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감염원이 된 女性과 共同體의 면역반응 –심훈의 小說들을 중심으로–
황지영 한국어문교육연구회 2020 어문연구(語文硏究) Vol.48 No.2
This paper will pay attention to the community that is metaphor of the body and the characters that is metaphor of the infection, in Shim Hoon’s novel. Shim Hoon felt he had to actively embrace hitters from outside to create a healthy community. To shed light on this, the paper will refer to the theory of Italian political philosopher Roberto Esposito, who thinked together “community” and “immune” around “mutualism.” Shim Hoon explored the possibility of the reconstruction of the Korean people in rural areas, not in cities the center of modern civilization. In the process, the Japanese and Korean men who studied in Japan have been unable to leave the city, the cause of the disease, as they are likened to uncontrollable epidemics. On the other hand, Korean women, who had indirectly embraced modernity, are moving to rural areas and positively transforming the community. This shows that the rural community, which welcomes women from outside and is becoming healthy by them, is a true healing model of “ailing modernity.” In his final work “Sangnoksu” Shim Hoon emphasizes that a healthy community can be created only when there is an interaction between a community that shows a “weak immune response” to good batters and external hitters. 황지영, 2020, 감염원이 된 여성과 공동체의 면역반응, 어문연구, 186 : 137~160 본고는 심훈 소설 속에서 신체로 은유화되는 공동체와 감염원으로 은유화되는 인물들에게 주목하여, 심훈의 세계관 속에 건강한 공동체를 만들기 위해서는 외부에서 온 타자들을 적극적으로 수용해야 한다는 생각이 있었음을 밝히고자 한다. 이를 위해 ‘상호 호혜성’을 중심으로 ‘공동체(community)’와 ‘면역(immunity)’을 함께 사유한 이탈리아의 정치철학자 로베르토 에스포지토(Roberto Esposito)의 이론을 참조할 것이다. 심훈은 근대 문명의 중심지인 도시가 아니라 농촌 공동체에서 우리 민족의 재건 가능성을 탐색하였다. 이 과정에서 근대를 일본에서 직접적으로 수용한 일본인이나 유학 경험이 있는 조선인 남성들은 통제 불가능한 감염원으로 은유화되고 병인으로서의 도시를 떠나지 못하는 것으로 그려진다. 반면에 근대를 간접적으로 수용하여 통제 가능한 감염원으로 은유화되는 조선인 여성들은 농촌으로 이주하여 공동체를 긍정적으로 변화시키는 것으로 재현된다. 이것은 외부에서 온 여성들을 환대하고, 다시 그 여성들로 인해 견고해지는 농촌 공동체야말로 ‘병든 근대’에 대한 진정한 치유모델이라는 사실을 제시한다. 심훈은 마지막 작품인 상록수에서 건강한 공동체는 영신처럼 선의를 지닌 타자와 청석골처럼 외부의 타자에 대해 ‘약한 면역반응’을 보이는 공동체의 상호작용이 있어야만 생성될 수 있음을 보여준다.
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황지영 조선시대사학회 2002 朝鮮時代史學報 Vol.21 No.-
Lee Sung-Ryang's activity and the changes of political situation in Liao-Tung during the early 17th centuryHwang, Ji-young
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갈근으로부터 추출한 ${\beta}-sitosterol$이 HEI-OC1 세포의 항산화 효소 활성에 미치는 영향
황지영,장혜순,유현희,문해닮아,전병훈,유용욱,Hwan, Ji-Young,Chang, Hye-Soon,Yu, Hyeon-Hee,Moon, Hae-Dalma,Jeon, Byung-Hun,You, Yong-Ouk 대한동의생리학회 2007 동의생리병리학회지 Vol.21 No.4
A mechanism of hair cell damage caused by noise and ototoxic agents is mediated through generation of free radicals and reactive oxygen species(ROS). It is known that most of animals have defense systems of ROS that protect against ROS, and the cochlea of animals also has ROS defense system, which appear efficient in detoxifying ROS generated under normal condition. This system includes several antioxidant enzymes such as superoxide dismutase(SOD), catalase(CAT), glutathione peroxidase (GPX), and glutathione reductase(GR). The radix of Pueraria thunbergiana(P. thunbergiana) is traditionally prescribed to attenuate the clinical manifestation of inner ear dysfunction and various clinical situations including fevers, gastrointestinal disorders, skin problems, migraine headaches, lowering cholesterol, and treating chronic alcoholism in Oriental Medicine. In the present study, to investigate the protection mechanism of ${\beta}-sitosterol$ from P. thunbergiana on cisplatin cytotoxicity toward HEI-OC1, we measured the effects of ${\beta}-sitosterol$ on activities of SOD, CAT, GPX, and GR in cisplatin treated cells. SOD, CAT, GPX, and GR activities were significantly increased in the presence of 0.001-0.1 ${\mu}g/ml$ of ${\beta}-sitosterol$ compared to the control group. These results indicate that ${\beta}-sitosterol$ protects cisplatin-induced HEI-OC1 cell damage through increasing the antioxidant enzyme system such as SOD, CAT, GPX, and GR.
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Analysis of risk factors affecting suicidal ideation in South Korea by life cycle stage
황지영,박일수 질병관리본부 2021 Osong Public Health and Research Persptectives Vol.12 No.5
Objectives: This study analyzed risk factors for suicidal ideation in South Koreans from a life cycle perspective.Methods: A secondary analysis was conducted of data collected in 2015 as part of the 6th Korea National Health and Nutrition Examination Survey (KNHANES). The participants comprised 5,935 individuals aged 12 years or older. The statistical analysis reflected the complex sampling design of the KNHANES, and the Rao-Scott chi-square test and multiple logistic regression analysis were performed.Results: The prevalence of suicidal ideation was 5.7% in adolescents, 3.7% in young adults, 5.4% in middle-aged adults, and 7.0% in older adults. Depression and stress were risk factors in every stage of the life cycle. In those aged 12 to 19 years, activity restrictions were significantly associated with suicidal ideation. Education and subjective health status were risk factors in adults aged 20 to 39 years, and education, activity restrictions, and quality of life were the major risk factors in those aged 40 to 64 years. For adults 65 years of age or older, the risk of suicidal ideation was higher among those with inappropriate sleep time.Conclusion: The risk factors for suicidal ideation were found to be different across stages of the life cycle. This suggests a need for individualized suicide prevention plans and specific government policies that reflect the characteristics of each life cycle stage.
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논문 구두 발표 : A. 초등과학 교수 학습 ; A-02 : 초등학교에서 과학 상상화 그리기의 교육적 적용 가능성 탐색 연구
황지영,강훈식 한국초등과학교육학회 2014 한국초등과학교육학회 학술대회 Vol.66 No.-
초등학교에서 과학 상상화 그리기의 교육적 적용 가능성 탐색 연구의 일환으로, 이 연구에서는 초등학생들이 그린 과학 상상화의 특성 및 그들의 과학 상상화 그리기에 대한 인식을 분석하였다. 이를 위해, 강원도에 소재한 1개 초등학교 5학년 학생 107명을 대상으로 설문 조사를 실시하였으며, 일부 학생을 선정하여 심층 면담도 실시하였다. 연구 결과, 과학 상상화의 특성의 경우, 과학 영역의 유무에 따른 결과에서는 ``과 학`` 영역이 102개(95.3%), ``비과학`` 영역이 5개(4.7%)로 나타났다. 학문 분야에 따라서 는 ``기계(59.8%)`` 항목이 가장 많았으며, ``지구과학`` 항목(34.3%) 및 ``건설/교통`` 항목 (25.5%)도 비교적 많이 나타났다. 한편, 두 가지 이상의 학문 분야를 함께 포함한 경 우도 약 절반 정도 나타났다. 장소에 따라서는 ``육지(46.1%)`` 및 ``우주(22.5%)``, 시제에 따라서는 ``미래(92.2%)`` 항목이 많이 나타났다. 과학 상상화 그리기의 교육적 효과에 대한 인식을 분석한 결과, 4점 만점 중에서 전체 평균은 2.61이었고, 하위 영역 중인 지적 영역의 평균은 2.67, 정의적 영역의 평균은 2.67, 심미적 영역의 평균은 2.43로 나타났다. 많은 학생들이 과학 상상화 그리기 과정에서 겪는 어려움으로, ``미술적 기 능에 대한 어려움(53.3%)``, ``주제 선정에 대한 어려움(23.4%)``, ``상상하는 것에 대한 어려움(21.5%)``, ``생각을 그림으로 표현하는 것에 대한 어려움(15.9%)``을 언급하였다. 이상의 결과들은 초등학생들이 그린 과학 상상화의 주제는 특정 측면에 한정되어 있음을 의미한다. 또한, 많은 초등학생들이 과학 상상화 그리기의 인지적, 정의적, 심미적 측면에서의 교육적 효과에 대하여 비교적 긍정적으로 인식하고 있으나, 과학 상상화 그리기 과정에서 다양한 어려움을 겪고 있음을 보여준다. 따라서 이 연구의 결과를 활용하여 초등학교에서 과학 상상화 그리기를 효과적으로 지도하기 위한 방안을 마련할 필요가 있다.
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