019 한국웰니스학회지 Vol.14 No.2

본 연구는 간호대학생의 문제음주에 영향을 미치는 요인을 확인하고자 하였다. 연구 대상자는 3개 대학의 간호학과 학생 1, 2, 3학년을 대상으로 연구목적에 동의한 400명을 대상으로 하였다. 자료는 SPSS/WIN 21.0 통계프로그램을 사용하여 문제음주에 영향을 미치는 요인을 파악하기 위해 다중회귀분석(multiple regression analysis)중 단계적 선택법(Stepwise method)을 사용 하였다. 연구결과는 대상자의 문제음주에 영향을 미치는 요인은 학생들의 성적, 학업 스트레스 요인, 사회적 추구 요인과 회피 요인이 통계적으로 유의하게 나타났다. The purpose of this study was to identify the factors affecting problem drinking in nursing college students. The subjects of this study were 400 nursing students who attended the first, second, and third grades of nursing students at three nursing college. Data were analyzed using the SPSS / WIN 21.0 statistical program to identify the factors affecting problem drinking. Stepwise method was used in multiple regression analysis. The results of the study showed that the students' academic achievement scores, academic stress factors, social seeking factors and avoiding factors were statistically significant factors that affected the problem drinking of the subjects.

디지털 시민에 관한 초등학생의 개념 분석

배서현,최윤정,추병완,선우성경 한국초등도덕교육학회 2019 초등도덕교육 Vol.0 No.66

The biggest problem with the recent discussions on digital citizenship is that the student's voice is completely absent. The definition of digital citizenship is also unilaterally determined by digital immigrants, and no one listens to the student's voice. Therefore, the selection and organization of educational contents are prone to errors that do not accurately reflect a student's developmental level. The purpose of this article was to identify what they think digital citizens are like through expressions on writing assignments written by students in the fourth to sixth grades of elementary school. In this article, the qualitative analysis and quantitative analysis of composition tasks written by students were utilized in parallel. We found that the concept of digital citizens among elementary school students could be divided into seven categories, reflecting most of the factors emphasized in the theories of digital citizenship. However, active participation in society and critical resistance were not yet seen in the definitions of digital citizen by elementary school students. Also, there were no obvious differences in gender, but there were subtle differences between grades. 디지털 시민성에 대한 최근 논의에서 가장 큰 문제점은 학생의 목소리가 전적으로 빠져 있다는 사실이다. 디지털 시민성의 개념 규정 역시 디지털 이주민인 성인에 의해 일방적으로 결정되고 있으며, 어느 누구도 학생의 목소리에 귀를 기울이지 않는다. 그러다보니 교육 내용의 선정과 조직에서 학생의 요구 사항이나 발달 수준을 정확하게 반영하지 못하는 오류를 범하기 십상이다. 이 논문의 목적은 초등학교 4∼6학년 학생들이 직접 작성한 작문 과제에 나타난 표현을 통해 그들이 생각하는 디지털 시민의 모습을 규명하는 것이다. 이 논문에서는 학생들이 작성한 작문 과제에 대한 질적 분석과 빈도 제시를 통한 양적 분석을 병행적으로 활용하였다. 분석 결과는 초등학생이 생각하는 디지털 시민 개념이 7개 범주로 구분될 수 있고, 디지털 시민성 이론에서 강조하는 대부분의 요소를 잘 반영하고 있음을 나타내었다. 그러나 초등학생의 디지털 시민의 개념 규정에서 적극적인 사회 참여와 비판적 저항의 모습은 아직 나타나지 않고 있었다. 또한 성별에 따른 뚜렷한 차이는 없었지만, 학년에 따른 미묘한 차이가 있음을 알 수 있었다.

우수_<나의 나무에게>

배서현,서아린,이혜진 대구대학교 국어교육과 2023 나랏말쌈 Vol.38 No.-

캄보디아의 비전염병(Non Communicable Diseases)예방 중요성 및 보건원조 지원전략 필요성

배서현 대한보건협회 2013 대한보건협회 보건종합학술대회 Vol.2013 No.-

연구배경 및 목적: 개도국의 빈곤극복과 경제발전을 위한 무상 원조사업과 국가개발전략 지원에서 효과적인 보건의료정책 및 사업의 실행은 필수적으로 병행되어야 한다. 한국의 국제개발협력 확대와 발맞추어, 보건의료분야 지원 전략을 효과적으로 수립하여 보건의료분야 사업추진을 선진화하고, 저 개발 국가를 포함한 세계를 무대로 보건 분야의 효과적인 원조를 수 행함이 매우 중요한 시기이다. 따라서, 한정된 개발원조 재원을 효율적이고 효과적인 국제협력 보건사업으로 이끌어 보건원조사업의 성과를 높이기 위한 수원국 국가전략을 감안한 원조 전략을 개발하여야 한다. 80% 만성질환 사망자가 저/중 개발 (low and middle-income countries)국가에 있음을 감안하여, 캄보디아의 비전염병 현황을 알아보고, 향후 보건원조 지원전략으로 개발한다. 연구방법: 1) 문헌조사: 문헌연구 및 캄보디아 국가개발전략계획서(National Strategy Development Plan), 캄보디아 인구건강 서베이 (Cambodian Demographic and Health Survey), 캄보디아 보건분야개발 전략계획서 (Health Strategic Plan), 캄보디아 비전염병 국가개발전략계획서 (National Strategy Development Plan for Non Communicable Diseases) 등의 내용분석(content analysis) 2) 현장방문 및 인터뷰: 캄보디아 보건부 및 씨엠립주 보건성, 보건소 및 보건지소와 병원 등 보건의료기관방문과 관련 중앙 및 지방 공무원 인터뷰 연구결과 및 결론: 캄보디아의 영유아 사망률, 모성사망률, HIV/AIDS, 말라리아, 결핵 등 급만성 감염병 지표들은 개선되고 있는 반면, 비 전염병(Non Communicable Disease) 부담은 증가하고 있고, 운동부족, 흡연, 음주, 짜게 먹는 식습관 등 건강 위험요인 또한 국가의 주요 정책이슈가 되고 있다. 개도국의 비 전염병(Non Communicable Disease)은 개인적 고통과 더불어 개인이 속해있는 가족과 사회에 많은 사회경제적 부담을 초래하고 국가빈곤과도 관련한다. 그 동안 개도국에 집중되어왔던 감염병 질환 및 치료중심의 지원에서 지역사회기반 만성질환 예방을 목표한, 교육, 캠페인, 보건프로그램 등, 비전염병 보건중재전략이 개도국 원조 전략으로 필요한 시점이다. 비 전염병예방 보건사업에 효율적이고 효과적으로 개발원조 재원을 사용할 수 있는 국제협력보건사업 보건지원전략방향에 대해 논의한다.

감염병의 비대면 기술중재 적용 사례

배서현 한국웰니스학회 2021 한국웰니스학회 학술발표회 Vol.2021 No.9

본 연구는 현재 운영되고 있는 선별진료소의 대면 문진 및 체온측정을 비대면으로 전환하여 검사자/피검사자간 접촉가능성 및 검체 채취시간을 현저히 줄이고, 현재 방만하게 운영되는 선별진료소의 인력, 설치면적, 운영비용 등을 최적화할 수 있도록 스마트 문진 시스템이 탑재된 워크스루로 신종 감염병 대비의 초동대응인프라 구축하기 위함이다. 온라인 문진으로 개인 QR을 생성, 피검사자의 기본정보 및 사전 작성 문진데이터를 저장하고, 선별진료소 방문시 QR리드로 체옥측정치와 함께 검사자의 데이터로 전송되면, 바코드가 연동된 라벨지가 출력되고, 라벨용지가 붙은 검체 용기가 언택트로 외부 반출되어 전 과정 비접촉 검체 채취가 가능한 시스템이다. 온라인 비대면 문진 및 태블릿 시스템(web), 문진조회 및 수정, 예약 및 등록, 미 방문자 조회, 라벨지 자동 출력 등 수기행정의 자동화로 스마트 기능이 탑재된 ‘스마트워크스루’로 검체 채취 시간을 2분 이내로 최소화하여 국내 최단시간 검체 채취가 가능함을 확인하였다. 요컨대, 선별진료소의 대기시간을 최소화하는 방역 인프라를 도입하여, 검사자/피검사자 및 잠정 확진자와의 접촉가능성을 최대한 낮추는 노력이 필요하다.

새 도덕과 교육과정의 디지털 시민성 교육 방향 탐색 : 예비 초등 교사의 인식을 중심으로

배서현 한국도덕윤리과교육학회 2020 한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집 Vol.2020 No.10

쇼펜하우어의 우울

배서현 노동사회과학연구소 2024 정세와노동 Vol.- No.199

국제협력기반 글로벌 서비스러닝의 효과성 연구: 정성 데이터를 중심으로

배서현,안미정 한국웰니스학회 2020 한국웰니스학회지 Vol.15 No.3

This study aims to analyze the qualitative data of 38 students participating in the Global Service Learning Program, strengthen and supplement the results of the preceding quantitative research and draw more reliable conclusions on the effectiveness of Global Service Learning. To find out the qualitative effects of Global Service Learning, the Google forms app was used to record daily impressions in journals Online on one or two of the nine areas of Personality, Communication, Problem Solving, Knowledge Convergence, Global Competence, Pioneering and Challenging, Collaboration, Confidence, and Leadership. The following results were derived from the analysis of AntConc (3.2.4) in the journal recorded daily by participants. Through the appreciation of what was given and the effort to improve the difficult situation there, sincere writings depicting each other's care and growth through their responsibilities and role-playing found to be very positive changes in personal growth. By listing communication that was inevitable as diverse experiences, positive improvements in communication skills were found. Creative and self-reliant records of overcoming problems, acquisition of new knowledge and linguistic and regional knowledge were also found in the journal. In addition, new learning and thinking about other cultures showed the improvement of global competence. In summary, this study showed that qualitative analysis results were cultures showed the improvement of global competence. In summary, this study showed that qualitative analysis results were harmonized in many ways with quantitative and other researchers' findings. However, considering that the participants of the data in this study are limited and the collection period is a short-term period of 10 days, it is difficult to generalize to medium and long term effects. In the future, needs for follow-up comparative research on short- and mid-long term effects and research on developing core competencies for university students will be raised.. 본 연구는 글로벌 서비스러닝 프로그램에 참여한 38명 학생들의 정성 데이터를 분석하여, 선행 정량연구의 결과를 강화 및 보완하고 서비스 러닝의 효과성에 관한 보다 신뢰성 있는 결론을 도출함을 목표로 한다. 글로벌 서비스러닝의 정성적 효과를 알아보기 위해 Google forms 앱을 이용하여 온라인으로 매일의 소감을 인성, 의사소통, 문제해결, 지식 융·복합, 글로벌 역량, 개척과 도전, 협업, 자신감, 리더십의 9개 교육핵심 영역 중 가장 기억에 남는 1~2개 영역에 대해 저널로 기록하도록 하였으며, 참여자가 매일 기록한 저널에서 AntConc(3.2.4)를 분석도구로 다음과 같은 결과를 도출하였다. 자신에게 주어진 것에 대한 감사와 현지의 어려운 처지를 개선하고자 하는 노력을 통해 서로를 배려하고 자신의 책임과 역할 수행을 하고자 했던 상황 묘사의 진심어린 저널을 통해 인성영역에서의 매우 긍정적 변화와 성장을 볼 수 있었다. 또한, 필연적으로 해야만 하는 의사소통의 다양한 상황을 나열하며 의사소통 기술과 능력이 향상되었음이 긍정적으로 기록되어 있었다. 창의적·자주적으로 문제를 극복하고 스스로 해결한 상황의 기록과, 새로 알게 된 지식과 부족한 지식에 대한 깨달음을 저널에서 발견할 수 있었고, 타문화에 대해 언어적, 지역적 지식과 새롭게 배우고 생각하게 되었음의 기록을 통해 글로벌 역량이 향상되었음을 알 수 있었다. 요컨대, 이 연구를 통하여 정성 분석 결과 또한 선행 정량 결과 및 타 연구자들의 결과와 여러 면에서 합치되는 양상을 볼 수 있었다. 단, 본 연구의 데이터의 참여자가 제한적이고 수집기간이 10일 단기기간임을 감안, 중·장기의 서비스러닝의 성과로 확대 일반화하기에는 어려움이 있으며, 향후 단기와 중·장기 효과 비교연구 및 본 연구의 긍정적 결과를 대학 핵심역량 개발 및 교육 체계 구축, 교과목 개발 등에 접목한 후속 연구의 필요성이 제기된다.

Vietnam-South Korea Education and Training Cooperation: A Study from Normalization Relations to a Strategic Cooperative Partnership

배서현,윤지원 한국세계지역학회 2019 世界地域硏究論叢 Vol.37 No.4

On December 22, 1992, Vietnam and South Korea (ROK) formally established diplomatic relations. This important milestone in the development process of the bilateral relations were enhanced to a Comprehensive Partnership, and eventually upgraded to a Strategic Cooperative Partnership in 2009. From being “the former enemy” participated in the Vietnam War on the side of South Vietnam, South Korea has been strategic cooperative partners with extensive cooperation in all areas including cooperation in education and training. By briefing the historical background of the normalization process to understand about the radical changes in the relations, the article will firstly identify the fundamental premises for Vietnam-ROK educational cooperation. At the same time, the article will examine the Vietnam-South Korea education cooperation for the period 1992 - 2009. Finally, the article is to analyse some achievements, challenges and solutions to improve educational cooperation between Vietnam and ROK.