닭배자 발생시 Needle 천자와 난백 제거에 의한 신경관기형 유발

정유남,김동호,민경수,이무섭 대한신경외과학회 1999 Journal of Korean neurosurgical society Vol.28 No.10

국어어원사전의 사전학적 검토

정유남,김숙정,도원영 한국사전학회 2019 한국사전학회 학술대회 발표논문집 Vol.2019 No.2

국어대사전에 수록된 지역어의 몇 문제 - 『표준국어대사전사전』(웹)과 『조선말대사전』(증보판)(2007)을 중심으로 -

정유남,이길재 한국사전학회 2019 한국사전학 Vol.- No.34

The purpose of this study is to compare and analyze regional language in the Korean dictionaries. The study investegated several problems of the regional language in Korean dictionaries, focusing on the 『Standard Korean Dictionary of the Korean Language』(Web) and 『Joseonmal Dictionary』(revised edition). We examined the status and the microstructure of the regional language in the Korean dictionaries. We analyzed some of the problems that appeared in the microstructure of the regional language, origin of a word, etymology information, pronunciation information, dictionary definitions, related words. We proposed some examples for the compilation a dictionary regarding of the regional variations in pronunciation, sense of the word definition, and related words. We provided a direction for the microstructure of regional language in the Korean dictionary.

메타버스 플랫폼을 활용한 초등 융합교육 사례 연구

정유남,이영희 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.16

Objectives The study attemped to explore the educational value of metaverse by elementary school students using the metaverse platform and applying it to mathematics and convergence education Methods For 120 sixth graders in elementary school in Seoul, teaching and learning were conducted in connection with math learning games using ‘Seoul Edu Math Metaverse’ platform. Teaching and learning based on metaverse focused on different characteristics from existing math classes, and discussed what convergence education using metaverse platform would consider for future education. Interviews were conducted with students on their thoughts on math classes using metaverse, and the results of qualitative observation by instructors were analyzed. Results As a result of teacher observation and student interview analysis, metaverse convergence education was positive in terms of interest and immersion, but inappropriate communication in a virtual space, device use and functional limitations, and learning system problems were negative. In order to properly utilize the metaverse, classes should be designed tailored to students, but there was a limit to reflecting this diversity in the current curriculum. In the process of designing metaverse convergence classes and conducting teaching and learning, AI ethics and digital citizenship education were required for proper interaction on metaverse. In addition, it was confirmed that support and teaching and learning strategies such as infrastructure construction and teacher training for education using metaverse were needed. Conclusions In conclusion, the goal of education skills, creativity, critical thinking, communication skills and collaboration of converged to make a man-made disasters. To that end, metaverse platform is how it can be used at the scene of school education in this study math learning fusion, empirical analysis as an illustration. The study is metaverse platform to a variety of fusion of education, and explore the possibility of a metaverse literacy recharge will contribute to the research. 목적 본 연구는 메타버스 플랫폼을 활용하여 초등 수학 융합교육이 가능한지 실제로 적용해 봄으로써 메타버스의 교육적 활용 가치를 탐색하는 데에 목적이 있다. 방법 서울 소재 초등학교 6학년 120명을 대상으로 하여 서울시 메타버스 플랫폼을 활용한 수학학습게임 연계 수업을 진행하였다. 이를 위해, 미래교육역량을 반영하여 메타버스 플랫폼을 활용한 수학 융합 교수학습을 설계하였다. 메타버스를 활용한 수학 수업소감을 학생들에게 인터뷰를 실시하고 교수자가 질적으로 관찰한 결과를 분석하였다. 결과 교사의 관찰 및 학생의 인터뷰 질적 분석 결과, 메타버스 융합교육은 흥미성과 몰입도 측면에서 학생들의 긍정적 반응이 나타났지만 메타버스에서의 의사소통, 기기 활용과 관련 기능, 학습 시스템적 문제가 부정적 요소로 나타났다. 메타버스 플랫폼을 활용하기위해서는 학생 맞춤형으로 구성되어야 하는데, 현행 교육과정에서 다양성을 반영한 융합교육에는 한계가 있었다. 메타버스 수업을설계하고 교수학습을 진행하는 과정에서 올바른 상호작용을 위한 지침이 필요하며, 이를 반영하려는 인프라 구축, 교사 연수 등 여러고려와 전략이 필요함을 확인하였다. 결론 미래교육의 목표는 창의성, 비판적 사고력, 의사소통능력, 협업 능력을 갖춘 창의 융합형 인재를 키워내는 데에 있다. 이를 위해서 본 연구는 메타버스 플랫폼이 학교 현장에서 어떻게 활용될지 수학과 융합 교수학습 설계로 제시해 보았다. 이 연구는 메타버스플랫폼을 활용한 다양한 융합교육의 가능성을 탐색했으며, 메타버스 리터러시 함양 연구에 기여할 것으로 기대한다.

조선일보와 노동신문의 어휘 의미 비교 연구

정유남,왕규현,송상헌 한국어의미학회 2020 한국어 의미학 Vol.69 No.-

This study builds up a methodological pipeline to compare the lexical difference between the South Korean data and the North Korean data using the recent techniques of natural language processing. Assuming that the Chosun-ilbo and Rodong-shinmun are the counterpart of each other, we created the word embedding models to compare the distributional properties. We collected the data published in the newspapers from 2015 to 2017, preprocessed the texts, and then ran the Word2Vec library with the manipulated data. Classifying the patterns of lexical difference into four subtypes, we delved into how the two Korean languages have been lexically divergent.

자연언어처리를 위한 남북 외래어의 양상 고찰 - 〈우리말샘〉과 〈조선말대사전〉을 중심으로 -

정유남 한국사전학회 2021 한국사전학회 학술대회 발표논문집 Vol.2021 No.2

악성 뇌경색 환자에게 시행한 감압 목적 두개골 절제술의 결과

정유남,이창섭,강영준,최재철 대한뇌혈관외과학회 2011 Journal of Cerebrovascular and Endovascular Neuros Vol.13 No.3

Objective : This study is aimed to describe our experience with performing hemicraniectomy for treating patients with malignant cerebral infarction. This study also aimed at describing the difference between our experience and that of the published articles. Methods : Ten patients who had anterior circulation territory cerebral infarction underwent decompressive hemi-craniectomy for treating their life threatening brain swelling between August 2004 and October 2007. We retrospectively ana-lyzed the patients’ medical records and radiological films and we described the patients’ clinical and radiological details. The outcomes were measured according to the case fatality rate at 2 weeks and the modified Rankin scale (mRS) at 9 months. We compared our institution’s outcomes with the pooled analysis result of three randomized controlled trials (DESTINY,DECIMAL, HAMLET trial). Results : Nine men and one woman were included in this study. Their mean age was 61.5 ± 11.9years, and the mean National Institute of Health Stroke Scale (NIHSS) score on admission was 17.3 ± 6.0. Five patients died within 2 weeks after operation. Four patients had a mRS of 5 and one had a mRS of 4 at 9 months. Our series included elder patients (mean difference : 9.9~18.3 years) who had a low NIHSS score on admission (mean difference : -4.8~-6.8) as compared to that of the pooled analysis group. Our series revealed a higher proportion of an unfavorable outcome (mRS ≥4) compared to that of the pooled analysis results (p=0.01). No patient in our series would have been eligible, according to the inclusion criteria, for inclusion in the pooled analysis studies. Conclusion : We think that the higher proportion of an unfavorable out-come in our series was a consequence of the elder age of our patients.

딥러닝을 이용한 노동신문의 이념적 어휘 연구

정유남,왕규현,송상헌 한국어학회 2020 한국어학 Vol.88 No.-

This article addresses the ideological expressions manifested in Rodong Sinmun (i.e., the representative literature of North Korea). For this purpose, the current work makes use of the state-of-the-art skills in natural language processing, viz. word embedding under the umbrella of deep learning techniques. We chose the five-year data from the papers and created a language model of the texts by means of Word2Vec. Further, we divided them into two sections in order to look at how the politics and society in the era of Kim Jong-un had changed over the years. The methodological pipeline allows us to figure out what North Korea has tried to do outwardly as well as inwardly using the ideological words. The present quantitative study is an endeavor to analyze the texts of North Korea in a fully data-oriented method and on a comprehensive scale. We believe this is where the contribution of this study lies 본 논문은 북한의 주요 언론 매체인 노동신문의 언어 자료를 정제하여 이념적 어휘를 추출하고 이념적 어휘의 사회문화적 양상을 살피고자 하였다. 대규모 언어 자료를 처리하기 위해 딥러닝 중에서 단어임베딩의 방법론으로 사용하여 워드투벡 모형으로 이념적 어휘의 빈도와 유사어를 추출하였다. 2012-2013년도와 2016-2017년으로 구분하여 김정은 정권의 북한 사회의 변화 양상을 고찰하였다. 김정은 정권은 북한식 사회주의 강성대국을 위해 대외적 인식을 담론화하고 대내적 체제 유지 전략을 꾀하는 것으로 파악되었다. 이념적 어휘를 통한 북한 사회문화의 변화 양상을 연구자 주관을 배제하여 객관적인 자료를 분석함으로써 살폈다는 데에 의의가 있다. 대규모 북한 언어 자료의 계량적 연구 방법론을 제시하였다는 점에서도 앞으로 북한 관련 연구에 여러 측면에서 기여하리라고 기대한다.

인공지능 번역기의 오류 분석 연구 - 졸업연설문 번역 텍스트를 중심으로

정유남 중앙대학교 인문콘텐츠연구소 2022 인공지능인문학연구 Vol.11 No.-

이 논문은 인공지능 번역기에서 나타나는 오류 양상을 언어학적으로 분석하는 것을 목적으로 한다. 인공지능 번역의 품질이 높아짐에 따라 언어교육, 텍스트 언어학, 번역학 등에서 다양하게 활용되고 있음에도 불구하고 여전히 기계번역에서는 오류가 발생하고 있다. 이에 본 연구는 인공지능 번역기에서 산출된 결과의 오류를 분석함으로써 영어에서 한국어로 번역될 때 발생하는 오류 유형과 특성을 살펴보고자 하였다. 실제로 졸업연설문 텍스트 자료를 구축하여 언어적 측면에서 오류 유형을 구분하고 분석하여 졸업연설문 텍스트에서 나타나는 오류 양상을 살펴보았다. 이 연구에서는 인공지능 번역기 산출물에 대한 언어학적 오류 분석 방법론을 제시하여 영한 연설문 번역 텍스트 오류의 형태, 의미적 특성을 파악하였다. 이 연구가 인공지능 번역기를 활용한 오류 분석 관련 연구에 기초 자료를 제공하며 나아가 언어공학 연구, 응용언어학 연구에도 도움을 줄 수 있을 것이라 기대한다.

SIOP 모델을 활용한 한국어 어휘 교육 연구

정유남 한국어정보학회 2012 한국어정보학 Vol.14 No.2

본 연구는 SIOP(Sheltered Instructio Observation Protocol) 모델을 활용하여 한국어 어휘 교육의 실례를 보인 것이다. SIOP 모델은 외국어로서의 영어 교육에서 언어와 내용의 통 합적 교수법으로 성공적인 결과를 가져왔다. SIOP 모델은 준비, 교수-학습, 복습과 평가 로 구성되는데 한국어 어휘 교육에도 효과적으로 적용될 수 있다. 본 연구에서는 한국 전 통 명절의 하나인 ‘추석’에 관련된 어휘 교수 방안(중급 단계)을 SIOP 모델에 적용하여 제시하였다. SIOP 모델을 한국어 교육에 적용하면 다음과 같은 효과가 있다: 1)학습자의 내용 이해와 언어 기능적 향상이 동시에 이루어진다, 2)실제 사용하는 자료를 활용하여 효과적인 한국어 어휘 교육을 진행할 수 있다, 3) 교수자와 학습자 간의 상호 교류가 활 발하게 이루어질 수 있다, 4) 언어적으로 문화적으로 다양한 수업 환경을 제공할 수 있다, 5) 타당하고 신뢰성 있는 평가를 제공할 수 있다, 6) 자기 반영과 피드백을 용이하게 할 수 있다, 7) 한국어 교수법의 연구자 및 교수자들 간의 의사소통을 위해 객관적인 기준을 제공할 수 있다. This study is about a method of teaching and learning Korean vocabulary through the Sheltered Instruction Observation Protocol(SIOP) on Korean as a Second language(KSL). The SIOP has been known as a successful approach for English as a Second Language(ESL) so it can be appropriately applied to KSL for teaching and learning vocabulary. The SIOP model is composed of Preparation, Instruction, and Review/Evaluation and lead to effective classes for Korean language learners. This study deals with Korean vocabulary related to Korean Thanksgiving day 'Chuseok' and expects to effective KSL class with SIOP model. It provides a lesson plan for intermediated level learners that interactively engaged in classes. The SIOP model applied to KSL are several strengths in KSL classroom: (1) integrated content and language development, (2)effective teaching and leaning Korean vocabulary with authentic materials, (3) successful interaction between instructors and learners, (4) linguistically and culturally diverse class environment, (5) valid and reliable assessment, (6) self-reflection and feedback with ease, and (7) objective criteria for communication between instructors and researchers in KSL.